【精選】小學(xué)四年級(jí)作文合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己最難忘的第一次，比如：第一次坐飛機(jī)、第一次遠(yuǎn)門旅行、第一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、第一次沒完成作業(yè)等等。但是，令我印象最深的是第一次打乒乓球。
暑假里的一天，媽媽帶我去打乓兵球。來到球館，我看到里面人不多。我們找了中間一張球桌，做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就開始打乒乓球。媽媽先教了我把握球拍的方法：大姆指和食指叉開，從兩邊夾住球拍；中指、無名指和小指放在球拍的背面。媽媽一邊詳細(xì)講解，一邊示范。我按照媽媽的方法嘗試多次，初步掌握了拿球拍的手法。接著，媽媽給我示范發(fā)球技巧：先把球輕輕地打到桌面,等球彈起來的時(shí)候，球拍對(duì)準(zhǔn)球用力向?qū)γ媾倪^去。耶！太容易了。我按照媽媽的方法自以為是地嘗試了一下，但是乒乓球一點(diǎn)都不聽話，竟然沒過網(wǎng)。我再嘗試多次，結(jié)果仍然如此。我賭氣地把球拍一摔，大聲嚷嚷:不學(xué)啦，很難打。媽媽見狀，語重心長地對(duì)我說：＂先別急，我們發(fā)球時(shí)球拍要對(duì)準(zhǔn)球,用力向前拍過去就可以啦。再試試吧�。⒃趮寢尩哪托闹笇�(dǎo)下，我再試了多次，終于成功了。
第一次打乒乓球我收獲不少，真令我難忘啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物就是小麻雀了！因?yàn)樾÷槿负芸蓯邸?/p>
有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形，看見它有一個(gè)又小又圓的頭，櫻桃似的眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩只鋒利的爪子，簡直是沉魚落雁。
過了兩天后，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長得壯壯的，不過喜歡賴在人身上，沒吃米也能拉屎，簡直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個(gè)月之后，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來飛去，一個(gè)星期后，它可以飛很遠(yuǎn)了，我就把它放進(jìn)“窩”里，它就會(huì)昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個(gè)月后，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個(gè)字，就剪斷繩子來試飛，小麻雀平安地飛起來了，但飛了一會(huì)兒摔到地上。我就把它抓起來，讓它養(yǎng)傷，過幾天后，妹妹對(duì)我說“哥哥，小麻雀傷好了，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹上，轉(zhuǎn)個(gè)頭叫一聲，好像在說“謝謝”，于是飛向高空。
小麻雀，我會(huì)想念你的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我是一只可愛的小麻雀，過著幸�？鞓返纳睢Ｎ覑郯职忠�?yàn)樗軒�，我愛媽媽因�(yàn)樗苊�，我愛我自己因�(yàn)槲液芸蓯�，總之我愛我所有的家人�?/p>
我是一只山麻雀，沒去過大城市，聽說大城市里有好多新鮮玩意兒。逛逛城市是我最大的愿望。但是大城市里非常危險(xiǎn)，因?yàn)槌抢镉性S多捉鳥的人。飯館的人把鳥做成一道道菜給人們吃，聽了真是讓鳥毛骨聳然。但我還是要去，因?yàn)椴蝗牖⒀ㄑ傻没⒆�。我一定要去，我的想法得到了老爸的同意�?/p>
于是我向城市飛去，老爸在后邊喊：“兒子，到城市小心點(diǎn)，千萬別吃虧！”我聽后心想：“老爸，你叫那么大聲想讓我死呀！”不過老爸見過世面，他的話該聽。對(duì)了，“虧”是蝦米（什么）東西?鳥吃了會(huì)被人殺了嗎?不過我是一只可愛的小鳥，一定有人慧眼識(shí)真鳥，不會(huì)傷害我的。
我用每分鐘一千米的速度飛行。飛了一夜，我看見下面有四個(gè)輪子的東東在地上跑來跑去，我的第六感覺確定這里就是城市。我狂喜，我真想用頭往墻上碰來表示我的興奮.
