關(guān)于四年級(jí)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
蟬鳴，蛙啼，蟲叫……這些美妙的合奏曲都會(huì)隨著夏季的到來(lái)而“準(zhǔn)時(shí)播放，”而最優(yōu)秀的指揮者就是那熱情洋溢的夏夜。它開的音樂(lè)會(huì)，簡(jiǎn)直是震撼人心，獨(dú)一無(wú)二。
走在夏天的街道上，驕陽(yáng)似火，可以看到人們都穿著短袖，短褲，愛(ài)臭美的小姑娘也穿上了粉色的漂亮的公主裙，手里拿著一根冰激凌，真是美味又涼爽�。◎滉�(yáng)似火，柏油馬路被燒得軟綿綿的，有的人對(duì)紫外線過(guò)敏，再熱也得穿著防曬衣，有的小朋友在河里游泳，還有的人們拿著扇子在樹下乘涼，聊天。
夏天真是一個(gè)頑皮的孩子，這會(huì)還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就陰云密布，接著下起了傾盆大雨，從窗戶口往外面看去，天空仿佛掛上了寬大的珠簾。雨停了，太陽(yáng)公公鉆出來(lái)了，天空中也出現(xiàn)了一道七色彩虹，漂亮極了！
夏天的早上是清爽的，蔬菜上，小花上，小草上都留著一顆顆小露珠，等太陽(yáng)公公出來(lái)了要把它們獻(xiàn)給它。中午人們都躲在家里吹空調(diào)，吃冰激凌，一支不行，兩支，三支……到了晚上，人們把躺椅搬到了院子里，躺在上面喝茶，聊天，好不熱鬧。
這就是夏天，我愛(ài)美麗的夏天！
四年級(jí)作文 篇2
春天來(lái)臨了，小胡子爸爸帶著小明來(lái)公園玩。
小胡子爸爸看見山坡上有一棵沒(méi)有葉子的小樹，就對(duì)小明說(shuō)：“小明，我們跟小樹去比比看誰(shuí)長(zhǎng)得快�！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“好啊。”于是小胡子爸爸拿了釘子和榔頭在小樹上作了標(biāo)記。
寒冷的冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼呼地吹著。地上，樹上，房子上，都是白茫茫的一片。小樹站在那里很冷，只有雪人陪著它，雪人對(duì)小樹說(shuō)：“你真勇敢，我也有點(diǎn)兒冷”。
第二年的春天又來(lái)臨了。小胡子爸爸和小明又來(lái)到小樹面前比了比，他用手往頭上摸，說(shuō):”咦，釘子怎么到上面去了呢？”小胡子爸爸摸了摸胡子說(shuō)：“小樹在寒冷的冬天里不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。你不是變矮了，而是小樹比你長(zhǎng)得快�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我也要向小樹一樣，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體�！�
四年級(jí)作文 篇3
吊蘭，沒(méi)有郁金香那樣俏麗高雅，沒(méi)有玫瑰那樣?jì)善G欲滴，也沒(méi)有茉莉那迷人的幽香……但我卻對(duì)樸素典雅的吊蘭情有獨(dú)鐘。
吊蘭很樸素，比起萬(wàn)紫千紅。爭(zhēng)奇斗艷的花中是那么微不足道，但他那樸素中也帶著幾分高貴。
吊蘭的`葉子是碧綠色的，中間還有雪白的葉脈。從遠(yuǎn)處看，葉子上有寶石的光澤，走近一看，原來(lái)是吊蘭的花，吊蘭的花很小，也不太香，枝頭上有的花已經(jīng)開了，白白的花瓣裹著幾絲金黃色的花蕊，有的還是含苞待放的，隱隱約約能看到里面有黃色的花蕊。
吊蘭的枝也很有特點(diǎn)。那一根根柔軟枝條猶如一根根小姑娘的頭發(fā)。枝條上的莖端，有生長(zhǎng)著大大小小的新株。那懸動(dòng)的叢叢新株，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)晃動(dòng)的“秋千”。
在夏夜上，有些人在涼爽的空調(diào)屋里。還有些人們?cè)趽]舞著扇子。但只有吊蘭在烈日強(qiáng)地生活著。她經(jīng)得起考驗(yàn)的精神讓人刮目相看。它堅(jiān)定的身姿在烈日下挺直，顯得更加威風(fēng)了。
吊蘭不僅生命力強(qiáng)，美麗，還能凈化空氣。
我愛(ài)我家的吊蘭！
四年級(jí)作文 篇4
