精選小學(xué)四年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽興致勃勃地到被譽(yù)為“浙江枇杷之鄉(xiāng)”的余杭塘棲鎮(zhèn)摘枇杷。
走進(jìn)枝葉茂密的枇杷林，我看見許許多多的枇杷掛在樹上，就好像一個(gè)個(gè)的小燈籠；枇杷的葉子就像是琵琶的形狀一樣，媽媽說(shuō)這就是枇杷名稱的來(lái)歷；枇杷的顏色有的像橘子那樣發(fā)紅，被叫做是“紅毛丫頭”，有的是粉白色，被叫做“軟條白砂”，它們都是在五月、六月份成熟的，白色的枇杷比紅色的好吃�？粗@些誘人的枇杷，我忍不住伸手摘下一個(gè)，急沖沖地剝下果皮就塞進(jìn)了嘴巴。哇，好酸！我一下子就吐了出來(lái)。媽媽哈哈笑，對(duì)我說(shuō)：“摘枇杷是有技巧的，要摘果皮上黑點(diǎn)多的，說(shuō)明已經(jīng)成熟了，就會(huì)很甜”。哦，我就按照媽媽說(shuō)的再摘了一個(gè)，果然甜到了心底里。媽媽還說(shuō)，枇杷可入藥，能夠止咳化痰、清熱排毒呢，我這兩天咳嗽，多吃枇杷是好的。
夕陽(yáng)下山了，我們提著滿滿地兩籃子枇杷高興地回家了，今天既玩得盡興，又增長(zhǎng)了知識(shí)，真讓人開心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
剎那間，天空陰沉沉地，豆大的雨點(diǎn)從天而降，像絹絲一樣，又柔又細(xì)，讓人聽不見聲響，天與地之間的距離更小了，好像是一層紗，輕輕地籠罩著大地。
天空悶熱悶熱地，雨水嘩嘩地往下落，雨越下越大，雨水在地上越積越多，人們走的也越來(lái)越快，越來(lái)越急了。人們有的拿著雨傘，飛馳到學(xué)校，有的穿雨衣的家長(zhǎng)，騎著電動(dòng)車，急忙趕到自己溫暖的家里；有的沒有打雨傘也沒穿雨衣的人，像個(gè)逃犯似的，大步往家里走；我來(lái)到校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見那一棵棵柳樹，在風(fēng)中舞蹈，在雨中嬉戲，它們張開大嘴，貪婪地吮吸著這成長(zhǎng)的養(yǎng)料，好像在說(shuō)：“謝主向你了，雨，你使我長(zhǎng)大了！”我靜靜的坐在溫暖的教室里，望著窗外那暴雨，它有時(shí)如牛毛，有時(shí)如花針，又有時(shí)如細(xì)絲，滴在窗外的水泥臺(tái)上，濺到地上，綻開了一朵朵雪蓮，可美了。
雨漸漸地停了，我打開窗戶，一股清新的空氣向我撲來(lái)，還散發(fā)著淡淡的泥土的清香，那感覺真好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人與人之間會(huì)發(fā)生許多動(dòng)人的故事，在汽車王國(guó)里也會(huì)發(fā)生許多有趣的故事。
有一天，小奧迪去上學(xué)，它們邊跑邊唱歌。路過公交車站臺(tái)的時(shí)候，公交車說(shuō)：“小奧迪，你要上學(xué)嗎？我送你去吧！”可是小奧迪不但不領(lǐng)好意，反而譏諷道：“瞧你這笨重的模樣，跑得怎么可能有我快呢？”公交車不放棄，勸道：“現(xiàn)在空氣質(zhì)量污染嚴(yán)重，為了減少小汽車尾氣的排放，還是我送你去吧！”小奧迪才不信呢！公交車沒辦法，就走了。
直到有一天，小奧迪病了，救護(hù)車對(duì)它說(shuō)：“你的肺生病了，所以才會(huì)不停地咳嗽，而且你體內(nèi)的鉛超標(biāo)，要多吃蔬菜才行��！”小奧迪疑惑不解地問：“怎么會(huì)這樣？”救護(hù)車回答道：“你一定是體內(nèi)吸入了太多汽車尾氣才會(huì)這樣�！毙W迪這才有些相信公交車的話。
第二天早晨是一個(gè)霧霾天氣，小奧迪問路邊的警車怎么會(huì)這樣。警車說(shuō)：“汽車尾氣的大量排放使空氣中懸浮著大量的煙塵等微粒，所以會(huì)有霧霾。”
小奧迪這才恍然大悟，它急忙跑到公交車站臺(tái)上，對(duì)公交車說(shuō)：“對(duì)不起，公交車叔叔，我知道錯(cuò)了，汽車尾氣不僅影響空氣質(zhì)量，還對(duì)我們的身體有害。你愿意以后都送我上學(xué)嗎？”公交車聽了小奧迪的話，不禁欣慰地笑了，它說(shuō)：“當(dāng)然愿意，知錯(cuò)就改還是好孩子！”
