關(guān)于再見四年級作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的再見四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見四年級作文 篇1
讓我再愛一次，
讓你在恨我一次，
但我保證，
這一定是最后一次。
被撕裂的夢想，
何時(shí)，
才會(huì)好起來。
我夢里，
那個(gè)美麗的地方，
我盼望，
一起到。
你偶爾會(huì)傷到我，
你知道嗎？
我偶爾會(huì)痛恨你，
你知道嗎？
你我都瘋了嗎？
或許，
我們應(yīng)該，
說再見。
再見四年級作文 篇2
歲月如此匆匆，我們停下腳步休息的時(shí)候，時(shí)間卻沒有為此而停留片刻，盡管努力伸手想要抓住，卻依然在不知不覺中，悄悄地從我們身邊流過，仿佛就是剎那之間，青春歲月便如昨日黃花，隨著厚厚的霜色而凋零。就這樣，20xx年又要離我們而去了，即將迎來一個(gè)新的歲月，
開始一段新的旅程……
20xx年最后一個(gè)夜晚，我獨(dú)自坐在電腦前，想要寫下20xx年最后一篇日記，腦海卻一片空白�；赝哌^來的365個(gè)日夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得自己去記住。那些人，那些事，是如此真切的記憶，卻不知道從何寫起。在人生的十字路口上，我彷徨過，迷茫過，可不管再怎么猶豫不決，身體和靈魂至少有一個(gè)要在路上。我們困惑的時(shí)候應(yīng)該想到的是我們應(yīng)該堅(jiān)持正確的道路，即使這條路不好走，但只要順著這條路走下去，肯定會(huì)有屬于自己的一片天的。腦海中有一次涌現(xiàn)了那個(gè)永恒的畫面：一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又溫暖的女子，張開雙臂，擁抱陽光，用心感受著陽光的溫暖。
放下那些顧慮吧，給20xx年的自己一個(gè)溫暖的問候，從20xx年開始走起，讓我們一起努力吧，不為別的，就為那顆充滿溫暖的心和這個(gè)美麗的世界。
再見四年級作文 篇3
想啊盼呀，終于，時(shí)間老人很快就將爸爸送到了車邊，我最親愛的爸爸，終于拖著大大的箱子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)了。
今天一大清早，還在昏昏欲睡的我就聽到了輕輕的說話聲和細(xì)碎的腳步聲，那聲音由小變大，直至將我完全吵醒。原來爸爸已經(jīng)吃完了早飯，要準(zhǔn)備走了。我一骨碌地穿戴好衣服，來到了客廳，之間大家的臉上都沒有一絲淚痕，他們都是笑臉歡送爸爸的，我輕手輕腳來到爸爸身后，輕輕地說了一句：爸爸，一路順風(fēng)。爸爸回頭，一見是我，有意無意地對我說：爸爸走了，你要多體貼一下媽媽，少使性子，別動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。我聽了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，爸爸收拾好了一切行裝，慢慢走出了家門。在這幾分鐘的時(shí)間里，我卻猶如度過了幾年的漫漫歲月，這幾分鐘對我來說是那樣難熬。望著爸爸那已經(jīng)蒼老的背影，我的心中充滿了不舍與疼惜。前些日子聽說爸爸要走了，我還一個(gè)勁兒地開心呢，因?yàn)榘职肿吡耍蜕倭艘粋�(gè)嚴(yán)厲的大人管我了，我的自由也就多了幾分，可是現(xiàn)在，我卻感到，疼愛我的爸爸走了，我的心中就空了一個(gè)位置了。回想這一年來，爸爸對我是多么無微不至呀！因?yàn)閶寢屢习�，爸爸一個(gè)人就成了全職的家庭主婦，家里的家務(wù)活兒他一個(gè)人承包了，還天天給我們弄那么多好吃的，每次做飯前都問問我的口味，我叫一聲餓，爸爸就忙不迭地為我弄吃的；我生病了，他把所有的精力都用在我身上，直到我痊愈；我有什么需求，不管多難他都要去嘗試滿足我；我咳嗽一聲，他就噓寒問暖，緊張得不得了，我受了一丁點(diǎn)兒委屈，他暴跳如雷；我只要笑一笑，他就比吃了蜜還甜。多好的爸爸呀！我的爸爸是世界上最偉大的爸爸！
