【實用】四年級的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
星期四的第一堂課是體育課。上課鐘聲一響，李老師便帶領同學們到草場上。
大家排好隊后，李老師便帶領大家做熱身運動。熱身完畢，李老師拿出各種各樣的體育道具。同學們分組選了道具便開始游戲，有的玩呼拉圈，有的玩跳繩，有的則玩皮球。頓時，草場上充滿了同學們歡樂的笑聲。
正當大家玩得興高采烈，麗花突然跌坐在地上，把和他玩球的彩欣給嚇壞了，其他同學看見后也停止了游戲。李老師馬上走上前扶起麗花。經過老師的詢問，大家才知道原來麗花是因為沒吃早餐，所以才會感到不舒服的。
李老師向大家說明吃早餐的重要性，并勸告同學們上學前一定要吃早餐，要注意自己的健康，因為這樣才能有足夠的體力和精力應付學校里一整天的活動。
四年級的作文 篇2
一年一度的運動又開始了，我們班報了項目的同學積極備戰(zhàn)，而沒報的同學也積極備戰(zhàn)。為什么呢?充當拉拉隊的準備，我也不例外。
本次運動會中年段比賽的`項目有：男子60米、女子60米、男子100米、女子100米、男子200米、女子200米等項目。
在這些參賽選手中，我最看好的是我們班的跑步精英“飛奔王”唐士奇與“壘球王”黃紫珊了。
唐士奇可以說是速度與力量的結合，在年級中，他的速度也是赫赫有名的。在歷次比賽中，他所報的項目都是年級第一，因此他就成了我們班同學心目中當之無愧的男子體育英雄了。在本次比賽中，唐士奇的再次以優(yōu)異的表現男子勇奪60米和跳遠冠軍，也再次成為了年級里最受大家關注的人物之一。尤其是他的速度無從能比，被稱為“速度王”。
黃紫珊的優(yōu)勢主要表現在力量上。在歷次比賽中，她也是所報項目均為年級第一名，深受大家的關注。在本次比賽中，她以一分鐘自投自搶冠軍和壘球比遠雙料冠軍，成為了本年級的“力量王”。
以后的日子里，我要以他們?yōu)榘駱�，努力參加體育運動，既起到了強身健體的效果，也可以為班級爭光。
四年級的作文 篇3
我愛我的同學，他們有的學習拔尖，有的古道羊腸，有的漂浮不定。
我最好的朋友就是胡佳欣了，她不光學習很好，而且對人還十分熱心。
有一次，我沒有帶色卡紙，干什么都垂頭喪氣[注: 形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。]的，問別人借，都沒有人給我借。胡佳欣知道了，便很大方的給了我兩張色卡紙，幸好胡佳欣給我借紙了，要不然我就要被美術老師罵了，我心里真感激胡佳欣。
胡佳欣不光熱心，學習成績還十分好。
有一天，我正在做英語練習冊，練習冊上的幾道題像攔老虎一樣擋住了我的思路，胡佳欣幫助了我，練習冊打了個“good”這有一半是胡佳欣的功勞。
我心里真感激胡佳欣�。�
四年級的作文 篇4
經典導讀就像山谷里的一條小溪，伴隨著我們從一年級一步步的成長，每天都給我們帶來無盡的快樂！
我最喜歡的是經典導讀里的《孫子兵法》，體會作者孫武在20xx多年前的前所未有的語言文字美。其中有一篇讓我感觸最深，同時也時刻激勵我的一句是：“故善戰(zhàn)者，致人而不致于人”。說得是一個善于作戰(zhàn)的人，能按自己的意志調動敵人而不被敵人調動。這就是老師經常說的只有主動學習才不會被動嗎記得有一次，我上課走神了。老師忽然提問到我，我哆哆嗦嗦地站了起來，結結巴巴的回答問題，結果全班同學的嘲笑聲讓我很丟臉。從那以后我在課堂上積極主動的學習，再也不敢走神了。
平時在學習中遇到的困難，想起《孫子兵法》里的道理：就在你學習中感到恐懼的時候，只有克服恐懼才能由被動變?yōu)橹鲃印?/p>
親愛的同學們：《孫子兵法》是不是像傳說里那一盞永不會被吹滅的神燈！
四年級的作文 篇5
秋婆婆來了！秋婆婆來了！帶著火熱熱的太陽來了；帶著涼爽的輕風來了；帶著五顏六色的風箏來了；帶著潔白的云朵來了。
秋婆婆來到了田野里，“豐收了，豐收了，太好了！”這些字從農民伯伯的嘴里蹦蹦跳跳地跑了出來。
秋婆婆來到了果園里，用畫筆畫一畫，紅紅彤彤的大蘋果露出了可愛的笑臉……我咬了一口大大的蘋果，我甜出了淚水。
秋婆婆來到了花園里，喇叭花說：“秋天到了，秋天到了。”菊花展露出了美麗的笑臉，他們在比賽，看看誰最美。
秋婆婆來到了公園里，天空上有許許多多的風箏五顏六色。湖面很安靜，像一位亭亭玉立的公主，五顏六色的大樹加上萬紫千紅的花朵。可以說是，美得天衣無縫，我們在地上找到了好多不知名的小果實，你只要彎下腰都可以在樹下隨手撿到它們的落果。孩子們跑著，跳著，尋找著那神秘的果實。
��！秋天真美，給我們帶來了悠閑，給我們帶來了熱情，當然，也給我們帶來了無比的樂趣！
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