關(guān)于四年級的作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼乃哪昙壍淖魑�8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
那一天，下著小雪。我站在窗邊，低著頭，迎接著老師的“暴風雨”。寒風吹起了雪花，雪花飄到了我的身上。我瑟瑟發(fā)抖著，可老師還是不依不饒。
時間一分一秒地過去了。當時針指向六點時，老師終于讓我回家了。樓道里黑得很，寒風的呼呼聲仿佛魔鬼的咆哮，讓我打起了冷戰(zhàn)。此刻，我的內(nèi)心在掙扎著，把這件事告訴媽媽呢，又怕再一次受到“暴風雨”的洗禮；不告訴呢，又怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。
我向外望去，別人家的樓房里亮起了溫暖的燈光，還飄來了飯菜的香味。我開始想念媽媽做的飯菜，想念我的家了。
這時，樓道里出現(xiàn)了一個熟悉的身影。哦，是媽媽。她脖子上圍著圍巾，身上穿著大衣，臉上流露出焦急的神情。看見我，她伸開了雙臂，擁抱著我，她的手，暖烘烘的。我告訴她，我犯錯了，她沒有責備我，只是從口袋里拿出一個還冒著熱氣的包子，讓我趕快吃下去，又把圍巾圍在我的脖子上。那一刻，幸福感從心底油然而生。
從那以后，我便不敢犯錯了，我怕連累到媽媽，讓她為我操碎了心。
四年級的作文 篇2
我還有無數(shù)的事情要去做，畢竟生命也很長。我還要去賞遍星辰與日落，去看黃昏與朝陽。我可以去流浪，坐在馬背上歌唱我的徜徉。霧靄之時我們就下山，抖落身碎散的光，順帶把世俗遺忘。
“夢想說易或難，人生幾回談�！�
小時候夢想總是在笑談間，輕輕鬆松的，帶著黏膩的童音，無所顧忌，也不經(jīng)所想。大人也只會笑笑附和你的話，歎句：“你還小，也罷�！�
那時我就會瞇著自己無知的眼睛，咧開絲使人愉悅的笑，纏著母親的手鄭重其事的說道：“不，這是我的夢想，我說了就定會去做到。”
那時的夢，其實也就是個奇怪的童年所構(gòu)成的亂七八糟的圖畫，讓人發(fā)笑。但是那是純粹的，是乾淨的，是我所愿意承認的最初的夢。
后來我漸漸長大，那些大人所謂的有的沒的也早就被我忘記了，講起來小時候的那些事，我通常都是疑惑而茫然，偏著頭問句：“有嗎?”然后再搭上句：“沒有吧�！比缓罄^續(xù)做自己要做的事情。
路還很長啊。是的，路還很長。
繼那個夢想以后，我也有過很多別的夢想，什麼當人民英雄啊，白衣天使啊，為祖國教書育人的員丁啊……數(shù)不勝數(shù)。
母親問我：“你說了這麼多，怎麼都不去做呢?”
我回答道，漫不經(jīng)心的：“說了就定要做嗎?這麼多我怎麼做得過來。講講就好了啊。我也不知道我現(xiàn)在到底想要做什麼。這些講著也不過是為了我了無目的所做的掩飾罷了。夢想啊，這是什麼？我不知道。”
她側(cè)身過來，看著我的眼睛，我看著她，透過那雙眼睛看到自己的瞳孔，突然為自己剛才所說的話有些愧疚。
“沒有目標的人生就是虛度�！�
我好像猛然清醒，頭腦就像被冷水澆下。我斂了眉目，安分道：“我知道了�！�
母親滿意的笑笑。
郭小川曾經(jīng)說過：“生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會這洋可口!”他說的并沒有錯，生活就是杯酒，那麼就讓我把每杯酒，都醉成夢想的模洋。
四年級的作文 篇3
我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。
每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應(yīng)了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心。
上課了，同學(xué)們依次走進了教室，數(shù)學(xué)老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學(xué)們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學(xué)校有很多社團，比如毽球隊、美術(shù)小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的操場上進行毽球訓(xùn)練，放學(xué)了再訓(xùn)練半個小時。老師還帶領(lǐng)我們參加各種比賽，讓我們積累經(jīng)驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學(xué)的方法練習(xí)。
學(xué)校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區(qū)域，塑膠跑道有利于同學(xué)們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。
