【實(shí)用】四年級(jí)作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
大雪過后，天轉(zhuǎn)晴，白花朵似的陽光成桶成桶地潑下，取之不竭的樣子，泡在這一方暖陽里，任誰都會(huì)醉了。為了不辜負(fù)這大好陽光，劉老師決定帶我們?nèi)バ〔賵?chǎng)玩手影。
天空真明凈，我們奔向操場(chǎng)，操場(chǎng)上的陽光渾身像裝上了鈴鐺，一路走，一路搖，是那么活潑、俏皮，它在我們的面前蹦跳著。老師走在前面，笑容滿面，像個(gè)快樂的孩童。
我找了一塊空地，先雙手交叉，大拇指相勾連，掌心方向相反，再把手指岔開，陽光將我的手影清晰地投射到磚紅色的墻上，啊，我的手掌，不，那不是手掌！那是小鴿正撲扇著翅膀，想要起飛，飛翔于蒼穹。
我的手旋轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我覺得墻上的影子又成了一朵碩大的廣玉蘭，在飄啊飄，我似乎嗅到了一陣陣沁人心脾的花香。甚至讓人覺得，現(xiàn)在不是冬季，而是生機(jī)勃勃的春天。
我的“鴿子”愜意地飛著，陽光也一起飛舞。咦？哪來的“小狗”？這“小狗”真神氣，小小的嘴一張一合，耳朵不停擺動(dòng)，是肉骨肉很好吃嗎？“鴿子”飛啦，它便跟上來跑；“鴿子”俯沖下來啦，它便煞有其事地蹲下靜候。就這樣，陽光在我們的頭發(fā)上，衣上歡快地舞蹈著，我們奔跳嬉戲，腦洞大開，創(chuàng)意無限，兩個(gè)小動(dòng)物也跟著我們?cè)谝黄鹱杂涉覒颍鼈兓蝰Y騁于遼闊的“原野”，或依偎在那棵香樟樹下竊竊私語……磚紅色的跑道上，樓道上，只要陽光照到的地方可愛的剪影都會(huì)隨著陽光一起飛舞，我們的心兒也在起舞，復(fù)習(xí)階段的緊張煙消云散，取而代之的是驚喜和快樂。玩累了，索性躺在跑道上，任陽光暖暖拂過臉龐，任同學(xué)的手影烙在我身上，也烙在了我的心上。
隨后，所有的女同學(xué)合作了超級(jí)炫酷的“千手觀音”。瞧，老師一聲令下，所有的手都一個(gè)接一個(gè)地舉了起來，不慌不亂，很有秩序。又一聲令下，所有的手又“刷”的一下全放了下來，雖然沒有舞臺(tái)上那么光彩奪目，但是陽光下的她們?nèi)缗艘粚咏鸺喌男√焓�，同樣炫麗無比。哈哈，我們的“千手兒童”，成了操場(chǎng)上最美的風(fēng)景線。
最后，老師建議我們將“心”呈現(xiàn)。一時(shí)間，墻上，地面上，“心心相印”；一顆心，兩顆心，大家“心連心”；大家“心靈手巧”，相視而笑。我們的老師呢？正忙著為我們拍照呢！“老師，我的心在這里！”“老師，別踩著我的心！”“老師，我們這心手相連！”老師笑盈盈地一一答應(yīng)著，不時(shí)地提醒一句：“小心�。 蹦菧厝岬脑捳Z，就像柔軟的花瓣，落在我的臉上，夢(mèng)幻般美好。抬頭，陽光照著劉老師的笑臉，溫和而美麗。啊，老師對(duì)我們的關(guān)愛，甘如蜜糖，脆如雪梨，嘗一口，便盈滿幸福。
我們撤離了操場(chǎng)，陽光，羽毛一樣飄落下來，輕盈美好。老師走在隊(duì)伍最后，微笑在她嘴角漾開，眉眼里，全是笑意。
感謝手影游戲，使我的生命之歌又添了一個(gè)快樂的音符；感謝好搭檔，使我的童年畫卷又加了一抹濃麗的色彩；感謝老師，讓我沒有辜負(fù)這大好的冬日暖陽。風(fēng)輕輕的，陽光漫漫的，這個(gè)冬日，因感動(dòng)而格外溫暖！
四年級(jí)作文 篇2
我家有棵銀杏樹，是因?yàn)榘职挚粗笤汗舛d禿而移來的。
