有關(guān)四年級的作文錦集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我的生命中有伴我成長的父母，熱心活潑的朋友，還有和藹可親的老師。我的李老師便是如此。
七月的天氣，太陽正毒，透藍(lán)的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤，曬得人汗珠往下直滾。地上的土塊被曬得滾燙滾燙的，幾只黑褐色的大肚蟋蟀，安著彈簧似的蹦來蹦去。驕陽似火，知了叫得震天響。天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好象怕陽光傷了他們的翅膀。陽光真像蘸了辣椒水，坦蕩蕩的街上沒有一塊陰涼地。太陽火辣辣的烤著大地，不遠(yuǎn)處傳來知了的聲音。讓人坐立不安在樹下乘涼也感到急躁。天，悶熱得要命，一絲風(fēng)也沒有，稠乎乎的空氣好像凝住了。天是那樣炎熱，仿佛一點星火就會引起爆炸似的。烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。走在路上，迎面的風(fēng)似熱浪撲來。大清早，蟬就高聲大叫，告訴人們又一個火熱的日子開始了。夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲，像是在替烈日吶喊助威。夏天那種讓人無法躲避的酷熱，真使人頭痛，不論你走在烈日炎炎下的大路，或是已進(jìn)入樹木、房屋的陰影;不論是在早晨還是在傍晚，那暑日的熱總是伴隨著你，纏繞著你，真讓人心煩。知了不知疲憊的叫著，給人帶來一種夏日的煩躁，沒有一絲風(fēng)，大地活像一個蒸籠。
此時，正在做操的我，突然感到一陣暈眩。起初，我還強(qiáng)忍著，因為今天既是幼兒園小朋友來的日子，又是升旗儀式，我不能休息�！叭テ咸鸭芟伦鴷��！贝嗽捜顼L(fēng)，使我頭腦一陣清醒。風(fēng)，從背后陣陣吹過;心，從身體陣陣波濤。
啊，我親親愛愛的老師!您就像我們的母親，時時刻刻都關(guān)心著我們;您就像園丁，時時刻刻都細(xì)心地照顧我們。
師愛，雖無母愛細(xì)微，也無父愛熱火。但，一旦擁有，便是最大的財富!
四年級的作文 篇2
這一個禮拜雖然天氣特別的不好，老天一會對我們哭，一會對我們笑。但我還是去玩了很多地方，就在昨天，我還和妹妹去水游城游玩。
一走進(jìn)大門，我牽著妹妹的手便走進(jìn)了一家無所不有的商店。最先映入我眼簾的是一排排各種各樣奇特的裝飾，有憤怒的小鳥，有可愛的兔子，有笨粗的小熊······忽然，我還發(fā)現(xiàn)右手邊還有許多奇妙的意想不到的開心農(nóng)場，里面有魔土，有蔬菜種子和肥料，。我又看到了會開花的蛋，覺得特別的好玩。我捧在手心左看看右看看。喜歡的愛不釋手，于是看了看說明書，并不是蛋會開花，而是把蛋打開來，里面有土有種子，回家來可以栽培。難得看到那么喜歡的東西，我沒有思考就花了8元8角錢順手將它買下了，在一旁的妹妹也挑了兩張她最愛的貼畫。我們望了望對方，心里樂開了花，捧在手里感覺就猶如撿到了珍寶。
回到家，我和妹妹就迫不及待地小心翼翼的種起了蔬菜，我多么期待這寶貝能夠快快長大��！
四年級的作文 篇3
我們班有一位幽默的老師——吳老師。
吳老師上課可幽默了。有一次，老師問我們一個問題：“你們挨過打嗎？”同學(xué)們說：“挨過！”老師接著說：“原來你們都吃過竹筍炒肉絲��！”同學(xué)們笑得都彎下了腰。老師又接著說：“你們犯了錯，如果爸爸媽媽打你，媽媽打你，叫女子獨打。爸爸打你，叫男子獨打。如果爸爸媽媽一起打你就叫男女混合雙打。你們喜歡這樣的運動嗎？”“不喜歡，”我已經(jīng)笑得合不攏嘴了。吳老師接著說：“既然你們不喜歡，那的用心做人了�。 �
四年級的作文 篇4
一天上午，我去超市買東西，在路上，我看到了一件事，使我難以忘懷。
