【熱門】四年級的作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
自從小熊在魔法師爺爺那兒學(xué)會了魔法，他就整天帶著魔法師爺爺送給他的咒語書和魔杖在街上走來走去，盤算著要用魔法做些什么。
有啦！小熊想：我能用魔法讓房子變得干干凈凈！他狂奔回家，站在凌亂不堪的房間里想著咒語，可他怎么也記不起來了！小熊翻開咒語書，舉起魔杖，喃喃念道：“干井干井變！”糟糕了，粗心的小熊把咒語念錯了，本來凌亂的房間這下變得更臟更亂了：灰塵撒滿一地，玩具到處都是，課本還掛在了天花板上！小熊見狀，急忙又舉起了魔杖，說了一聲“前咒收回！”房間終于恢復(fù)了原狀。小熊想：最好別再變魔法了。
可是才過了一會兒，小熊又耐不住性子了。他走到心愛的鐘表前（昨天它壞了），想用魔法把它修好。他拿起魔杖說：“滴答滴答轉(zhuǎn)！”這次倒是沒出什么意外，時鐘修好了！
這下小熊膽子就更大了，他帶著咒語書和魔杖走向繁忙的大街。哦，堵車了，真糟糕！小熊想用魔法解決這個問題，可是又不能讓人察覺他會魔法，怎么辦？有了，用高級魔法——無聲咒！小熊躲進一個角落，偷偷地把魔杖變成了一根小樹枝，然后用小樹枝指著大街默念道：“一路順縫！”天哪，粗心的小熊又念錯咒語了！所有的車都壞了，整條大街亂成一鍋粥！這一切都被堅守崗位、工作認(rèn)真的狗警官看見了，他一把捉住小熊的胳膊，說：“是不是你搞的鬼？走，跟我到森林警察局走一趟！”小熊真想念個收回咒啊，可是剛才那無聲咒是高級魔法，小熊的功力還不夠，不能收回高級魔法��！
到了森林警察局，狗警官帶著小熊去見豹法官。小熊一邊跟著狗警官走著，一邊緊張地思考著對策。對了！小熊拿起“小樹枝”玩弄著，順手給狗警官施了個無聲的遺忘魔咒，然后就逃之夭夭了。小熊回到大街上，用無聲咒把車修好，趕緊回了家——他要趕快去背熟咒語，因為他可不想再因為變魔法惹出更嚴(yán)重、更不好辦的麻煩事兒了。
唉，你看，小熊因為粗心大意念錯咒語惹出那么多麻煩，可千萬別學(xué)他的樣子啊，做事一定要一心一意、專心致志哦！
四年級的作文 篇2
親愛的鳥兒你為什么還不飛呢?難道不成有人把你關(guān)住了嗎?藍(lán)藍(lán)的天空才屬于你，哪兒才是你自由的天地。
為什么你不擺脫束縛。你情愿被人關(guān)在籠子里。成天豐衣足食，無所事事。你是怕冷嗎?哦!你肯定怕冬天的冰，你是怕大雪覆蓋一切，無所覓食吧!
是啊，大雪覆蓋了所有。那里還有你歇息的地方?外面天怎么冷，你怎么能受住呢?
你還怕什么?你是不是害怕那些兇神扼殺的東西來害你呀?啊，我明白了。原來你還怕壞人
啊。親愛的鳥兒。我明白了，你也想要藍(lán)藍(lán)的天空，但白云底下飛的都是你的朋友。你被主人關(guān)著的。那個籠子都是你的障礙。你的主任還怕你受傷害，所以他們不讓你走。是嗎?
你用那凄涼的叫聲告訴你的主人。你張大了對嗎?
你不怕冷，即使在冷。都可以挺過去，只有正正經(jīng)歷磨難，你才可以真鎮(zhèn)的成熟，對嗎?你不怕無處覓食。藍(lán)天下面到處是你的朋友，何來找不到吃的拉。
你用你那悲傷的眼神，告訴我。你會小心的，天地下這摸多你的朋友。它們都沒事，你也會沒事。而且你會小心的。
鳥兒。你快飛吧!眼見春天就要來臨。你看柳樹正在發(fā)芽冰在開始融化。雪白了草地上有一點點綠色。寧靜之中有一兩聲鳥叫聲，你聽見了嗎?它們在呼喚你!你快飛吧!