銀杏樹長(zhǎng)得非常筆直，像位英姿颯爽的軍人。葉子兩面都是淡綠色，呈扇形。春天，銀杏樹會(huì)發(fā)出嫩綠色的嫩芽；等到太陽像火球掛在天空時(shí)，嫩芽會(huì)慢慢變成扇形的樹葉，顏色也從嫩綠色變成淡綠色；到了秋天，一陣秋風(fēng)掃過，銀杏樹葉子就像其它的樹葉一樣漸漸凋落下來，微風(fēng)一吹像是翩翩起舞的`蝴蝶，在互相追逐，嬉戲，這種畫面真叫人陶醉；等“呼呼”北風(fēng)而來時(shí)，落在地上的樹葉將被塵土淹沒。
回想銀杏樹剛到我家時(shí)，還是矮小的樹苗，爸爸便將銀杏樹的任務(wù)交給我。我每天回到家便先跑向后院觀察樹苗長(zhǎng)高沒？有沒有蟲？澆不澆水？每天必不可少的任務(wù)就是它，正因?yàn)檫@樣，我和銀杏樹成了好朋友。
在我三年級(jí)那年得到了一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。我背著書包，手拿獎(jiǎng)狀，一路飛奔到家，直奔后院圍著銀杏樹蹦、跳、轉(zhuǎn)圈，手舞足蹈地來傳達(dá)我喜悅的心情。那時(shí)的銀杏樹發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在鼓掌似地為我祝賀。我久久地望著它，它也望著我�？蓻]過幾天，我一位好朋友轉(zhuǎn)學(xué)了。再次來到銀杏樹下抱著哭起來，跟它訴說著。這時(shí)，從銀杏樹上飄下許多樹葉，在空中飛舞，圍著我轉(zhuǎn)，好像在安慰我。我讀懂了它的話，慢慢地也不哭了，因?yàn)槲疫�有它這位好朋友、老朋友。
在我童年中，銀杏樹伴我成長(zhǎng)。我高興時(shí)，它為我慶賀；我難過時(shí)，它安慰我。感謝你，銀杏樹！
四年級(jí)作文 篇3
大家都很想知道未來的地球是什么樣子的吧？下面就由我來為大家介紹未來的地球是什么樣子的。
在未來的地球，剛生下來的小寶寶，不會(huì)像現(xiàn)實(shí)中的小寶寶一樣讓家人操心。未來20年后，科學(xué)家會(huì)制造出一種“機(jī)器人媽媽”，讓它來照顧小寶寶。沒有做過媽媽，沒有照顧小寶寶經(jīng)驗(yàn)的媽媽，有了這個(gè)機(jī)器人媽媽就不用再擔(dān)心了。機(jī)器人媽媽可以為小寶寶沖奶粉，哄小寶寶睡覺，還可以為小寶寶講故事，逗寶寶開心；寶寶哭了還可以聽出來是餓了還是病了，真是太貼心了！
“民以食為天”一日三餐是少不了的，不會(huì)做飯的總是發(fā)愁。在未來的地球，這個(gè)問題迎刃而解。因?yàn)槲覀兊陌嚅L(zhǎng)這個(gè)美食家制造出來了會(huì)做飯的機(jī)器人，它做出的飯變化多端，多姿多彩；而且營養(yǎng)全面，色、香、味俱全；不僅健康，而且美容，保準(zhǔn)你喜歡。
人們的日常生活離不了采購，路上堵車讓人鬧心。在未來的地球，我這個(gè)偉大的科學(xué)家制造出來了一種小飛船，一瞬間就到了采購地點(diǎn)；而且這種小飛船健康環(huán)保，利用天然能源，不會(huì)對(duì)身體造成危害。
未來的地球非常方便，健康空氣，綠色世界，人們活的健康長(zhǎng)壽，沒有任何污染環(huán)境的東西。
四年級(jí)作文 篇4
大家都看過《紅樓夢(mèng)》吧，那你最鐘愛哪個(gè)角色呢？是薛寶釵、林黛玉還是王熙鳳？如果讓我來選，我一定會(huì)選擇“瘋丫頭”史湘云，因?yàn)樗臀覔碛邢嗨频男愿瘛?/p>
