【推薦】四年級作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
大家好！我的名字叫做花精，很高興能認(rèn)識你們，告訴你，我原是云朵上的花匠，云朵上的花，很奇怪，花瓣的顏色深，花香就濃，花瓣的顏色淺，花香就淡。
那一天，我睜開惺忪的雙眼“�。『檬娣�！”我邊伸懶腰邊說，心里想：當(dāng)然了，聞著花香睡覺，肯定舒服�？戳藭r間：“��！10點了！花一定枯萎了！”因為，云朵上的花生命力極弱，怕太陽曬的太很，于是，我發(fā)明了一種傘，既能讓太陽射到又能隔溫。可是，今天都10點了，花朵一定被太陽曬焦了。我出去一看，果然不出我所料，花都枯萎了，我悲痛至極。
于是，我又到了陸地上，我正垂頭喪氣地飛著，看見一個人快要哭了，于是，我就鉆到他的身體里，到了他的身體里，我看到心一直地哭，“你為什么哭？心？”心一頓一頓的說：“我主人的伙伴不跟他玩，我替他傷心！”我一看心上的花朵都枯萎了，就變出魔法鏟，把花都鏟掉了，然后，又中上了百合花的花種，不一會兒，心上就長滿了百合花，我看到這景象，開心的離開了。到了他身體外邊，我看到他笑嘻嘻的去找小伙伴了。
我好開心，因為每個人臉上都掛滿了笑容，看他心里種著蘭花，她心里種著郁金香……
四年級作文 篇2
一大清早就下了一場雨，還以為這場雨會下到晚上，害我們的出游計劃被迫取消。不過老天爺好像看出了我們的心事，一會兒雨就停了。草叔都濕淋淋的，太陽出來了，陽光照在樹葉上閃閃發(fā)亮，頓時大地萬物儼然鍍了一層黃金，折射出耀眼的光芒。
出游計劃繼續(xù)進(jìn)行！我們帶著愉快的心情來到了國色天香。我們的眼前出現(xiàn)了一個噴泉池，噴泉們在太陽下舞動，與國色天香熱鬧的氣氛相輝映。噴泉池中央有卡通版的床、房子、行李箱等家具重疊在一起，最上邊舉著四個字——國色天香。我想連招牌都這么別具一格，里面應(yīng)該有許多讓我們都意想不到的吧！我們充滿期待地走了進(jìn)去，里面一派卡通的氣氛。所有的一切都顯得活力四射，無論是老人還是小孩，臉上都掛滿了笑容。我們來到了游樂區(qū)。還沒到，就已經(jīng)聽到了游客們的尖叫聲，我已經(jīng)迫不及待了。
整個游樂園好像在跳動，五花八門的游樂設(shè)施看得我眼花繚亂，就連在路旁的卡通人物塑像仿佛也在跳動，尖叫聲、歡呼聲在上空盤旋。這里真是一個讓人放松的好地方。我首先選擇去坐摩天輪，因為與其它相比，摩天輪算是最讓人放松的.了，我想先緩解緩解心情，接下來再去坐一些刺激的會好一點吧！坐在摩天輪上面，感受摩天輪緩緩轉(zhuǎn)動，呼吸著高處的新鮮空氣，在最高處享受最自然的大風(fēng)，這些曾經(jīng)只在電視上看到的今天我全感受到了。
四年級作文 篇3
雞，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只的。理所當(dāng)然，喂雞便成了鄉(xiāng)下人家的家常便飯。
暑假，我到爺爺家去玩。坐了幾小時的長途車，終于到爺爺家了。頭暈?zāi)垦５奈覠o精打采地走下車，來到了爺爺家門口。恰巧，爺爺要去喂雞。我一聽新鮮，嚷嚷著也要去，剛才的無精打采早就被一掃而空。爺爺拗不過我，只好答應(yīng)了我。
我端著裝滿玉米的簍子，東張西望，尋找著可以喂食的雞。突然，幾只雞出現(xiàn)在我的視線范圍之內(nèi)。我趕忙向那群雞跑去，邊跑邊撒玉米粒，可那幾只雞完全不領(lǐng)情，以為我要抓它們，都“咯咯咯”地散開了，玉米粒卻浪費了一半。唉，第一次---失敗。
