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    四年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-12 17:52:15 四年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯編七篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】四年級(jí)的作文匯編七篇

    四年級(jí)的作文 篇1

      月 日,一大早,天空就黑漆漆的,凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮在臉上,如同用刀割一樣,到了中午,寒風(fēng)停了,天空中飄起了雪花。

      這場(chǎng)雪是如冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。剛開(kāi)始,先是小朵小朵的雪花,柳絮般的輕輕飄揚(yáng),然后越下越大,一陣接一陣,如鵝毛般的大雪,很快就把大地裝扮成了一個(gè)銀裝素裹的世界,看松樹(shù)上,一會(huì)兒,就掛滿了蓬松松,沉甸甸的雪球兒,之后又下起了小顆粒似的小雪珠,地上的雪更厚了,到了晚上,燈光照在雪上,就像堆滿了閃閃發(fā)光的寶石,又像是藏著無(wú)數(shù)的精靈,在眨著它們調(diào)皮的眼睛。

      大雪下了一天一夜,第二天終于停了,太陽(yáng)也從天那邊的烏云中鉆出來(lái)了,打開(kāi)窗一瞧,大地上到處都是雪花,看遠(yuǎn)處,茫茫的田野中一片雪白的房舍,群山都披上了銀裝,一陣風(fēng)吹來(lái)將昨天在松樹(shù)上積的小雪球吹到了地上,還有一部分被風(fēng)吹到了天上,在陽(yáng)光的照耀下,幻映出 一道五光十色的彩虹。

      大街上,雪積了有一尺多深,人在雪地上走著,腳下就發(fā)出咯吱咯吱的聲音,在廣場(chǎng)上,一群群孩子,在雪地中打雪仗,你一個(gè)雪球,我一個(gè)雪球,玩的可歡了,那歡樂(lè)的歌聲傳了好遠(yuǎn),在廣場(chǎng)上還堆了一個(gè)大雪人,它有一個(gè)胡蘿卜做的大鼻子和煤球做的小眼睛,可逗人了。還有人拉著別人滑雪就像拉著馴鹿一樣,玩得可開(kāi)心了。這時(shí)環(huán)衛(wèi)工人們開(kāi)始了集體掃雪計(jì)劃,在路上,到處都可以看到他們勤勞的身影。

      !美麗的雪,像柳絮一般的雪,像蘆花一樣的雪,像蒲公英一般在在空中飛,在空中舞,是大自然造就了你的美麗身體。你就是我眼中最奇特,最美麗的物體。

    四年級(jí)的作文 篇2

      我也有過(guò)偶像,她是我的好朋友,她也是我的“對(duì)手”。在學(xué)校里,無(wú)論大測(cè)驗(yàn)、班干部競(jìng)選,她都是佼佼者,她從小被鮮花與掌聲包圍著,我在她旁邊猶如天鵝旁邊的丑小鴨,總是活在陰影里。我很崇拜她,難免事事與她作比較,甚至忘記自我去模仿她,妄想復(fù)制她的成功。

      從早上她幾點(diǎn)起床,我也立馬爬起來(lái)洗漱,她幾點(diǎn)開(kāi)始晨讀,我也緊跟她的腳步,有時(shí)我就像她的一面鏡子,但我的眼睛常不放在書(shū)本上,而是緊盯她的一舉一動(dòng)。因此結(jié)果可想而知,我非但沒(méi)取得進(jìn)步,反而與她的距離越拉越遠(yuǎn)了。

      那根緊繃的神經(jīng)仿佛隨時(shí)斷裂;那凝滯的空氣讓我?guī)缀踔舷。我在恍惚間想起我不是她,我是我,我何須去復(fù)制她,復(fù)制她的時(shí)間?

      我的時(shí)間掌握在自己的手里。

      我逃出那個(gè)讓我窒息的小教室,跑到學(xué)校后面的那片小村莊里,在太陽(yáng)升起時(shí),小村莊從靜謐逐漸變得喧鬧。不知誰(shuí)家大院的那只大黃狗朝我吠叫;那戶木匠的家里響起刨木屑的聲音,木屑花在窗里飛舞旋轉(zhuǎn);那個(gè)放羊娃趕著一群羊走在羊腸小徑上;大樹(shù)下是乘涼的婦女們,扯著嗓門(mén)在聊天;旁邊有嘻笑打鬧的小孩,純真的臉上掛滿燦爛的笑容。每個(gè)人都自得其樂(lè)。

      心中的惆悵被鄉(xiāng)村的氣息一掃而光。你瞧,每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,每個(gè)人都有自己的時(shí)間,快活的成功無(wú)法復(fù)制,活出自己,掌握自己的時(shí)間難道不是成功嗎?