那天，雨不停的下，天空黑沉沉的，馬路上的視線非常不好，馬路上的紅綠燈跳轉(zhuǎn)到紅燈時，一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，拄著拐杖，蹣跚著橫穿馬路。排在最前面的一輛出租車本來是準(zhǔn)備啟動開的，看到了老奶奶，就在原地停下等待。這時候，后面的汽車已經(jīng)開始接起了長龍，有心急的司機(jī)已經(jīng)按響了喇叭，排在后面的有幾位司機(jī)甚至開始開罵：“怎么回事？明明跳轉(zhuǎn)紅燈了還在穿越馬路，這么等下去孩子上學(xué)都要遲到了，我們上班也要遲到了，嚴(yán)重影響通行”。場面一度混亂，這時候那位排在第一排的出租車司機(jī)趕緊下車，頂著壓力，扶老奶奶穿過馬路，并且告訴老人：“老人家，以后過馬路還是要看清紅綠燈的呀，你看這樣多危險呀，況且天又下著雨，視線模糊，地上又滑要注意安全！”老奶奶滿臉皺紋的臉上露出了笑容：“小伙子，謝謝你，我以后會注意的，你叫什么名字呀？”“我叫雷鋒，奶奶！”說完那位小伙子開著車就走了。剛才那短暫的一幕看在大家的眼里，馬路一下子都安靜了下來，我也被這位小伙子給深深的感動了。
也許這位叔叔沒有英俊瀟灑的外表，但是他卻有一顆超越普通人的純潔之心，他像金子般閃耀，比鉆石還要燦爛，我也要像這位叔叔一樣做一個“活雷鋒”幫助他人，解除困難。
四年級的作文 篇5
晚飯過后，火燒云就上來了。霞光把大白狗變紅的了。把紅公雞變成金的了。喂豬的老頭坐在墻根邊笑盈盈地看著那兩頭小白豬變小金豬了。
天上的云燒啊燒，燒啊燒，一直燒到東邊，紅彤彤的，像是天空著火了。
一只大象走了出來，邊走還邊噴水。突然，它停了下來，向高處使勁噴水，噴著噴著，水變成了瀑布。水流下來，變成了小溪，小溪邊又出現(xiàn)了一些嬉戲的動物，他們在打鬧著，玩耍著。忽然，一只小鹿以閃電般的速度飛奔而來后面又有一只獅子在追它，看來獅子是像吃了小鹿一個路過的獵人走來，拿起槍射獅子，獅子在要咬到小鹿的一瞬間倒下了。之后一條龍出現(xiàn)了在張牙舞爪地飛來飛去，樣子可嚇人了。忽然龍看見了我，立即向我飛來，還流口水呢！嚇得我連忙跑到老爸后面，一會兒，那條龍變模糊了。緊接著出來了一只貓和一只老鼠，他們的樣子讓我想起了卡通片：《貓和老鼠》里的笨貓湯姆和聰明的小老鼠杰克。老鼠從洞里出來了，在洞口守候的貓立刻撲過去，老鼠靈敏地一閃，那只貓正好撞在墻上……忽然，地上出現(xiàn)了一根骨頭，一只饑餓的狗看見了，準(zhǔn)備過去飽餐一頓�？墒枪穷^被另一只狗叼去了，這只狗立即去搶回那根骨頭，就和另一只狗打了起來。打著打著，它們?nèi)喑闪艘粋�人，那個人正在吹笛子，我仿佛也能聽到似的，而且越來越大聲。我東張西望，想找到那個吹笛子的人，誰知道，吹笛子的人竟是我媽媽……
天空一時這樣，一時那樣，變幻莫測，就像看電視一樣。可是，天空可不等人，不一會兒，火燒云下去了……看來，這樣精彩的節(jié)目只能等下一次火燒云了。我相信，下一次火燒云的內(nèi)容一定會更加豐富，更加精彩！我期待著，期待著下一次火燒云的來臨……
四年級的作文 篇6
我的夢想，就是當(dāng)一名宇航員，去探索浩瀚無邊的宇宙，各種各樣的行星，以及五彩繽紛的星云……一但有命令，我就駕著中國制造的“神舟”系列宇宙飛船，從地面沖破密密的大氣層，以宇宙速度沖出地球，飛往深邃無垠的蒼穹，探索無窮無盡的奧秘。遙望美麗的藍(lán)色星球，心中不禁發(fā)出贊嘆：啊，我們的地球好美呀！
你們看，“宇宙的眼睛”——星星閃閃發(fā)光在跳舞，“小太陽”——北斗星閃耀著更加強(qiáng)烈的光芒；圓潤而又發(fā)出著淡淡光輝的月球，在地球的懷抱下又蹦又跳；遠(yuǎn)處的太陽像巨大的火球，發(fā)出溫暖的陽光滋潤著太陽系里每一個星球。隨著重力漸漸消失，我就可以在飛船里漂浮著，瀟灑地做著地球上完全不能做的各種高難度動作。到那時，美麗地球已走向生態(tài)文明，美麗中國的中國夢已經(jīng)完全實現(xiàn)，人們在天藍(lán)、地綠、水清的環(huán)境之中幸�？鞓返纳a(chǎn)生活，不再擔(dān)心污染和病毒的侵襲。