人們啊!我知道不讓小鳥飛是應(yīng)為它們好看。你們只是為了欣賞，不是為力量保護它們。你們在某才害命。
四年級的作文 篇3
金秋十月，來自四面八方的溪、江、河、湖匯集在大海媽媽的懷抱里，歡聚一堂，他們是來參加第一屆五水共治和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成果報告會，江叔叔、湖阿姨、河姐姐們的匯報非常精彩，他們都用最自豪和最美妙的心情來描述過去和現(xiàn)在的發(fā)生在自己身邊的大變化，大海媽媽用一層層海浪來不斷的鼓掌和贊揚。
最后，終于輪到來自山區(qū)農(nóng)村代表的小溪妹妹上臺演講，小溪妹妹的心情既緊張又興奮，她邁著小小的步伐，心撲通撲通快速跳著，深深了吸了口氣，清了清嗓子，開始深情并茂的講述自己經(jīng)歷的一切：很早很早以前，我生活的地方清澈見底，魚兒成群結(jié)對的自由自在的游來游去，村民們在我那里洗菜洗衣服，小孩子在我懷抱里游泳嬉戲，每天我都非常開心的，后來，不知怎么回事，我身上的五顏六色塑料垃圾越來越多、生活污水排在我身上、建筑垃圾堆在我身上，久而久之，我的身體變成了黑綠色，散發(fā)著一股股臭氣，身邊的小魚被熏死了，小孩子也不愿意和我親密接觸了，鴨子們也不敢下來和我玩耍，村民們也躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我的心情一下子遭透了，每天不是嘆氣就是哭泣。這幾年，全國開展了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和五水共治的號召后，我看到了希望，村民們清理了我身上的各種垃圾、排干了所有污水，清理了多年的淤泥，灌入清滟滟的山泉，瞬間，我神清氣爽，舒服自在多了，小魚們又歡快的游來游去了，小鴨子又在我的懷抱里嬉戲和覓食了，小孩子們在我身上劃竹伐、劃游艇，村民們喜歡晚飯后在我身邊散步了。村民們在兩岸砌上整齊的石墻，兩旁搭起圍欄，放上各式各樣的盆栽花卉，岸邊間隔栽上柳樹、迎春花、月季花等等，又在我的上空掛起了各種顏色的花傘，陽光照耀下我形成了一條彩色的小溪，微風(fēng)下花傘為我跳舞，相互應(yīng)襯，形成了獨特靚麗的美景，吸引了許多外地的游客，受到了大家的青睞�，F(xiàn)在的我特別的幸福與驕傲，希望各位前輩們到我那里去游玩！
小溪妹妹自信的講完了，笑了，臉上泛起了酒窩兒，蕩起了笑的漣漪。
四年級的作文 篇4
今天，是我學(xué)跆拳道的第三節(jié)課。
下午，爸爸頂著烈日，騎自行車帶我去奧星跆拳道館學(xué)藝。由于接近上課時間，我匆匆忙忙進了道館。媽呀！道館里可以說是人山人海，報名和等待報名的人成堆，都是家長領(lǐng)著孩子來的。我來不及細(xì)看，更換好道服，迅速站在自己的位置上。
我用余光瞟了瞟，大致估算了一下，與第一節(jié)課相比，學(xué)員人數(shù)從二十多人猛增加到五十多人，四個縱隊像四條長龍�？磥恚倘肋�挺受孩子們喜歡的嗎！
學(xué)員的年齡也有“漲”有“落”，那大個子該上初中了吧？看來，我這大姐大的位置是保不住啦。嗚嗚！那個“小毛孩”最多才不過六、七歲，難怪現(xiàn)在流行一句時髦話——“素質(zhì)教育要從娃娃抓起！”唉！這次，我又落后一步。
人人重視素質(zhì)教育，更多的人參與學(xué)習(xí)跆拳道固然好，但現(xiàn)在班上人數(shù)太多，肯定要影響教學(xué)質(zhì)量。你瞧！兩邊的學(xué)員都排在了場地的邊沿，教練授課的時候，他們能聽清楚嗎？再說，每次上課只有短短的一個半小時，又是初學(xué)者，每學(xué)一個新動作都需要教練手把手輔導(dǎo)，人一多難免就顧此失彼，誰能接受？