對(duì)，這就是我，一個(gè)現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)大大咧咧有話直說的小女生。要說我最愛什么，當(dāng)然是說話了，我只要一刻不說話，就會(huì)憋屈的難受。一次上自習(xí)課的時(shí)候，我控制不住自己愛說話的毛病，竟和同學(xué)聊起天來。最后被老師尖銳的目光掃過，“光榮”的批評(píng)了我。后，有了外號(hào)“話神”。從此，我把“上課不說話”作為座右銘，牢記在心。
有話直說是我最鮮明的特點(diǎn)，不過這個(gè)特點(diǎn)也使我受了不少罪。小學(xué)同桌的經(jīng)典語錄是“鄙視你”吧，不過這句話是我的專屬品，下面我為大家介紹著不堪回首的往事。同桌不小心惹怒了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)變不改色心不跳的丟西一句話，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我看著同桌納悶的樣子哈哈大笑，緩過氣來，忍住笑意，對(duì)他說“他這是變著法的罵你”然后轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)發(fā)笑。哎，就是這件是鑄成了我的“青史留名”
不要以為唧唧歪歪的女生沒有優(yōu)點(diǎn)，那你可就想錯(cuò)了，我的優(yōu)點(diǎn)就是貴在堅(jiān)持。仍忘不了兒時(shí)的一句話“一定要彈好”我對(duì)古箏十分感興趣，別看我現(xiàn)在彈的好，小時(shí)候可下了不少功夫。那是，我第一眼看見古箏的便喜歡上了它，悠揚(yáng)的琴聲、悠遠(yuǎn)的歷史這些都吸引了我。于是開始學(xué)習(xí)彈古箏，古箏很難，要注意手法，音色等等。到最后手指都起了泡。有人問我，你是怎樣堅(jiān)持下來的？很簡(jiǎn)單：因?yàn)槲蚁嘈派降哪沁呉欢ㄊ呛＃?/p>
這就是我，現(xiàn)代版的史湘云，一個(gè)雖大大咧咧，有話直說，但貴在堅(jiān)持的小女生。
四年級(jí)作文 篇5
春，讓人感到生機(jī)；春，讓人感到活力；春，讓我感到前所未有的喜悅。
我喜歡春的柔情，我喜歡春的活力，從而塑造了我這陽光的男孩。
以前我是一個(gè)比較內(nèi)向的一個(gè)男生，但現(xiàn)在我卻陽光而有外向?qū)ν饨绲氖挛镂叶枷朐囅拢业暮闷嫘某^任何人，我的自信翻越過任何高山。我為何會(huì)變化如此之大，變化如此明顯，那是因?yàn)榇旱木駨亩淖兾业男愿窀淖兾业膬?nèi)心從而改變我整個(gè)人。
正在臘八時(shí)節(jié)冬風(fēng)肆虐的時(shí)候，地底下許多生命正在等在它們生命的綠洲，等待它們生命的橋梁。那就是春。這樣的時(shí)刻可能經(jīng)歷千百萬次，但是它們無力改變這種命運(yùn)。只有在那黑漆漆的地底下長(zhǎng)眠幾月之久。它們每次都期盼，期盼，期盼那春的到來，期盼春來挽救它們……它們靜靜的等待，我也靜靜的等待我另一個(gè)春天賜予我的改變賜予我人生路上的啟示。
春來了，春來了，春天如期而至的穿越太平洋來到了陸地上的每一個(gè)角落。它用他那煽情的姿勢(shì)，對(duì)冬季對(duì)大地摧殘而傷情的神態(tài)。來撫慰大陸受傷的表皮。春你撫慰了任何一個(gè)人包括了我。你是我們等待漫長(zhǎng)所看到的回報(bào)，你是我們等待已久的“春”
四年級(jí)作文 篇6
一天中午，天氣非常炎熱，我又熱又渴，就去超市買了一塊雪糕。一出超市門，我就急不可耐的把雪糕包裝袋揭開，一只手拿著雪糕吃，另一只手把包裝袋隨手丟在了地上，看也沒看就往回走。
