【推薦】小學(xué)四年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
秋天到了，豐收的季節(jié)也到了。今天，爺爺告訴我一個(gè)好消息，說(shuō)要帶我去鄉(xiāng)下舅公家拔花生，讓我體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)趣。
我們頂著烈日到了鄉(xiāng)下，只見(jiàn)花生地里一片翠綠，仔細(xì)一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗長(zhǎng)出了許多枝條，可是卻沒(méi)看見(jiàn)花生。
我奇怪地問(wèn)爺爺：“花生在哪里呢？”爺爺笑而不語(yǔ)，只是叫我注意看他的動(dòng)作，只見(jiàn)他拿起鏟，到一棵花生苗旁，用鏟子鏟到泥土里，再一撬，花生就從地里出來(lái)了。只見(jiàn)連成一串串的花生破土而出，每一個(gè)都顆粒飽滿。爺爺剝開(kāi)一個(gè)花生給我吃，味道好清甜�。�
我照著爺爺?shù)臉幼右餐谄鹆嘶ㄉ�，雖然太陽(yáng)很大，我們汗流浹背，但我們干得很起勁。一下子就拔完了一小塊地的花生。
在回家的路上，爺爺告訴我花生是清明前種，立秋后收。我還明白了一個(gè)道理，如果沒(méi)有舅公之前種花生的辛苦付出，就沒(méi)有今天我們拔花生的快樂(lè)收獲。所以要想有收獲，就必須要付出！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我叫沈xx，可爸爸媽媽卻叫我“沈三慢”，提起這個(gè)稱謂我就特別的生氣。
我的第一慢是吃飯慢，這有兩個(gè)原因，第一個(gè)是因?yàn)槲姨貏e的偏食，有很多東西不喜歡吃，可有時(shí)爸爸媽媽非要我吃，無(wú)奈之下，我只有咬著牙慢慢的吃下去，結(jié)果吃了半天才吃完。還有一個(gè)原因是我吃飯的時(shí)候喜歡講話，雖然我知道“食不言，寢不語(yǔ)”的道理，但我就是管不了我這喜歡說(shuō)話的嘴。結(jié)果用來(lái)吃飯的時(shí)間都花在了講話上，吃飯能不慢嗎？
第二慢是寫作業(yè)慢，這也有兩個(gè)原因，一是因?yàn)樵趯W(xué)校寫作業(yè)有老師管著，所以我很自覺(jué)。但回到家里如果媽媽不在旁邊管著，我就會(huì)注意力不集中，東張張，西望望，捏捏手，弄弄腳……就這樣時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，可我半天才寫了一個(gè)字。第二是因?yàn)槲蚁矚g看書，有時(shí)做作業(yè)的時(shí)候看見(jiàn)旁邊的書就想看，結(jié)果常常是看得忘了做作業(yè)。
第三慢是上廁所慢，這還是因?yàn)槠车脑�，青菜吃得少所以上廁所時(shí)大便干結(jié)，常常在馬桶上蹲了很久也解不下來(lái)。為這事我不知道挨了爸爸媽媽多少批評(píng)。而且，我現(xiàn)在似乎有了一個(gè)習(xí)慣，要媽媽“你掉進(jìn)馬桶里了”的催促聲響起才從廁所里出來(lái)。
唉！我不知道我這“沈三慢”什么時(shí)候能變成“沈三快”？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我們的校園，既美麗又可愛(ài)，充滿的生機(jī)和活力。抬眼望去，處處有令人喜愛(ài)的景色，而我最喜歡的是校園西邊的小花園。
遠(yuǎn)眺小花園，花園周圍的樹(shù)就像綠色的屏障，中間點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫紅色，那是大葉欖仁。大葉欖仁葉子的顏色和其他樹(shù)不同。在春季，它的新芽是翠綠的，到了秋冬季節(jié)卻是紅色或黃色的，非常美麗，結(jié)的果子是紫紅色的，像是一顆顆紫色寶石掛在枝頭，吸引了不少喜歡它的鳥(niǎo)兒。走近小花園，映入眼簾的是一片草地，草地上點(diǎn)綴著紫色、粉色、黃色的野花，高高低低，像一個(gè)個(gè)高傲的舞者，一陣風(fēng)拂過(guò)，花朵便隨風(fēng)搖曳起來(lái)。像起伏的海洋，五彩繽紛，美麗極了！草地的周圍散布著蘇鐵樹(shù)，它的葉子就像綠色的鳳尾，在微風(fēng)中沙沙作響，仿佛在歡迎我。其他各種樹(shù)木顏色各異，展示著自己的活力和生機(jī)。