所以，下課后，教練宣讀一條通知：“因人數(shù)太多，場地有限，請十周歲以下的`學(xué)員，改在每周一、三、五上午上課�！�
哎！真是人滿為患呀！
四年級的作文 篇5
我成長的校園里，教我知識的老師，一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，還有學(xué)校的一草一木，都給我留下了極其深刻的印象。
每天都會聽到老師教誨學(xué)生的聲音，同學(xué)們朗朗的讀書聲，多么熟悉的聲音，時時縈繞在我耳邊，深深地印在我的腦海里�，F(xiàn)在，一天聽不到老師和同學(xué)的聲音，聽不到放學(xué)的鈴聲，似乎少了些什么。
每當(dāng)聽到學(xué)校的名子“中牟縣官渡路小學(xué)”時，我都會想到老師給我說的我們學(xué)校名字由來的故事。古時候，曹操和袁紹兩軍在官渡寺村展開了激烈的交戰(zhàn)，這就是歷史上有名以少勝多的官渡之戰(zhàn)。官渡寺村就在我們縣城的附近，官渡寺村隸屬中牟縣的邵崗鄉(xiāng)，后來為了紀(jì)念官渡之戰(zhàn)，邵崗鄉(xiāng)就改名為官渡鄉(xiāng)，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，官渡鄉(xiāng)就改名為現(xiàn)在的官渡鎮(zhèn)�？h城的一條大街也命名為官渡大街，就是我們學(xué)校所在的這條大街，由此，我們學(xué)校更名為官渡路小學(xué)。我了解了官渡之戰(zhàn)后，我為我的學(xué)校名字感到驕傲。
當(dāng)然，在校園里也發(fā)生過許多讓我難忘的事情。有一次，我們小組打掃清潔區(qū)，頭天剛刮過大風(fēng)，很多垃圾和樹葉都刮到了我們的清潔區(qū)，我們小組的人都很賣力的打掃，累得我們滿頭大汗，有的同學(xué)弄得身上、臉上都有黑灰。但是看到干凈的清潔區(qū)，我們相視一下，開心的笑了。還有一次，在學(xué)校升旗的時候，我們班里有幾個同學(xué)一直在說話，被學(xué)校檢查紀(jì)律的扣了我們班的分。
校園就是我的第二個家，是我成長的地方，我學(xué)習(xí)的地方，我和朋友們一起游戲的地方。我愛我的校園，更愛我們的老師，愛我的同學(xué)們。
四年級的作文 篇6
夏天的傍晚，許多的小鳥紛紛地落在電線上，大樹上屋檐下，那一聲聲清脆的歡叫，想一首首快樂的曲子，好輕快呀。
有些人愛養(yǎng)一些鴿子。一大清早，主人就揮動旗子，讓鴿子飛出鴿籠，鴿子在空中自由飛翔，好似訓(xùn)練員正在操練隊伍，向著遠(yuǎn)方飛去了。鴿子們展開那灰色的翅膀，在半空中劃過弋條美麗的弧線，那身子似一架飛機一樣在空中滑翔，到到了黃昏，鴿子一只只飛回了籠子，那一個個可愛的、活潑的景象，就從晚霞中一個個的消失。
那些在高壓電線上站著一只只麻雀，它們嘰嘰喳喳的叫著黃昏，似是一個個小毛球在上面搖動，顯得那么機靈、那么可愛，把眾人的目光都吸引了過去。
綠油油的水田中，隱隱約約看見有白色的斑點，靠近一點看是鳥中輕盈的舞蹈家白鷺，它們正停在水田中嬉戲，它們用那尖銳的嘬著對方的身體。如果你這時向田中扔一塊石頭，他們一下子就飛走了，一只只白鷺展開那又白又大的翅膀飛向天空，那飛行的動作無與倫比的美麗，果然是鳥中輕盈的舞蹈家。
