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    四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-07 12:48:22 四年級(jí) 我要投稿

    精選四年級(jí)作文合集5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)作文合集5篇

    四年級(jí)作文 篇1

      星期六這天,我隨媽媽到襄樊學(xué)院姑媽家去玩。剛一走進(jìn)姑媽家門(mén)口,就被窗臺(tái)上那盆鮮綠的水仙吸引住了。

      在一個(gè)非常精美的花盆里,十束婀娜的水仙站在放著很多美麗的石子的清亮亮的水中。夜幕降臨,十束水仙在電視機(jī)發(fā)出的微弱的光亮下,那翠綠的葉子閃著幽幽的光。最惹眼的是中間的那束,它的中間是一根高高的花胎,在花胎的頂端,我驚奇地發(fā)現(xiàn)有五個(gè)小小的黃白花的花苞。有的已初綻花蕾,有的仍閉目養(yǎng)神,要不是該睡覺(jué)了,我真想看看它們究竟是怎樣開(kāi)放的。

      第二天一睜眼,我就聞到一股若有若無(wú)的淡雅的香氣。我一下就想到了水仙,連衣服都沒(méi)穿好就下地去看花。不出所料,昨晚那兩朵含苞欲放的蓓蕾已變成素潔清雅的花朵了!它倆互相偎依著,向著窗外的朝陽(yáng)點(diǎn)頭致意。鑲有一圈金黃色的小白瓣又俏皮地立在中間,真是美極了。

      水仙多生長(zhǎng)在室內(nèi),它沒(méi)有歲寒三友松竹梅的那種剛毅的性格和耐寒的本領(lǐng),但它卻以娟秀飄逸的風(fēng)姿給人們帶來(lái)春意,使人感到不是春光,卻勝似春光。

      我贊美水仙,因?yàn)椋骸昂Υ簳熍,千年風(fēng)韻在”!

    四年級(jí)作文 篇2

      我們的生活離不開(kāi)歌聲,大家從小時(shí)候到現(xiàn)在,難道不是聽(tīng)著歌聲長(zhǎng)大的嗎?因?yàn)椋覀兛梢栽谏磉叺娜魏我粋(gè)角落里找到歌聲。

      在我小的時(shí)候,每當(dāng)我沒(méi)有由來(lái)地大哭大嚷時(shí),老爸便會(huì)把我背在身上,老媽在旁邊配合著老爸,扶著我,不讓我滑下去。然后,兩個(gè)人一起唱著:“背背馱馱,賣(mài)大蘿卜;蘿卜不甜,梨頭水多;賣(mài)大梨頭,寶寶吃個(gè)夠……”說(shuō)實(shí)在話,這歌聲還真是有魔力,一會(huì)的功夫兒,歌聲就用他的魔法,讓我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。每當(dāng)我晚上睡不著覺(jué)時(shí),老媽便會(huì)唱起搖籃曲,哄我酣然入睡:此時(shí)的歌聲便飄然來(lái)到我的心靈小屋,為我拉上窗簾,關(guān)上門(mén),催促我快點(diǎn)睡覺(jué)。我會(huì)伴隨著歌聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!

      慢慢的,我長(zhǎng)大了。三歲的時(shí)候,老媽便送我上了幼兒園。我呢,便開(kāi)始跟老師學(xué)兒歌,將非凡的記憶力都用在了記歌詞上了,也是為快點(diǎn)學(xué)會(huì)兒歌,另外,也是為了學(xué)會(huì)后回來(lái)給老爸老媽唱:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快……”一邊唱,一邊笑。有時(shí),還會(huì)找到自己的朋友,大家一起手拉著手唱,兒歌兒歌,就是兒童唱的歌,我們這時(shí)候真可謂是邊歌邊舞,幼兒園里到處都有我們開(kāi)心的歌聲!

      時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,我到了上一年級(jí)的時(shí)候,迷上了各種各樣的動(dòng)畫(huà)片,看得多了,每部動(dòng)畫(huà)片的主題曲也就會(huì)唱了,不認(rèn)識(shí)的,就跟著瞎哼哼,把歌的主旋律唱出來(lái)。而且,上了一年級(jí)后,我又交了一些朋友,大家在一起互相向其他人傳授了自己會(huì)唱的歌,從那次起,我學(xué)會(huì)的兒歌列表就增加了《魯冰花》這首令人感動(dòng)的歌。伴隨著動(dòng)人的歌聲,我也會(huì)感動(dòng)的淚落如珠!

