【實(shí)用】四年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
今天我讀了一個(gè)動(dòng)人的故事—《一個(gè)承諾成就一個(gè)富翁》,讀完之后淚水禁不住奪眶而出,同時(shí)帶給了我很多的思考。
這個(gè)故事敘述了成都小伙子袁捷。20xx年當(dāng)櫻桃又紅滿(mǎn)了枝頭,許多慕名而來(lái)的收購(gòu)商帶著500元的誠(chéng)意金和較高的收購(gòu)價(jià)格向村民收購(gòu)櫻桃,但是村民不為所動(dòng),懷著一顆感恩的心只愿意把櫻桃賣(mài)給袁捷,在接下來(lái)的幾年里,當(dāng)?shù)卮迕穸及汛蟛糠值臋烟屹u(mài)給袁捷,使袁捷的生意越做越大,不僅還清了以前的欠款,還成了一個(gè)富翁。
文中一個(gè)片段令我非常感動(dòng),袁捷在做去汶川收購(gòu)櫻桃的決定時(shí)說(shuō):“櫻桃熟了,我不能讓它爛了,還有那些村民現(xiàn)在啥都沒(méi)有了,說(shuō)不定只剩下櫻桃了,”所以他帶了兩名員工,帶著堅(jiān)持到底的決心和永不退縮的精神義無(wú)反顧地上路了。
多么誠(chéng)實(shí)的人啊,當(dāng)別人說(shuō)他是瘋子的時(shí)候,他只是笑笑,當(dāng)別人說(shuō)他不要命的時(shí)候,他依然談笑自若,堅(jiān)定地前進(jìn),永不返回,他明明知道會(huì)虧本,但他為了當(dāng)?shù)乩习傩漳苡行┦杖刖兔爸kU(xiǎn)來(lái)實(shí)踐自己的諾言,這種舍己利人、誠(chéng)實(shí)守信的精神多么值得我們學(xué)習(xí)。
我聯(lián)想到自己在日常生活中常常因?yàn)橐恍┬∈露疾荒苷\(chéng)實(shí)守信,有一次沒(méi)寫(xiě)作業(yè)卻說(shuō)成忘帶;明明是撿來(lái)的筆卻宣稱(chēng)是自己的筆;答應(yīng)別人的事情不做,明明與同學(xué)約好去一個(gè)地方去玩因?yàn)橛惺聸](méi)能去……和袁捷相比產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,一個(gè)守信,一個(gè)輕諾。我以后應(yīng)該向袁捷學(xué)習(xí),做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,得到別人的尊重和喜歡。
四年級(jí)作文 篇2
要問(wèn)我童年闖了多少禍,那可真沒(méi)數(shù),不過(guò)有件事我還記憶猶新:
傍晚時(shí)分,我到樓上去喂雞,發(fā)現(xiàn)在我們的雞籠旁邊又有一只嶄新的雞籠,里面關(guān)著兩只不一樣的雞。由于雞圈太黑,我只能看見(jiàn)兩只雞脖子上一圈白,我的“罪友”——趙權(quán)說(shuō):“這是野雞,這里看不見(jiàn),我們抬到外面去吧,這樣才好寫(xiě)作文。”“恩……好吧!蔽要q豫了一下還是答應(yīng)了,接著,我們倆齊心協(xié)力,抬出了這下清楚多了,綠的頭,白的脖兒……整個(gè)一只“美雞”呀?磯蛄,我和趙權(quán)不約而同自個(gè)拿了根棍子去逗野雞,我從上面伸進(jìn)去。趙權(quán)說(shuō):“從這里嘛!”說(shuō)著打開(kāi)一塊木板往里面原來(lái)是野雞以最快的速度鉆出來(lái),只見(jiàn)它撲扇著翅膀在我們的頭頂轉(zhuǎn)了一圈飛走了,好像在說(shuō):“謝謝你們我自由了,再見(jiàn)!”在藍(lán)天的襯托下顯得更加歡快。
四年級(jí)作文 篇3
今天上午我們考試了,當(dāng)時(shí)我心里嚇得怦怦直跳。考完試,我以為自己考得不好,心里就像無(wú)數(shù)根針在刺著。眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠似的,順著臉頰掉了下來(lái)。
