【必備】四年級的作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
有的人喜歡國色天香的牡丹，有的人喜歡清新飄逸的蘭花，還有的人喜歡出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜歡那不怕酷暑的太陽花。
銀粒兒一般的種子撒下花圃以后，我便天天俯下身子看它�？墒�，大半月過去了，竟絲毫沒有一點動靜。我心里暗想：是不是我種早了，還是埋得太深了。我悶悶不樂地回家。第二天，我又情不自禁地去看太陽花。過了幾天，太陽花的種子終于破土而出了，我高興得一蹦三尺高。
新出的芽兒，細得像針，紅得像血。幾天之內(nèi)，就抽出了稈和葉。很快，葉葉稈稈密密麻麻連成一片，像法蘭絨一般，厚厚地鋪了一地。
一天清晨，太陽花開了。在一層滾圓的綠葉上邊，閃出了三朵小花，一朵紅、一朵黃、一朵淡紫。乍開的太陽花，像朝霞那么艷麗，像鉆石那么奪目，我心里像吃了蜜一樣甜。
這三朵花是信號，號音一起，跟在后邊的便一發(fā)不可阻擋。大朵、小朵、單瓣、復(fù)瓣，紅、白、黃、粉、藍，一齊開放。一塊綠色的法蘭絨，轉(zhuǎn)眼間，就成了繽紛五彩的錦鍛，吸引來一群人，圍著太陽花欣賞。
從初夏到深秋，花兒經(jīng)久不衰。為什么呢？原來是太陽花特別喜愛陽光。在夏日相互酷烈的陽光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也失去了神采。只有太陽花，陽光越是熾熱，它就開得更加美麗迷人。
啊！太陽花，你不怕酷暑，艷麗奪目、繽紛五彩、美麗迷人。叫我怎能不對你情有獨鐘呢？
四年級的作文 篇2
晴空萬里的一天，我在綠綠的草坪上散步，走著走著突然發(fā)現(xiàn)一條通往地下的小道。我禁不住好奇心，徑直走下去后，發(fā)現(xiàn)里面是個美麗的王國。
一走進王國，就聞到芬芳撲鼻的花香，一看到花都是這兒一叢，那兒一簇。天空時不時傳來幾鳥叫，花叢里幾只蜜蜂和蝴忙著采蜜。天空像大海一樣蔚藍，空中
的太陽晴朗溫和，普照大地，使更多的花朵迅速盛開。我發(fā)現(xiàn)偌大的王國里只有我孤身一人，我就自立為王，給王國取了一個好聽的名字—花之城王國。
我的王國一年四季溫暖如春，這里吃的不用愁，餓了花蜜可直接食用，吃株長一株，永遠不用擔(dān)心吃完；住的也不用愁，到了晚上，花朵會張開，你只要輕輕點一下花瓣，花就會迅速長大，變成一間房子大小，一晚上都不會變小，花朵內(nèi)一應(yīng)俱全，床、電視、洗手間……這一切將維持到早你走出花瓣為止。
有一次，王國被襲擊了，我輕輕點一下花瓣，趕快跑進去，即使炮擊中了，花瓣也能抵擋住攻擊。
這個花之城王國什么都不愁，這里的天氣全年溫和，又有用之不盡的東西。你要是有興趣，歡迎你到我的王國來坐客。
四年級的作文 篇3
星期天媽媽帶我去玉黛湖玩。
我走進大門，放眼望去，在我們正前方有一座假山雕像，非常引人注目：假山上有幾只小猴子跳來跳去，一只老猴抱著一些桃子走過來好像在說：“猴兒們，過來吃個吧，小猴們興奮得跳起來”爭先恐后的吃桃子，這幅雕像真是太可愛了。接下來，我們?nèi)チ擞螛穲�，那里有“登月火箭”我坐上去，頭都暈了。我們又去了“魔幻小屋”當(dāng)我剛走到小門前，覺得有種向往下滑的感覺。果然，我走進去，有個斜坡，我不得不往下劃。在旁邊的小管里有些水，水在倒流。過了這一關(guān)，我又走進了“時空隧道”，我慢慢扶著欄桿走，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)滿屋的星星都在轉(zhuǎn)動著，看得我頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。走出這一關(guān)，我們?nèi)チ藰淠痉N植園。那里的花兒開放了，好像再說“你好，你好！”小鳥在枝頭高唱，好像在說“歡迎，歡迎！”
玉黛湖，是我印象中最美麗的地方。
四年級的作文 篇4
青春的彩蝶飛入窗口，青春的竹篙激起波紋，青春的竹笛吹出夢想。青春，一個刻苦的大好時光，絢麗的青春演繹出只屬于我的今后。
