【精華】四年級的作文匯編9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級的作文 篇1
最近我去了香港，見到了全國最繁華的城市，見到了全國唯一的迪士尼樂園、海洋公園，還見到了全世界最繁忙的機場之一——香港機場......
這次我記憶深刻的一件事就是我在迪士尼樂園坐飛越太空山時，由于前一天在海洋公園坐了過山車，既刺激又害怕，所以在迪士尼我很猶豫，既想坐又恐懼......在媽媽的再三鼓勵下，我終于決定要坐了。
在排隊的時候我的心臟跳得非常快，當聽到一聲又一聲的尖叫時，我不禁打了個寒顫，再加上看到介紹上面說在黑暗中行駛時，會有緊急剎車、急轉彎和突然下墜，我更是害怕。當輪到我時，我壯了壯膽，坐到了列車上，列車開動了，剛開始是一個大上坡，我一點也不在意，還把手舉了起來，正當我看著5D屏幕時，突然一個大下坡，把我嚇得心驚肉跳，接著一個80度的急轉彎......到最后，又來了一個360度的翻越，然后到達了終點。
下來以后，我的腿不停的抖，一低頭，就感覺沒有重心。我一下車最想干的事就是見到媽媽。雖然過山車讓我心跳加速，膽戰(zhàn)心驚，但是我沒有留下遺憾。
四年級的作文 篇2
因為新型冠狀病毒，我已經好久沒見到我的表弟了，俗話說“一日不見，如隔三秋”。我想的可不只是他，還有我們的秘密樂園。
在我們的秘密樂園里，有一個人工湖，旁邊種著一圈樹木，這里可是我們捉迷藏的基地。人工湖上面有長廊，中間還有一個涼亭，累的話可以坐在椅子上休息。旁邊的空地是一些小朋友玩槍戰(zhàn)的絕妙地點。在人工湖北邊有一個羽毛球場地，這里從來都不會空著，總有人在打球，我和表弟最喜歡羽毛球場地了，我們把這當成足球場，雖然很小，但對我們來說足夠了，就是有時候會不小心把球踢水里，我們就把撿球當作另一場游戲，要是在踢球的時候吹來一陣風，那就是大自然對我們最貼心的“問候”了。比吃棒冰還爽。
我們的樂園里還有跑道，有一些游樂設施，別提有多好玩了。有時候我們沒去樂園，就在樓上看著風景：火紅的夕陽，奔跑的小孩，粼粼的水面，開花的樹木……所有的東西都仿佛染上了夕陽的顏色，真美��！
我們的秘密樂園就是表弟家小區(qū)的公園，真希望新冠病毒趕快被打跑，我們也可以重新到樂園里尋找我們的快樂時光。
四年級的作文 篇3
新聞上播著觸目驚心的頭條：“十三歲的男孩因打賭喝醬油而腦癱！”主播用著急的語調說：“所以請廣大觀眾朋友們，做任何事情都不要逞強，否則后果將不堪設想�！薄扒�！無聊！”小女孩放下手中的搖控器，穿上溜冰鞋，出去玩了。
“姐姐！”小女孩高興地喊著，與早已約好的小區(qū)里的兩位姐姐去溜冰了。她們開心地練習著，一切看似平靜，因為沒有人注意到：有三個討厭的矮男生正不懷好意地溜著冰過來……
他們一臉惡趣地說：“喂！那邊幾個菜鳥，敢不敢比一比呀！？”小女孩和其中一位小一姐姐一看就知道他們是高手，便溜開了，可張姐姐被他們擊怒了：“喂！別看不起人，比就比！”“好啊！”那群男生一臉壞笑：“來�。 北懔锵蛐^(qū)深處，高挑的張姐姐緊跟了上去。小女孩和其中一位小一姐姐也只能跟著去看那位張姐姐。
那群男生將張姐姐引向一條小道，這小道又窄又彎，分明就是張姐姐的絕路，可張姐姐還在逞強，一頭撞了上去：“哎喲！”聽到張姐姐的痛苦的驚呼，她們立即趕上去，這時才發(fā)現(xiàn)張姐姐摔了，腿上一大片鮮紅的血跡，這時回頭找那幾個可惡的男生時，他們早已溜得無影無蹤了。“嗚嗚嗚……”張姐姐痛苦地嗚咽著，原來，張姐姐的手上還擦傷了好幾塊皮肉！小女孩驚呆了，這時，主播姐姐的話似乎在她耳畔回響：“所以請廣大觀眾朋友們，做任何事情都不要逞強，否則后果將不堪設想。”
好不容易把張姐姐送回家，這時小女孩才深信這個道理：凡事都不要逞強，否則后果將不堪設想！這個小女孩就是我。