草地靠在水池旁的地方，有一塊科學(xué)實(shí)驗(yàn)田，里面種滿了各種蔬菜。有西紅柿、茄子，還有香菜和青菜，一到秋天，西紅柿、茄子都熟啦。一個(gè)個(gè)躲在葉片后好像在玩捉迷藏，撥開(kāi)葉子，就看到茄子身著亮紫的衣裳露出半張臉在驚訝地張望著，引得我不禁會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)仔細(xì)看。西紅柿漲紅著臉，很激動(dòng)的樣子，它是感覺(jué)到了秋天的氣息！瞧！它正走來(lái)呢。
菜地旁是一個(gè)葫蘆形的水池，池里有很多魚兒，歡蹦亂跳的`，一看到有人走近，就紛紛聚過(guò)來(lái)討食物吃，小圓嘴巴一張一合的，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，我餓了�！彼厣嫌芯G色的荷葉，像一個(gè)個(gè)小圓盤，散布著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下閃耀著燦爛的光芒，蜻蜓停在上面撲閃著翅膀，就像小小的直升機(jī)，活潑極了，可愛(ài)極啦！再往前走，眼前出現(xiàn)了一條玻璃長(zhǎng)廊，頂上全部用玻璃鋪成。當(dāng)太陽(yáng)當(dāng)頭的時(shí)候，這里就可以給你帶來(lái)陰涼，這里四周都是植物，郁郁蔥蔥，一下雨，水珠從大大小小的葉片上滴下來(lái)，顯得更加青翠欲滴了。
我的校園，既可愛(ài)又充滿活力，誰(shuí)不喜愛(ài)它，誰(shuí)不想愛(ài)護(hù)它呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
莊前的那條小溪是那么清澈，不論春夏秋冬，都有涓涓的細(xì)流流過(guò)。兩岸邊總有洗衣婦女和耍水的孩子們．．．．．．他們是多么開(kāi)心。挽起褲腿，踩入水中，跑啊，跳�。�
爸爸帶著我路過(guò)一條水溝，深情地說(shuō)著他記憶中的樂(lè)園小溪。
然而，我看到的那條水溝便是從前的小溪。等我快工作時(shí)，就沒(méi)有人在溪上玩了。那水不是很干凈，而且人人家中都有自來(lái)水，都不跑到溪邊了�？墒强纯船F(xiàn)在，哎，真不知該說(shuō)是誰(shuí)的責(zé)任，只能那樣了。爸爸繼續(xù)說(shuō)。
是啊，如今的溪，水是又黑又臭的，岸邊掛著一堆堆垃圾袋，老遠(yuǎn)就聞到那臭烘烘的氣味，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開(kāi)。溪變成了臭水溝，陷在兩條路中，溝上架著橋，沒(méi)有人肯多看一眼橋下的水。
跟著現(xiàn)代化的腳步，城市里的溪全變成了水溝，難忘那小溪，還會(huì)再有嗎？難道那公園中的人工溪就是所謂的溪嗎？
像我一樣大的孩子，只有盼望著，盼望著有條真正的溪，盼望可以再溪邊暢快地玩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們班有一個(gè)同學(xué)叫譚家銘，他有一雙水靈靈的大眼睛，一雙彎彎的眉毛，紅彤彤的臉蛋，能說(shuō)會(huì)道的嘴，以及充滿知識(shí)的大腦，顯得聰明可愛(ài)，他樂(lè)于助人，愛(ài)勞動(dòng)和愛(ài)讀書。
他真棒，因?yàn)樗偸菢?lè)于助人。有一次，我們班陳子鑫生病了，而且他也是掃地的。老師問(wèn)：“有誰(shuí)可以幫陳子鑫掃一下地的？”全班變得靜靜地，只有譚家銘舉手說(shuō)：“我?guī)完愖遇螔叩�！”下了課后，譚家銘就拿起掃把開(kāi)始掃地了，下午，陳子鑫回來(lái)了，他問(wèn)同學(xué)上午是誰(shuí)幫他掃了地？同學(xué)們說(shuō)：“是譚家銘�！彼业阶T家銘說(shuō)：“謝謝！”譚家銘說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該的�！蔽铱吹竭@一幕就想：譚家銘真棒。
譚家銘不但樂(lè)于助人，而且熱愛(ài)看書。他真棒。因?yàn)樗軔?ài)讀書，每到下課鈴一響，他就到書吧去借書，看書的時(shí)候一聲不吭。上課鈴響了，他就把書放到原來(lái)的位置上，再走進(jìn)教室，下課鈴響了，他又到書吧去看書。老師叫他去抱《小學(xué)生之友》，看到他不在教室，就叫我們?nèi)ソ兴�。我們找到他，他卻不肯走，所以就拉著他走，他偏不走，要坐在這看書，我們實(shí)在沒(méi)有辦法，就只能回教室找老師了，老師來(lái)到書吧叫譚家銘抱《小學(xué)生之友》，他才去了。我們想：“他應(yīng)該抱完書，還會(huì)回來(lái)繼續(xù)看。”抱完后，他果真回來(lái)繼續(xù)看那一本書了，譚家銘真是愛(ài)看書呀！