有些人的微笑藏在優(yōu)異的成績(jī)中，有些人的快樂(lè)藏在和家人的團(tuán)聚中，而今天我的歡樂(lè)卻藏在了一個(gè)有趣的游戲中。
盼望著，盼望著，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了！老師首先把學(xué)生分成三組，每一組的任務(wù)各有不同：有些人名的，有寫地點(diǎn)的，有寫在做什么的。于是，大家都在放飛思緒，無(wú)拘無(wú)束地寫著很奇葩的字詞來(lái)……
快樂(lè)越來(lái)越近了！這時(shí)，老師叫小明上臺(tái)臭紙條。小明剛剛抽完還沒(méi)有讀，自己就情不自禁地笑起來(lái)了。他邊笑邊大聲朗讀：孫悟空在廁所里吃飯，話音剛落，我們就哄堂大笑起來(lái)。同桌笑得捂著肚子。于是，很多同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地高高地舉起手來(lái)了。
更精彩的一幕不斷涌來(lái)：成龍?jiān)诜孔永镉斡荆恍傇诠珗@里吃了屎；豬八戒在洞里挖寶珠……笑聲一陣接著一陣，連我們班的淑女也失去了往日的風(fēng)范。同學(xué)們有的把書給扔的高高的，有的從板凳上跳了起來(lái)，還有的跟著起哄大吼大叫起來(lái)……真可謂人聲鼎沸��！
那一刻，那一抹笑聲，把我心中的煩惱全都拋到九霄云外去了。
四年級(jí)作文 篇5
今年暑假，我和爸爸，媽媽，還有弟弟顛簸到云南昆明。
一下火車，一股涼氣向我逼來(lái)，感覺(jué)就像在空調(diào)房里那樣涼爽，真是夏天避暑的好地方。
在昆明，爸爸計(jì)劃好了游玩路線。
我們乘出租車到了西山腳下，我們準(zhǔn)備乘觀光纜車上山。
不一會(huì)，爸爸買好門票，我們坐上纜車的感覺(jué)我已經(jīng)嘗試過(guò)很多次了。纜車正在運(yùn)行，我們的下面正是昆明鼎鼎大名的“滇池”，滇池真大啊，一眼望不到頭滇池的水上飄浮著一層綠綠的東西，我也不知道是什么。經(jīng)過(guò)陡峭的懸崖，終于到了山頂，找了一塊好地方，拍照留念。
最讓我難忘的就是西山上的“龍門”這個(gè)景點(diǎn)，我們買了門票，開始登山，突然，游客們圍在那里，我上前一看，原來(lái)他們?cè)谀糜矌磐桌锿稁牛乙豢�，哦！缸里有個(gè)龍嘴巴，據(jù)說(shuō)把硬幣投放到龍嘴里就有好運(yùn)。我嘗試了一番，運(yùn)氣很差，一個(gè)也沒(méi)進(jìn)，我覺(jué)得真東西好“爹”啊，不過(guò)也挺有趣的。隨后，我們慢慢走過(guò)峭壁，向下一看，好高的山啊，聽說(shuō)，這山的海拔有20xx多米��！左邊的石壁上刻著古文，我一個(gè)也看不來(lái)。到了一座亭臺(tái)，我以為前方走投無(wú)路了，才發(fā)現(xiàn)還有路，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村啊”
我們走向山頂，眺望著大大的昆明城，尋找昆明風(fēng)景最美的鏡頭。
最后我們徒步下山了。
四年級(jí)作文 篇6
刺骨的寒風(fēng)毫不留情地刮去了秋高氣爽的景象；鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)城市；凍結(jié)的冰塊封住了所有的道路。小朋友們尖叫起來(lái)：“��！盼望已久的冬天終于來(lái)啦！”
可是，有的人并不這樣覺(jué)得。他們認(rèn)為無(wú)情的狂風(fēng)在天上咆哮，肆無(wú)忌憚地撕咬著光禿禿的樹干；冬天就像一只可怕的魔鬼，把成千上萬(wàn)只動(dòng)物往樹洞里趕……用他們的話來(lái)說(shuō)，冬天是四季中最討厭的，他們寧可要兩個(gè)夏天，也不要可惡的冬天。
但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，冬天就像一個(gè)銀裝素裹的童話世界。天空中飛舞著無(wú)數(shù)個(gè)潔白的小精靈，它們漸漸地飄下來(lái)，就會(huì)變成一片冰封世界！
小朋友們?cè)诙旆浅？鞓?lè)！有積雪的地方就是小朋友們的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谝黄煅┑乩锎蜓┱�、堆雪人……每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著幸福的笑容。