看著這些美麗的鳥兒，內(nèi)心有一些酸楚—人類為什么要殘忍的殺害鳥呢？難道人類沒有想過沒有鳥的生活嗎？人類不覺的自己不對嗎？鳥是人類的好朋友，鳥也是大自然的一部分，我們要愛護鳥兒。
四年級的作文 篇7
也許你見過這么一個小女孩：她的額頭鼓鼓的，頭發(fā)總愛梳得油光水滑，像一束馬尾巴一樣一樣在腦后甩來甩去。一雙黑亮的眼睛炯炯有神，而鼻子卻是塌塌的。她最討厭自己的鼻子，所以她經(jīng)常說：“長大后我一定要去整容，把鼻子做的挺挺的，那樣我就漂亮多了。”說真的，要不是因為那鼻子，她就是當(dāng)之無愧的美女了。我說了這么多，你們猜出她是誰了嗎？對，她就是我的好朋友——玉立。
從學(xué)前班到六年級，無數(shù)的點點滴滴匯成了我們的深情厚誼，其中有兩件事我怎么也忘不了……
那件事發(fā)生在三年級的夏天，一個男同學(xué)在跑步的時候因為天太熱而中暑“哇”的一聲吐了。頓時一股難聞的異味撲鼻而來。女同學(xué)們用手捂著鼻子，驚叫著跑開了，男同學(xué)也用異樣的眼光盯著他，誰都沒有上去幫他。這時，玉立要上前去，被我一把拉住了，我小聲的說：“玉立，你看，多臟��！你是今天才換上的新襯衫，萬一搞臟了怎么辦？”她什么也沒有說，只是看了我一眼，趕快跑過去扶他，她邊跑邊關(guān)切地問：“你怎么樣？”那個男同學(xué)還沒等答話，就又吐了起來。這次吐到了玉立的衣服上，把她的衣服弄得很臟。我還以為玉立會生氣罵他，可是玉立卻像什么都沒發(fā)生一樣。那個男同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說：“對……對不起，我……我把你的衣服弄臟了。”玉立笑了笑，說：“不要緊的，回家洗洗就可以了。來，我送你回班里休息吧�！闭f著，她扶著男同學(xué)慢慢往教室里走去。我望著他們遠(yuǎn)去的背影，對玉立的敬佩之情油然而生……
還有一件事讓我非常感動。那是一個陰雨蒙蒙的下午，我們一起去照大頭貼，和我們一起去的還有幾個同學(xué)。大家都照得很開心，可是要回家時發(fā)現(xiàn)雨下得越來越大，我又沒帶傘，這可怎么辦呢？幾個男同學(xué)都說自己家很遠(yuǎn)，不能送我回家。這時候，玉立說：“我送你回家吧！”雨越下越大。一路上，她把傘往我這邊擋，自己半個身子都在外頭，我過意不去，把傘往她那邊推了推，又被她推了過來。結(jié)果，我沒淋著雨，她卻濕了大半個身子。后來我才知道，她家住在杏花村，坐車要將近一個小時，那天因為回家太晚，還挨了爸爸一頓訓(xùn)。
這就是我的好朋友——玉立。她不只是我的好朋友，更是我的好榜樣！從她身上，我學(xué)到了許多閃光的東西。
四年級的作文 篇8
貓的性格實在有些古怪！
它很愛撒嬌。如果它很無聊，而你卻不和它玩，它便撒嬌似的輕輕蹭了你的腳，讓你感到很癢，然后奶聲奶氣的叫了兩聲“喵——、喵——”，讓你注意它。之后就會跳上椅子與你并排坐，甚至把頭靠在你的腿上睡，像個孩子似的。這樣你就不忍心趕它走了。
它有時很嚴(yán)肅，像個大人似的坐在那兒，一動不動，讓你不敢和它玩，不敢挑逗它。因為它好像在沉思，思考一個特別深奧的問題，可過后你就會覺得十分可笑。
它有時很兇。因為它兩種讓人望而生畏的武器，爪子和牙齒。爪子很長、很尖，輕輕一碰就會很疼。牙齒呢，更別說了，比爪子還峰利呢！那可都是防身和抓老鼠的工具，不鋒利怎么行！沒事你可別去惹它，它可絕對不會手下留情的。“唰”一爪子過去，保證你會流血。多年后，你就會被它“訓(xùn)練”得身手敏捷。而牙齒呢，雖比爪子更利害，但是它一般不會傷到人，只是會把你嚇一跳。有時它會用爪子“幫”牙齒的忙，也就是用爪子抱住人的腳，飛速輕輕的咬了一下，就不知閃躲到哪兒去了。
