【精選】小學(xué)四年級作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級作文 篇1
在一個春光明媚的日子，我來到這幅畫前，突然我進(jìn)入了這幅畫中。在畫中我看到很多綺麗的景色。
遠(yuǎn)處，高峻的山峰直插云霄。四面群山環(huán)抱，連綿起伏。我身處在一片樹林中，嗅到的葉子所散發(fā)出來的清香和各種鮮花所散發(fā)出來的淡淡的香氣。我也聽見了百靈、畫眉等一些鳥兒清脆悅耳的叫聲和鳥兒在樹枝上蹦來蹦去的聲音。
近處，平靜而清澈見底的湖面倒映著巍峨的山峰，碧綠青翠的樹林形成了一幅五彩繽紛的圖畫。湖面上還有一位勤勞的村民在竹筏上呼喚著鸕鶿捕魚。一陣微風(fēng)吹過，水面上泛起一道道波紋。山呢？山的影子在水中變得隱隱約約、時有時無了。樹林呢？樹林的影子在水里開始混亂起來，開始時分時合了。
突然，有個人說：“你已經(jīng)站在這里半天了……”。我這才意識到我被那副畫給迷住了呢！臨別時，我的腦海里還時不時泛現(xiàn)剛才那幅畫。
啊！那幅畫的景色真是綺麗喲！
小學(xué)四年級作文 篇2
大雨滂沱，閃電轟鳴，雷聲四起，我經(jīng)歷了一場前所未有的事。
周五上鋼琴課，因為上課時間早，沒時間熟悉，所以提前半小時到學(xué)校練。一切都異常的順利，直到在鞋子上發(fā)生了爭執(zhí)。穿這雙白色涼鞋。媽媽剛說完，我便把腳伸到了涼鞋里，可一看腳上因為穿白色皮鞋而曬得一道一道，便乾坤大挪移般的伸到了皮鞋里，因此吵了一架。
快要出小區(qū)的時候，前面是一塊大水坑，和幾輛將要過來的汽車，我和媽媽只好等車過去再過，那幾輛車呼嘯著奔騰而來，濺了我們一身水，白衣服加泥水讓我變成了斑馬犬。
到雙語校門口，馬路上沒有人，無它，唯水混爾。只能從人行道上走，汽車緩慢地從馬路上行駛，水流慢慢向我們涌來，有一種城市之海的感覺�？蓻]有時間享受這城市之海的美，而是抓緊時間沖出這河水包圍圈。
天空中時不時還飄落著雨滴，為渡河增加了難度。敵人（積水）浩浩蕩蕩，接連不斷地向我們發(fā)起攻擊。我們渡江的軌道（人行道）上，竟然出現(xiàn)了一個龐然大物敵人的坦克（汽車），它堵住了我們的出口，我們持續(xù)了近五分鐘把它給打敗了，我們勝利了。
到了少年宮，正好到點，上完課，原路返回。
雙語門口的積水已經(jīng)全部流走了，剩下了一片狼藉，樹枝、樹葉和一些已經(jīng)看不出來的東西在馬路上，以往整潔的面孔已經(jīng)面目全非，希望我們偉大的清潔工能夠改善我們現(xiàn)在的環(huán)境。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天是五月一日，我、王星辰和陳卓一起跟著驢友去濟南野生動物園，興奮得我們一夜沒睡，早晨很早就開始準(zhǔn)備，在6點左右，我們踏上了征程……
我們一路說說笑笑，覺得一會兒就到了濟南野生動物園。
我們剛下車，就看見了動物園的大門，大門的牌子上有七個大大的字“濟南野生動物園”，上面還有各種各樣的動物，我們一看到它，便入了迷，所以我們大家迫不及待的進(jìn)入了動物園。
我們已進(jìn)入動物園，便看到了一個碩大的雞籠，里面有十幾只珍珠鳥：他們腦袋很小，但身體卻圓圓的，像一個皮球一樣，他們滿身是珍珠一般的小白點，讓人誤以為是珍珠，非�？蓯�。
我們繼續(xù)往縱深前進(jìn)，接著我們坐上了纜車，到了小動物區(qū)，我一直在照一個小鹿，但我沒有注意到后面也來了一只，后面的一只鹿朝我頂來，王星辰大叫一聲，我才發(fā)覺，連忙跑了起來，好不容易才避過了鹿的追擊，這是，我已是三魂掉了兩魂，嚇了個半死。
慢慢的，我們進(jìn)入了猛獸區(qū)，我們做了一個鐵籠車，進(jìn)入猛獸散養(yǎng)區(qū)參觀。