      一晃,我認(rèn)識(shí)了電腦這個(gè)神奇的東西,而且,家里也有了電腦,我便開(kāi)始從網(wǎng)上找個(gè)可以聽(tīng)歌的軟件,下載下來(lái)后,就在上面找歌聽(tīng),日積月累,我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)不下1000首歌了,學(xué)會(huì)的也不少,都是流行音樂(lè),邊唱邊學(xué),不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了一首歌。學(xué)會(huì)了,就自我陶醉地唱,反反復(fù)復(fù)地唱:“我要的就是范兒、范兒、范兒……”就這樣,我的樂(lè)感悄悄地累積了起來(lái),懂得了節(jié)奏!

      我喜歡音樂(lè),正如我喜歡歌聲。向大家透露個(gè)小秘密,這篇博文,就是我邊聽(tīng)著歌邊寫(xiě)的。因?yàn)槲以诟杪曋袑ふ腋杏X(jué),在音樂(lè)中尋找思路。我們的生活離不開(kāi)歌聲,就讓我們都陶醉在悠揚(yáng)的歌聲吧!

      自評(píng):這是呼笑山莊的征文,我不擅長(zhǎng)寫(xiě)這樣的文章,想了好久才寫(xiě)出來(lái)的.,無(wú)論怎樣,我積極參與著,還請(qǐng)博友多多指教才是!

      在這里,我祝所有的博友龍年吉祥如意!

    四年級(jí)作文 篇3

      炎熱的夏天,外面驕陽(yáng)似火,太陽(yáng)炙烤著大地,到處都是熱氣。但是,我們“水精靈”小隊(duì)不怕熱,我們還進(jìn)行著特別的活動(dòng)——關(guān)注“五水共治”,進(jìn)行小隊(duì)尋訪活動(dòng)。

      我們活動(dòng)的第一站是參觀中國(guó)水利博物館。這是我第二次參觀水博物館了,與上一次不同的是,這次我們?nèi)逃兄v解員姐姐的陪同。在姐姐的帶領(lǐng)下,我們從“水與人類(lèi)的文明”開(kāi)始一路參觀,了解水與我們?nèi)A夏文明的起源,還觀看了立體的電影,里面還講到了“大禹治水”的故事呢!

      接著,我們參觀了古代的水利,發(fā)現(xiàn)自古以來(lái)就已經(jīng)有了一些相當(dāng)成熟的治水方法,如“以潴蓄水,以溝蕩水,以列舍水”等等。古代的《水經(jīng)注》里則相當(dāng)全面地記載了各條河流的,如河流的發(fā)源地、河床深度及汛期等各種情況。我們不僅參觀了古代的水利發(fā)展情況,還進(jìn)一步參觀了近代及新中國(guó)的水利,里面涉及了海塘、大運(yùn)河等一些工程。詳細(xì)介紹了黃河流域與淮河流域的各個(gè)流域的治理,還介紹了一些家喻戶(hù)曉的著名工程,如“三峽水利樞紐”,“南水北調(diào)”工程等。俗話說(shuō),“民以食為天”,而“水利是農(nóng)業(yè)的命脈”——這一句話是我們偉大的毛爺爺?shù)念}詞。我們跟著姐姐參觀了四個(gè)展廳,一路聽(tīng)著姐姐娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解,使我們對(duì)對(duì)日常中最普通的“水”有了新的認(rèn)識(shí)。

      參觀完四個(gè)展廳后,我們踴躍提問(wèn),每個(gè)人都采訪了水博園的張瑜姐姐。大家爭(zhēng)相提問(wèn)張姐姐一些關(guān)于“五水共治”的問(wèn)題,張姐姐耐心地給我們一一作了解答,使我們對(duì)“五水共治”有了更深刻地認(rèn)識(shí)。

      參觀完水博館,今天我們的任務(wù)還沒(méi)結(jié)束哦。我們之后來(lái)到了九沙大道,給路上的行人發(fā)放“五水共治”的傳單,找路人做問(wèn)卷調(diào)查,讓更多的普通大眾了解“五水共治”,并關(guān)注到護(hù)水的重要性。

      這次的活動(dòng)讓我們大家收獲頗豐,不僅學(xué)到了許多新的知識(shí),同時(shí)也開(kāi)闊了眼界。五水共治,大美杭州,這是我們大家共同的心愿,讓我們每個(gè)人都為之努力吧!