可中午的時(shí)候,老師告訴我:"今天上午的考試,我得了第一名。"聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里像夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)似的舒暢,又像吃了蜜糖似的,甜滋滋的…
放學(xué)的時(shí)候,我像腳底抹了油一樣,走得飛快;氐郊遥因湴恋孟褚晃粍偞蛲陝僬痰拇髮④,把這個(gè)好消息告訴了全家人。媽媽聽(tīng)了,她開(kāi)心地笑了,臉上像一朵盛開(kāi)的鮮花;爸爸聽(tīng)了,高興得連眼睛、眉毛都在臉上跳起了舞蹈;爺爺聽(tīng)了,像半路上撿了個(gè)寶貝一樣,樂(lè)得合不攏嘴;奶奶聽(tīng)了,笑得臉上的.皺紋就像湖面的漣漪一樣蕩漾開(kāi)來(lái)。
全家人都沉浸在開(kāi)心的氛圍中。他們都稱(chēng)贊我,希望我將來(lái)能成為有用之才,像飛奔的小馬一樣,在世界的道路上,發(fā)揚(yáng)光大。
四年級(jí)作文 篇4
大海之所以博大,是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹吞。——題記
大海之所以有海納百川的胸懷,是因?yàn)樗炎约悍旁谧畹靥帯L炜罩杂谢\蓋四方的氣勢(shì),是因?yàn)樗炎约嚎吹米钶p。
在我們學(xué)校食堂,湯都是單獨(dú)打得。有的同學(xué)打湯的時(shí)候隨意地把手一揚(yáng),把盤(pán)子舉得高高的,有的同學(xué)把盤(pán)子低低地拿著,只挨著湯桶邊兒。奇怪的是,師傅總先把湯盛給放低盤(pán)子的同學(xué)。還有一件事,有的人總喜歡把不愛(ài)吃的菜勻給別人。但接受的那個(gè)人的盤(pán)子總低于對(duì)方。
我走在回寢室的小道上,想著觀(guān)察到的這兩件事,暮的,我知道了什么。
大海的遼闊是因?yàn)樗炎约悍诺米畹。你想要從他處獲得什么,你就先得放低你的姿態(tài),端正你的態(tài)度,若你想干出一番成就,便少不了萬(wàn)千支流的共同努力,你就要有包容一切的胸懷。你若要站立云端,你便要將自己看得最輕。你若要成為生活的強(qiáng)者,那就要得像天空像大海,包容一切,你才能擁有一切。
心寬,世界便寬,當(dāng)你心存寬容,去憶過(guò)種種,也只付笑談中,當(dāng)你感覺(jué)前方無(wú)路,只是因?yàn)槟阈闹袩o(wú)路,當(dāng)你感到一切如浮云,那么,一念之間,海闊天空。
四年級(jí)作文 篇5
在逐夢(mèng)之路上,總會(huì)有人的夢(mèng)想枯萎,然后,或許留下殘骸,或許在如火的光芒中涅槃重生。
時(shí)間會(huì)忠實(shí)地記錄,一切的一切。
原夢(mèng)
可能許多人都牢記著自己最初的夢(mèng),簡(jiǎn)單,純粹,像天上終日飄蕩的云朵,可以清楚地看見(jiàn),卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是考上清華和北大,做一個(gè)杰出的人。
而對(duì)于這兩所大學(xué),我只有極模糊的印象,是從家人的口中得知的。那時(shí),他們告訴不愿去幼兒園的我說(shuō),只有去上幼兒園,才可以考上清華北大。就這樣懵懵懂懂的,我有了第一個(gè)夢(mèng)想。
不記得過(guò)了多久,我突然想知道有多少人考上了清華北大,但結(jié)果有些差強(qiáng)人意。我開(kāi)始明白,有的夢(mèng)想不是輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)的。我也漸漸知道,什么是自己心里真正要走的路,什么是旁人渴望的、卻不適合自己的路。
一個(gè)夢(mèng)想凋零了,倒在一旁的路上。
又一個(gè)夢(mèng)想在前者的枯枝上,鉆出了新的嫩芽。
探夢(mèng)
那么,什么是我的夢(mèng),而屬于我的夢(mèng)之路又在哪里?