兒時喜歡追夢。喜歡無拘無束的飛翔，喜歡無盡的天籟之音，喜歡茵茵草地的力量，喜歡追尋時尚的腳步。但現(xiàn)在我希望自己放下兒時的愛好，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)班上刻苦、努力的同學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。風(fēng)中，那些花而無憂無慮的的地綻放著，在這大好大好時光的初中生涯中，生命旺盛地生長著，我想我也應(yīng)播下努力學(xué)習(xí)的種子，為自己書寫一份無悔、燦爛的答卷。
“少壯不努力，老大徒傷悲”不正是說我要把握現(xiàn)在的時光好好學(xué)習(xí)嗎？只有把握了現(xiàn)在的大好時光到老的時候才不會有遺憾。我們在朝陽下，在晨曦的微笑下的中華少年，我們應(yīng)時刻銘記：可以對不起自己，但絕不能對不起自己的父母、老師和一切關(guān)心我愛我的人。在期中考試的成績、排名里我對不起他們。但我絕不能在期末考試里對不起他們！我一定要努力學(xué)習(xí)！勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)。不能辜負了他們對我的愛！
目光下，青春的旋律從窗口飛出，那以不是追尋時尚的腳步，也不再是無憂無慮的吃喝玩樂聲，有的只是從口中傳出的背誦古詩、單詞聲。
四年級的作文 篇5
春天是一個愛捉迷藏的漂亮女孩，只要是她在的地方，都會有許多漂亮的花。哦，對了她還喜歡藏在生態(tài) 園里。
今天，我和我的爸爸媽媽乘著小汽車，去生態(tài)園里賞花。那的花特別多，有的花敗了，有的花開得正紅。 我在那只看見了三種花，有迎春花，桃花和一種白花，我不知道它的名字。迎春花是黃色的，花朵特別小，特 別可愛，有六片或者五片花瓣，不過，迎春花開得早，有許多都敗了，我不想在這一年里再也看不到可愛小巧 的迎春花，就拍下來了，我還和它們合照了呢！桃花應(yīng)該是很常見的，我只在生態(tài)園里見到了粉色的，桃花大 多都是剛開的，每個桃樹上都是粉粉的一片，桃花的花瓣是兩層兩層的，雖說是好看的花兒不能摘，但我還是 忍不住，摘了幾朵，對于桃花我只能說特別漂亮，因為它不像迎春花一樣可愛，不過，各有各的風(fēng)采吧�！盁o 名”花是白色的，和梅花有些相似�！盁o名”話，特別脆弱，風(fēng)一吹，花瓣就自己飄下來了，我覺的這種花， 特別圣潔，可能是因為顏色吧。
春天也是一個讓花兒們恢復(fù)美麗的季節(jié)。
四年級的作文 篇6
小時候，泡泡水是我比較鐘愛的玩具。在國慶期間妹妹買的泡泡水引發(fā)了我的興趣，我便開始研究泡泡水的“秘方”了。
做泡泡水可難不倒我：清潔精，沐浴露，洗手液，四分之一勺白糖和最足要的原料——水，兌現(xiàn)一下，泡泡水就做好了。拿著泡泡水在小區(qū)草坪上玩泡泡水，深吸一口氣，吹出來，五顏六色的“小精靈”就在旁邊跳舞，又“撲哧”一聲消逝在了天空下，再吹一串泡泡這些可愛的“小精靈”排好了隊一個個飛上天空，十分輕柔，風(fēng)也變慢了，生怕把這些“小精靈”吹散，一個個“小精靈”在舞蹈，白云在舞蹈，小草在舞蹈，而那可愛的風(fēng)則用她輕輕的，緩慢的歌聲為他們歌唱，仿佛是一次演出。
可天公不作美，不一會天暗了下來，下起了綿綿細雨，我身為“導(dǎo)演”只好把演出搬到了室內(nèi)，可許多“演員”都罷工了，只有泡泡留了下來，我又吹出一串泡泡，可是我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那可愛的小精靈脫下了彩色的衣服變得黯淡無奇，這到底是怎么一回事，我開始細細思索，難道是陽光的問題嗎？外面有陽光的照耀泡泡就會有光彩，而在室內(nèi)泡泡沒有陽光照耀脫下了俏麗的彩衣，變得暗淡無奇。
我為我自己發(fā)現(xiàn)了泡泡的奧秘感到自豪。
四年級的作文 篇7
我們一家四口：媽媽、爸爸、我和妹妹。其中才兩周歲的妹妹凌凌，不僅是全家的掌中之寶，更是我的寶貝。
凌凌非�？蓯郏浑p大大的眼睛仿佛白玉里鑲嵌著一顆烏黑亮麗的“珍珠”；同時又像是一彎明亮的玉泉里的水，干凈得沒有一絲一毫的雜質(zhì)。
她的皮膚潔白無瑕，似乎是用一片片白雪鋪成；臉頰泛著紅暈，酷似晚霞中一抹彩云。鼻子雖然小，卻也挺拔；嘴巴不大，將她襯托得更加可愛。
