【實(shí)用】四年級(jí)作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)衡水市，有一處旅游勝地，名叫：衡水湖。這里一年四季景色迷人。
當(dāng)春姐姐邁著輕盈的步伐走來(lái)，沉睡了一個(gè)冬天的衡水湖慢慢地蘇醒了，湖面上嬉戲的冰弟弟悄悄地跑了。湖邊的泥土又濕又軟，要是踩上去準(zhǔn)會(huì)陷下去。岸邊的的柳樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，柳條姑娘就翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)。在慵懶的草叢中，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，幾棵小草妹妹也伸了伸懶腰，蘇醒了。空中有幾只水鳥(niǎo)，它們飛來(lái)飛去很忙碌，似是在建造小窩。湖中有幾條小船，安安靜靜的停在這里一動(dòng)也不動(dòng)。
夏天，衡水湖更加迷人。一條小船，兩支木漿，我們出發(fā)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股淡淡的清香，我們來(lái)到了荷花島。一層層的荷葉碧綠碧綠的，似一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。最讓人喜愛(ài)的當(dāng)然是這滿湖的荷花，荷花形態(tài)各異：有的才展開(kāi)兩三片花瓣，似一個(gè)半遮半掩的小姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了嫩綠的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要開(kāi)花似的。
秋風(fēng)婆婆到了，她拿來(lái)一把大扇子，使勁一扇，把花草扇得金黃金黃的，把衡水湖裝扮的美麗無(wú)比
冬哥哥帶著冰弟弟走來(lái)冬哥哥對(duì)冰弟弟說(shuō)：弟弟，我要工作了，你去湖里吧！”冰弟弟聽(tīng)話的到水里去玩了。冬哥哥用笛子吹了一曲非常好聽(tīng)的歌，千萬(wàn)片雪花紛紛落下，把大地媽媽打扮的銀光閃閃。冰弟弟玩得非常高興，湖面上的冰越來(lái)越厚，越來(lái)越厚……
美麗的衡水湖，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。我愛(ài)你衡水湖！更愛(ài)我這美麗的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇2
中午，我正在津津有味地看著一本《舒克貝塔歷險(xiǎn)記》，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大喊：“寶貝！快來(lái)看看這是什么？”我不情愿地走向陽(yáng)臺(tái)，“我吐！”一到陽(yáng)臺(tái)我就暈了十秒鐘，“不就是一只小壁虎嘛！”。
這只小壁虎有小巧的腦袋，身上有許多斑點(diǎn)，像一件帶點(diǎn)的小衣服，我把它翻過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了它腳上的吸盤(pán)�！翱磥�(lái)書(shū)上講的是對(duì)的，壁虎腳上真的有吸盤(pán)。”我說(shuō)。我又把壁虎放在墻壁上，沒(méi)想到我用出九牛二虎之力也拉不下來(lái)了�！拔铱刹皇墙心愠鰜�(lái)玩的！”媽媽生氣地說(shuō)：“我是叫你出來(lái)觀察壁虎的�！�
這時(shí)，一只大頭蒼蠅飛了進(jìn)（過(guò)）來(lái)，又一只，又來(lái)了一只，這時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，小壁虎一下子像閃電一樣沖了上去，舌頭一伸，就吃了一只，還不到三秒鐘。剩下兩只連忙逃跑，只見(jiàn)壁虎又一伸舌頭，“呼”地一下，兩只又不見(jiàn)了。嘿！真好！它們又相遇了，不過(guò)地點(diǎn)在壁虎的肚里。
