桂子花開(kāi)四年級(jí)作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的桂子花開(kāi)四年級(jí)作文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
桂子花開(kāi)四年級(jí)作文1
“桂子花中落，天香云外飄”，這些天，我和媽媽走在小區(qū)里，總會(huì)聞到一股沁人心脾的清香，那是桂花的香味。
我們來(lái)到桂花樹(shù)前，開(kāi)始仔細(xì)觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)桂花米粒般大小，有黃的、白的，有深的、淺的，有明的、暗的。一朵桂花總共有四個(gè)小小的黃色花瓣，中間凹進(jìn)去了一點(diǎn)，樹(shù)葉是深綠色的，樹(shù)葉的邊上是鋸齒狀。桂花有的像一個(gè)羞答答的小姑娘，長(zhǎng)在樹(shù)上和我們捉迷藏；有的三三兩兩擠在一起，好像在說(shuō)悄悄話(huà)；還有的想瞧一瞧這個(gè)美麗的世界，便隨著風(fēng)婆婆一起快樂(lè)地旅行去了。我深吸了一口氣，感覺(jué)沁人心脾的香氣從鼻子鉆進(jìn)了我的五臟六腑，令人陶陶欲醉，多少不開(kāi)心的事都拋到了九霄云外。
看著地上鋪著滿(mǎn)滿(mǎn)的一層桂花，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)且魂囷L(fēng)吹來(lái)，一簇簇桂花飄下來(lái)，就有好多桂花呀，可以做一杯桂花茶！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和媽媽找來(lái)報(bào)紙和石頭，把報(bào)紙鋪在桂花樹(shù)下，用幾個(gè)石頭壓著。我心想：等我們吃了午飯，肯定就有好多桂花掉在報(bào)紙上了。一邊想一邊禁不住樂(lè)開(kāi)了花。結(jié)果，我們吃了午飯下來(lái)一看，連報(bào)紙都不見(jiàn)了。
媽媽看著我沮喪的樣子，微笑著說(shuō)：“看來(lái)我們不能不勞而獲呀！我們親自來(lái)?yè)旃鸹ò�！”于是，我們開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái)。突然，我發(fā)現(xiàn)一片大如手掌的樹(shù)葉上落滿(mǎn)了新鮮的桂花，我們輕輕地一倒，桂花就順利地倒進(jìn)盒子里了。在撿花的過(guò)程中，媽媽的肩膀不小心撞到了樹(shù)葉，結(jié)果樹(shù)上開(kāi)始下起“桂花雨”來(lái)，我們的頭發(fā)上、衣服上、鞋上到處是桂花，真是浪漫極了！
不一會(huì)兒，我們就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一盒桂花�；氐郊依�，我們立即做了一杯蜂蜜桂花茶。頓時(shí)，家里一片清香。
桂子花開(kāi)，香飄十里。桂花很美，撿桂花多么有趣，讓我們樂(lè)在其中！
桂子花開(kāi)四年級(jí)作文2
秋風(fēng)又吹到了我們的校園，使我得知了秋天的到來(lái)。秋天是一個(gè)香飄四野，金風(fēng)送爽的季節(jié)。這個(gè)季節(jié)中有很多美好的景物印在我的記憶中，其中最讓我難以忘懷的就是那——桂花的芬芳。
清晨在去往教室的路上，我聞到了一股迷人的香氣。這香氣使我放慢了腳步，隨著花香前行，想看是什么花散發(fā)出如此芬芳的香氣。不知不覺(jué)中我已走到一顆銀桂樹(shù)下，我站在那婆娑的桂花樹(shù)下，深深地吸了一口氣，這純得不含一絲雜質(zhì)的清香真是沁人心脾。我忍不住又多吸了幾口，太舒服了！我順手拾起一朵掉落的桂花，仔細(xì)端詳著。它靜靜地躺在我的手心，宛如一顆潔白的珍珠。再看它那四片銀色的花瓣是那么嬌嫩那么柔軟，我禁不住伸手去觸摸。這時(shí)一陣輕風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花像一只只翩翩起舞的蝴蝶，緩緩地飄落下來(lái)，有的落在我的頭上，有的落在額我的肩上，落在我的腿上、腳上，還有的落在四周的草地上，就像鋪上了一層銀白色的地毯。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照射下來(lái)，使挨挨擠擠的銀桂變得有些透明。猛然抬頭間，一簇簇的桂花在那青翠欲滴的綠葉叢中若隱若現(xiàn)……
“叮鈴鈴”的上課鈴聲使我回過(guò)了神，我抖了抖身上的桂花，再次深呼吸一口這令我留戀的香氣，神清氣爽地向教室趕去。
桂子花開(kāi)四年級(jí)作文3
九月剛至，學(xué)校里的桂花樹(shù)漸漸開(kāi)花了，有一次下課，我們的語(yǔ)文老師林老師叫我們?nèi)ビ^(guān)察桂花樹(shù)。