    四年級(jí)作文 篇4

      你們知道全國(guó)最大的雪堡在哪兒?jiǎn)幔克驮谇Ю锉獾哪档そ。夜晚,遠(yuǎn)看雪堡像一個(gè)巨大的城堡,五彩斑斕。

      剛進(jìn)雪堡里,一個(gè)巨大的雪雕映入了我的眼簾——《金雞報(bào)曉》,只見(jiàn)一只雄雞彈著吉它,還有一群小雞在舞蹈,好像在唱——太陽(yáng)要出來(lái)了,同時(shí)也告訴人們雞年要到了,新的一年就要開(kāi)始了,這群雪雕真是雄偉壯觀?,左側(cè)還有一個(gè)長(zhǎng)30多米的巨大雪雕——《海東盛國(guó)》,上面記錄著牡丹江1300年前勤勞智慧的先民開(kāi)疆?dāng)U土、創(chuàng)造渤海國(guó)的繁榮盛世。瞧,那上面的男人還留著辮子呢!我的后面是大型雪雕——《母親河》,整幅雕塑長(zhǎng)30米,母親塑像高6米,它把牡丹江比喻為母親,是母親用乳汁哺育了280萬(wàn)牡丹江兒女。

      走進(jìn)雪堡,那里面有各種顏色的激光燈柱在冰雪間照映,使銀堆玉砌的雪堡變得絢麗奪目,亦真亦幻,使人感覺(jué)仿佛進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。

      雪堡內(nèi)還有很多游樂(lè)設(shè)施可以供游人免費(fèi)玩賞,有冰滑梯,有雪地碰碰車(chē),還有雪砌迷宮我玩了這樣玩那樣,玩的熱火朝天,忘記了冬天的寒冷。

      與以往不同的是,人們難得一見(jiàn)的東北虎、鹿、野豬、狍子今年也被請(qǐng)進(jìn)了雪堡,看那只東北虎在籠子里走來(lái)走去,好像是在顯示自己的威風(fēng)。

      不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,由于夜深了,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)這迷人的夢(mèng)幻世界,再見(jiàn)——中國(guó)雪堡。

    四年級(jí)作文 篇5

      拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí),比面對(duì)現(xiàn)實(shí)好的地方是可以繼續(xù)做“白日夢(mèng)”。

      面對(duì)現(xiàn)實(shí),就是在接近一個(gè)更完美的自己,接受上帝賜給我們化了妝的禮物。一句話,我們可以活得足夠真實(shí),足夠明白。

      拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí),你就一塌糊涂,就會(huì)十分自我,屏蔽了自己就如同“閉關(guān)鎖國(guó)”,就是厄運(yùn)不散的開(kāi)端,其實(shí),這就是一味“努力”卻次次失敗的根本原因。

      可怕的地方,就在于此。也就是說(shuō),剛開(kāi)始現(xiàn)實(shí)告訴你錯(cuò)誤的時(shí)候很委婉,你完全可以接受,可是你不予理睬,后來(lái)現(xiàn)實(shí)就開(kāi)始“變本加厲”,從而導(dǎo)致你一次次的灰心甚至頹廢。因?yàn)椋F(xiàn)實(shí)本身并不可怕,是你把它當(dāng)成了“假敵人”,只想勝于它而忘記了雙贏的道理。是你只經(jīng)得起掌聲而已。

      人的一生難免不會(huì)遇到一些讓你始料不及的現(xiàn)實(shí)。就像天空本是晴朗萬(wàn)分,你在路上悠閑的走著,可是從天而降的一堆水是你淋個(gè)透濕,你站在原地愣了半天還不清楚剛剛到底怎么回事。生活就是這樣,有時(shí)候你過(guò)著過(guò)著,就會(huì)突然陷入“冰火兩重天”,更難過(guò)的是,你根本不知道是怎么回事。

      人這一生,也難免會(huì)遇到一些意想不到的現(xiàn)實(shí)。就像你閑來(lái)無(wú)事,買(mǎi)了一張彩票,隔天一看卻是中了大獎(jiǎng),你先是不敢相信,后來(lái)就高興地不知所措。

      同樣是現(xiàn)實(shí),為什么前后就有很大的差別呢?

      一個(gè)人,不會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),拒絕面對(duì)現(xiàn)實(shí),無(wú)非是因?yàn)槟闼玫降慕Y(jié)果和“你以為”相差太遠(yuǎn)。不少人之所以喜歡自欺欺人,做永遠(yuǎn)也不會(huì)成真的“白日夢(mèng)”,是因?yàn)槭懿黄鹇淠。卻從沒(méi)有想過(guò)經(jīng)得起掌聲,受得起落寞的人生才堪稱(chēng)完美。

      這個(gè)世界中,若想美夢(mèng)成真,就應(yīng)欣然接受任何現(xiàn)實(shí),而不應(yīng)因?yàn)椤拔也幌搿倍芙^現(xiàn)實(shí),拒絕接受夢(mèng)中的自己。

      拒絕,不如面對(duì),因?yàn)槊鎸?duì)才有可能夢(mèng)想成真。

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