我想：我還是放它走吧！它還可以捕食蚊蠅呢！
四年級(jí)作文 篇3
在我床頭的盒子里，有3個(gè)可愛(ài)的娃娃，那是我回國(guó)是堂妹送我的禮物。
我的3個(gè)娃娃。各有不同，都十分可愛(ài)。
首先，我要介紹我的大娃娃，我個(gè)她取名叫艾麗莫斯她比較特別，因?yàn)樗俏胰齻�(gè)娃娃中最大的一個(gè)，她比另外的兩個(gè)娃娃都要大出一截。艾麗莫斯有一頭金燦燦的柔順的波浪卷長(zhǎng)發(fā)，非常漂亮，我每天都會(huì)把她從盒子里取出來(lái)，梳理她的頭發(fā)。在她頭發(fā)的兩邊有兩個(gè)淺褐色的蝴蝶結(jié)，我還在她的蝴蝶結(jié)上鑲了兩顆閃耀的鉆石，她穿著一身淺褐色的小裙子，非常討人喜歡。
我現(xiàn)在來(lái)介紹下我的第二個(gè)娃娃吧，名叫安兒晴晴，她是一個(gè)短發(fā)娃娃，頭上有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很像一頂帽子，我在她的頭上掛了一串珍珠用來(lái)裝飾她。她的裙子上有一朵大大的花，大的幾乎看不見(jiàn)她的裙子了。
接下來(lái)，我來(lái)介紹我的第三個(gè)娃娃。名叫香草靈兒首先，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)她的頭發(fā)的經(jīng)歷吧。她一頭頭發(fā)，一開(kāi)始制作她的人把她的頭發(fā)打成了兩條長(zhǎng)辮子，后來(lái)，我堂妹幫她理了發(fā)，變成了一個(gè)短發(fā)娃娃，然后堂妹把她送給了我，我們一起幫他的頭發(fā)梳成了中分，還在上面掛了兩個(gè)紫色的小巧玲瓏的鈴鐺，讓她看起來(lái)更加可愛(ài)了。她的頭上斜斜的帶著一頂紅帽子，帽子上有一顆紅色的小鉆石，她還圍著一條圍巾，一條紅色的毛茸茸的圍巾，身穿一條紅色帶去多白色圓點(diǎn)點(diǎn)的裙子，裙子上有一顆米老鼠形狀的閃閃發(fā)光的鉆石。
怎么樣，我的三個(gè)娃娃都很可愛(ài)吧！你們喜歡嗎？
四年級(jí)作文 篇4
我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多花，比如：迎春花、玉蘭花、菊花。當(dāng)然了，我最喜歡我們的市花，三角梅。
三角梅擁有四季常綠的葉子，有尖銳的葉柄，如果你輕輕的碰一下他，你就會(huì)被刺一下。而且它的花是在秋天開(kāi)的，很多花都已經(jīng)枯黃了，只有它依然挺立著，它的花紅艷艷的，就像一團(tuán)燃燒的火。
三角梅的作用可多了，他可以作成散籬笆、圍墻，傘可以為人們遮風(fēng)擋雨，還可以讓人們?cè)诘紫鲁藳�，讓小朋友在底下玩耍，作用可大�?
三角梅枝條很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它可以不斷在生長(zhǎng)，如果在上數(shù)百年，它的葉子就會(huì)變得“高”深莫測(cè)。此外，你還要注意它的枝條，當(dāng)你想碰三角梅的時(shí)候，要注意生長(zhǎng)在枝條上的小刺啊!那小刺很多，幾乎整個(gè)枝條上都有刺，那肯定會(huì)流血，可想而知，它的刺多么厲害，多么鋒利，刺也起到了保護(hù)三角梅的作用，使三角梅一年四季都不會(huì)被蟲(chóng)子“侵犯”，讓三角梅更好的生長(zhǎng)，它不正像一位戰(zhàn)士嗎?
三角梅擁有一個(gè)堅(jiān)韌不拔的根，它扎于泥土之下，牢牢的抓住泥土毫不放手，任你刮的是什么風(fēng)，下的是什么雨，它還是毫絲不動(dòng)。
我真喜歡三角梅!
四年級(jí)作文 篇5
一顆心只能一個(gè)人居住，一個(gè)人只能活在一個(gè)人心里。原來(lái)我也有心，原來(lái)我也會(huì)痛，原來(lái)我也是個(gè)人，原來(lái)我還愛(ài)你!