凌凌不僅長得可愛，而且還很聰明；不過在我看來，有時候她的聰明用錯了地方，比如一天，媽媽跟我開玩笑，故意板起臉來，兇狠地對我說：“滾！”，隨后我們倆哈哈大笑。沒料到這一幕讓凌凌記住了，當(dāng)我坐到她的身邊時，她突然朝我大叫一聲：“滾！”，嚇了我一跳，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這個時候，她皺起的眉頭，像兩條打架的毛毛蟲，嘟起的小嘴，可以掛個油瓶了。
看她這副樣子，完全是學(xué)媽媽的神態(tài)，我真是哭笑不得。
除了愛模仿，凌凌的脾氣也不怎么樣。一次凌凌要出去玩，可是媽媽和我都很累了，沒有答應(yīng)。
她一下子瞪大眼睛，就像是兩個充滿電的燈泡，然后飛快地躺在地上，雙手舞動著，像兩片狂風(fēng)中的樹葉，不停地左右搖晃，嘴里還喊著：“我要嘛！要嘛……”，也不知是從哪里學(xué)來的。
你看！這就是我的妹妹凌凌，一個經(jīng)常給我們帶來“驚喜”的小小孩。雖然如此，我還是非常愛她，因為，她是我的寶貝。
四年級的作文 篇8
工作之余，最大的愛好就是讀書。
小時候，父母都忙，小小的我放學(xué)后就捧著書讀來讀去的，以至于能夠把書本里的課文倒背如流，再長的課文幾天就會背了。在學(xué)校的背書比賽中老是第一名，被老師每天帶在嘴上夸獎著。
之所以背書上的課文，是因為身居鄉(xiāng)野，沒有更多的書籍來源，書本就是唯一的有文字的東西了。
因為背得熟悉了，那時候?qū)W過的課文，到現(xiàn)在依然能夠背得出來，十里長街送總理，開國大典，這些現(xiàn)在已經(jīng)看不到的課文，還能夠被我牢牢地記在心里。
現(xiàn)在回想起來，那個時候的世界，簡單純粹，透明而無有任何雜質(zhì)，任何一個安靜的所在，都是我讀書的好地方。
夏日的一棵大樹下，春日的河邊草地上，冬日里暖暖的透著陽光的窗子前，秋季里果香陣陣的樹林里，都會有我讀書的聲音出現(xiàn)。
到中學(xué)了，環(huán)境變了，學(xué)校變大了，學(xué)生變多了，老師也變年輕了。
教語文的老師，是一位年輕而帥氣的男士，剛從大學(xué)里走出來，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃，把我?guī)У搅俗x書的道路上來。每次課本上的背誦任務(wù)前三個完成的，就會得到一本圖書的閱讀作為獎勵。
這樣的獎勵，大大的鼓動著我閱讀的欲望，爭取讀到老師的一本書，成為那個時間最大的心愿了。就靠著這樣的方式，讀了海明威的《老人與�！罚x了茨威格的《象棋的故事》，讀了亞米契斯的《愛的教育》，讀了伏尼契的《牛虻》等外國名著；當(dāng)然，還有張海迪的《輪椅上的夢》，張潔的《祖母綠》等，這些書無形中構(gòu)成了我青春少年時的最大生活旋律，我除了上課之外，就在閱讀。
大量的閱讀，無形中給我增加了語文的底氣，每次的習(xí)作被老師當(dāng)范文在班級里讀，每次的學(xué)校作文比賽我都會占據(jù)一席之地，還有每次的語文考試成績都會名列前茅；最重要的一點是，閱讀，引燃了我的寫作夢。
讀師范了，有了閱覽室，有了圖書館，毫無疑問，這使我的閱讀欲望又是大大增強了。課余時間，去圖書館借書的數(shù)量就我最多，去閱覽室里吸收的`人也屬我最安定。
就因為這樣的閱讀，使得我的心胸越來越高，有了創(chuàng)作的欲望。
不知道經(jīng)歷了多久，也不知道用掉了多少個作文本，多少支筆，最后，當(dāng)我拿出來五萬字的小說手稿的時候，很多人震驚了。當(dāng)然，這第一篇手稿，并不好，編輯予以了肯定，但距離發(fā)表還有距離。
有了這樣一個開始，此后的日子一發(fā)不可收拾了，往電臺報社不斷的寫起了稿子。這不單單是因為愛好，而是因為生活的原因，因為家里的條件不是很好，得寫文字換錢維持把肚子填飽。
這樣下來，到畢業(yè)的時候，學(xué)校把學(xué)生發(fā)表的文章出版為一個集子，我的篇幅占據(jù)了整個集子的三分之二還要多，很多同學(xué)說，簡直是你的專輯了啊。
對此，我深深微笑，我陶醉在自己的世界里是怎么一回事，他們又如何能知道呢？
參加愛工作了，對閱讀的渴望日漸加劇，每個月雷打不動的拿出一百元進行購書，為滿足自己閱讀，也帶給學(xué)生閱讀。
