四年級(jí)的作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
每當(dāng)我看見(jiàn)水龍頭里的水緩緩流出來(lái)時(shí)，每當(dāng)我看見(jiàn)雨水“沙沙”地從天而降，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那清澈的小溪“嘩啦啦”的歌唱聲，這時(shí)，我總會(huì)情不自禁地想象如果沒(méi)有水現(xiàn)在這個(gè)多姿多彩地世界會(huì)變成什么樣子呢？
假如沒(méi)有了水，地面會(huì)被烤得裂開(kāi)了，世界上到處是一片荒涼，沒(méi)有花草樹(shù)木的點(diǎn)綴，沒(méi)有豐收的果實(shí)，沒(méi)有雨露的滋養(yǎng)，沒(méi)有動(dòng)物……太多太多的沒(méi)有，讓人無(wú)法想象。
假如沒(méi)有水，在田野中，那一棵棵原本新鮮的蔬菜們彎下了腰，永遠(yuǎn)地沉睡；假如沒(méi)有水，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，動(dòng)物們都一一死去，人們也因?yàn)闆](méi)水漸漸奄奄一息；假如沒(méi)有禍祟，我現(xiàn)在那充滿歡聲笑語(yǔ)的家園，將變得荒蕪人煙……這一切的一切，都是那么死氣沉沉。
水是生命之源，生命之本，人們可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球有20億人正處于嚴(yán)重缺水狀況！所以，人類生存就必須珍惜水。
請(qǐng)珍惜水吧，不要等到世界僅剩一滴水時(shí)才知道水的珍貴。
四年級(jí)的作文300字 篇2
媽媽對(duì)我很溫柔，但媽媽每一次看見(jiàn)我做錯(cuò)事了，就會(huì)發(fā)火。
有一次，我作業(yè)寫好了，準(zhǔn)備去吃飯了。媽媽走到我房間看見(jiàn)了書(shū)亂七八糟的掉在地上，筆全散在桌上，便叫我來(lái)，特別生氣地對(duì)我說(shuō)：“你看看啊！你把房間都弄得什么樣子，你給我整理好房間，才準(zhǔn)吃晚飯！”我聽(tīng)了媽媽的話，只好乖乖地去整理房間。
還有一次，我到同學(xué)家去玩，看見(jiàn)同學(xué)家里面有很多好玩的玩具，便拿了一輛玩具在準(zhǔn)備玩，可是我一不小心把那輛玩具車給摔壞了。我看見(jiàn)那輛玩具車壞了，又害怕，所以便把它藏了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)這輛玩具車壞了，感覺(jué)好像是隔壁家小孩的。便對(duì)那男孩媽媽說(shuō)：“你們家玩具壞了，還放在我們家呢！”同學(xué)家媽媽說(shuō)：“怎么可能，那輛玩具車是剛買回來(lái)的，不可能壞了�。 眿寢尠涯禽v壞了的玩具車拿過(guò)來(lái)，同學(xué)媽不知道怎么回事，“會(huì)不會(huì)是我兒子弄壞了，不敢還你家兒子�！睘榇藡寢尰貋�(lái)狠狠的批評(píng)了我，便拿我的零花錢，買了一模一樣的玩具車讓我還給他。
媽媽讓我懂得了生活要有條理，做人要誠(chéng)實(shí)守信。
四年級(jí)的作文300字 篇3
今天，可以尋常覓到你來(lái)去縹緲的蹤影。
你是誰(shuí)？請(qǐng)你告訴我，你卻沉默不語(yǔ)，仍是縹縹緲緲，朦朦朧朧。
或許，你是上蒼的女兒，自始至終都是純潔的你，如冰，如玉，看見(jiàn)你總想起丹麥童話里的那個(gè)小人魚(yú)兒，那個(gè)海的女兒，莫非你便是她們的化身么？ 或許，你是織女梭下的一片柔滑，一片輕盈，好逗人喜愛(ài)，真想拉你的手臂對(duì)你輕聲地傾吐甜言與蜜語(yǔ)，身在你懷中，卻始終擁不住你，你真的出自織女的纖指嗎？ 你是無(wú)縫的天夜么？尋尋覓覓總找不著裁縫的痕跡。一片連一片，渾然一體，你是起舞的“飛天”么？浪浪漫漫，天地是你的舞池，只看見(jiàn)你隨意撩起潔白的舞裙。
沉默，為何你不說(shuō)話？你明明愛(ài)好這個(gè)世界，你吻天你親地，你把天地連在了你乳白色愛(ài)的懷抱里！
你是一重又一重的帷幕，太陽(yáng)在你后面盡情地打扮，但日光卻似利箭般刺穿了你柔弱的胸膛，你為何不怨？為什么只是悄悄退去，你如此寬容，到底什么鑄就了你？你來(lái)無(wú)聲，去亦無(wú)聲！
四年級(jí)的作文300字 篇4
