【精華】小學(xué)四年級(jí)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
你好！
自從去年，因?yàn)榘职值墓ぷ髯儎?dòng)，我隨爸爸媽媽搬到了林城貴陽(yáng)。我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了，今年暑假我想邀請(qǐng)你到貴陽(yáng)來(lái)做客。
貴陽(yáng)署亞熱帶濕潤(rùn)溫和氣候，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴(yán)寒。陽(yáng)光充足，雨水充沛，空氣不干燥，四季無(wú)風(fēng)沙，年平均溫度在15。3度，其中，最熱的是七月的下旬，平均氣溫在24度左右。最冷的在一月上旬，平均溫度在4。6度左右。宜人的氣候?yàn)橘F陽(yáng)博得了“上有天堂，下有蘇杭，氣候宜人數(shù)貴陽(yáng)的”之譽(yù)。
我要向你簡(jiǎn)紹的是著名的“黃果樹(shù)瀑布”原生態(tài)的美。它高72米，寬81米是世界上最壯觀的瀑布之一。它是世界上唯一可以從上下前后左右六個(gè)方位觀賞的瀑布，也是世界上有水簾洞自然貫通能從洞內(nèi)觀聽(tīng)摸的瀑布。
正面在綠樹(shù)成蔭的兩山之間夾著雄偉的大瀑布，聲音洪達(dá)，水聲喧騰。像奔騰咆哮的萬(wàn)匹野馬，破云而來(lái)，急速飛奔的瀑布奔馳而下。氣吞山河，撼人心魄。
順著千步臺(tái)階而上，每十步一個(gè)平臺(tái)，供游人拍照。順著臺(tái)階往上，會(huì)讓人感受到銀珠四濺，空氣清新，令人心曠。進(jìn)入水簾洞，它是隱藏在瀑布半腰后的一處洞窟，有6個(gè)洞窗，5個(gè)洞廳，3股澗泉，6條通道組成，每走一步風(fēng)景都不一樣，別有洞天，身處其中，瀑布聲音洪大，猶如虎嘯獅吼，手一伸就能摸到瀑布。走出水簾洞，順著盤(pán)山小徑，穿過(guò)密密的樹(shù)林，來(lái)到瀑布腳下，全是水花濺起的煙霧，好似人間仙境。
聽(tīng)了我的簡(jiǎn)紹，你一定動(dòng)心了吧！來(lái)吧！到我家來(lái)，我一定會(huì)當(dāng)好你的'導(dǎo)游，熱情地款待你。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！ 你的好朋友：***
20xx年11月12日
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在平凡的生活里，卻有很多不平凡的事，拯救小刺猬這件事就是這樣不平凡。
那天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云。我在公園做游戲，忽然看見(jiàn)那里有一團(tuán)黑乎乎的東西在地上滾來(lái)滾去，我走過(guò)去一看，原來(lái)是只小刺猬。我撿到一個(gè)小盒子，把小刺猬放進(jìn)去。我叫幾個(gè)小伙伴過(guò)來(lái)看，同時(shí)也問(wèn)他們?cè)趺崔k。這時(shí)我想起去居委會(huì)。我拿著小盒子向居委會(huì)跑去，到了居委會(huì)，居委會(huì)的叔叔說(shuō)不管，我們又跑到公安處，公安處也不管。我們只好垂頭喪氣地回到公園，心里很不安。這時(shí)，一個(gè)好心的叔叔問(wèn)我們盒子里裝的什么，我們異口同聲地說(shuō)：“小刺猬”。那位叔叔說(shuō)：“小刺猬喜歡在農(nóng)民伯伯的田里生活�！蔽覀兟�(tīng)了，跟有了救星一樣，急忙向田里跑去。我們跑到田里，找了一塊清僻不容易被人發(fā)現(xiàn)的地方放生小刺猬。放生小刺猬的時(shí)候，它戀戀不舍地好像在對(duì)我們說(shuō)再見(jiàn)。
通過(guò)這次拯救小刺猬，我明白了要保護(hù)小動(dòng)物，看見(jiàn)別人傷害小動(dòng)物我也要阻止，讓它們跟我們?nèi)祟?lèi)一樣快樂(lè)地生活在美麗的地球上。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我有許多的幻想，要是數(shù)起來(lái)比大海里的魚(yú)都多，比天上的星星都多。
假如我是春雨我會(huì)滋潤(rùn)生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)木，小草，鮮花，我會(huì)把沙漠變成美麗的綠洲。我還會(huì)澆灌大地讓大地復(fù)蘇，給大地鋪上綠毯。我還會(huì)凈化空氣，讓空氣更加清新，不會(huì)在讓人們呼吸有污染的空氣。
假如我是夏天的一陣清風(fēng)，我會(huì)讓人們不在被炎熱的夏天所困擾。我還會(huì)為辛苦勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和環(huán)衛(wèi)工人送去一陣陣清涼的微風(fēng)。
假如我是秋風(fēng)，我會(huì)吹過(guò)田野讓田野到處金燦燦的，我還會(huì)吹進(jìn)果園，讓農(nóng)民伯伯的辛苦早日收獲。我會(huì)吹過(guò)樹(shù)林，樹(shù)林中的落葉，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
假如我是冬天里的一片美麗。漂亮的小雪花，我會(huì)去松樹(shù)上找小松鼠和小鳥(niǎo)做好朋友。我還會(huì)飄到被點(diǎn)燃的煙花旁邊，來(lái)觀賞美麗的煙花。我還會(huì)飄到飛機(jī)和卡車(chē)上讓它們帶我去每一個(gè)角落，去探險(xiǎn)，去環(huán)游世界。
假如我能成為一名科學(xué)家，未來(lái)我一定會(huì)發(fā)明一個(gè)自動(dòng)機(jī)器人可以變成吹秋風(fēng)的機(jī)器了，只要一吹糧食就會(huì)成熟。這一個(gè)多功能機(jī)器人，還能變形成收割機(jī)，這個(gè)機(jī)器人接收太陽(yáng)能自動(dòng)充電。一按收割鍵會(huì)自動(dòng)收割，它排放的不是有害氣體而是有花香的空氣，這樣農(nóng)民和果農(nóng)就不用秋天豐收時(shí)那么辛苦和勞累了。
雖然我的幻想不一定能實(shí)現(xiàn)，但是我會(huì)努力的，加油！
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