我詢(xún)問(wèn)自己的內(nèi)心,在路岔口的中央探尋。
人,不應(yīng)該做虛無(wú)縹緲的夢(mèng),而應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)就是,一步一個(gè)腳印,走向那條路:理想之路。
經(jīng)過(guò)一次又一次的探索之后,我找到了那條最終的道路。路旁,綻放著我的夢(mèng)想。
我喜歡寫(xiě)作,喜歡用筆創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美麗又獨(dú)一無(wú)二的世界。它就是獨(dú)屬于我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不需要多么遠(yuǎn)大,只需給予我一個(gè)方向,一份追求,以及一個(gè)努力的理由。不管未來(lái)是失敗還是成功,這是我為自己作出的選擇,我不會(huì)因此而后悔。
逐夢(mèng)
這是我的路,盡頭是夢(mèng)中的桃源。我可以義務(wù)反顧地行走在這條路上,哪怕我看不清前方的艱難與坎坷。
曾經(jīng)我不懂得付出,承受了空想的代價(jià)。那么,現(xiàn)在的我為了夢(mèng)想,最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),前進(jìn),不顧一切在我的路上前進(jìn)。
如果未來(lái)的我回憶往昔,我希望不是后悔與羞愧,而是為我現(xiàn)在的拼搏而欣慰。至少,不會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我渾渾噩噩,虛度光陰。
不忘初心,砥礪前行。不論以后我將遇到怎樣的挫折與遺憾,我都會(huì)遵從自己的本心,聆聽(tīng)與感受世間的美好與希望,不為昨日的經(jīng)歷而痛苦,不為明天的未知而惶恐。這所有的一切,為了我的路,為了長(zhǎng)路盡頭的夢(mèng)。
在逐夢(mèng)的道路上,時(shí)間會(huì)為我記錄,所有的瞬間與永恒。
四年級(jí)作文 篇6
暑假,一個(gè)同學(xué)要外出長(zhǎng)途旅行。臨行前,問(wèn)了我和其他同學(xué)該帶什么。坐在他旁邊的同學(xué)率先說(shuō):"應(yīng)該帶個(gè)相機(jī),可以把沿途美麗的風(fēng)景一一記錄下來(lái)!薄斑要帶個(gè)mp3,”另一個(gè)同學(xué)搶著說(shuō)!霸诰包c(diǎn)邊看秀麗的風(fēng)景,邊欣賞動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),多么愜意。 庇忠粋(gè)同學(xué)陶醉著說(shuō)。這時(shí)一言不發(fā)的我開(kāi)口了:“我覺(jué)得該帶一本書(shū)!"
“一本書(shū)?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō):“一次旅行下來(lái)你能讀十幾遍!”