這個(gè)星期五，我們學(xué)校組織去了長(zhǎng)沙海立方游玩，我心里高興極了！前一天，我竟然興奮了一晚上都沒(méi)睡著。
第二天一早，我們興奮的走到學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)一輛輛高大的兩層車挺拔的站在我們的面前。
旅程開(kāi)始了，我們帶著興奮和開(kāi)心的感情前往長(zhǎng)沙海立方。
中途，我們還唱了很多美妙的`歌，比如：《青春修煉手冊(cè)》、《梔子花開(kāi)》、《洋娃娃》和《小熊跳舞》……
坐了差不多兩個(gè)半小時(shí)，終于到了長(zhǎng)沙海立方。我們剛進(jìn)門，正前方就出現(xiàn)了一根高大的水柱，水柱里有著很多不同的魚(yú)，其中最令我驚訝的就是紅綠燈魚(yú)了，它竟然能發(fā)出紅色和綠色的光，太神奇了。
我們又去看了海獅表演，活潑的海獅做了倒立行走、水中頂球等一系列動(dòng)作，我最喜歡的就是海獅的拿手絕活，那就是水中跳躍，海獅先在水中做了一個(gè)小跳，然后又來(lái)了一個(gè)極限跳躍，最后海獅跳到了兩米以外的水上，然后我們又在那里聚了餐就去玩了其它的項(xiàng)目，如：海洋隧道、碰碰車……其中，我最喜歡的就是海洋隧道，海洋隧道里也有很多魚(yú)，有交鯊、魔鬼魚(yú)、鮭魚(yú)……
參觀完海洋隧道之后，我們便依依不舍的回家了。
通過(guò)這次研學(xué)之旅，讓我認(rèn)識(shí)了不少魚(yú)類。這次旅行太有意義了。
四年級(jí)的作文300字 篇5
一片一片的狗尾草，欣欣向榮地爛漫在田野間。
狗尾草，有最純樸的綠色，綠得泛黃泛白。每一個(gè)鄉(xiāng)村，若沒(méi)有它們，便不叫鄉(xiāng)村。它們將自己變得很像谷物，以此來(lái)贏得生存的權(quán)利。
狗尾草，是最無(wú)憂的野草。它們被罵，被踐踏，被火燒，承受一切生命的痛苦。但它們根本不怕。它們只是單純地生長(zhǎng)，狠狠地向上鉆，直到郁郁蔥蔥。只要有一刻不死，它們便努力地生活一刻。快活著，不看世俗的眼光。
我們摘狗尾草，用它做各種各樣的游戲。但它仍就面無(wú)表情，因?yàn)樗鼈冎�，生做狗尾草就得有這樣的命：活下來(lái)的，就得緊閉嘴巴不去抱怨，只去生長(zhǎng)，默默無(wú)聞的在春去冬來(lái)中尋找永生。
狗尾草，活得有點(diǎn)卑微，有點(diǎn)悲壯，也有許許多多物競(jìng)天擇的無(wú)奈。
隨你怎么議論去。狗尾草，依舊在一片片土地上彌漫開(kāi)去。
四年級(jí)的作文300字 篇6
燈，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都不陌生吧！在我們身邊有各種各樣五彩斑斕的燈；有千奇百怪功能各異的燈。但今天我要介紹的是一種大家從未見(jiàn)過(guò)的神奇的燈。它是我在23世紀(jì)的最新發(fā)明！
這是一款造型奇特的燈具，外形像一只蝌蚪，更像一只奇怪有動(dòng)感的蟲(chóng)子。燈的底部隱藏著兩個(gè)微型按鈕。按下紅色按鈕，它就會(huì)自動(dòng)縮小，變成海星的形狀；按下綠色的按鈕，它就會(huì)自動(dòng)放大，變成一只八爪魚(yú)。
這盞燈不僅外形奇特，而且功能無(wú)比神奇。
首先，這盞燈照射出來(lái)的光線可緩解人們的疲勞。當(dāng)你工作或者學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要靠近這盞燈，你立馬會(huì)變得神采奕奕，不管再多的作業(yè)也難不倒你了。
其次，它可以辨別人的心靈，只要壞人一出現(xiàn)，燈就會(huì)閃出一種奇特的光粒子，把壞人黑暗的心靈照亮，喚醒他們內(nèi)心深處的善良，這樣他們就能成為對(duì)社會(huì)有意義的人。
最后，神燈的顏色可以隨著我的心情而不斷變化。神燈的內(nèi)部裝有一個(gè)特殊感應(yīng)器，當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)呈現(xiàn)出鮮艷的紅色；當(dāng)我傷心的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)變成憂郁的藍(lán)色；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，它會(huì)調(diào)節(jié)成為醒目的黃色。
怎么樣？經(jīng)過(guò)我的介紹大家是不是都想立馬擁有這樣一盞神奇的燈呢？
四年級(jí)的作文300字 篇7