我相信，不管他身在何方，他的心都會(huì)一如既往地愛著我，守護(hù)著我！想到這些，我才發(fā)覺，兩行熱淚早已從我的臉頰上滑落開來，心里默念：親愛的爸爸，再見，再見。
再見四年級作文 篇4
最近，我與壞習(xí)慣的兒子馬虎先生成為了好朋友。他常常在我認(rèn)真做事時(shí)神不知鬼不覺的來到我身后，不是鼓勵(lì)我做錯(cuò)這道題就是支持我寫錯(cuò)那個(gè)字。害得我每次都挨媽媽的批評。于是，我下定決心要與馬虎先生決交。
上一次期末考試，我寫完了試題，心里想：有了上幾次的教訓(xùn)，我可得認(rèn)真檢查了，不然我回家又得挨一頓。想到這里，我立刻認(rèn)真地把試卷檢查一遍。果然，幾個(gè)錯(cuò)別字就被我“揪”出來了，我心里得意洋洋，為自己的明智之舉高興不已。果然，發(fā)試卷那天，我得了全班最高分——95分，并且試卷上沒有一個(gè)錯(cuò)別字，刷新了我的語文最高分，爸爸媽媽和老師都夸我認(rèn)真了，我也十分高興——因?yàn)轳R虎先生終于被我送走了。不過這次期中考試，我由于做完題的時(shí)間已經(jīng)接近收卷了。所以我只是匆匆忙忙地把試卷看了一遍后，試卷就被老師收走了。誰知馬虎先生又來找我的麻煩了，于是我就與第一失之交臂了。悲劇��！我到回家果不其然地又被訓(xùn)了一頓。從此，無論離收卷時(shí)間再近我也要認(rèn)真檢查一遍，以防馬虎先生再次回到我身邊來搗亂。
在生活中，我也大刀闊斧地進(jìn)行“改革”，媽媽吩咐我做的事，我都會(huì)認(rèn)真地執(zhí)行，決不會(huì)再鬧“買火腿變成買面條”、“拿毛巾變成拿梳子”的糗事之類的。
經(jīng)過我的努力，馬虎先生離我越來越遠(yuǎn)了。我想真心地對馬虎先生說：“再見，馬虎先生，你已經(jīng)不是我的朋友了！
再見四年級作文 篇5
生命，是一雙雙明亮的眼睛，沒有它，我們將生活在黑暗之中；生命，是一棵棵茂盛的大樹，沒有它，我們將失去清新的氧氣；生命，是努力過的汗水，沒有它，我們的生活將沒有任何意義。
當(dāng)清晨的第一縷陽光剛剛照在我倆的小床上時(shí)，媽媽就把我和弟弟叫了起來——去逮螃蟹。
我和弟弟馬上興奮起來，簡單洗漱之后就跟著媽媽出發(fā)了。從客棧出來，我們走了十幾分鐘，來到了一處有許多塊兒大大小小礁石的海邊，媽媽說：“螃蟹可不是好逮的，但有一個(gè)技巧，注意‘翻石頭’，他們大都躲在石頭下邊�！蔽液芤苫�，石頭底下怎么會(huì)有螃蟹呢？
媽媽說完，踩到了礁石上，抬起手就把旁邊的一塊兒大石頭翻了過來。說時(shí)遲那時(shí)快，一只有著八條腿兒兩只鉗子的小螃蟹就暴露出來了，那只小螃蟹見有些不對勁兒，急忙使用他的大招，“橫排式”逃跑，小小的螃蟹怎能比過我媽敏捷的身手，我媽看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，兩手伸到石頭縫一捏，哈哈，螃蟹乖乖就擒。
見此情景，膽大的老弟也翻開了一塊兒石頭，一只大螃蟹暴露了出來，但畢竟是大螃蟹，肯定沒有小螃蟹傻，只見它立刻逃跑，心里還想：就憑你，斗得了我嗎？弟弟也沒放棄，一直追了好遠(yuǎn)，終于抓到了螃蟹，但螃蟹依舊沒有服輸，使出螃蟹第二大招“鉗子夾你”，果然不出我所料，螃蟹揮動(dòng)大鉗子向弟弟胖乎乎的`肉夾去，弟弟疼得呲牙裂嘴，一直甩手，想把螃蟹甩掉。沒有想到啊，膽大老弟竟然成了膽小的小老鼠，更不用說我了，心里正怕那螃蟹夾我呢！