四年級的作文 篇4
20xx年的北京奧運會中，中國再次讓世界震驚。在短暫的16個日日夜夜里，中國一舉奪下51枚金牌，21枚銀牌，28銅牌，共計100枚獎牌，金牌總數(shù)在奧運會歷史上首次名列榜首。在我們國家體育場──“鳥巢”里，五星紅旗一次次冉冉升起，那激動人心的中華人民共和國國歌也一次次奏響。13億華夏兒女都被這種激情緊緊地凝聚著。這，是華夏兒女用自信和拼搏精神奏響的一曲曲激情之歌、震撼之歌！
瞧，水立方里，我國小將劉子歌用那風馳電掣般的速度飛快地游著，不斷地超越一個個對手，在拉拉隊那激情的吶喊助威聲中，她第一個沖向終點，實現(xiàn)了我國奧運游泳金牌零的突破。再看乒乓球場那兒，世界排名第一的我國選手──張怡寧用嫻熟的球技為國又添了一金。而“跳水皇后”郭晶晶在決賽的五輪中以高難度的動作及優(yōu)美的姿態(tài)征服觀眾和裁判，毫無懸念地把金牌收入囊中。還有許許多多的奧運健兒用那精湛的技藝，為祖國贏得了一枚枚獎牌。
在賽場上，還有無數(shù)運動員，雖然最終沒有獲得獎牌和好的名次，但是他們都一如既往地為自己那心中的奧林匹克夢想而努力，用行動詮釋著奧運的真諦，用汗水折射出他們堅忍不拔的毅力。
我在這兒真心祝福所有奧運健兒，愿你們在下屆奧運會上再現(xiàn)英姿，為祖國贏得更多的金牌。
四年級的作文 篇5
大自然中有許多奧妙，蚯蚓鉆洞，螞蟻搬家，蜻蜓低飛等。我現(xiàn)在就要研究一下關于螞蟻的一些問題。這些天我在上學的路上經常發(fā)現(xiàn)有螞蟻在路上堆得很高，我覺得很奇怪，正巧語文課上老師講了這個問題。原來那是要下雨前，螞蟻搬家了。
記得有一次我去公園游玩，看見地上有螞蟻一起搬著食物在移動中，很好玩我又成心在他們前面放了塊障礙物，一下子它們慌了神，但不一會又恢復正常了。
這個星期中我的桌上有只螞蟻經過，我左看看，右瞧瞧，就告訴了我的同桌這件事。同桌毫不留情地就用手指重重地壓在螞蟻身上，對我笑笑，嚇我說：“當心我把這只死螞蟻擦在你的身上�！庇谑�，放開手一看，螞蟻竟沒死。同桌自己嚇了一跳，做壞事沒好報呀！但她還不死心，哎！這只螞蟻命真苦啊，她用餐巾紙拼命地按，可憐的螞蟻最后在餐巾中動了動，去了另一個天堂。螞蟻還有一些奧妙，我在這就不一一介紹了，當然還有許多的我也不清楚，都需要我們的每天觀察而得到結論。螞蟻一些方面的優(yōu)點其實我們人類也是需要學習的，在平時要多注意觀察，無意間也會發(fā)現(xiàn)許多的哦！
四年級的作文 篇6
一陣夾雜著桂花香的清風輕輕吹過，吹紅了楓葉的面容，吹落了梧桐的孩子，吹美了銀杏的模樣。當你問這是為什么？我會告訴你，聽，秋天的聲音。
傍晚，我獨自走在院子里，聽著“秋日交響曲”，不知不覺的坐在了梧桐樹下。梧桐的葉子不停的掉落，一層層的'，為草地穿上樸素的棕色衣裳。我伸手，小心翼翼的捧起一片葉子，只見它枯黃的臉龐上，布滿了經勵風雨后留下的痕跡和紋路，真像一位百歲老人的手��！看著它，我想起春天，它們只是嬌嫩的小芽，盡情享受陽光雨露。到夏天的時候，它們長成了茁壯的大葉子，和暴風驟雨搏斗�，F(xiàn)在，在美麗的秋天里，它們心滿意足了，一片接著一片，在秋風中落下，回到大地母親的懷抱里。我再一次仔細的看著我手中的樹葉，不由得用手輕輕撫摸它，一下，兩下，三下。啊！它竟然碎了！我把它放下，看著風兒將它送走，我站了起來，輕手輕腳的離開了，我不忍心再去踩踏它們脆弱的身軀。
我走著走著，突然停住了，看呀，那棵楓樹多么美麗，每一片葉子都鮮艷而茂盛，隨著微風輕輕的舞蹈。我走近他們，這才發(fā)現(xiàn)，大多楓葉都不是完整的，但顏色卻一樣漂亮，也許是想借生命中最后一點時光努力的展現(xiàn)自己吧！