突然，我被前面的一個(gè)聲音叫住了：“姐姐，老師說過，不能亂丟垃圾，不然會(huì)把環(huán)境弄臟的�？彀牙鴵炱饋恚 �
我低頭一看，原來是一個(gè)五六歲的小女孩，她的眼睛一直看著我，好像等著我撿起來不可。我有些不樂意，嫌她多管閑事，同時(shí)又不敢不撿，便不情愿的撿了起來。小姑娘見我撿起來了，她才放心的走進(jìn)超市。我看見小女孩走進(jìn)超市，就又把垃圾扔在了路邊。然后匆匆的走了。
我走到拐彎處不經(jīng)意的扭頭往回一看。我怔住了。只見那個(gè)小女孩正彎著腰撿我扔在路邊的雪糕包裝袋。我的臉上頓時(shí)火辣辣的。我還不如這個(gè)小女孩！
四年級(jí)作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，因?yàn)樗俏易约横瀬淼木壒�，我非常的喜歡它。
小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代將軍身上的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅色的印記，兩只小小的眼睛鑲嵌在兩個(gè)黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時(shí)候，他的頭、四肢、尾巴都緊緊地縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)。只有當(dāng)四下無人時(shí)，它才把頭從殼里悄悄伸出來打探一下，只要一有動(dòng)靜，立馬又縮回殼里。
小烏龜是個(gè)挑食的家伙。如果你喂它白菜、西紅柿等蔬菜時(shí)，它鼻子一聞，馬上就游開了；一旦你喂它魚、肉時(shí)，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎咽的吃起來。記得有一次，我拿來幾只蚯蚓來喂它，我剛一把蚯蚓放進(jìn)去，小烏龜那一雙機(jī)敏的眼睛就盯上了它們。小烏龜以訊雷不及掩耳之勢(shì)咬住了蚯蚓的身子，蚯蚓憑著又細(xì)又長(zhǎng)的身子，像蛇一樣纏住了小烏龜?shù)哪X袋，還不斷分泌出黏性的液體，粘住了小烏龜?shù)淖ψ��？墒沁@難不住聰明的小烏龜，它借助蚯蚓的身子蹭掉黏液，最后小烏龜爪嘴并用，把蚯蚓吞下了肚，就這樣它飽餐了一頓美餐。
小烏龜還特別喜歡曬太陽，每當(dāng)陽光明媚的中午，我就會(huì)把小烏龜?shù)聂~缸端到陽臺(tái)上，把小烏龜拿出來，它就飛快地找好位置，伸長(zhǎng)脖子，閉著眼睛，一副非常愜意的樣子。
現(xiàn)在，我和小烏龜已經(jīng)成為了好朋友。每當(dāng)我放學(xué)回來，只要我一喊它的名字，它就會(huì)從水中抬起頭看著我，好像在和我打招呼。
我喜歡我的小烏龜！
四年級(jí)作文 篇8
我想變成當(dāng)快樂王子，頭上鑲著一顆紅寶石、四顆藍(lán)寶石英鐘的黃冠，身上穿著深紅色的衣服，披著灰色的披風(fēng)，腰間系著一條銀色的腰帶，中間鑲著藍(lán)寶石，藍(lán)寶石上有個(gè)按紐，只要輕輕一按就可以召喚神劍。
我要開始我的旅程啦！我先召喚筋斗云，然后站上去，四處逛逛，轉(zhuǎn)幾圈兒�！鞍パ剑〔缓昧恕痹瓉碛幸晃幻と死蠣敔斦谶^馬路，一輛轎車飛快的開了過來，眼看就要撞上老爺爺了，于是，我施展魔法，口中念到：“菠蘿菠蘿蜜”，除了老爺爺還在走路口處，其它所有的東西都不動(dòng)了。一直到老爺爺走到馬路對(duì)面，一切才恢復(fù)正常。接著，我又施展魔法，使老爺爺?shù)难劬τ忠姽饷鳌?/p>