后來，每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)螃蟹時(shí)，我就會(huì)吹起小喇叭：“小虎子，這有螃蟹”，弟弟就會(huì)跑過來煮螃蟹。不一會(huì)兒我們的小桶就裝滿了一半兒。
可是，這些螃蟹畢竟也是一個(gè)個(gè)小小的生命啊，難道生命就像一粒粒沙子嗎？難道我們是冷血?jiǎng)游飭�？最后，我將這些小生命放回了屬于他們的家——大海。
可愛的螃蟹，再見啦！
再見四年級作文 篇6
每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí)，同學(xué)們那一張張純潔的笑臉，我心中不知是高興還是憂傷
五年了，我們度過了許多美好的回憶，有喜有憂，有笑有淚，是同學(xué)和老師同我一起走過，這一切，好像是從一個(gè)不會(huì)走路的小孩，慢慢的，學(xué)會(huì)了走路、跑步，這一切的開始時(shí)那么的美好、那么的純潔
五年的小學(xué)生涯就那么結(jié)束了？以前，我總是巴不得快點(diǎn)畢業(yè)，離開母校，成為一個(gè)雄鷹，可是現(xiàn)在真的畢業(yè)了，心里有是那么的難過！不舍��！
其實(shí)，校園不會(huì)因?yàn)槲覀兊碾x開而改變過！一陣陣歡聲笑語接連不斷，一陣陣上課鈴聲從我們的耳畔響起
陳曉雯，你別跑哇！呵呵，來追我呀！多么甜的聲音啊！多么歡快的場景��！我多想留下來，再玩一玩，哪怕被老師批評一下！
讓我再摸一摸校門，讓我再聞一聞花香，讓我再我猛地一抬頭，校園沒有變過，和我當(dāng)時(shí)進(jìn)入校園時(shí)的一樣。
20xx。9。1號，有一個(gè)矮矮的、臉蛋圓圓的小女孩走進(jìn)了校園，走進(jìn)了一年級三班：當(dāng)時(shí)，有一個(gè)因?yàn)樯狭藢W(xué)而見不到父母，所以哭哭啼啼的小女孩，現(xiàn)在，長成了一個(gè)風(fēng)華正茂的小女孩，母校給予我許多物質(zhì)上的幫助，老師給予了我許多精神上的幫助，如今，我們長大了，應(yīng)該報(bào)答老師，報(bào)答母校！
當(dāng)我們一起拍畢業(yè)照時(shí)，1！2！3！七！呵呵，這一刻，被照相機(jī)定時(shí)了下來；這一刻，我們在笑著，可心里卻想哭；這一刻，這一瞬間，令我們永遠(yuǎn)難忘！與同窗五年的同學(xué)要說聲再見了，好不舍！
畢業(yè)典禮上那天，我們深情的朗讀詩朗誦——再見了，母校。再見了，親愛的母校！衷心的祝愿您，今日，桃李芬芬，明天，燦爛輝煌！的的確確，我們的一切都來自母校，是母校給予了我們許多東西；是老師告訴了我們寬容自信、孝親誠信
再見了，母校，再見了，我會(huì)想念你的。
再見四年級作文 篇7
再見，是一個(gè)人和好伙伴的分別；再見，會(huì)讓每個(gè)人都痛哭流涕；再見，也會(huì)讓我們依依不舍地離開自己的家人。再見吧！
首先，我要說再見的是我的老師。又要放寒假了，我很希望自己能和老師度過這愉快、讓人振奮的假期。一想到“老師”這二字，讓我立刻就想起了老師培養(yǎng)我成長的那些時(shí)光�？墒�，我們想不分開都不行��！假期總是要過的，人們常說“老師就像我們的媽媽一樣”，我覺得這句話一點(diǎn)兒也不假，因?yàn)槲覀兠刻斓臅r(shí)間，幾乎都和老師在一起做題，老師和我們一起玩耍，可父母卻和我們在一起的時(shí)間很短。再見了，老師。