這時(shí)，我感到肚子餓了。我忽然發(fā)現(xiàn)地面有一把米，就決定飛下去填飽肚子。我剛吃了幾口，突然“啪”的一聲，我被一顆綠豆大小的東西打中了，胸口一陣陣的劇痛。我感到自己真的要死了。
簡評(píng)：好像沒有寫完啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我們的校園是一所百年老校，這里落英繽紛，光彩奪目。今天，我就來向大家介紹一下我們美麗的校園吧！
走進(jìn)校園的大門，映入我們眼前的是“扶桑迎曦”兩棵扶桑樹像兩位仙女一樣一邊梳理著自己的頭發(fā)還一邊時(shí)時(shí)刻刻地提醒我們：要做一個(gè)文明。友愛。勤學(xué)。健美的好學(xué)生。這四個(gè)字的上面還有一座雕塑，中間是一位老師一手托著一只和平鴿一手拿著一本語文書。老師的旁邊有一位小女孩和一位小男孩，小女孩正津津有味地讀著語文書，小男孩拿著一個(gè)足球正準(zhǔn)備踢呢！雕塑的后面有三根旗桿，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，它好象也在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。再往左拐，就是“鍾靈敏秀”當(dāng)你在鍾靈橋上觀看蓮花時(shí)，你一定會(huì)被那五顏六色。美不勝收的蓮花吸引住的。鍾靈橋的旁邊有一個(gè)美麗的亭子，叫敏秀亭。敏秀亭的對(duì)面有許多柳樹，像一位位大將軍。一陣微風(fēng)吹來，柳樹就翩翩起舞，像小女孩的頭發(fā)。
我們的學(xué)校還有美麗的涌泉飛練，雄壯的雄鷹勝。美麗的攬花拱月，古色古香的書法碑廊。
我們學(xué)校的花也有很多，春天有杜鵑花。桃花。梨花。迎春花。茶花。夏天有荷花。蓮花。秋天有菊花。桂花。冬天有臘梅花，真像一個(gè)美麗的大花壇。
我們的校園真美啊！我愛這美麗的校園。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的爸爸個(gè)子不高，一身簡單樸素的衣服，臉上的表情總是很和藹。他是一個(gè)平凡又樸實(shí)的人，鄰居們都說爸爸很勤勞，而且又有一手超強(qiáng)的汽車修理技術(shù)。爸爸的技術(shù)不光在我們家的周圍，甚至在整個(gè)慈溪市中都堪稱一流。
爸爸總有修不完的車。記得有一次，一輛奔馳車在上海4S店也修不好，經(jīng)人介紹，來到了我爸爸的修理廠。那位車主找到我爸爸后，爸爸只花了一個(gè)小時(shí)左右，就把那輛奔馳車修好了。那位車主連忙拿出好多錢感謝爸爸，可爸爸連連擺手，只收了很少的一部分。那位車主見我爸爸不肯多收錢，就連忙塞給我爸爸一包中華煙，以表示對(duì)爸爸的.謝意。
還有一次，那天正好是爸爸的生日，家里坐滿了客人。突然爸爸的手機(jī)響了，爸爸接完電話后就準(zhǔn)備要出發(fā)。我們大家都很納悶，什么事啊這么著急，連生日都來不及過。爸爸說是有輛坐滿了客人的大巴車，車子突然出現(xiàn)了事故開不了了，要爸爸趕緊過去看看。爸爸讓我們繼續(xù)吃，不要等他，自己二話不說就開著汽車直奔那輛大巴車。后來那輛大巴車準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)目的地，沒有耽誤乘客。
