【精品】小學(xué)四年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
午飯的時(shí)候,雪開(kāi)始飄飄灑灑地落了下來(lái)。
在送大東上學(xué)的路上,他高興得仿佛忘記了曾經(jīng)的大氣一場(chǎng)。這一刻,雪成了他的最愛(ài),快樂(lè)就在他的腳下延伸...
落地即融的雪呀,不懂孩子的心情,為什么不把一切變得潔白,讓天真無(wú)邪回來(lái)!那雪片呀,小得看不清,為什么不讓孩子能把你捧在手心,看到你的晶瑩!
天氣是真的很冷,外面瑟瑟寒風(fēng),冬天的第一場(chǎng)雪,就這樣的輕輕,輕輕得不忍把路面掩蓋,不愿把情緒放松,不能把美好留住,不能把潔白保存!輕輕地雪化了,正如你輕輕地落下,沒(méi)有一絲的投影,想看也不清!
心在下墜,思緒卻飛到了天空,想探一探真?zhèn)危霑砸粫跃烤梗哼@是不是雪?抑或塵埃,抑或細(xì)微的水晶!伸手想拂拭,一觸淚涌;抬頭望天空,滿目皆流星。
天終還是不算冷,所以你遁形,你想說(shuō)明?轉(zhuǎn)變不可避免,雖然都很懷念;不幸言中?卻幻滅了心情,再?zèng)]了那感動(dòng)!雨霧霾,各不同;雪霜雹,各有苦衷!
管它冷或不冷,反正雪開(kāi)始舞動(dòng),似好友重逢,如再續(xù)真情。管它融或不融,反正心都已經(jīng)感動(dòng),不在乎形式,不在乎音容。你落在了地,卻融入了心,純凈又透明的雪,若水晶瑩瑩!
這20xx年的第一場(chǎng)雪呀,怎么忽地憂郁了眼睛,傷了風(fēng)景......
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
水是我們生活中極其常見(jiàn)的一種元素。它平淡、純真、堅(jiān)毅而又極具智慧。
水美在西湖,恬靜而嫻雅。西湖之水“晴中見(jiàn)瀲滟,雨中顯空蒙”,平淡遂顯柔美,不為滄桑巨變而失去古韻。
水美在山溪,純潔而真摯。山溪之水猶如仙女飄帶,環(huán)山而披,百轉(zhuǎn)千回,清澈見(jiàn)底,純真遂顯嬌美,襯托著高山的壯美,遂有“碧水常繞青山轉(zhuǎn)”一說(shuō)。正是這水的韌性,賦予了綿延山脈靈秀的自然美。
水美在錢(qián)塘,雄壯而氣度恢弘。錢(qián)塘之水滔滔不絕,一浪緊接千層浪,前赴后繼拍打這岸堤,堅(jiān)毅遂顯壯美,令人蕩氣回腸。
水的美中之美在于它的智慧和靈性。千百年來(lái),為何百川能歸海?正是因?yàn)樗闹腔酆挽`性。每當(dāng)高大山脈阻擋于前,溪流便立刻繞道而行。如此一來(lái),越來(lái)越多的溪流得以匯聚,便可成長(zhǎng)江、黃河這樣的大江大河。正是因?yàn)樗闹腔,成就了水的柔美、嬌美、壯美,最終歸海。
我要贊美水,贊美它的智慧。水流正象征著我們的生活與處事!平常的待人接物要似水之柔,涼爽而溫柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之堅(jiān),寒冷而堅(jiān)定。一到危急關(guān)頭要似水之智,靈活變通而無(wú)孔不入。
我心中一直認(rèn)為,如果一個(gè)人對(duì)生活冷漠到了0℃以下,那么生活就是冰。如果對(duì)生活不冷不熱,那么生活就是水,流動(dòng)但離不開(kāi)大地。如果對(duì)生活有100%的熱情,那么生活就充滿希望、飛向藍(lán)天、化霧成云。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,抒發(fā)內(nèi)心的聲音,與水同行!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我的電動(dòng)牙刷浙江省寧波寧波市鎮(zhèn)明中心小學(xué)403黃曉蔚我有一把電動(dòng)牙刷,這是我十歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物。
我的電動(dòng)牙刷的外形可酷啦!它的大身是一輛紅色的消防車。那消防車有四個(gè)黑黑的車輪,車廂的頂上放著兩架長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子,駕駛室里坐著一位救火員,他頭上戴的黃色的安全帽便是開(kāi)關(guān)。消防車的頭頂上有兩盞紅紅的燈,一按開(kāi)關(guān),那燈就射出紅紅的光,一閃一閃的,并發(fā)出車起動(dòng)的聲音,好像消防車真的跑起來(lái)了。而車頭連接著一桿長(zhǎng)桿子,桿頂是刷頭,刷頭分兩部分,前端紅色圓形底盤(pán)是轉(zhuǎn)動(dòng)區(qū),后端白色三角形是固定區(qū)。
我的`電動(dòng)牙刷使用也很方便!只要在刷頭擠上一小段牙膏,把牙刷伸入口中,放在要刷的牙齒上,然后一按開(kāi)關(guān),刷頭的轉(zhuǎn)動(dòng)區(qū)就快速地旋轉(zhuǎn)起來(lái),只要多變換位置,電動(dòng)牙刷就會(huì)幫我把牙齒的里里外外,角角落落,刷得干干凈凈,我的電動(dòng)牙刷真是好棒!