第二次，我取消了定點觀察的方法，采用了全面掃蕩。我端著僅剩一半的玉米粒，開始東奔西跑。我剛來到后院口，就看見幾只雞在那里悠閑自得地散著步。我將計就計，從簍子里抓出一大把玉米，迅速朝那群雞撒去，然后就以迅雷不及掩耳之勢溜之大吉了。我在心里暗笑，嘿嘿！我就不信你不吃！果然不出我所料，過了一會兒我去看，玉米粒和雞都不見了蹤影。耶！第二次---成功！
“咯咯咯---”哎呀，雞又在向我發(fā)出“饑餓指令”了，我得趕快去給他們喂食了。
四年級作文 篇4
今天，我們觀看了《開學(xué)第一課》，里面的故事帶給我們感動、震撼！我在心里默默地問自己：“我遇到困難為什么放棄，他們?yōu)槭裁磮猿郑俊?/p>
其中的一個故事講的是一個小男孩，智商低于四歲以下，醫(yī)生都勸他媽媽放棄。可是他媽媽沒有放棄，懇求醫(yī)生告訴她用什么方法能有希望救他的孩子？醫(yī)生說，彈鋼琴對她的孩子恢復(fù)有幫助，學(xué)會彈鋼琴是她們唯一的希望！可是這位媽媽自己也不會，又沒有老師愿意教她的孩子。她就自己上網(wǎng)白天學(xué)，晚上學(xué)，學(xué)會了再教她的孩子，就持這樣堅了十一年教她的孩子彈鋼琴，現(xiàn)在他的孩子已經(jīng)跟正常的孩子一樣了。正是因為這位偉大的母親堅持不懈的努力，才有了今天這樣的奇跡！
我的夢想是成為一名發(fā)明家�？墒瞧綍r總是有一點小挫折就想放棄，比如說自己做的機(jī)器人搞砸了，就不想干了，但這個和他們比起來可就差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在想想，我離夢想還很遙遠(yuǎn)，還有很長的路要走，我不能因為這一點小挫折就放棄我的夢想。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信希望……”正如這首歌所唱的，想要追夢的人，一定要有堅持不懈的努力和永不放棄的信念，才能實現(xiàn)自己的夢想！
四年級作文 篇5
去年冬季的一天，天氣格外寒冷。我縮著脖子從小河邊走過，看見小河上結(jié)著一層厚厚的冰。我便拿起石頭往冰面上砸了一個窟窿，透過它我看到，冰面下的河水并沒有結(jié)冰而且像保溫瓶一樣。雖然小河上結(jié)著一層厚厚的冰，但是下面的小魚卻在自由自在地游來游去。我就有疑問了，在那么冷的情況下，魚怎么會不怕冷呢？？？它可不是恒溫動物呀！
為了解開疑惑我做了一個小實驗，我先找來一盆水，再找來一個有小洞的乒乓球，然后找來兩個雞蛋，最后我在雞蛋中提取了蛋白質(zhì)，因為魚的體內(nèi)有蛋白質(zhì)，所以我把蛋白質(zhì)注進(jìn)乒乓球中，再把那個小洞封住，把乒乓球放在那盆水中，把那盆水放在冰箱中，過了幾天，我拿出來看了看，結(jié)果上面結(jié)了一層冰，下面的乒乓球居然還在動來動去�？墒牵疫�是不明白。
于是，我上網(wǎng)查了查資料，原來魚會制造抗凍蛋白質(zhì)來幫助它們在冰水中生存。密歇根大學(xué)的研究人員設(shè)計了一套詳細(xì)的計算機(jī)模型為一種理論提供了有力的支持，這種理論就是：抗凍蛋白質(zhì)通過依附在冰晶之 上并迫使其改變形狀來阻止冰晶大量生成———就好像把石頭放在枕頭上，枕頭就變形了。這樣，即使是魚體內(nèi)溫度在零度以下，由于抗凍蛋白質(zhì)的作用，體液也不會變成冰晶，使魚得以生存。
啊！普普通通的魚兒身上卻隱藏這么多奧秘，真是太神奇了！經(jīng)過這一次科學(xué)實驗，我情不自禁地感嘆：原來科學(xué)離我們并不遠(yuǎn)，就在我們身邊，就在我們的生活中!