“喳喳，喳喳！”一聲清脆的啼叫把我驚醒，一個黑影從頭上掠過。這時，我才想起，我真的該回家了，因為我還只是一片春天的嫩芽……
四年級的作文 篇7
鋼筆一家原來非常和睦相處，團結一心。但它們就為了一件小事而打得你死我活。激烈的爭吵開始了。
鋼筆尖閃著晃晃的眼珠說：“我最有用，人們在買筆時，總要看看筆尖好不好，所以我最有用！”膠管一聽，大發(fā)雷霆，火冒三丈地說：“我最有 用！我最有用！如果我肚子里沒墨水，你能寫得出來？”彈簧聽了膠管的話，兩腳氣得要跳起來。不服氣地說：“要是沒我，你的墨水從哪來？我可吸墨水！”筆桿一聽，把口張得大大得，高聲說：“我看你們都沒用。
如果沒我，人們連握筆 的地方都沒有，更不用說寫字了�！闭斔鼈兂车貌豢砷_交時，來了一張白紙。它們爭先恐后地說：“紙先生請你給我們評一評理，看我們誰最有用�！�
紙先生說：“好吧，你們誰能在我身上寫出字來，誰就最有用！”鋼筆尖首先出場，它用力地擺動著身體�；仡^一看，什么也沒寫出來彈簧一躍，躍到紙上。只聽呲啦一聲，紙被戳了個大窟窿。筆桿笑著說：你們硬說能寫，看寫出什么來了？看我的吧！”
它快速地擺動著手，剛想欣賞一下自己的杰作時，紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來，大家都默不作聲了。紙先生說：“你們應該團結一心，才能寫出漂亮的字，畫出美麗的畫來�！�
四年級的作文 篇8
晚上經過餐桌時，我瞟見了餐桌上的香辣牛肉和紅燒魚，香辣牛肉泛著誘人的光澤，紅燒魚的魚凍上淺淺地鋪著一層香油，旁邊還有幾個辣椒點綴。我抵擋不住美食的誘惑，順手夾起一小塊牛筋肉，在湯汁里蘸了點鹵味醬，送進嘴里……
“書藝�！崩蠇尯拔摇�
“哎！”我慌亂地應著，有點忐忑不安：難道老媽知道我偷吃的事情了？不會吧！難道她有千里眼？順風耳？讀心術？……老媽走出書房，朝我壞笑著。頓時，一種不妙的預感涌上心頭……
“哎喲，剛才哪只小饞貓偷吃啊？還‘吧唧吧唧’的……”
我故意裝傻：“老媽，您說什么呀？我聽不懂耶�！�
老媽過來狠狠刮了下我的鼻子：“小饞貓！還裝啊，我都聽見你吃東西的聲音嘞，下不為例哦！”說著把菜裹上保鮮膜，放進冰箱。
我傻了：“呃……”老媽得意一笑：“你老媽是誰��？！”說著指指耳朵，“耳朵可靈哩！”好吧，果然被我猜中了，順風耳老媽……
四年級的作文 篇9
當我走進學校的大門以后，我的伙伴越來越多了，來自不同的村莊與社區(qū)，大家都很友好。只要到了學校，同學們都會三三倆倆地湊在一起唱歌、劃畫，或者十幾個人在一起玩游戲，真的很開心，我有時候會想：想是永遠在一起就好了！
在這么多的伙伴中，飛飛是我最好的伙伴。想知道為什么飛飛會是我最好的伙伴嗎？因為飛飛和我家是鄰居，而且飛飛和我又是同年同月同日生，我們倆的身高體重一樣，如果眼睛和鼻子長得再像一點，別人真以為我們是雙胞胎呢！除了這些，飛飛還是一個助人為樂的好孩子呢！不但經常幫助我，還會幫助其他人。
由于我的爸爸媽媽經常出差，而飛飛的爸爸媽媽沒有出差，每當我一個人在家遇到困難的時候，飛飛總會第一個沖過來幫助我。記得有一次，我一個人在家燒開水，結果開水將我的手臂給燙傷了，疼得我哇哇大哭，飛飛聽見了，他就飛快地進來幫我包扎傷處，還幫我將水壺放好。
還有一次，我和飛飛一起去學校的時候，路上碰見一們叫花子，叫花子餓得向路邊的人討吃的，人們都一溜煙地跑了，而飛飛卻將自己包里的面包拿出來送給了叫花子。我感覺飛飛太好了，和飛飛在一起，我也慢慢地學會了怎么去幫助別人，怎么做個好學生，飛飛是我最好的伙伴！
點評：
這篇文章記敘了好伙伴飛飛助人為樂的事例，從而感化了小作者。主要目的向我們說明好伙伴一定是有益于我們成長的好學生，希望每個人都會遇到自己的好伙伴。
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