關(guān)于四年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
寒假，爸爸帶我回老家，聽說附近一個村子里有石頭畫，第二天爸爸就抽空帶我慕名前往。
一走到村口，我就瞧見了路邊長長的兩排石頭畫。石頭畫真多啊，多得數(shù)不勝數(shù)；石頭畫真美啊，美得讓人流連忘返；石頭畫真奇啊，奇得似乎難辨真假。
據(jù)說，這些石頭來自邊上的小溪，小溪改造后多出來這些大小不一的石頭，畫家們根據(jù)石頭的形狀在上面畫畫、涂色，竟然成為了美麗的景觀。
石頭上的畫兒有很多很多，分為動物和植物兩大類，動物有兇猛的獅子、溫順的狗狗、憨厚的老牛、漂亮的鸚鵡……植物有大大的.西瓜、胖乎乎的南瓜、剛冒出土的竹筍……石頭畫太多了，真是數(shù)都數(shù)不過來。
石頭畫不僅多，而且很美。三塊石頭連起來就畫出了一條大蟒蛇。兩塊石頭相連接，扁的石頭當(dāng)尾巴，長的石頭當(dāng)身子和頭，這是一條金魚。一頭大金豬，咧開嘴直朝我笑，我真佩服畫畫的人。
這些石頭畫還很奇特，每一個都畫得很逼真。路邊圓圓的小石頭就好像兩個西瓜臥在地上，一個“西瓜”已經(jīng)被“咬了一口了”，有人都想把西瓜給摘走。形狀像南瓜的石頭就畫出了個熟透的南瓜，怕是有人會以為是哪個人丟在這里的，真想把南瓜抱回家做菜。竹筍就更像了，就感覺是從石頭縫里冒出來的一樣。樹叢里的一只“大老虎”，一個小孩甚至爬到了老虎的背上，抓住虎頭，想來個“武松打虎”。
老家的石頭畫讓我百看不厭。
四年級的作文 篇2
我的奶奶特別頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的你都無法想象！
年近八十的奶奶血壓高到二百多，血脂稠到頸動脈堵了將近百分之七十。前些天，奶奶的臉漲得通紅，又腫又胖，眼睛腫得像發(fā)霉的葡萄，嘴唇紫黑紫黑的，我害怕極了，爸爸媽媽慌忙拿出手機(jī)，準(zhǔn)備撥打120，可奶奶依然堅持自己走路，還安慰我們說：“沒事，沒事！咱們開車自己去。”到了醫(yī)院，醫(yī)生給奶奶做各項檢查，打針、輸液、調(diào)整藥物，經(jīng)過一段時間的住院治療，奶奶強(qiáng)忍著痛苦，終于熬了過去，身體基本恢復(fù)了正常。
我的奶奶特別頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的你都無法想象！
年近八十的奶奶雖然佝僂著腰，但是奶奶心疼我們，經(jīng)常在我們回到家時做好香噴噴的飯菜。有時奶奶腰疼得站不住，她會搬一個餐椅放到廚房的案板前，坐下來炒菜。
我的奶奶特別頑強(qiáng)，頑強(qiáng)的你都無法想象！
夏天，爺爺奶奶會去溫塘小住一段時間。爺爺種著一塊不大不小的地，雖然奶奶田間活幫不上什么忙，但秋收以后，奶奶的任務(wù)就來了——剝花生。一麻袋一麻袋的花生，被奶奶按大小分類，剝好裝起來，我發(fā)現(xiàn)奶奶的手上有大塊大塊厚厚的老繭子……
我愛我頑強(qiáng)的奶奶！您是我心中的Superwoman！但是，我更想對您說：“奶奶，歇一歇吧，爸爸媽媽把您和爺爺接來一起住，就是為讓您們享享清福的，我也長大了，能做許多事呢，我愿意做您的Supergirl！”
四年級的作文 篇3
水，它有時是一只兇猛的野獸；水，它有時是一個吵鬧的嬰兒；水，它有時是一面平靜的鏡子；水，它有時又是一位慈祥的母親……
水是生命之泉，它對我們而言必不可少。可是，正如“水能載舟，亦能覆舟”，它對人類而言有時也是一種威脅。水的用處很多：它可以滋潤補養(yǎng)花草樹木；它可以讓孩子盡情地嬉水玩鬧；它可以讓稻谷變成可口的米飯……它還可以讓人們不再干渴。
不過水的威脅也不�。核袝r會像一頭獅子，帶領(lǐng)著它的軍隊沖襲村莊。因為水災(zāi)，人類常常不幸被奪走生命，農(nóng)民辛辛苦苦種的莊稼也都因此毀于一旦，連高大的樹木和房屋都不曾幸免，會被攔腰折斷。洪水給人們帶來了許多的災(zāi)難，讓人們十分的害怕。除此之外，水的威脅在每個夏天都會上演——許多沒有防溺水意識的人總在這樣的悲劇中喪生。
水，它給人們帶來了幸福，也給人們帶來了災(zāi)難。其實更多的災(zāi)難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)，或許是森林植被被過度砍伐的后果。溺水事件的一再上演，也都是貪玩之人的咎由自取。
水，是生命的源泉，是人們必不可少的東西，所以我們要節(jié)約用水，保護(hù)水資源。如果人類現(xiàn)在不節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水或許只能是自己的眼淚。
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