所以，我贊他真棒。
點(diǎn)評(píng)：樹(shù)立榜樣，就是自己進(jìn)步的開(kāi)始！文章語(yǔ)言樸素流暢，結(jié)構(gòu)清晰自然，思想進(jìn)步，不錯(cuò)，加油哦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
7月29日，我們一個(gè)大家庭（一個(gè)旅游團(tuán)），攀登了五岳之首——東岳泰山。泰山有1545。0米高。這次爬山真是對(duì)我的一次鍛煉��！
我們先坐車到中天門。車開(kāi)在彎彎曲曲的山路上，我往下看看，太高了！我本來(lái)以為1545米根本不算什么，結(jié)果還不到中天門就令我膽戰(zhàn)心驚了，那到山頂上會(huì)怎么樣呢？于是，我一邊欣賞沿途的風(fēng)景一邊哼起了“家在東北”這首歌，來(lái)緩解我的緊張。
到了中天門后我們就開(kāi)始爬山了。我剛往上跑了幾步就感到有一點(diǎn)累了，于是爸爸給我買了一個(gè)拐杖，還買了一條祝福的帶子，上面寫著：‘登上泰山、全家平安’八個(gè)字，在爸爸
的鼓勵(lì)下，我下定決心要堅(jiān)持爬上去。
這一路非常艱苦，不過(guò)我也很興奮，因?yàn)槲壹磳⒌巧衔逶乐�。（真是死而無(wú)憾哪）！我一溜煙兒往上跑，累了我就坐下來(lái)休息一會(huì)兒，正好也等等爸爸和其他團(tuán)友。他們追上我后，我又繼續(xù)往上走。我們團(tuán)有一個(gè)大哥哥，我決定向他挑戰(zhàn)，我說(shuō)：“大哥哥咱們比賽，看誰(shuí)先到南天門。”他說(shuō)：“好吧。”于是我們倆比了起來(lái)，我一直往上跑，大哥哥始終在我前面，我怎么趕也趕不上他。
到十八盤了，我心想：可以趕上他了。但是他的速度太快了，差距反而越拉越大了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他坐在臺(tái)階上休息，我想這是反超他的好機(jī)會(huì)，于是我加勁超過(guò)了他，可我沒(méi)高興多久，他又反超了我，這次我就再也沒(méi)有追上他。最后我輸了，可是我并不是十分沮喪，因?yàn)槲译m然沒(méi)有戰(zhàn)勝大哥哥，可是我戰(zhàn)勝了自己！我終于勝利地到達(dá)了泰山最高峰！站在雄偉的泰山上，俯瞰腳下的云彩，真有騰云駕霧的感覺(jué)，真是“登泰山而小天下”呀
這次登泰山將永遠(yuǎn)在我的心中留下美好的回憶。因?yàn)槲叶昧耍簯?zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底就是勝利！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上課了，珊珊把我拉到她課桌旁坐，說(shuō)：“以后這就是你的位置了。”于是，我坐在了第2排，我很樂(lè)意。
一會(huì)兒，同學(xué)們都已規(guī)規(guī)矩矩地坐好了。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)得見(jiàn)老師“咚咚”匆匆趕來(lái)的腳步聲。
一個(gè)年輕漂亮的老師，頭戴一個(gè)高高的黑帽子，身披一件黑色風(fēng)衣，穿著一雙？プ幼呱轄蔡�。�？擲錟米乓桓鱟仙？哪Хò簦？廈嫻男巫從行┫窈？？？屑淝蹲乓豢拋仙？男切牽？煌５淖？牛？旅嫻陌粢彩塹？仙？模？共？譜拋仙？南桿看？＠鮮φ饃澩┳牛？？摯岬？植皇Ъ阜腫？��？/p
她面對(duì)大家，扶了扶眼鏡，面帶笑容：“同學(xué)們好！”我們異口同聲的回答道：“老師好！”接著，老師放下魔法棒，又對(duì)大家說(shuō)道：“同學(xué)們，我名叫歐陽(yáng)夏丹，大家可以叫我歐陽(yáng)老師。”她還邊說(shuō)邊在觸屏電腦（黑板）上寫上“歐陽(yáng)夏丹”四個(gè)大字，我們見(jiàn)了，若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，歐陽(yáng)老師又大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，今天咱們來(lái)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移魔法�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都很驚訝�！皩W(xué)習(xí)魔法必須要集中精神，想著你要干什么�，F(xiàn)在，我就發(fā)給你們魔法道具。這是校長(zhǎng)為你們量身定做的。我講各自的魔法道具發(fā)送到你們的電腦上了，大家請(qǐng)打開(kāi)觸屏電腦。”同學(xué)們都很期待，迫不及待的打開(kāi)電腦。