貓的性格實在有些古怪。
四年級的作文 篇9
外婆家坐落在開化的一個小山村。小時候，媽媽告訴我，那是一個美麗的地方。那里群山環(huán)抱，溪水潺潺，野花遍地，鳥鳴聲聲，河水清澈見底，魚蝦成群。我十分向往，真希望媽媽馬上就帶我去游覽一番。
前年，我真的去玩了一回，可我所看見的完全不像媽媽說的那樣。河邊到處都是成堆的垃圾，河面上經(jīng)常能看見漂浮的塑料袋。河里幾乎看不到魚的影子。河水也不是那么清澈，黑油油的，有時還 咕咕地冒著白泡。走在河邊，就聞到一股難聞的臭味，我連忙捏著鼻子跑開了。奇怪了，我心里十分疑惑：這可一點也不像媽媽說的那樣呀！
今年暑假，我又去了一趟外婆家。我和表哥來到河邊，發(fā)現(xiàn)小河全變了樣。河邊筑起了嶄新的防洪堤，圍起了雕著美麗圖案的欄桿，種起了許多桂花樹和各種鮮艷的花朵。河水像一塊碧玉，倒映著藍(lán)天白云，倒映著青山綠樹，也倒映著我們的人影。河水清澈極了，能看見水底五彩斑斕的鵝卵石，不時還 看見成群的石斑魚快活地游來游去。我不由地感嘆：小河真美��！
我趕緊回家問媽媽是怎么回事。媽媽告訴我，我們縣要創(chuàng)建國家東部公園，保護環(huán)境、治理污水要先行。我明白了，小河發(fā)生了這么大的變化，就是為了建設(shè)美麗開化，建設(shè)美麗浙江，創(chuàng)造我們美好的生活出一份力呀！我也要多種一些綠色植物，來美化我們的環(huán)境。
四年級的作文 篇10
小時候，不喜歡楊梅，嫌它樣子丑，像個大刺球，顏色又是那樣黑。因此，每每到夏天，媽媽一出門，往菜場走去時，我就知道又去買楊梅了。于是我就把自己關(guān)進房間，裝著認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，不肯下去了。
爸爸最愛的水果恰恰是楊梅，我一點沒有遺傳老爸的基因。我之所以不喜歡夏天，也是因為夏天一到，那些小攤子就特別不給力，全都跑到小區(qū)門口來了，賣的，竟全是楊梅�？粗且卉嚨臈蠲�，我就大驚失色。媽媽說我得了“恐楊梅癥”。我似乎對楊梅特別敏感，一說“楊梅”，馬上就有連鎖反應(yīng)，牙齒開始發(fā)酸，兩邊的臉也會浮腫起來，心里一遍遍說“不吃不吃不吃！”。有時候，媽媽切好西瓜，與楊梅放在同個盤子上，我一見那黑溜溜的刺球，連最愛的西瓜也不吃了，一眨眼，便開溜。
那天，老媽抓了一個楊梅問我：“這是什么？”
“美味而多汁的楊梅�！卑职稚钋榈夭遄斓馈�
“哼，才不呢，是又丑又臟又惡心的大刺球！”我氣沖沖地回道：“我討厭楊梅！”
“楊梅不是大刺球，是夏天的球兒。”媽媽笑著對我說。
夏天的球兒？真好聽，這一下就勾起了我的好奇心，好奇怪的比喻。“真的嗎？”
“小時候農(nóng)村里，大人不讓我們撿石頭彈子，我們就看著男孩子們吃了楊梅，把核用來彈，彈弓多的是，哈哈，一彈一個準(zhǔn)，小鳥經(jīng)常被打下來，還有呢，我們喜歡把楊梅放進冰箱，冰凍一天后，拿出來，它就像石頭一樣硬，一遍游泳一遍吃著冰凍楊梅，舒服極了！”媽媽快樂地回憶道。
哇，原來楊梅還是很贊的，我便疑神疑鬼地拿起一個，嘗了嘗……
萬萬沒料到，這一口，就上癮了，楊梅的味道甜甜的，微酸，還帶著點樹葉的香味，甜而不膩，軟軟的刺酸酸的，我一下就愛上了楊梅。
從此，我喜歡上了那一顆顆酸溜溜，甜蜜蜜的楊梅，它讓我明白：不能以貌取物，小小的楊梅，充滿了童年的回憶，現(xiàn)在覺得，吃楊梅的時候，是我最幸福的時刻。
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