四年級(jí)的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他既聰明又勇敢。我非常喜歡他，因?yàn)樗o家里增添了很多樂(lè)趣。
弟弟今年剛3虛歲了，體重達(dá)到了14。5千克。胖嘟嘟的身子，胖嘟嘟的臉蛋，十分惹人喜愛(ài)。他長(zhǎng)了一對(duì)大耳朵，大家都說(shuō)大耳朵有福氣，我希望弟弟能給自己帶了福氣，也給我們家?guī)?lái)福氣。
弟弟很聰明。每次媽媽拿出手機(jī)，他就會(huì)把手機(jī)搶走，還玩的很溜。比如讓他找《我來(lái)當(dāng)老師》這首兒童歌曲，他就能到“酷我音樂(lè)”里，很快找到，還跟著“咿呀咿呀”地唱了起來(lái)；別看他年紀(jì)小，還會(huì)在手機(jī)上下載游戲呢。一次，我在玩“賓果消消消”時(shí)，他嚷嚷著也要玩，我就給他了，他卻在那邊亂按，按了一個(gè)推廣廣告的游戲，就到了AppStore，就這樣一直點(diǎn)，下載了將近十個(gè)游戲。
他也很勇敢。有一天，我、媽媽和奶奶陪弟弟去體檢。先去打預(yù)防針，第一針下去，他沒(méi)哭，第二針下去還是沒(méi)有流眼淚�？粗t(yī)生拿起針管，扎進(jìn)了弟弟那胖乎乎的小胳膊了，我都覺(jué)得疼，可弟弟卻一下也沒(méi)哭，真了不起！接下來(lái)去抽血，醫(yī)生拿出一個(gè)小針管，在弟弟小手指上輕輕一碰，就抽好了，弟弟依然沒(méi)哭。奶奶高興地說(shuō)：“囡囡真乖！真堅(jiān)強(qiáng)！”
這就是我既聰明又勇敢的弟弟，你喜歡他嗎？
四年級(jí)的作文 篇2
今天上午第四節(jié)課，班主任方老師邁著急促的步伐走進(jìn)教室，叫我們到報(bào)告廳去聽(tīng)“心肺復(fù)蘇”講座。立刻，興奮的聲音像雷鳴一樣響起來(lái)。
我們急迫地走出教學(xué)樓，太陽(yáng)那溫暖的陽(yáng)光立刻灑向我們，使我們更加精神；鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡快地歌唱，使我們的心情更加放松。進(jìn)入多功能廳，一個(gè)假人放在講臺(tái)前面，帶著好奇我們各自坐到座位上，我馬上從口袋里掏出小本小筆，準(zhǔn)備記錄下重點(diǎn)知識(shí)。不一會(huì)兒工夫，上來(lái)了一位小平頭、大身子、粗胳膊十分帥氣的男人，他就是今天的主講老師。立刻，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，淹沒(méi)了校園里所有的噪聲。老師向我們友好地招了招手，開(kāi)始了今天的主題——心肺復(fù)蘇。
40分鐘過(guò)去了，沒(méi)有發(fā)出任何聲音，同學(xué)們都進(jìn)入了急救的世界。到了現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)時(shí)間了，我第一個(gè)上去做體驗(yàn)，按照老師說(shuō)得，我輕拍病人肩膀并大聲詢(xún)問(wèn)：“喂，你怎么了？”然后，我找到心臟的準(zhǔn)確位置，左手張開(kāi)，右手握拳扣在左手上，我使勁的按，我覺(jué)得我已經(jīng)使出了全部的力氣，可沒(méi)救到十分鐘，檢測(cè)器卻傳來(lái)了十多次“按壓不足，按壓過(guò)大”的叫聲。于是，我馬上開(kāi)始人工呼吸，我先開(kāi)始處理病人口中是否有異物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口氣，隔著紗布嘴對(duì)嘴地呼氣，重復(fù)一次，然后又開(kāi)始按壓，就這樣循環(huán)五次后，看看脈搏有沒(méi)有反應(yīng)，同時(shí)看看病人的胸部有沒(méi)有上下起伏。
做完全過(guò)程，雖然手忙腳亂，施救沒(méi)有成功，但我的心中滿(mǎn)是幸福和快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了急救，相信我多練習(xí)，不久以后，我也可以拯救別人的生命了！
四年級(jí)的作文 篇3
城市里長(zhǎng)大的我，從來(lái)沒(méi)有真真切切的見(jiàn)過(guò)麥田，這次老師的麥田征文把我給難住了，讓我編都編不出來(lái)，所以我只好拉著爸爸帶我到郊外的麥田看看。