小奧迪在學(xué)校里做了幾張傳單，發(fā)給同學(xué)們，號(hào)召大家一起保護(hù)環(huán)境，乘坐公共交通，減少汽車尾氣排放，保護(hù)我們共同的家園！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
那一次，我哭了……
在我6歲的時(shí)候，我遠(yuǎn)在無(wú)錫的叔叔到蘇州來(lái)玩，把他們家養(yǎng)了六年的`小白狗——“白雪”也帶來(lái)了。當(dāng)我第一眼看到“白雪”時(shí)，我就深深地喜歡上了它。小巧玲瓏的身子，黑乎乎骨溜溜的大眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，白色的毛長(zhǎng)又卷，摸上去特別舒服。小小的我覺得，這只狗是全世界最可愛最美麗的狗。白雪和我也特別親密，第一眼看到我就笑著對(duì)我晃尾巴，不時(shí)還“汪汪”叫兩聲。它時(shí)常往我身上蹭。短短的幾個(gè)小時(shí)，我們就成為了形影不離的好朋友。
沒過幾天，叔叔要回?zé)o錫了。臨走那天，叔叔說(shuō)：“你和白雪那么要好，我就把這只狗送給你吧。就當(dāng)作是給你的禮物吧!”我聽后，高興地拍手叫好。白雪也晃著尾巴“汪汪”地叫了起來(lái)。
從此，和白雪在一起的時(shí)候，就是我最快樂最幸福的時(shí)候。每天早上，我都會(huì)為白雪扎號(hào)“沖天辮”，為它掛好小鈴鐺，把它打扮地漂漂亮亮的。當(dāng)我離開家門去上學(xué)的時(shí)候，白雪會(huì)趴在門口，搖著尾巴“汪汪”地與我告別。放學(xué)了，白雪會(huì)在窗口張望，看著我背著書包走進(jìn)大樓，會(huì)趴在家門口，無(wú)比興奮地等待著我回家。當(dāng)我一跨進(jìn)家門時(shí)，白雪就會(huì)對(duì)我又親又舔，直晃尾巴。這時(shí)我就會(huì)伸手抱抱它。我覺得，這是我一天中最快樂的時(shí)光。
周末，白雪還會(huì)陪我玩耍。白雪很喜歡頂氣球，我常常買了五顏六色的氣球讓它頂著玩。這時(shí)，它總會(huì)叫得很歡。
然而，幸福得時(shí)光就像泡沫一樣，被一場(chǎng)突如其來(lái)得車禍打斷了。我至今還記得那響亮得剎車聲。
那是我11歲那年，是一個(gè)陽(yáng)光明媚得周末。我?guī)е籽�，手里拿著氣球到室外去散步。因�(yàn)轱L(fēng)大，氣球被吹到了馬路上。白雪看到了氣球。不顧一切的跑上去想刁起來(lái)，這時(shí)，一輛汽車開來(lái)，還來(lái)不及剎車，就從白雪身上壓了過去。我聽見剎車生，才反映過來(lái)，眼前鮮血四濺的場(chǎng)面讓我久久沒有回過神來(lái)。
晚上，躺在床上，我失眠了。用被子蒙著頭，想到先前與白雪歡快游戲的場(chǎng)面。我痛苦不堪。
那一次，我哭了……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我是鄭州市緯三路小學(xué)四年級(jí)四班的學(xué)生，在四年級(jí)六個(gè)班跳大繩比賽中，我們班取得了第一名的好成績(jī)。
比賽之前，老師在我們班上挑選了20個(gè)同學(xué)參加比賽，老師讓我們每天下午放學(xué)后都在后操場(chǎng)練習(xí)半個(gè)小時(shí)跳大繩。一個(gè)接一個(gè)的往里跳，就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好，經(jīng)過我們的努力，跳的越來(lái)越快。我們雖然很累，但是沒有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累。
我們練了一個(gè)多星期，比賽時(shí)間到了，我們滿懷信心迎接這次比賽。