      我看了看腕上的手表,我的時(shí)間依舊還在,在等著我學(xué)會(huì)運(yùn)用它。放下包袱的我感覺(jué)空氣是那么清新,陽(yáng)光是那么明媚。

      我回到那個(gè)曾經(jīng)讓我窒息的教室,我回頭看了看我的“對(duì)手”,由衷一笑,我找回了我自己。我定下自己的時(shí)間表,安排好自己的作息。

      盲目地東施效顰只會(huì)讓我們失去自己的個(gè)性,人生的真諦不在于復(fù)制別人,而是扮演好自己的角色。

    四年級(jí)的作文 篇3

      很小時(shí)候,便很喜歡下雨。每逢熟悉的“淅淅”聲從窗外響起,外公便走門(mén)口,打開(kāi)那把墨綠色的大傘,并向我招招手,我便一蹦一跳地跑向外公,鉆進(jìn)傘下,順手挽住外公的胳膊。于是,我們便走進(jìn)一片雨的世界。

      抬頭,驚訝地發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜,不知何時(shí)已變成一片墨綠,綠得那樣深沉,綠得那樣扣人心弦,望望外公,卻更為驚訝!外公頭上原應(yīng)墨綠的天空已經(jīng)破了,一半墨綠,一半灰蒙蒙的!巴夤,傘歪了!蓖夤ь^望了望,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪!”我困惑地望了傘一眼,說(shuō):“明明是歪向我這邊!”外公笑而不語(yǔ)。待回到家,才發(fā)現(xiàn)外公的一邊胳膊濕透了!巴夤,我都說(shuō)傘歪了嘛。你看,你的胳膊都淋濕了,快擦干啊!薄澳阌袥](méi)有淋到啊?”外公微笑地問(wèn)。“當(dāng)然沒(méi)有了,那把大傘把我整個(gè)人都包住了。”外公很開(kāi)心地笑了……

      不知何時(shí)起,撐傘的人已不再是外公,而是我,是我為外公撐傘。仍然是那雨的世界,仍然是外公,仍然是那把墨綠色的傘!盎芑,傘歪了。”傳來(lái)外公微顫的聲音。我抬起頭,這才發(fā)現(xiàn)我的頭頂上的天空一半是墨綠,一半?yún)s是灰蒙蒙的。我的心忽然熱了起來(lái),原來(lái)不知不覺(jué)間,我正做著與外公當(dāng)初所做的相同的事,這仍然是那把傾斜的傘,那把充滿溫情的傘……

    四年級(jí)的作文 篇4

      秋天到了,我最期待的,除了秋假,就是秋游了。

      秋游的那一天終于到了,我們懷著激動(dòng)的心情上路了。這次秋游,我們的目的地是皮影博物館。對(duì)于對(duì)皮影一知半解的我來(lái)說(shuō),真是一件開(kāi)心的事。

      一路上,陽(yáng)光明媚,楊柳枝輕撫水面,我們幸運(yùn)地見(jiàn)到一只機(jī)靈的松鼠在樹(shù)枝間上躥下跳……絲毫沒(méi)有秋天落葉紛飛,一片金黃的景色。

      皮影博物館在南山路上,門(mén)面很小。兩位講解員阿姨放棄了休息時(shí)間為我們講解。她們告訴我們:各地風(fēng)俗不同,皮影也就有了濃郁的地方色彩;用的材質(zhì)不同,有些用牛皮,有些用驢皮,還有些用羊皮;材質(zhì)不同,顏色也不一,花紋就更不同了。

      到了樓上,一位阿姨說(shuō):“這里有皮影道具,可以自己演皮影戲!蔽覀儺吘箾](méi)有演過(guò)皮影,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所以搞得狀況百出的。皮影在我們手中,像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,想讓它向左它卻向右,想讓它向右它又向左了。一會(huì)兒兩個(gè)皮影小人打架了,一會(huì)兒一個(gè)變成“無(wú)頭人”了,更有同學(xué)讓皮影小人做出了飛吻的動(dòng)作。之后,我們看了一部老藝術(shù)家表演皮影的錄像,演的是一個(gè)妖怪在變身。只見(jiàn)妖怪從一個(gè)梳妝臺(tái)上拿起一塊毛巾擦臉。在屏幕背后,有兩位老藝人,一位操縱妖怪,另一位一手支著梳妝臺(tái),一手拿毛巾給妖怪擦臉。這樣做了擦臉,梳頭,插花等動(dòng)作后,妖怪變成了一個(gè)美女。我想:真是太神奇,太有趣了!

      這次秋游,我們不僅看到了美麗的景色,還學(xué)習(xí)了知識(shí),真是一次有意義的.活動(dòng)!

    四年級(jí)的作文 篇5

      一對(duì)圓溜溜的大眼睛,一頭烏黑柔軟的短發(fā),再加上一張櫻桃小嘴,這就是我的妹妹蔣雯心。

      妹妹在我們家可是個(gè)刁蠻小公主,她沒(méi)事總愛(ài)欺負(fù)人,特別是我這個(gè)姐姐。一次,我正站在書(shū)架旁邊出神地看書(shū),冷不丁腳被人狠狠地踩住。

      “!”我痛得發(fā)出了慘叫,再低頭一看,原來(lái)是妹妹踩住了我的腳。她“咯咯”地壞笑起來(lái)。我生氣了,剛想舉手打她,卻轉(zhuǎn)念又想:算了,我是姐姐,大人不記小人過(guò),這次就原諒她吧!