來(lái)到麥田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田一片墨綠，就像鋪了一塊巨大的地毯。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥田就像湖面的波紋蕩漾著。
走近麥田，看見(jiàn)一株株麥穗密密麻麻的站在那里，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，它們又像等待參加閱兵式的'戰(zhàn)士一樣，正在整整齊齊列隊(duì)。再近些，發(fā)現(xiàn)麥穗上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的麥芒，摸上去還很扎手呢！那長(zhǎng)長(zhǎng)的麥芒下面就是麥粒包，它們圓鼓鼓、胖乎乎的，那里面肯定就是那麥粒了，看樣子它們還在使勁地長(zhǎng)著，眼看就要把麥皮給撐破了。它們整整齊齊地排列在麥穗上，整整排了兩排。數(shù)一數(shù)，它們有兄弟八九十個(gè)呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們透著淡淡的黃色，看來(lái)它們快要成熟了。
這時(shí)，遠(yuǎn)處飛來(lái)幾只蝴蝶，它們?cè)邴溗肷厦婧錾虾鱿拢鲎蠛鲇�，好像在為麥田跳起豐收舞，又像在對(duì)麥穗說(shuō)：“你們站的真整齊��！你們又要讓農(nóng)民伯伯大豐收了！”，這時(shí)又有幾只小燕子也飛來(lái)湊熱鬧，它們忽上忽下，一會(huì)兒貼著麥穗低低的掠過(guò)，一會(huì)兒又飛上高空，啾啾地叫著，好像在向我們炫耀它們?yōu)樾←溩较x(chóng)的本領(lǐng)和成績(jī)。即將豐收的麥田！我終于真真切切地見(jiàn)到了五月的麥田。
四年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)升旗手。還記得在一、二年級(jí)時(shí)，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢(qián)、手機(jī)、公交卡之類(lèi)的東西，當(dāng)上升旗手�？墒牵恢倍紱](méi)有實(shí)現(xiàn)，就在我放棄的時(shí)候，這個(gè)愿望就在意外地實(shí)現(xiàn)了。
那是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，秋風(fēng)把樹(shù)葉刮得滿(mǎn)地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見(jiàn)了，我一溜煙跑下樓，去撿操場(chǎng)上的落葉。我把一片又一片的落葉撿了起來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)干凈多了。正巧，大隊(duì)輔導(dǎo)員從我旁邊路過(guò)，看見(jiàn)我撿得這么認(rèn)真，便問(wèn)：“你是哪個(gè)班的？叫什么名字？”我說(shuō)：“我是三（3）班的，叫李文博。”大隊(duì)輔導(dǎo)員又問(wèn)：“你為什么要撿樹(shù)葉？”我自豪地說(shuō)：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員!”大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō)：“下周一升旗的時(shí)候好好表?yè)P(yáng)你�！蔽腋吲d地跳了起來(lái)：“耶!”
星期一，升旗儀式正式開(kāi)始，大隊(duì)輔導(dǎo)員開(kāi)始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國(guó)歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國(guó)旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了!”
這件事情，已經(jīng)過(guò)去了很久，可是一直令我十分難忘。我想，在以后的日子里，我要做更多的好事，然后要再當(dāng)光榮的升旗手。
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