“對(duì)呀！既然我這么厲害，為什么不去云南旱地區(qū)下點(diǎn)兒雨呢？”突然一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“對(duì)！就這么干！”主意已定，我騰云駕霧，五分鐘就來到了云南。我召喚出神劍，狠狠地?fù)]了一下，只見烏云滿天，下起了大雨，莊稼這下可好了。
做了這么多好事別提我有多高興了！哈哈，做王子真快樂！
我真的想變成快樂王子，為更多需要幫助的人提供需要！
四年級(jí)作文 篇9
今天放學(xué)時(shí)，我看到校園門口圍著一大堆人，我便也圍上去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年正在叫賣大籃子里的小鴨子，我往籃子里一看，看到里面有許多手掌般大小的小鴨子。它們長(zhǎng)著黃色的毛，嘴巴扁扁的，有著黑寶石般的眼睛，在陽光下閃閃發(fā)光，還有扇形的腳掌，看起來非常漂亮。
看著這些小鴨子，我的心癢癢的，我輕輕地?fù)u著爸爸的手，爸爸似乎看出了我的心思，爽快地答應(yīng)給我買兩只。
回家后，媽媽看見了小鴨子說：“好可愛的小鴨啊，取名字了沒有?”“沒有呢!讓我現(xiàn)在就想想”。我想了一會(huì)兒說道：“這只嘴巴黑一點(diǎn)兒的叫雪雪，這只嘴巴粉一點(diǎn)兒的叫花花，組成起來叫雪花組合，因?yàn)檠┗ㄏ蛘髦儩嵚?”我津津有味地說道�！罢媸呛妹�!”媽媽夸獎(jiǎng)著。
過了一會(huì)兒，我叫道：“雪雪，花花，來!”兩只小鴨子像聽懂了我的話一樣，蹬蹬地跑了過來，我伸手，食料就放在我的手上，它們低下頭，你爭(zhēng)我搶地吃起來，吃得是那樣香!
雪雪，花花是你們讓我的童年更加快樂，更加豐富多彩。
四年級(jí)作文 篇10
國慶假日里，爸爸媽媽帶我去了九路十八灣的秀峰寺。
10月2日一大早我們從上虞外婆家出發(fā)去秀峰寺，一路上，首先映入眼簾的是條綠樹成蔭的小道，道路兩旁還種了各式各樣的小花，美麗極了！可是走了不久，我便發(fā)現(xiàn)小道旁沒有小花了，卻有了許許多多的垃圾，垃圾上面還有枯枝敗葉，幾只蒼蠅還在開“派對(duì)”�？吹竭@一幕，我心想：是哪個(gè)這么不文明的人，竟敢破壞這么美的地方。我一邊想，一邊走。突然，我看到一個(gè)人在一朵花上吐了一口痰，我很生氣，于是就上前去說：“叔叔你這樣做是不對(duì)的，花兒和我們一樣是有生命的，他們也愛衛(wèi)生�！蹦俏皇迨迓犃宋业脑捄�，流露出后悔的神情，并表示以后不會(huì)這樣做了。
我們繼續(xù)走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)地上有一瓶還沒有喝光的礦泉水，我把它撿起來，丟進(jìn)了垃圾桶。爸爸媽媽看見了，連連夸我是個(gè)講文明、愛環(huán)保的好孩子，并加入了我的講文明、愛環(huán)保的行動(dòng)中來。
有了媽媽的支持，我會(huì)做得更好！
文明出行，從我做起。小朋友們，你是否做到了？
指導(dǎo)老師點(diǎn)評(píng)：
“文明出行，從我做起！”多么簡(jiǎn)單的一句話，但做起來卻不是那么簡(jiǎn)單。小作者運(yùn)用對(duì)比的手法，通過美麗的自然環(huán)境與人們的不文明的習(xí)慣鮮明對(duì)比，發(fā)人深思、提醒人們反省自己的行為。小作者不僅自己做到“文明出行，從我做起”，還是一個(gè)小小宣傳者，真棒！