一個(gè)真心對(duì)你的人，不會(huì)懷疑你，不會(huì)傷害你，不會(huì)嫉妒你。一個(gè)你真心對(duì)待的人，就算她欺騙你你也會(huì)當(dāng)做不知道，就算她傷害你，你也會(huì)一個(gè)人獨(dú)自承受，就算她......
我以為她對(duì)我好，我以為我也在乎她，我以為她不會(huì)傷害我，我以為我們能一直是好閨蜜，還朋友，我以為.....可那終究是我以為......
我突然明白了，也突然發(fā)現(xiàn)了，突然心漸漸酸了，原來(lái)那叫心痛，原來(lái)我也會(huì)痛，原來(lái)我也會(huì)為她而痛，原來(lái).....呵！好好笑的痛，既然她忘了那曾經(jīng)的一切你又為什么還念念不忘？你還在期待著什么，你還在在乎著什么，以為她會(huì)回心轉(zhuǎn)意嗎？你錯(cuò)了，你真的錯(cuò)了，你錯(cuò)的真真的。錯(cuò)的一塌糊涂。
此刻我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心痛是因你而起。
四年級(jí)作文 篇6
今年十一月，我們學(xué)校要舉行跳校園集體舞比賽，全校師生掀起了跳校園集體舞的熱潮。
校園集體舞是要男女生搭配，相互配合。每個(gè)男生都有一個(gè)女舞伴，每個(gè)女生都有一個(gè)男舞伴。因此，我們都很別扭，心里想：我牽他（她）的.手干嘛？有病！初學(xué)的時(shí)候，鬧了不少笑話。如交換位置的時(shí)候走錯(cuò)了方向“撞車”了；有時(shí)位置太小了，你擠我撞；有時(shí)女生嫌男生跳得太慢了，使勁捏他的手，踩他的腳，男生請(qǐng)求女生：“姑奶奶，你饒了我吧！”；有時(shí)轉(zhuǎn)圓圈的時(shí)候，轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向，碰在了一起；還有一次，我一拉一扯，用力過(guò)猛，一個(gè)反作用力把我們又拉回來(lái)，只聽(tīng)“嘣”的一聲，我眼放金花，額頭使勁得撞了一下，我們呲牙咧嘴互相埋怨。這……這些事，我一想就發(fā)笑。集體舞可真煩人，干嘛要比賽跳集體舞呢？還不如以前的廣播體操呢！
校園集體舞雖然很難跳，但是我們一定要跳好，為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。因此，每次練習(xí)的時(shí)候，我們都認(rèn)真傾聽(tīng)音樂(lè)的節(jié)拍，把旋律記在心中。老師告訴我們男女生要同時(shí)出右腳，收左腳，這樣才不會(huì)碰頭踩腳的。我們一邊數(shù)著節(jié)拍“一噠噠……二……”一邊進(jìn)右腳、跟上左腳、踮起雙腳。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)了無(wú)數(shù)遍，漸漸地熟練了。同學(xué)們動(dòng)作整齊，跳得自然又大方，動(dòng)作優(yōu)美，一起抬手，一起落下，像有人在指揮一樣。男生像紳士一樣彬彬有禮，女生像公主一樣高貴典雅。
同學(xué)們漸漸地都已經(jīng)很熟練地跳校園集體舞了，它既可以鍛煉身體，又能陶冶我們的情操，以后我們得繼續(xù)努力！
四年級(jí)作文 篇7