我們來(lái)到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去桂花樹(shù)就像穿著綠色衣服的士兵，守衛(wèi)著學(xué)校。走進(jìn)桂花樹(shù)，那枝干真粗，有300毫升的飲料瓶那么大，走近一摸，桂花樹(shù)的皮膚，像老人長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的雙手。桂花樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，桿上長(zhǎng)出了細(xì)枝，細(xì)枝上又長(zhǎng)出枝丫，枝丫上再長(zhǎng)出了密密麻麻的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子蕩起波紋，好看的很。
人們常說(shuō)：“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)校園，滿(mǎn)眼都是黃色。走進(jìn)一看，桂花有四片花瓣。有三根像螞蟻觸角的花蕊，沒(méi)有開(kāi)的花骨朵，只有米粒般大小。有的像害羞的小姑娘，用樹(shù)葉遮住自己的臉，有的像調(diào)皮的小男孩，跑去外面去玩了，看一看外面的世界，還有的正在酣睡。在樹(shù)下聞到的是一種濃濃的香氣。還能在十里外面都能聞到香氣，所以人們常說(shuō)：八月桂花，十里飄香。
桂花還可以做成桂花糕、泡澡、泡茶。桂花糕可以在中秋節(jié)那天一邊賞月，一邊吃糕，茶可以越喝越香，泡澡可以健康。
我喜歡桂花樹(shù)，我也喜歡桂花的香，我更喜歡桂花對(duì)人的好處。
桂子花開(kāi)四年級(jí)作文4
學(xué)校西操場(chǎng)邊有一棵高大的桂花樹(shù)。時(shí)光靜默地從它身邊流過(guò)，不知不覺(jué)，它已經(jīng)度過(guò)了三十幾個(gè)春秋。
桂花樹(shù)的干是灰白色的，上面有好多小疙瘩，樹(shù)皮十分粗糙，仿佛向人們?cè)V說(shuō)這經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨；樹(shù)枝向四處伸展，像無(wú)數(shù)手臂盡力地張開(kāi)，仿佛想觸到藍(lán)藍(lán)的天空；樹(shù)葉呈橢圓形，邊緣有無(wú)數(shù)小鋸齒，仿佛一葉葉正待啟航的小舟。桂花樹(shù)生長(zhǎng)旺盛，密密層層、郁郁蔥蔥地散發(fā)著勃勃生機(jī)，滿(mǎn)樹(shù)都是靜止而洶涌的綠，活躍而執(zhí)著的綠。
金秋十月，桂花悄悄地開(kāi)放了。滿(mǎn)目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇小花。精巧的花瓣，四片對(duì)稱(chēng)張開(kāi)。乳黃色的.小花，金黃色的花蕊，相互映襯，那么玲瓏，惹人憐愛(ài)。一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芬香。校園里彌漫著濃濃的甜甜的香味。從學(xué)校經(jīng)過(guò)的人，無(wú)不贊嘆桂花馥郁的香氣。難怪人們說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香”��！
桂花樹(shù)全身是寶。它的花可以泡茶，有醒腦、明目、美容等作用，還可以用來(lái)釀酒呢！葉可以入藥、做葉脈書(shū)簽，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！奔词故锹淙~落花，也會(huì)回到大地哈哈哈懷抱，為根部輸送營(yíng)養(yǎng)。
多美麗、多了不起的桂花樹(shù)呀！我愛(ài)校園里的這棵桂花樹(shù)！
桂子花開(kāi)四年級(jí)作文5
秋天到了，學(xué)院里的桂花樹(shù)又開(kāi)了，走到大門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一絲絲桂花香。
踏進(jìn)校門(mén)，再走前幾步，桂花香真是越來(lái)越濃。桂花樹(shù)舒展著細(xì)長(zhǎng)的枝條，枝條上還長(zhǎng)著一片片翠綠的小葉，小葉在陽(yáng)光的照耀下，橢圓形的葉子，發(fā)出綠瑩瑩的光澤。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把大傘，綠中帶黃，好看極了。望近一看，枝頭上小米粒的桂花花蕾，有金黃的，有淡黃的，奇特的是還有橙黃的。它們穿著金黃的裙子，一陣微風(fēng)吹來(lái)，滿(mǎn)樹(shù)的桂花隨風(fēng)飄動(dòng)，像一位小姑娘正跳著輕盈地舞蹈，還散出花香，一陣陣桂花香沁人心肺。
不一會(huì)兒，我看得入了迷，仿佛我是黃衣服的桂花，跳��！唱啊，還自言自語(yǔ)的說(shuō)‘“人們！快點(diǎn)來(lái)到我的樹(shù)一下乘涼！花香醉人，讓你們心曠神怡�？靵�(lái)盡情享受吧！”
我愛(ài)桂花，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的花香，愛(ài)它的每一個(gè)特點(diǎn)，愛(ài)她的更愛(ài)他為人來(lái)的奉獻(xiàn)精神！