      于是,我便彎下腰和聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“雯心,踩別人的腳是不對(duì)的哦,下次要注意嘍!”她還不滿足地打了我一下,才抬起腳跑去玩了。

      還有一次,妹妹想到大床上去玩,可是她個(gè)子矮,床沿太高爬不上去。她就開(kāi)始裝可憐,抱著我的腿讓我?guī)椭。我抵抗不了她的“魅力”,便把她抱上床去?/p>

      誰(shuí)知她腳剛剛站上床,立馬回手在我臉上留下幾道抓痕。是可忍,孰不可忍,我反擊了,在她小屁屁上打了兩下。

      結(jié)果呢:她瞪大雙眼,張開(kāi)“獅子大口”,一步一步逼向我這個(gè)無(wú)辜的“小生靈”。她毫不留情地對(duì)我“拳打腳踢”起來(lái),頓時(shí)傳來(lái)我的一聲:“大王,饒命!”

      妹妹雖然刁蠻,不過(guò)也有可愛(ài)的時(shí)候。有一次,我給她講繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》,當(dāng)看到畫(huà)面中小兔子和兔子?jì)寢寭肀У漠?huà)面時(shí),她摟著我的脖子,一邊親我,一邊喃喃地說(shuō)道:“加加,加加。”

      哈哈,她其實(shí)是在叫我“姐姐,姐姐”呢!那時(shí)那刻,我的心都要融化了。不過(guò),妹妹還是兇的時(shí)候多,完了,這不,聽(tīng)我在告她的狀,她立馬走過(guò)來(lái)了,完了完了,“!小的知錯(cuò)了!”

    四年級(jí)的作文 篇6

      今天,我的那位既可愛(ài)又淘氣的小妹妹來(lái)了。當(dāng)時(shí),我正在專心致志地畫(huà)著我的電腦畫(huà),一看見(jiàn)她來(lái)了,專心勁兒就減了一多半兒,心想:“淘氣包又來(lái)了,我這個(gè)做姐姐的可要倒霉了!笨稍诒砻嫔线要裝著非常歡迎她的樣子。唉!真沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱是姐姐呢!

      我做出了“表示歡迎”的舉動(dòng),順手抓了一把糖放在她的手里,然后又開(kāi)始專心地練起電腦畫(huà)?墒敲妹镁蜎](méi)有“老實(shí)”的時(shí)候,一會(huì)兒要我和她玩兒過(guò)家家,一會(huì)兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想:我都這么大了,還陪你玩兒這些小孩子的把戲,真沒(méi)勁。但不管怎樣想,我還得陪他玩兒呀!

      玩兒著,玩兒著,小妹妹趁我沒(méi)留神,突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺(tái)“寶貝”電腦。我回頭一看,趕緊喊了一聲:“不好!”可是已經(jīng)晚了,電腦還是死機(jī)了。當(dāng)時(shí),氣得我是哭笑不得,不知說(shuō)她什么好,既不能罵她,也不能打她,畢竟她今年才六歲呀。就這樣,我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后,我回到房間,摸著我的電腦唉聲嘆氣地說(shuō):“電腦呀,我又得給你做手術(shù)啦!”

      唉,你們說(shuō)說(shuō)看,做個(gè)合格的姐姐難道不是很難嗎?

    四年級(jí)的作文 篇7

      “你說(shuō)它像火,但它不是火。生的娃娃多,個(gè)個(gè)臉兒黑。不愿讓你看,藏在身體里!蹦阒浪钦l(shuí)嗎?哈哈!告訴你吧,它就是火龍果。

      火龍果的樣子很特別。全身紅彤彤的,呈橢圓形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一簇熊熊燃燒的火苗。再仔細(xì)觀察,它又像一朵含苞欲放的大紅花。最不可思議的地方是它的身體上有一根根“龍須”像一片片魚(yú)鱗,仿佛像鱷魚(yú)的盔甲。“龍須”的頂端是彎曲的,綠綠的。摸一摸,厚厚的,肥肥的。如果把10個(gè)火龍果一字排開(kāi),非常像一條正在噴火的巨龍呢!

      媽媽告訴我:“火龍果可不是,金玉其外敗絮其中。它不但樣子迷人,而且味道香甜。保證讓你百吃不厭!边@是真的嗎?我半信半疑地從冰箱里拿出一個(gè)火龍果。我開(kāi)始七手八腳地把它“抽筋剝皮”“大卸八塊”看到了一個(gè)紫紅色的果球。原來(lái)這才是它的廬山真面目啊!我仔細(xì)地端詳著,看見(jiàn)上面都是一個(gè)個(gè)的小黑點(diǎn),很像一顆顆的黑芝麻。我吃了一塊,口味特別甜,沒(méi)想到那個(gè)小黑點(diǎn)還很有嚼勁呢!

      火龍果全身都是寶。它的果肉不但可以生吃,而且可以燒菜,還能做西米露呢!火龍果的花可以泡茶,就連種子也能吃。它里面有一種花青素,在其它水果中是很少見(jiàn)的,所以它是愛(ài)美女生的減肥美容的“良藥”。

      我愛(ài)這色香味俱全的火龍果!

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