一個(gè)晴朗的周日，爸爸帶我去植物園玩耍。
我們剛進(jìn)大門，就發(fā)現(xiàn)一位身穿白色半袖，黑色短褲，戴著一副眼鏡的年輕高個(gè)子的哥哥。他左肩背畫板，右手拿著一個(gè)小凳子，時(shí)而看看右邊一片一片的小樹(shù)林，時(shí)而看看左邊清澈的湖水。他又觀察正前方的景色，猶豫了一會(huì)兒，向湖邊走去，繼續(xù)尋找景色。在湖邊左側(cè)，他把小凳子放下了，從畫袋里拿出了畫紙和鉛筆橡皮，開(kāi)始畫畫。
這位畫畫的哥哥吸引著我的目光，我揪著爸爸的手喊道：“我們?nèi)タ纯茨俏桓绺绠嫯嫲桑 卑职譁厝岬貙?duì)我說(shuō)：“好的。”我們走了過(guò)去，看見(jiàn)哥哥聚精會(huì)神，仿佛忘了這是哪里。只見(jiàn)他熟練地?fù)]灑著手中的畫筆，他畫的湖水像是流到了畫紙上那樣逼真。他觀察一個(gè)物體時(shí)，要看很長(zhǎng)時(shí)間。湖邊的孩子們吵吵鬧鬧，這位年輕哥哥好像沒(méi)有聽(tīng)到似的，仍然非常認(rèn)真地觀察景物。
這位哥哥的一舉一動(dòng)深深觸動(dòng)了我。我從四歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)畫畫，到現(xiàn)在已經(jīng)有八年的時(shí)間了，期間我遇到過(guò)很多問(wèn)題，但從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)放棄，因?yàn)槲覐男【拖矚g美術(shù)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，好好練習(xí)畫畫，將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)“做一名畫家”的夢(mèng)想！
四年級(jí)的作文300字 篇8
“吃我**大俠一炮!”
只見(jiàn)在防洪堤上，只見(jiàn)四個(gè)英勇驍戰(zhàn)的“大將”從天而降，掉了下來(lái)。而我的**風(fēng)箏卻直沖高空，在天上，可以說(shuō)是“風(fēng)箏密布”，我的**風(fēng)箏卻唯我獨(dú)尊，如果有人超過(guò)了我的風(fēng)箏，我就肯定會(huì)把它撞得七零八落。
正在這時(shí)，一只鯊魚(yú)風(fēng)箏不肯呆在天上，它借著風(fēng)婆婆的力量，一個(gè)勁兒地往水面上鉆。那個(gè)男孩氣得大叫：“到底是我放風(fēng)箏還是風(fēng)箏放我呀！”
可怕的事發(fā)生了！正在我把**放成一個(gè)小點(diǎn)時(shí)，突然，有一根電線橫在路中間，我怎么也沒(méi)辦法繞過(guò)去。如果再不收線，我的**風(fēng)箏很可能會(huì)被電線攔腰扯成斷線風(fēng)箏，那可就慘了。無(wú)奈之下，我說(shuō)：“敢攔我**大俠的去路，下次有你好看的。”說(shuō)完，悻悻地收線。我心想，下次，我要和各路高手再會(huì)一會(huì)。
四年級(jí)的作文300字 篇9
昨天我離開(kāi)了我的老家，湖南。也離開(kāi)了爺爺外婆和弟弟。當(dāng)舅舅喊我出發(fā)后，我的眼淚像斷了線的風(fēng)箏一行一行的滑落，當(dāng)時(shí)我還不想離開(kāi)爺爺和家人。我緩慢的下樓，我緊緊握住外婆那已粗糙的大手，又去撫摸弟弟那嫩嫩的小手，看著弟弟可愛(ài)的笑，我的眼淚又一次滑了下來(lái)，心里在想我平時(shí)干嘛去了，沒(méi)有好好看他。他是那么可愛(ài)。弟弟看見(jiàn)我哭，便連說(shuō)：“姐姐別哭，別哭，沒(méi)關(guān)系�！比缓蟊П�。
我本來(lái)已忍住的眼淚，又開(kāi)始在眼睛里打轉(zhuǎn)。準(zhǔn)備上車時(shí)，我看見(jiàn)爺爺便上去抱著他，好像不愿離開(kāi)。我又去抱著外婆，眼淚一直流。我去抱著弟弟在他耳邊說(shuō)：“等姐姐和你下一次見(jiàn)面再帶你飛高高，好不好？”他高興的說(shuō)了一聲好。我上了車看著弟弟眼淚一直嘩嘩流。
我們開(kāi)車到了衡陽(yáng)找了一個(gè)酒店就先住一晚上再出發(fā)。我到了酒店先連WiFi就根弟弟視頻，我看到弟弟眼淚又流了下來(lái)，因?yàn)槲覍?shí)在太想他了。到了晚上我的眼淚都流光了，還是沒(méi)有停止我對(duì)他們的思念。
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