對(duì)此我肯定的說(shuō):“是”。是的,一本書(shū)我愿意讀十幾遍甚至上百遍。這有什么關(guān)系呢?你不會(huì)因?yàn)槿ミ^(guò)學(xué)校很多次就不去了吧?你不會(huì)因?yàn)樽≡诩依锾枚换丶野?一本你喜歡的書(shū)就像你的學(xué)校、你的家,不管你讀過(guò)多少遍,你總能從中吸取到新的知識(shí)。
我選擇書(shū),是因?yàn)闀?shū)就像清涼甘甜的泉水,暢飲泉水,會(huì)讓我的心變得玲瓏剔透;書(shū)就像浩瀚無(wú)邊的大海,傾聽(tīng)大海,會(huì)讓我的心變得寬闊博大;書(shū)就像純潔無(wú)暇的白雪,欣賞白雪,會(huì)讓我的心變得高尚純潔。
所以,我愿意一遍又一遍地讀書(shū)。我還會(huì)把書(shū)中的好詞佳句摘錄下來(lái),以便以后慢慢品嘗。然后,我會(huì)想:作者為什么要寫(xiě)這篇文章呢?表達(dá)了什么樣的思想感情?最后,我還會(huì)把收獲和感想記錄下來(lái)。
是啊,一本你喜歡的書(shū)就像一位良師,也是一位你可以隨時(shí)請(qǐng)教的智者,更是打開(kāi)智慧寶庫(kù)大門(mén)的鑰匙。讓我們多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、常讀書(shū);讓我們登上人類(lèi)進(jìn)步的階梯,進(jìn)入書(shū)的海洋,盡情吸收人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)吧!
四年級(jí)作文 篇7
“嗯……”伸個(gè)懶腰,我感到好舒服,新的一天又開(kāi)始啦。我像往常一樣,背著書(shū)包,斜瞇著眼睛看著一成不變的風(fēng)景,晃晃悠悠走向?qū)W校。
“咦”,剛到校門(mén)口,我的眼前一亮,“白巧克力的墻和胡蘿卜的大門(mén)?”還不時(shí)散發(fā)出陣陣香味。我禁不住美食的誘惑,抱著大門(mén)啃了一口,又一口一口地舔著白墻。
過(guò)了一會(huì)兒,我猛然想起巧克力吃多了會(huì)長(zhǎng)胖的,才心痛地住了口。這時(shí),墻已經(jīng)被我給舔出一個(gè)大窟窿了。我從窟窿里走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)以前的石子路已經(jīng)變成水果鋪成的了:這突出的一塊是菠蘿,那一塊是蘋(píng)果,還有一顆顆紅的、黑的、青的葡萄……路兩邊的房子也已經(jīng)變成了巧克力和奶油做的,煙囪竟然是用蛋筒做的。我擦了擦唇邊流出的口水,張牙舞爪地?fù)湎蚍孔,大口大口地啃了起?lái)。
“啊——”我透過(guò)咬開(kāi)的豁口往里看,“這……”這是一間什么樣的屋子啊!冰糖葫蘆兒穿的門(mén)簾,面包的書(shū)柜,漢堡的椅子,棉花糖的墊子子,蛋糕的書(shū)本,熱狗的文具盒,褐色巧克力的桌子……不禁讓我再一次流出那一直在嘴角徘徊的口水。
進(jìn)到教室,我發(fā)現(xiàn)一些奇特的人:腳下穿著QQ糖的鞋,蘿卜絲兒狀的褲子,白菜似的褂子。頭發(fā),頭發(fā)竟然是我最喜歡的美味辣條?我扔下書(shū)包便向他們沖了過(guò)去。但是,老師一把把我拉住了,叫我別嚇到客人,還說(shuō)他們是美味星球的食品專(zhuān)家,來(lái)我們學(xué)校當(dāng)一次星際老師。我只好一邊擦口水,一邊走到自己的座位。這一節(jié)課,教室里都彌漫著陣陣香味,我不停地流著口水。
“丁鈴鈴……”外星人老師和我們說(shuō)了聲“Byebye”,就坐上了宇宙飛船,消失在我眼前。
這時(shí)候,學(xué)校就恢復(fù)了原樣。我有點(diǎn)不相信,便抓住用巧克力做的桌子上,狠狠地咬了一口——誰(shuí)知,巧克力味是沒(méi)有,到有一股木頭味!
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