下課了，同學(xué)們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了�；@球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養(yǎng)出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學(xué)了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學(xué)了，我很期待上學(xué)，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區(qū)，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學(xué)呢。
四年級的作文 篇4
未來會是什么樣子的呢？這個問題有許多小朋友曾幻想過。今天，我就來告訴大家未來的筆是什么樣的吧！
未來筆的筆蓋上有一個“通訊號”，這個“通訊號”可以打電話。只要對著它說出電話號碼，就可以打電話了。如果放學(xué)時家長沒來接，就可以給家長打電話；寫作業(yè)時，如果遇到不會的題，就可以給老師打電話；自己在家無聊時，可以給同伴打電話。這就是“通訊號”。
未來筆還有一種辨認壞人的能力。如果你自己在外面時帶上它，那你就會很安全的。假如你身后有一個壞人在跟蹤你，你還不知道，未來筆就會告訴你，你的身后有壞人。你如果想不出好辦法對付壞人，那未來筆就會幫助你，就像你的小保安。
未來筆還可以幫助老師。老師改作業(yè)時，它會告訴老師這道題是對是錯。這樣，老師改出來的作業(yè)既正確又快速。
這根筆還可以變出各式各樣的筆。如果你想用鉛筆，就說：“鉛筆，變！”它立刻就會變成鉛筆。
這根未來筆即將捐給貧困地區(qū)的人們，讓這根筆帶去幸福和快樂！
四年級的作文 篇5
未來的房子將會是什么樣的呢？聽我來給大家說一說吧。
未來的房子、還有房子里的家具、生活用品都是充氣的�？伤幌駝e的充氣房子，會被火燒化，被針刺破。因為它有一層強大的保護膜，任何東西都不能毀滅它。假設(shè)你要去旅游，就可以把房子里的氣放掉。不過你放心，縮小后的房子只有盤子大小，還包括所有的家具。怎么樣，這個房子帶起來方便吧！
未來的房子還能飛，只要你打開窗戶，按一下按鈕，窗戶就會自動搖擺，你就可以享受太空之旅的特殊待遇了。
未來的房子中還設(shè)有機器人保姆，這種機器人的功能超群，什么事都能做。不但能洗衣、做飯、講故事；它還能通人性，當你有煩惱時可以向它傾訴；當你有快樂時可以和它分享；當你有困難時它會幫助你；當你孤獨時它會和你玩耍。
怎么樣，未來的房子是不是很棒��！
四年級的作文 篇6
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”每次背誦到來這首古詩時，我都會想到我的故鄉(xiāng)——鄭州。那里雖不是世界名城，但是卻有綠意盎然的綠博園，生機勃勃的海洋館，還有滿園生機的動物園，而我最喜歡的是矗立在二七廣場并具有紀念意義的二七紀念塔。
二七紀念塔是為了紀念1923年2月7日的“京漢鐵路大罷工”時犧牲的烈士，在1971年修建的一座仿古建筑。
遠遠望去，二七塔像一對孿生兄弟，手拉著手，張開雙臂在歡迎游客的`到來。
從側(cè)面看，兩座塔合二為一，就像一位巨人保護著二七廣場的和平與安寧，特別的壯觀。
走近看二七紀念塔，它下面的塔座潔白如玉，像威武的軍腳穿的戰(zhàn)靴。紅色油漆的大門上寫著“鄭州二七紀念塔”七個金光閃閃的大字。塔身共有11層，潔凈明亮的窗戶，每層頂角為仿古挑角飛檐，綠色琉璃瓦覆頂。塔身的上面就是塔頂了，兩座小亭子似的，塔頂一左一右。每個上面都有一個大大的鐘表，鐘表不僅僅能看時間，還會在整點的時候，自動“唱”出美妙動聽的《東方紅》樂曲。塔尖是一根避雷針，就像一把鋒利無比的寶劍。上面還有一顆鮮艷的紅色五星，那是中華民族的象征。
二七紀念塔在白天莊嚴無比，在夜晚的時候就不再是一位莊嚴的“戰(zhàn)士”了。夜晚的它就是一個光彩照人、燈光耀眼的歡樂形象。塔身上閃耀著金光閃閃的燈光，就像一位小姑娘穿上了一身五彩繽紛的長裙，非常美麗。熱鬧的二七廣場吸引了成千上萬的游客來觀賞它的美麗。
聽了我的介紹，你有沒有對二七廣場的紀念塔感興趣呢？心動不如行動，快來鄭州一睹它的風采吧！
四年級的作文 篇7
大自然總是給我們許多啟示，是我們?nèi)祟惖睦蠋�，我們身邊有一些啟示，就讓我來給你們講講吧！
那是一個風和日麗的上行，我做完了作業(yè)正百般無聊地趴在瞫上就像蔫了的蘿卜，我想打發(fā)一下時光便懶洋洋地從書架里抽出一本書看了起來。我正昏昏欲時突然全身為之一振！瞌睡一下子醒了。我到底看到了什么呢？這讓我感到十分驚訝，難道它用頭伸到水里捕食，難道不怕死嗎？我百思不得其解，晚上，我?guī)е@個疑問去問了媽媽，“我不知道”。在媽媽爸爸都不知道的情況下，無奈的我只好去搜資料。在我的多方面了解下我終于搜到了自已夢寐以求的資料那種鴨子叫做“琵琶鴨”原來它的嘴里有一種功能能把水排出去，而把魚蝦留在了自己的嘴里。而且它是這樣捕食的：把身子在水上而把頭伸進水里跟長須鯨一樣�？吹竭@里我突然想：咦？這不正是篩子的原形嗎？原來是這樣。
在生活中，許多事情、事物都會給我們啟示，只要我們留心觀察，一定會發(fā)現(xiàn)有好多奧秘。