如果有需要，還會發(fā)送信息告訴地球上的人們：太空美極了，地球美極了，中國美極了……假如我的飛船要飛往地球的“兄弟”——寒冷的火星，那我就將飛船上的.“腳落器”放下來，降落在火星上。我穿著厚厚的宇航服，打開艙門，深情地凝望著火星上火紅的大地，然后像阿姆斯特郎登上月球一樣留下一個寶貴的腳印，接著在火星遼闊的土地上插上中國的五星紅旗，再把火星上的物質(zhì)帶回地球仔細(xì)研究。宇航員這個職業(yè)真美好，他能讓我經(jīng)常看到一望無際的宇宙，甚至可以觀察到國際爭議的“暗物質(zhì)”，還可以讓我在飛往宇宙地過程中享受到無窮的樂趣。我愛宇航員這個職業(yè)，它是我夢寐以求的夢想。
四年級的作文 篇7
蝸牛是一種非�？蓯鄣膭游�，它們有時頑皮，有時乖巧。
蝸牛有一個小小的腦袋，上面長著兩對又細(xì)又長的觸角，像四根電線，前后擺著，觸角上有兩個芝麻般的黑逗號。我問了一下家人，家人說這是蝸牛細(xì)小的眼睛，原來，蝸牛的眼睛長得這么隱蔽，可真有趣。你只要碰一下它的觸角，它就會連忙縮回來。蝸牛的身上有一個大大的殼，像一座房子，上面有許多五顏六色的花紋，可美麗了。蝸牛的腳在哪里呢？我一直在思考這個問題，于是，我查看了資料，終于，我找到了答案，原來，蝸牛的腳在腹部的邊上，在爬行中會產(chǎn)生一種黏黏的液體，摸上去像膠水一樣。
蝸牛的吃食很奇怪，有時快，有時慢，有時還很挑食。有一次，我在蝸牛的旁邊放了一片青菜，蝸牛一動不動。過了一會兒，它才開始慢悠悠地吃起來，嘴巴一伸一縮的，很可愛。我又放了一塊蘋果，它一見，拼命地向蘋果爬去，像是有人要來搶它的食物似的，爬到蘋果邊，就狼吞虎咽地吃了起來。接著，我又拿了一塊肉來喂蝸牛，可蝸牛一點兒也不喜歡吃，坐在“凳子”上悶悶不樂，好像在生氣呢！
蝸牛也愛鍛煉身體。于是，我就組織了一場蝸牛跑步比賽。我把三只可愛的蝸牛放在地上，敲了敲它們的殼。三只小蝸牛開始拼命地向前爬山，一只比一只快，身子像層層波浪在涌動。它們的眼睛瞪得大大的，注視著前方，一定想快點到終點。這時，一只蝸牛轉(zhuǎn)了個彎，出界了，被淘汰了。剩下兩只蝸牛還在爭先恐后地爬著。它們你追我趕緊，特別精彩。忽然，一只蝸牛停了下來，一定是爬累了它想休息一會兒。還剩下一只蝸牛，依然飛快地爬著，不一會兒，那只蝸牛來到了終點，贏得了最后的勝利。
小蝸牛呀，你雖然小，但你是那么可愛、淘氣，我愛你這個新朋友。
四年級的作文 篇8
在我們校園有許多迷人的景物，寬闊的操場，精美的文化長廊，雄偉的雕塑……但吸引我的還是求真樓前的兩個花壇。
這是兩個S形的花壇，貼上紅色的瓷磚，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，如同兩座閃亮的舞臺。碧綠如絲絨般的草坪給舞臺鋪上了綠地毯。在密密的草叢中，一根根翠綠的根莖上是一朵朵白色的小花，把綠地毯裝點得分外美麗。
花壇中，最引人注目的就是那兩棵桂花樹了。桂花不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的。不開花時，只是滿樹茂密的葉子。金秋十月，桂花飄香。金色的小花開得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛舞臺上站著兩位穿著黃綠相間的裙子的少女正在比美呢！桂花不僅美，那香氣味兒可迷人了。等花開足時，不說香飄十里吧，至少整棟求真樓都浸在桂花香中。這濃郁的花香，吸引著來來玩玩的人，不管是老師還是同學(xué)，都喜歡在桂花樹下聞一聞，看一看，仿佛所有煩惱都能在這花香中煙消云散。
你瞧，一下課，大家就圍在花壇邊觀賞桂花。有人說桂花樹像一串金燦燦的糖葫蘆；有人說桂花樹像兩根棒棒糖，發(fā)出甜蜜的味道；有人說桂花像樹上掛了黃寶石，美得耀眼；而我說桂花像一個散發(fā)著香味的小精靈，穿梭在校園里，送上幸福的香味。
漸漸地，桂花謝了。那滿樹茂密的葉子在微風(fēng)中搖擺，勾起人們心中美好的回憶，大家是多么期待下一次花開，多么期待那沁人心脾的花香��！
這兩棵桂花樹陪我度過了兩個春秋，我愛美麗的花壇，更愛花壇中迷人的桂花。