金絲雀是一種惹人喜愛(ài)的鳥(niǎo)類，漂亮可人，適合家養(yǎng)。它常吃谷子、菜籽，還愛(ài)吃蘋(píng)果和青菜。它的羽毛有金黃色、綠色和雜色。羽毛柔順，在茂密的樹(shù)叢中，它借著羽毛，就可以將自己掩護(hù)起來(lái)。直立在樹(shù)枝上，金色筆直的尾巴垂下樹(shù)枝，顯得格外優(yōu)雅漂亮。
金絲雀的歌聲如同百靈鳥(niǎo)一樣，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。別看金絲雀和麻雀一般大小，可家養(yǎng)金絲雀喜歡接近人類，討人喜歡，總是吃人給它的谷糧。雖然家養(yǎng)金絲雀不會(huì)獨(dú)立生存，但是它們擁有超級(jí)模仿天分，幼鳥(niǎo)就可以模仿百靈鳥(niǎo)和畫(huà)眉鳥(niǎo)的歌聲，是鳥(niǎo)類中的“歌王”。
而野生金絲雀，就大不相同了。從外表，就看得出來(lái)，它們是不一樣。雖然被人類稱為金絲雀，但真正的野生金絲雀，并不是金色的，它們的羽毛是翠綠色的，這翠綠色的羽毛，就是上天賜給它們的保護(hù)色。比如在早晨，如果羽毛是金色的，就會(huì)格外耀眼，很快就會(huì)被天敵抓住。綠色的羽毛，就不易被天敵發(fā)現(xiàn)。
那野生金絲雀是怎樣進(jìn)食呢？當(dāng)在夏季的時(shí)候，它喜歡吃自己捕獲的昆蟲(chóng)，而在秋天的時(shí)候，它就喜歡吃自己找到的植物種子，自力更生。如果金絲雀要產(chǎn)卵了，那他就得開(kāi)始筑巢了，金絲雀喜歡把巢筑在樹(shù)分叉的地方，在四處找些小樹(shù)枝，做成環(huán)形狀。當(dāng)他把外形做好后，再在上面鋪一些柔軟的羽毛，保證她的小寶寶們不會(huì)受到傷害。
金絲雀一胎生三到六個(gè)，孵出小金絲雀，親自喂養(yǎng)。金絲雀的壽命一般可以活到8到10年，生命最旺盛的時(shí)期在三歲到四歲之間。
四年級(jí)作文 篇8
故宮的房屋有一個(gè)傳說(shuō)呢！傳說(shuō)天上的玉帝有一萬(wàn)間房屋，因?yàn)榛实凼翘熳樱姆课輸?shù)量不能比玉帝房屋的數(shù)量多，所以就比玉帝少了半間。穿過(guò)午門(mén)，首先映入眼簾的是五座架在金水河上用漢白玉制作的金水橋，走過(guò)金水橋，穿過(guò)太和門(mén)，就來(lái)到了故宮的三大殿――太和殿、中和殿、保和殿。這三大殿都矗立在七十多米高的白石臺(tái)基上，臺(tái)基有三層，分別用漢白玉欄桿圍繞起來(lái)，欄桿上雕刻著“二龍戲珠”、“龍鳳呈祥”等精美圖案。
太和殿是故宮最大的一座宮殿，又稱為“金鑾殿”，是舉行大典的地方，在陽(yáng)光的照耀下，顯得金碧輝煌，雄偉壯觀。走進(jìn)太和殿，首先看見(jiàn)一把龍椅擺放在大殿的正中間，兩旁有高大的柱子，上面雕刻著一條條栩栩如生的金龍。抬頭仰望殿頂，殿頂中央有一條金龍，它的嘴里含著一顆大龍珠，它的四周還有六顆小龍珠，它們正對(duì)著龍椅。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到中和殿，中和殿是皇帝舉行大典之前在那里暫坐和受官員行禮的地方，之后再去太和殿舉行大典。
看過(guò)中和殿，就來(lái)到保和殿。保和殿是殿試的地方，里面有一方臺(tái)，在方臺(tái)的中間有一把木椅，上面雕刻著千萬(wàn)條龍，木椅兩旁還各有一只展翅高飛的仙鶴。殿里還有許多考試用的桌子，桌子上擺著文房，游完故宮我不得不佩服古代人的智慧，也使我為此而感到驕傲。
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