“哇！”大家不約而同地尖叫起來(lái)，光明老爺爺給大家做的魔法道具太漂亮了——我的是一個(gè)全粉色的魔法棒，不用時(shí)，魔法棒上面是一個(gè)粉紅色的花骨朵兒，用的時(shí)候，則是一個(gè)展開(kāi)的花朵兒，里面露出一顆粉紅色的心形透明石頭，細(xì)看又折射出五光十色的光彩，真是美輪美奐。
珊珊的是一把弓箭，深粉色的，不用時(shí)隱形了，只有用時(shí)才會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)，箭的箭頭是心形，全部魔力集中在那里。而楠楠的是一個(gè)黃色的蝴蝶狀的打不開(kāi)盒子，一使用盒子里面就會(huì)飛出許多粉色的小蝴蝶飛向想要使用魔法的地方。沁沁使用的是魔法粉帶，不施展魔法時(shí)，看起來(lái)就是一個(gè)藍(lán)色的魔法棒，上面呈一個(gè)倒著的心形，一用魔法，心形便會(huì)分開(kāi)，從里面冒出一條華麗的藍(lán)絲帶，點(diǎn)綴著許多小心形，閃爍著光芒，別提多漂亮了……
“同學(xué)們，點(diǎn)擊魔法道具，它便會(huì)屬于你了�！蔽亿s緊點(diǎn)了一下電腦，只聽(tīng)“叮當(dāng)”一聲，手中便一下子出現(xiàn)了魔法棒。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
“新的一天又來(lái)到，附小學(xué)生起得早。自背書包上學(xué)校，衣著整潔領(lǐng)巾飄……”伴著朗朗上口的《七字歌》，踏進(jìn)了充滿著歡聲笑語(yǔ)的校園。美好又快樂(lè)的一天開(kāi)始了。
走進(jìn)校園，早上聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書聲，聽(tīng)見(jiàn)老師走向教室那急促的腳步聲，看見(jiàn)學(xué)生們對(duì)著老師們敬禮，說(shuō)：“老師，您好”的情景看見(jiàn)同學(xué)們下課在一起討論題目的神情。上課時(shí)的校園是多么的和諧。知識(shí)進(jìn)入我們的腦海中，我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)著。
下課了，校園里，到處都是人。同學(xué)們的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學(xué)之間相互追逐，每個(gè)人的臉上都洋溢著甜美的笑容。操場(chǎng)上，同學(xué)們飛快地跑著，去離弦之箭。現(xiàn)在操場(chǎng)的中央，抬頭仰望，天空如藍(lán)寶石一般，那朵朵白云就像鑲嵌在藍(lán)寶石中的水晶。是多么的美麗，多么的令人心曠神怡！
學(xué)校還為了我們身體著想，安排了陽(yáng)光大課間。在上午的第二節(jié)課后和下午的第一節(jié)課后。首先做廣播體操，再跳校園集體舞，如果你有幸站在樓上觀看，那整齊劃一的動(dòng)作，真令人贊嘆：“多么可愛(ài)的孩子��！”
老師對(duì)待我們，是那么的和藹可親。上課時(shí)的嚴(yán)肅，批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍，與同學(xué)們的相處，都令我感到十分溫暖。
打掃衛(wèi)生的阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí)。我們應(yīng)該感謝他們的付出，所以讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園，讓校園更加的美好！
這就是我美好的校園生活。最后祝大家學(xué)習(xí)更上一層樓。
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