想想中學(xué)時老師的做法，為閱讀的推廣有著自己的方式和途徑，為什么不照著做呢？可是，社會進步了，沒人會為了讀一本書死命于學(xué)習(xí)的，老師當(dāng)年的方式已經(jīng)不可行了。
于是我就開始進行有聲讀書，用聲音闡釋我的閱讀方式，用那個聲音把我對文字的理解和把握傳遞給孩子們。那時候沒有意識到給孩子們買書，只是樸素的給孩子們讀書，一學(xué)期一兩本，薄的兩本，厚的一本，一年約讀下來四五本書。
這樣的方式使得孩子們的語文綜合能力大面積提升，寫作文跟打開的水龍頭似的嘩嘩外流。
最為老師，作為熱愛閱讀的人，這應(yīng)該是最有意義的快樂。我沉浸在閱讀里長大，我也引領(lǐng)著我教過的學(xué)生在閱讀里長大，這個世界不一樣，這個世界看似很細小，實乃很大很大。
現(xiàn)在，有了孩子，每天帶著孩子讀書，又是另外一番模樣。
每每和孩子在一起談?wù)撘槐緯臅r候，那是最開心的事情。從孩子身上我知道了，和別人分享閱讀的認識，無疑就是擴大了閱讀的視野和范圍，等同于一個時間把書讀了兩邊，那感覺真好。
如今，孩子每天晚上會抱著書本在床前閱讀近兩個小時，一套又一套的書籍從他的小手里打開又合上，感受著他時而快樂時而著急時而尖叫時而歡呼的傻呆呆的模樣，我就覺得特別欣慰。
能夠和孩子一起沉浸在屬于自己的世界里，是世界上最幸福的事情！
四年級的作文 篇9
在我心靈正像一朵帶著晨露的花兒一樣生長時。一天，我寫數(shù)學(xué)作業(yè)時遇一“攔路虎”來勢洶洶，我微微一笑，手執(zhí)“青龍刀”與它在作業(yè)本上廝殺超來。因為不是很難，所以很快便將此“虎”制伏，但害怕步驟不詳細，于是我又認認真真的多寫了幾個細節(jié)，完成手，我長吁一口氣。露出了只有火云邪神才會有的令人發(fā)抖的笑容。
第二天，數(shù)學(xué)老師來上課了。我得意洋洋地向同學(xué)們炫耀，我昨天的作業(yè)做得十分漂亮，今天老師肯定會表揚我的，說著便笑了起來，誰知老師是表揚我了，只不過“表揚”的好慘，老師說我是“愚腐派，有頭無腦，該省略的步驟不省略”弄得全班哄堂大笑，我把頭埋在了胸前，心中好像冰打瓊花一樣，冷冰冰的十分出糗。
四年級的作文 篇10
你是一樹一樹的花開，你是燕在人間呢喃，你是愛，是暖，是人間的四月天�！}記
金黃色的秋野田里，一朵朵向陽開的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。
高鬢的頭發(fā)平東著幾絲白發(fā)，烏黑的馬尾辮下是那陽光的面容。在那開滿向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白發(fā)的頭發(fā)中。女孩欣喜地說道：“外婆真好看！”。老人那布滿皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的。”老人眼中寫滿了對這個女孩的寵愛。
“外婆，我們晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說道：“肯定是你最愛的糖醋排骨呀。”老人開心地笑著，她的眼中滿是對這個小女孩的寵愛。而小女孩陪伴著老人，老人每天世界里便充滿了歡笑，是微微上揚的笑容也好，是寫滿開心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。
后來，這個女孩回城里讀書，并沒有太多的時間陪伴老人。女孩隨著日月變遷，并從那以后再也沒有回去看過老人。女孩因為學(xué)習(xí)的壓力，她的世界并不再是每天充滿著歡笑。女孩也總會迷茫，失去方向�？僧�(dāng)她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會記得那熟悉的笑容，這個笑容拯救了女孩的全世界
是的。那個女孩是我。而那個老人是我的外婆。
“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵著女孩，讓女孩負重前行，勇往直前。
倘若女孩的一生充滿著荊棘，那么老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。
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