然后，我想說再見的人是同學(xué)。是他們給了我快樂，也是同學(xué)們給予了我?guī)椭�。�?dāng)我有不會(huì)做的題時(shí)，是他們教我做題；當(dāng)我摔倒的時(shí)候，總有同學(xué)把我扶起；當(dāng)我哭泣的時(shí)候，總有人哄我開心�？匆娔且蝗嚎鞓贰⒒顫姷耐瑢W(xué)們，我也好高興呀。再見了，同學(xué)們。
最后，我想說再見的是我的學(xué)校�？粗覀兡桥苓^的跑道，我想說：“再見了�！笨粗钦麧崱⒏蓛舻慕虒W(xué)樓，我想說：“再見了�！笨粗利惖膶W(xué)校，我想說：“再見了，我那充滿歡樂的學(xué)校。”
再見了，辛勤培育我的老師、可愛的同學(xué)們、還有那安靜的學(xué)校。讓我們開學(xué)再一次喜相逢吧！
再見四年級作文 篇8
再見了，老師
六年，時(shí)光匆匆，小學(xué)六年，即將過去，在這離別之際，我要對老師說一聲“再見”，但我不僅要對趙老師說一聲“再見”，還要說一聲謝謝！
第一眼看見趙老師時(shí)，我覺得找老師很兇，是個(gè)難以接近的老師，但與他交往一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)他并沒有我想象中的那樣兇。相反，他待人和善，雖然上課時(shí)十分嚴(yán)謹(jǐn)，但下課時(shí)他經(jīng)常和我們談的有聲有色，同時(shí)他也是一個(gè)十分負(fù)責(zé)的老師。
記得上學(xué)期在復(fù)習(xí)應(yīng)考階段時(shí)，我們做了許多次試卷其中有一次，我和李佳玥都考了90分，并列第一，講評時(shí)，同桌發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，我只得了89分。
下課，我一個(gè)人坐在位置上，心里十分自卑，同學(xué)們都去電腦教室后，趙老師看見了，立刻走了過來，坐在我的旁邊，親切地說：“沈嘉禾，不要緊，考試只能說明現(xiàn)在，以后努力就好了�！�
還有一次，我只考了70分，趙老師絲毫沒有責(zé)怪我，反而鼓勵(lì)我要往好的方面想。
現(xiàn)在回憶起來，依然有一股股暖流流淌于心。再見了，老師們，你們對我的教育和幫助永世難忘。
再見四年級作文 篇9
去年我們樓下的鄰居撿回了一只小狗，它毛茸茸的全身就像一個(gè)大線團(tuán)，它走起步來搖搖晃晃，走兩步摔一跤。
它的眼睛小小的臉肥肥的，非�？蓯郏亲雍诤诘南褚粋�(gè)大黑按鈕，它的鼻子可靈了如果有骨頭它會(huì)馬上把骨頭找出來，我在電視上看到了小狗它會(huì)聞到 十四米以內(nèi)的東西很厲害我真想有一個(gè)這樣的鼻子啊!
今天，我家燉的排骨，那香味全樓道都能聞得見，當(dāng)然，樂樂也能聞得見，它急得直抓我的腿，我說；樂樂餓了吧？它的嘴都合不攏了、吐著長長的舌頭，好像在向我要大排骨，我連忙把骨頭給了它，可它搖著尾巴，連聞也不聞，沒辦法我給了它有肉的排骨，這次它終于肯吃了，它狼吞虎咽，過了幾分鐘排骨已經(jīng)被它吃到肚子里了，連骨頭也沒了，真是只小饞狗��！
那天，我和樂樂玩扔樹枝的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)樂樂去撿樹枝的時(shí)候，不再那么身手矯健，腳一瘸一拐的我真害怕樂樂會(huì)死了啊!哎！樂樂的眼睛越來越壞了，它的眼都流血了，我看著心都快碎了！媽媽說；哎樂樂它是讓車撞了！我非常傷心一下就哭了兩個(gè)小時(shí)，眼睛都哭紅了，爸爸安慰我說；沒事爸爸給你買一個(gè)小狗，我說；我不要，我要樂樂，三天后樂樂就死了，我非常傷心我自己安慰自己說；沒事這都是一場夢！
再見了！樂樂，我永遠(yuǎn)會(huì)記得你的！
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