玩累了，我靠在一棵樹下面。那棵樹好美呀，就像穿了一件雪白的婚紗；房頂上的積雪就像一頂潔白的帽子，蓋住了房屋的臉；我們腳下的大地，就像改了一層厚厚的棉被。
�。《�，你雖不如春天風(fēng)景如畫，不比夏天赤日炎炎，不如秋天瓜果飄香，但你默默無(wú)聞地讓別人享受著快樂(lè)……冬天，你是我心中最美的季節(jié)！
四年級(jí)作文 篇7
窗外的陽(yáng)光很刺眼，在教師呆太久了，我驀然向窗外那片明亮望去，明晃晃的陽(yáng)光照得眼睛生疼。
樹葉從嬌嫩的翠綠轉(zhuǎn)為剛強(qiáng)的深青，濃濃的青色，象征著強(qiáng)勁的生命力。樹杈長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出去，貪婪地享受和煦的陽(yáng)光。鮮花已早早地傲立于枝頭，在這初夏明朗的天氣里，也是一道亮麗的風(fēng)景。微風(fēng)中夾雜著陽(yáng)光，吹在身上，那么舒爽，那么愜意。初夏的雨，沒(méi)有春雨那么纏綿，沒(méi)有深夏的雨那么氣勢(shì)磅礴，初夏的雨，有非同一般的清爽，淅淅瀝瀝，看著，那么心曠神怡。
春天轉(zhuǎn)夏天，總是讓蠢蠢欲動(dòng)，在家悶了那么久，總是想去玩的。夏天是奔放的季節(jié)，但初夏卻是含蓄的，像秋天那樣，讓人想慢慢度過(guò)時(shí)光。
初夏的陽(yáng)光是最舒服的，他總是讓人感到溫暖而不熾熱。
初夏的一切都那么可愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇8
星期五早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我懷著激動(dòng)不已的心情來(lái)到學(xué)校。接下來(lái)我們要去參觀“質(zhì)量實(shí)踐基地”啦！我們?nèi)鄽g呼雀躍，七嘴八舌地議論開啦！
8點(diǎn)整，我們乘著大巴車，來(lái)到質(zhì)量實(shí)踐基地。只見正門口刻著“溫州系統(tǒng)流程裝備科學(xué)研究院”幾個(gè)大字，金光閃閃，遒勁有力。走進(jìn)研究院，院內(nèi)窗明幾凈，安靜整潔。
我們首先參觀了泵閥檢測(cè)大樓。首先映入眼簾的是一座座巨大的儀器，頂上還有好幾架大軌道。吊車可以在上面自由移動(dòng)，真像一位無(wú)比巨大的機(jī)器人！我們連連叫好，贊嘆不已。一位叔叔開始細(xì)心地向我們講解：“這是閥門流量流阻試驗(yàn)區(qū)，這些管子是用來(lái)疏通水道的，像人體的一條條血管...…”只見一條條像下水管道一樣的設(shè)備伸進(jìn)地下，每隔一段就會(huì)向上伸出一個(gè)水閘開關(guān)�！斑@是‘水泵電機(jī)’，大家向下看，是不是有一個(gè)個(gè)板子？其實(shí)這是地下水庫(kù)的開關(guān)。我們踩的地下，其實(shí)也是有水的........”聽著叔叔的介紹，我豁然開朗，心想：原來(lái)閥門是這樣的。
隨后我們又來(lái)到了一個(gè)直冒冷氣的裝置面前，叔叔馬上又開始向我們介紹：“這其實(shí)不叫‘冷氣’�！薄袄錃狻焙芸齑档搅宋业哪_下，我不禁打了個(gè)寒顫，手上起了雞皮疙瘩來(lái)……“這是耐火試驗(yàn)，有誰(shuí)知道‘耐火’有什么用嗎？”叔叔問(wèn)道�！澳突鹪囼�(yàn)可以檢測(cè)閥門的質(zhì)量�！薄皼](méi)錯(cuò)，他還能……”我在與叔叔的多次互動(dòng)中，一下子覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也仿佛明白了：科學(xué)原來(lái)這么深?yuàn)W的。在我們的好奇之中，我們又踏入了另一個(gè)全新的“世界”……
除此之外，我們還盡情地當(dāng)了一回幼兒園小朋友：玩滑滑梯、蕩秋千；我們還親自動(dòng)手做了“ph酸堿實(shí)驗(yàn)”……
在我們的歡聲笑語(yǔ)中，此次參觀結(jié)束了。這次參觀我們不僅學(xué)到了關(guān)于閥門、教玩具的安全質(zhì)量知識(shí)，還得到了許多精美的禮物，大家別提多高興了，我更是笑得合不攏嘴。望著質(zhì)量實(shí)踐基地，我戀戀不舍，真希望下次還能去“質(zhì)量實(shí)踐基地”參觀�。