【精華】四年級作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
在這個美好的十月，我校舉行了一年一度的運(yùn)動會。在這次運(yùn)動會，我覺得是最有意義的一次運(yùn)動會了，因?yàn)椋@是我在初中第一次的運(yùn)動會。
我校一共有30個班級，所以，我們在哪里等的也是很無聊的。多了快1個小時以后，校長才說運(yùn)動會正是開始。
我報名的項(xiàng)目是800米，可是要等到明天。
終于到了這一天，我忘不了的一天，10月18日。當(dāng)廣播員叫道7408的時候，我就興奮起來。“預(yù)備，碰！”隨著一聲搶響，12名運(yùn)動員立馬就沖了出去。剛開始的時候，我落后到了低10名，可是，每當(dāng)我想起來泳怡姐對我說德芙巧克力的時候，我就奮不顧身。跑著跑這，我的動作漸漸慢了起來，不過還好，我是第二名。
跑到第二圈的時候，我的胳膊甩不動了，可是，看著旁邊的啦啦隊(duì)替我加油打勁，我就會跑的很快很快。我邊跑邊回頭，生怕別人搶走了我第二的位子�？墒沁�好，第三名和我相差的距離實(shí)在是太大太大了。基本上差了半個跑道。我心里就放心了，
在最后一圈的時候，我的雙腳開始不聽話了，慢的和蝸牛一樣，結(jié)果，在沖刺的時候，盧愿竟然超掉了我，結(jié)果，我是第三名。
在這次運(yùn)動會中，我雖然得了第三名，可是，這是我在初中的第一個第三名，也是人生道路中的第一個第三名。三年級趣味運(yùn)動會作文趣味運(yùn)動會作文二年級運(yùn)動會作文
四年級作文 篇2
“張芳，你怎么又在說話�。磕阍趺茨敲炊嘣挵。 边@是在一所學(xué)校的教室里聽到的一句話，那位被批評的孩子猛然臉紅了，但隨即就看到她嘴里嘟囔這什么，似乎很不愿意老師這樣批評她。
無獨(dú)有偶，另有一次去一所學(xué)校學(xué)習(xí)，走進(jìn)一個教室，前面的黑板擦得干干凈凈，扭頭朝后面的黑板看去，卻發(fā)現(xiàn)了幾行字，上面寫著：“這次考試，語文差生有……數(shù)學(xué)差生有……”我猛然感到吃驚起來，真的沒有想到老師會這樣公開地批評學(xué)生，簡直如同一個頭上燙傷的孩子，眾目睽睽下被人突然揭掉了帽子，那可怕的傷疤露出猙獰的面目。
對于一個個這樣的事情，我總有一句話擋也擋不�。号u的話放在角落里該多好��！
蘇霍姆林斯基說過，每一個孩子都有渴望得到別人肯定的愿望。的確，誰也不想在大家面前丟面子，對于孩子來說，就是丟失做人的尊嚴(yán)。孩子有了錯誤很正常，作為教師，我們要采用恰當(dāng)?shù)姆绞�，特別是采用孩子喜歡的方式，來啟發(fā)他們認(rèn)識到自己的錯，從而滿心喜歡地改正。拿那位張芳同學(xué)來說，本來就是上課不小心說了一句話上老師聽見了，這個時候老師完全可以悄悄地走到她的身邊，偷偷地告訴她在課堂上不要隨便說話，或者是暫時不要打擾其他同學(xué)，等到下課的時候，叫到一個清靜的角落，進(jìn)行面對面的私下交流。這樣給孩子留足了面子，會收到意想不到的效果。然而老師在課堂上不避“耳目”的批評，放大了學(xué)生的錯誤，立刻讓學(xué)生生厭，并產(chǎn)生逆反心理和抵抗情緒。因此，看似老師已經(jīng)警告和批評了孩子，其實(shí)并沒有起到教育的作用，相反這樣的學(xué)生會越來越多。
而另一件事中被批評的幾個孩子，我都替他們感到可憐。學(xué)習(xí)成績差就有錯嗎？學(xué)習(xí)成績差是我的原因嗎？難道老師和家長就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？那一個個名字是多么可愛啊！“馬振國”，這個名字一定寄予著父母的期望，他們希望孩子將來能為祖國做出貢獻(xiàn)，這個孩子將來也一定能成為有用的人的。還有“欣雨”，多么詩意的名字，假如讓我在全班同學(xué)的名字里挑一位可愛的孩子，我一定會首先發(fā)現(xiàn)這個女孩。就是這樣的一些孩子，卻因?yàn)槠綍r的一些考試的失誤，而且試題的質(zhì)量也未必權(quán)威，就被扣上了差的帽子。分?jǐn)?shù)能說明一切嗎？答案是否定的，可我們?nèi)匀徊荒茌p松地擺脫掉“分?jǐn)?shù)”的糾纏，以致偏離了教育的軌道。
當(dāng)然也不是沒有解決的好辦法，可以把這些孩子一個個叫到跟前，避開大家告訴他們各自的'分?jǐn)?shù)，幫助他們找出失敗的原因，鼓勵他們振作起來，努力學(xué)習(xí)，爭取在下一次取得長足的進(jìn)步。
總之，對待孩子的錯誤我們要寬容，即使有批評，也一定要避開“毒辣的陽光”，把它放在角落里來處理，會讓更多的孩子獲得明媚的人生。
四年級作文 篇3
滴滴答答……一陣美妙的聲音吸引了我，啊，原來是下雨了。
春雨落在小河里。發(fā)出叮咚叮咚的聲響，好像春姑娘在歡快地唱著歌，那水面上魚兒們在歡快的游動著，水面也蕩起了陣陣漣漪，真是一幅美麗的春景圖！
春雨落在樹林里。那聲音好像春姑娘正在彈奏一首美妙的鋼琴曲，每一片翠綠色的葉子和花的中心都不滿了跳動的小水珠，他們慢慢滾動著，滾動著，一會兒聚攏，一會兒分散，調(diào)皮的在葉子和花的身上跳來跳去，小草小花也小咪咪的，感謝春雨給自己帶來的養(yǎng)分。
春雨落在屋檐下。像是春姑娘在開一場演奏會，那些跳動的小水珠，好像晶瑩剔透的珍珠一般滾來滾去，真是美麗極了。
春雨落在田地里。麥苗小草都探出了小腦袋，一個個的感謝春姑娘為他們帶來的純凈的甘露，他們快快的成長著，農(nóng)民伯伯也歡快的笑著。
春雨落在花朵上。滴滴答答的聲音，像在奏樂一樣，聲音很清脆。是不是長了一陣迷人的花香，沁人心脾，令人陶醉。
啊，春雨，你無私奉獻(xiàn)了這么多，我真喜歡你。
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