我們走到后操場(chǎng)上，旁邊有兩個(gè)個(gè)子高的同學(xué)，專門甩繩子，我們跳繩子的同學(xué)就排成一個(gè)半圓形，小心翼翼地往里跳。有一位體育老師來(lái)給我們計(jì)時(shí)，過了三分鐘，時(shí)間到了，老師說(shuō)我們班一共跳了142個(gè)。
比賽結(jié)束了，聽我們班主任朱老師說(shuō)我們班得了全年級(jí)段第一名，當(dāng)時(shí)我們就高興得跳了起來(lái)，教室里頓時(shí)沸騰了。
這次跳大繩比賽，是同學(xué)們齊心協(xié)力，刻苦訓(xùn)練的結(jié)果，我為這次跳大繩比賽喝彩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
很多人在晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)做夢(mèng)，有開心的夢(mèng)，傷心的夢(mèng)，痛苦的噩夢(mèng)……而我昨天晚上卻做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，下面就請(qǐng)大家聽聽我做的夢(mèng)吧!
記得，那是快到我生日的時(shí)候，我纏著爸爸媽媽讓他們給我買禮物。他們同意了。
到了金博大，櫥窗里有許多可愛的娃娃，櫥窗里有美麗動(dòng)人的公主，有帥氣的搖滾歌手，更有一些普普通通的平民百姓……也又我最喜歡的芭比娃娃。她們長(zhǎng)得很漂亮，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著漂亮的衣服，擺著不同的姿勢(shì)，有的用手捏著裙子，像在跳舞，有的把手伸到頭頂，好像在給我打招呼，還有的躺在床上休息。我對(duì)媽媽說(shuō)這些我都想要，媽媽答應(yīng)了。我抱著這些娃娃，高興地笑了個(gè)不停。忽然，我聽到一個(gè)細(xì)小的聲音說(shuō)：“彤彤，你在笑什么呢？”突然間我醒來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做了一個(gè)美夢(mèng)呀。我把這件事情講給了媽媽聽，媽媽看我這么想要，真的給我買了一大堆芭比娃娃，我高興極了。
我的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，這可能就是所謂的夢(mèng)想成真吧。我真希望下次還做有趣的夢(mèng)，讓夢(mèng)像這次一樣實(shí)現(xiàn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我們班有一個(gè)小機(jī)靈鬼，名叫王揚(yáng)。他是個(gè)小不點(diǎn)，小小的眼睛，大大的鼻子，加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一個(gè)可愛的機(jī)靈鬼便在我們班誕生了。
王揚(yáng)最大的特點(diǎn)就是愛打小報(bào)告，他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的任何動(dòng)靜。如果有誰(shuí)不對(duì)勁，他馬上就能發(fā)覺，并像盯梢一樣緊跟著不放，直到發(fā)現(xiàn)對(duì)方有什么“不軌”的行為，然后向老師及時(shí)匯報(bào)。我也沒有幸免，曾被他舉報(bào)過好幾次。
王揚(yáng)家就住在我家斜對(duì)面，所以我是被他盯得最緊的一個(gè)。那天，我和劉子瑩約好了放學(xué)后去北新區(qū)玩，這可是老師不允許的。放學(xué)后必須回家！老師曾三番五次地強(qiáng)調(diào)過。我想，老師又看不見，只要自己不聲張就可以，沒想到這件事還是沒有躲過王揚(yáng)那雙敏銳的小眼睛。
我剛一走出家門，他就看出了我的動(dòng)向。我在前面走，他就一直在后面不緊不慢地跟著。當(dāng)我回頭時(shí)，他又“嗖！”地躲到了一旁。唉！這個(gè)機(jī)靈鬼，真拿他沒辦法，看來(lái)我只好回家了。
這個(gè)王揚(yáng)，真像老師安插在我們中間的小特務(wù)。
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