我可喜歡我的電動(dòng)牙刷啦!它不僅是我的口腔小衛(wèi)士,而且讓我覺(jué)得刷牙是一件快樂(lè)的事。因?yàn),以前我總覺(jué)得刷牙是一件很麻煩的事,因此,常常不愿刷牙。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的,忽然,天空下起了大雨。
剛開(kāi)始雨是小小的,像一根根細(xì)針一樣往下落,雨落在狗身上,小狗會(huì)抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑里會(huì)濺起水花。雨落在人的身上,人們會(huì)立既把身上的雨抖擻下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,馬路上的車也開(kāi)始擁堵起來(lái),我看見(jiàn)老爺爺摔在馬路上,剛想出去扶,老爺爺就自己起來(lái)了,我想可能下雨天所有人都著急回家,所以沒(méi)有扶老爺爺吧!
之后雨開(kāi)始慢慢變大,這時(shí),閃電也跟著伴奏起來(lái),在西北方向呼啦呼啦地閃爍著。大雨像一根根長(zhǎng)劍一樣,打著大地。路上的行人打著雨傘艱難的邁動(dòng)著腳步。
暴風(fēng)雨來(lái)了,它像一只只小鳥(niǎo)在籠子待了好長(zhǎng)時(shí)間,終于被放出來(lái),正在大聲的歌唱呢。暴風(fēng)雨把好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有裝修的房屋的屋頂都給沖破了。它更像一個(gè)兇神正在大發(fā)雷庭。兇神發(fā)完怒之后,就會(huì)像一個(gè)乖巧的孩子一樣。
太陽(yáng)公公出來(lái)了,雨?duì)敔敐u漸覺(jué)得累了,便回家去休息了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
星期天,我在家里的書(shū)房里,津津有味地看《命運(yùn)交響曲》這篇文章。
《命運(yùn)交響曲》這篇文章:有倆個(gè)孩子,一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家,可是耳朵聾了,一個(gè)想當(dāng)美術(shù)家,可是眼睛瞎了。這兩個(gè)孩子非常難過(guò),埋怨命運(yùn)不公平。
一天,兩個(gè)孩子遇到了一個(gè)老人,老人聽(tīng)見(jiàn)了他們的怨恨,對(duì)耳聾的孩子比劃說(shuō):“雖然你的耳聾了,但是眼睛還能看見(jiàn),為什么不改學(xué)美朮呢?”老人又對(duì)睛瞎的孩子說(shuō):“你的眼睛瞎了,可耳朵還是靈敏的,怎么不學(xué)音樂(lè)呢?”
孩子們聽(tīng)了,頓時(shí)明白了,開(kāi)始了新的追求。
后來(lái),耳聾的孩子當(dāng)了美術(shù)家,眼睛瞎了的孩子成了音樂(lè)家。
看了這篇文章,我想起了我以前遇到困難就像這兩個(gè)孩子一樣,從來(lái)不去尋找另一條件下道路。這個(gè)故事證明了,只要勤奮努力,當(dāng)命運(yùn)堵住了一條道路時(shí),常常還會(huì)留下另一條道路。只要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人,才能到達(dá)成功的彼岸。
從此,這間小小的書(shū)屋吸引了我,每天放學(xué)后,我就一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里,如饑似渴的閱讀了《小兵張嘎》《閃閃的紅星》《英雄小八路》等故事書(shū),一個(gè)個(gè)小英雄的光輝形象鼓舞著我在人生的道路上奮勇前進(jìn)。我因?yàn)閻?ài)上了書(shū),所以我的作文水平也提高了。
愛(ài)書(shū)吧!書(shū)是饑餓中的面包,書(shū)是冬天里的火爐,書(shū)是黑暗中的明燈,點(diǎn)亮了我人生道路。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
在我們每個(gè)人一生當(dāng)中都有好多夢(mèng)想,而夢(mèng)想又分為兩類:美麗夢(mèng)想和邪惡夢(mèng)想。有些人的心地善良,那夢(mèng)想自然就往好外想,就叫美麗夢(mèng)想;有些人的心地邪惡,那夢(mèng)想也就自然會(huì)往壞處想,就叫邪惡夢(mèng)想。下面就讓我講一下我的美麗夢(mèng)想。 在我每一次看見(jiàn)我的表哥表姐的時(shí)候,我都特別得羨慕他們。因?yàn)楸砀缫呀?jīng)上了浙江大學(xué),表姐已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)參加了工作。但我現(xiàn)大卻還是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,離他們這種狀況還有十幾年呢!但我還是想上大學(xué),然后畢業(yè)了也就不用像現(xiàn)在這樣刻苦學(xué)習(xí)了。但要想考上大學(xué),不是只要等到那個(gè)年齡就行了,還是要通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。可我想現(xiàn)在不用刻苦就能上大學(xué),可是我的家人告訴我,我的表哥和表姐都是在小學(xué)到高中期間,通過(guò)勤勞刻苦地學(xué)習(xí),換來(lái)現(xiàn)在這種很輕松的,不用像我現(xiàn)在這樣的辛苦生活。
我現(xiàn)在就準(zhǔn)備開(kāi)始比以前還要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。希望以后能考上理想大學(xué),畢業(yè)以后再找到好的工作,不僅幫家里掙錢(qián),更要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有功獻(xiàn)的人,可這些都是我長(zhǎng)大以后才能實(shí)現(xiàn)在的夢(mèng)想。
說(shuō)了這么多,你們還不知道我現(xiàn)在的夢(mèng)想吧!要是想知道的話,就堅(jiān)起你們的耳朵認(rèn)真聽(tīng)吧。我的夢(mèng)想就是現(xiàn)在刻苦點(diǎn),以后考大學(xué)的時(shí)候就不用那么緊張了,而且考上大學(xué)以后家長(zhǎng)就不用管我了。我也就可以盡情的追求更高的目標(biāo)了,這就是我的夢(mèng)想,你們都知道了吧?
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