我們首先看到了狼群，他們一見到車來了，就跑了過來，趴在窗上往車?yán)锟�，真好玩。接著，我們又看到了虎群，老虎直接問我們要東西吃，我們不給就不走了，我們只好扔下幾塊肉走了。最后，我們來到了獅群，獅子個個都挺著個大肚子，顯然是吃飽了，我們回到了起始點。
我們又去看了鳥等小動物，就回到了停車站。
今天我們大家都玩得很開心，我希望還能再來看一看�。�
小學(xué)四年級作文 篇4
這幾天，我在小蠶屋里發(fā)現(xiàn)有幾只小蠶的身體由尾部到腹部開始變黃、呈透明狀，身體變小而且也沒有以前飽滿了，桑葉也無法引起它們的興趣，一個個慢悠悠地往高處爬，嘴巴里閃爍著光澤，媽媽說它們要上山了——結(jié)繭。蠶寶寶頭一扭一扭的，像印度的舞蛇，那樣子可有趣了。
5月28日星期一（晴）
小學(xué)四年級作文 篇5
如果建湖是一座寶塔，那么九龍口就是這座“寶塔”上的明珠。家鄉(xiāng)的九龍口是那么的美麗可愛，豐富多彩。
那里的湖水清澈見底。每次到小河邊，我都會情不自禁地說：“美不美家鄉(xiāng)水”。在陽光的映襯下，原來透明的湖面上發(fā)出了縷縷金光，真是美麗極了！
每到春天，花兒們都張開了笑臉。迎春花開了，為我們送上金色的祝福；百合花開了，讓我們欣賞它美麗的白紗裙；杜鵑花也開了，為我們送上繽紛多彩的童年�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，多么堅強的小草��！記得在冬天，它們都像營養(yǎng)不良了一樣，臉上黃黃的，一副可憐巴巴的樣子。但是現(xiàn)在你再看，這里的小草一個個精神抖擻，揚著它綠色的小臉頰向人們微笑，從不怕苦。大樹爺爺們雖然已經(jīng)上了年紀(jì)，可他們?nèi)匀幌褴娙怂频恼驹诓輩仓�，為人們解暑消熱，抗寒取暖，守護(hù)著九龍口的安寧。
那里還有一個嘹望臺，站在上面，會給你帶來飛一般的感覺，為人們的生活增添了不少樂趣。你看！那邊還有許多游客在劃船、野餐呢，個個嘴上都笑開了花。
建湖，我的家鄉(xiāng)，你竟然能創(chuàng)造出這么一個美麗的地方，我不得不由衷地贊嘆你！我愛你——家鄉(xiāng)的九龍口。
小學(xué)四年級作文 篇6
有人問我：“智慧在哪兒？”
我說：“智慧在校園里�！�
有一天，班里來了一個新同學(xué)，我和幾個同學(xué)看見她在墻角默默的站著，就跑過去問他：“你為什么不跟大家一起玩呢?”她沉默不語。我們說：“跟我們一起玩吧。”在我們多次邀請之下，她終于開口膽怯的說；“我....我.....不敢。”我們就拉著她的手，和她到我們美麗的校園去看去玩，我指著一種花說那是郁金香，它特別香。另一個同學(xué)說這是玫瑰，干了以后可以當(dāng)藥材用......又一個同學(xué)說我們的.校園像不像一個大花園?快看，那是我們學(xué)校的車輪雕塑，它代表科技的創(chuàng)新。
叮鈴鈴上課了，我們回到了課堂，整齊的書桌，明亮的窗戶，窗臺上擺放著一盆盆嫩綠的植物，給教師增添的勃勃的生機，黑板上門懸掛這一面鮮紅的國旗。老師說：“我們今天歡迎新同學(xué)張小芳，她以后就是我們四二班的一員，大家要相親相愛互相幫助�！迸_下響起熱烈的歡迎掌聲。我們看小芳露出了開心的笑容。
我們和新同學(xué)快樂相處，慢慢的她的膽子變大了，喜歡和同學(xué)們玩了，上課舉手發(fā)言多了，學(xué)習(xí)成績越來越好，就像是變了一個人一樣，假期里她的作業(yè)完成的最好，什么活動都積極參加，有了愛好興趣夢想。
過了很多天，元旦節(jié)到了，她表演了最擅長的拉丁舞，得到了老師的獎狀。
我的學(xué)校還有很多這樣的人，從沉默不語到班級里很優(yōu)秀的人。我們的校園真是一個智慧的校園啊。
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