我的爸爸就是那樣一個(gè)忙碌熱情又技術(shù)高超的人。我愛爸爸，我敬佩爸爸！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
黃岡的遺愛湖是個(gè)家喻戶曉的風(fēng)景勝地。
來到遺愛湖的廣場，展現(xiàn)在我們眼前的就是四塊大理石雕塑。潔白的石頭，生動(dòng)的畫面，雕刻得栩栩如生。這四塊大理石，都記載著黃岡以前的重大事件，看著它，就好像在翻閱黃岡的歷史一樣。
穿過廣場，蘇東坡的雕像就引入你的眼簾。抬頭一看，只見蘇東坡迎著風(fēng)兒，苦苦的沉思，看到他這個(gè)樣子，我想：“蘇東坡在想什么呢？是擔(dān)心其他的忠臣被奸臣誣告，還是在想念家鄉(xiāng)？或者在為三國中蜀國滅亡，未統(tǒng)一天下而感到惋惜？”我懷著種種的猜想去撫摸雕像，當(dāng)手觸到他時(shí)，手好像感受到了一點(diǎn)溫暖，臉貼到他時(shí)，就好像聽到了一陣陣嘆息聲。
繞過雕塑，攀上小山，就來到遺愛亭的前面。它修建在怪石壘積的山頭，是公園最高處。走進(jìn)遺愛亭，可以遮陰，站在二樓的樓道上，遺愛湖的景色大半盡收眼底，四周環(huán)繞著郁郁蒼蒼的樹木，遺愛湖在陽光的照耀下閃閃發(fā)光、波光粼粼，一縷縷陽光就像一個(gè)個(gè)跳躍的音符，格外耀眼。
放眼望去環(huán)湖路像一條巨龍穿越在青山綠水中，湖中的小島若隱若現(xiàn)。整個(gè)公園鋪滿
了綠毯似的小草，一條條小路像一條條五線譜，人們像一個(gè)個(gè)流動(dòng)的音符，有的在環(huán)湖柏油馬路上散步；有的在大理石路上欣賞著美景；有的在湖邊鵝卵石上享受天然的按摩；有的沿著怪石壘積的臺(tái)階路面向山上攀登；有的光著腳在沙灘上盡情地玩耍。而高大的銀杏樹，粗壯的油樹，紅葉楓樹，香氣四溢的桂花樹，青翠的竹子，吐出新芽的古藤，結(jié)滿了果子的桔子樹，拖著長辮子的垂柳，古色古香的建筑，爭奇斗艷的花草……是那么妖嬈。
遺愛湖的景色多的是，希望你能帶上你的慧眼去細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
從前有個(gè)小和尚，出家才半個(gè)月，就跟著師傅去化緣。小和尚路過一個(gè)熱鬧的集市，看到滿地鋪的魚肉，禁不住垂涎三尺，可是師傅在身邊，又不敢去買肉吃。這種無奈的心境折騰了他好幾天，弄的渾身不舒服。第四天，他終于忍不住對(duì)師傅說：“師傅，你看，滿街的肉都在飄香，讓我們一塊吃吧!”師傅頓了頓，說：“可以。你去化緣，化到一千家，我就買肉給你吃�！毙『蜕蓄l頻點(diǎn)頭，捧個(gè)缽就去化緣了。
小和尚用佛心打動(dòng)了許很多人，他們紛紛解囊，給他幫助，很快到一千家了。師傅把一切都看在眼里，心里很為小和尚高興，于是再問小和尚：“你還想吃肉嗎?”
小和尚雙手一合：“阿彌陀佛!師傅，佛在我心中，我全心向佛，心無雜念，哪還想吃肉!”
小和尚想吃肉而不能吃肉—困惑
一心化緣—全心學(xué)習(xí)
心無雜念—走出困惑
向佛—學(xué)有所成
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
我是個(gè)酷愛跳舞的女孩，在我三四歲的時(shí)候，我就參加了舞蹈班，經(jīng)常在各個(gè)地方表演，最近還參加了舞蹈比賽，獲得了邳州市的第三名，在這之前我付出了無數(shù)汗水。 本來我的基本功不太好，為了這次比賽，我連一點(diǎn)點(diǎn)休息時(shí)間都用來練習(xí)基本功，就算累得滿頭大汗也不停止，我練習(xí)步法，因?yàn)槲抑肋@次比賽和以往的比賽不同，這是我代表整個(gè)舞蹈班在比賽，不能輸?shù)�，一定不能輸�(shù)�，我一定要為我的班�?jí)爭取榮譽(yù)。 在比賽那天，我知道拿了第三名以后，我高興得熱淚盈眶。爸爸媽媽知道后親親我的左臉，又親親我的右臉，把我親的像一個(gè)小花貓一樣。我大吃一驚，在心里想，爸爸媽媽不是對(duì)我很嚴(yán)格嗎？就像把我看成“罪人”一樣看管，怎么今天變得如此溫柔呢？難道太陽從西面出來了？我想完之后，爸爸媽媽說：“我的女兒，終于功夫不負(fù)有心人了，這就是你經(jīng)過努力得來的，你取得了這樣的名次真的是問心無愧。爸爸媽媽為你加油，你是最棒的�！� 從此，我更加喜歡跳舞了，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，跳舞已經(jīng)成了我生命中的一部分。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
南靖的江濱公園是一個(gè)美麗的大公園。
秋天里的一天，天高云淡，我和同學(xué)們一起到江濱公園去玩。一走到中山橋，就可以看到橋又長又寬，周圍是鐵索圍著，仔細(xì)一看，橋面可以三輛大卡車并排駛過。到了晚上，有許多人在橋兩邊賣東西。橋下有許多橋洞，發(fā)洪水的時(shí)候，洪水既可從橋洞過去，又可從橋面漫過，因?yàn)闃蛎婧艿汀?/p>
走過中山橋，遠(yuǎn)眺荊江，河水很清，清得可以看見河里的小石頭和小蝦小魚;河水很靜，靜得像一面鏡子。河邊常常有老奶奶大嬸們在洗衣服，幾條游船在平靜的河面上慢慢地滑過，河面上幾乎不留一點(diǎn)痕跡�？粗@么滿的水，這么干凈的水，真忍不住要跳下去游一游。你看，荊江就像給公園鑲了一條邊似的，有了這條邊，江濱公園就更美了。
看完荊江，就登上了河堤。呀!河堤真長呀!一眼望不到邊。你猜，河堤是用什么鋪成的呢?是用鵝卵石鋪成的，上面還有許多圖案。河堤旁邊有一排倒垂的柳樹。一棵棵柳樹就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女正在梳理自己的長頭發(fā)。微風(fēng)一吹，那一位位少女就翩翩起舞，好像是在歡迎人們的到來。橫著看，柳樹又像是一個(gè)個(gè)在草原上站崗的士兵，也一樣是那樣雄偉，那樣高大。柳樹下有石凳，人們常常坐在石凳上談天。
繞過河堤，便來到光明廣常光明廣場很寬，呈六邊形。廣場周圍有一排排石凳，凳子邊有美麗的花壇�；▔锏幕ㄩ_得真艷啊!紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海。一天里，傍晚的光明廣場最熱鬧，特別是雙休日，許多大人帶著自己的孩子來這兒放風(fēng)箏。
走過光明廣場，就到了健身常健身場里有許多健身器材，可以讓我們健身。這些器材有翹翹板，有秋千，有跑步機(jī)等。健身場里最熱鬧的也是早上和傍晚，許多老人和小孩在這里健身嬉戲，熱鬧極了。
江濱公園到處都有美，說也說不完。你可知道是誰創(chuàng)造了這美麗的江濱公園?是辛勤的南靖人民創(chuàng)造了它，創(chuàng)造了美。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
我有這么一個(gè)夢想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽話的老師。這是一個(gè)美好的夢想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì)在開學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說話，但允許靜悄悄的； 2 、每兩星期換一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開通博客，每天寫一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們在快樂中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說給他們聽，也與他們一起玩玩與這類相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫小說、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚吃小魚、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類靈魂的工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩句說得多好�。∥乙院笠欢ㄒ獮樽鎳坛鲈S多棟梁，為祖國做出貢獻(xiàn)！
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