實用的四年級的作文300字匯編7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
在一個夏天的早晨，小白兔到山上去采蘑菇，碰巧，小鳥也來了，它們調皮地用果子砸小白兔，小白兔趕緊拿來大蘑菇當雨傘。
忽然，小刺猬來了，小白兔一不小心，竟然踩到了小刺猬，小白兔疼得叫了一聲，跳了起來，小刺猬也被帶到了半空中，突然，大蘑菇傘被打開了，小刺猬和小白兔安全地落到了地上，小刺猬落到了地上之后，轉了幾圈，大家都笑了起來。
這時，刺猬媽媽來了，說：“哎呀，你怎么又忘了，我們刺猬是用刺背果子的，不是用手摘果子的！”“我再給你示范一下吧！”刺猬媽媽說完又補充道�！笆沁@樣的嗎？”小刺猬用刺扎了一個果子說。刺猬媽媽說：“對呀，這樣多好啊！”
它們來到一個非常大的西瓜前面，小刺猬大叫：“媽媽，媽媽，我要大西瓜，我要吃大西瓜！”“好的，媽媽幫你背�！�
刺猬媽媽一跳，再一轉身扎到了西瓜上，小刺猬使勁一推，刺猬媽媽就背起西瓜，可是，刺猬媽媽被沉重的大西瓜吃了進去，后來大西瓜滾了起來，小兔子挖了一個坑，大西瓜終于停了下來，啄木鳥把西瓜啄開，把刺猬媽媽救了出來。
然后，大家都一起高高興興地回家吃西瓜了。
四年級的作文300字 篇2
秋姑娘悄悄地來了，樹葉也發(fā)生了變化，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有？
秋天的梧桐葉非常特別。它黃黃的，紅紅的，綠綠的，就如打翻了顏料盒一樣，什么顏色都有一點點。梧桐葉就像一只只溫暖的手，輕輕地捧住一個個鳥窩。下雨時，一雙雙手擋住大雨，使鳥巢里的小鳥不受傷害，雨打在樹葉上，發(fā)出了“噼啪噼啪”的聲響，組成了一支“樹葉交響曲”。一陣風兒吹過，有些樹葉慢慢悠悠地飄了下來，落在水里，成了一葉扁舟；落在地上，成了一把大傘。但比起小小的楓葉，大大的梧桐葉可就有些遜色了。
楓葉長在細小、清瘦的楓樹枝上，難怪會“營養(yǎng)不足”，沒有人家梧桐葉大哩！楓葉邊上有一排鋸齒，整片葉子從里到外，逐漸變紅，由此便不禁想起了干紅葡萄酒，它的顏色與楓葉的顏色幾乎相同。楓葉擁有這么多優(yōu)美之處，難怪連大名鼎鼎的杜牧對它都如此癡迷。
秋葉其實遠不止這些，還有很多喲！比起我們的顏料，我更加喜愛秋姑娘在秋葉上調出的顏色，這些顏色在成熟中透著秋的魅力！
四年級的作文300字 篇3
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學忍不住走到別的同學座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了�！薄笆裁措娪�？”也有些同學走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學聊得更起勁了，聲音也加大了“那個我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的.同學的說話聲。他們終于覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長發(fā)披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38、11、45…�！蹦切┩瑢W趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒說就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說，生怕會被罰抄小學生日常規(guī)范，個個提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽得見，那嚴厲的目光讓大家膽戰(zhàn)心驚。
真是一位無聲勝有聲的老師��！
四年級的作文300字 篇4
今天，我的那位既可愛又淘氣的小妹妹來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見她來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎她的樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在她的手里，然后又開始專心地練起電腦畫。可是妹妹就沒有“老實”的時候，一會兒要我和她玩兒過家家，一會兒又讓我和她玩兒捉迷藏。我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，小妹妹趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了。當時，氣得我是哭笑不得，不知說她什么好，既不能罵她，也不能打她，畢竟她今年才六歲呀。就這樣，我一直哄著妹妹玩兒了大半天。等她走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐難道不是很難嗎？
四年級的作文300字 篇5
放寒假，姥姥帶我去農(nóng)村舅姥家，他家院很大，圈養(yǎng)了一群羊，白白的真干凈。我問舅舅這群羊有多少只，舅舅說我看你識不識數(shù)，數(shù)數(shù)看。我數(shù)了一遍，兩遍，三遍真難數(shù)準啊，因為羊是動的，三十多只羊數(shù)了老半天。
進了舅姥家屋里，我看見火炕上趴著一只小綿羊，還墊著墊子，這只小綿羊長得真漂亮，白白的毛軟軟的，長長的耳朵，眼睛大又藍還很亮，不時地咩咩的叫著。我問舅姥它為什么總叫，舅姥說：“它可能是餓了”。只見舅姥拿起奶瓶，灌上溫度適合的羊奶，抱起小綿羊給它喂奶。舅姥說這小羊生下來后腿就站不起來，不能在羊媽媽身邊吃奶，要叫它活下來就得一口一口的喂它，小綿羊一口一口吃的很認真，我看了真感動�；氐藉\州后，我心里一直忘不了那只小綿羊，不知道它現(xiàn)在怎么樣了，過了些天，舅姥來電話了說小綿羊腿好了，能站起來了，能獨立的吃食了。我真高興，舅姥真?zhèn)ゴ螅攘艘粭l小生命，我代表小綿羊，感謝舅姥把它養(yǎng)活了。
小綿羊，我想念你，我希望你快快的長大，早日回到羊群中去，等我放暑假我再去看你，可能我就認不出你來了，讓我們共同成長吧！
四年級的作文300字 篇6
當我再一次回到海寧島的時候，它還是那么美麗、那么動人。海上的陣陣涼風把附近的椰樹吹得偏偏起舞，街道上的貝殼風鈴吹得叮叮當當?shù)仨憽?/p>
當?shù)氐钠囈辉缇鸵呀?jīng)來來往往，游客們也早早地起了床。有的漫步在沙灘上，沙灘上遍地布滿了貝殼碎片，這似乎要給游客們腳底按摩。有的撲向大海的懷抱，早上浪比昨晚要大得多，大浪給了游客非常多的擁抱。我和老爸在海邊自由地游蕩，突然，一個大浪把我后面的人吹了過來，撞上了我，然后再接二連三撞上了前面的人。這時沙灘上的人并沒有害怕，反而迎來了陣陣的歡笑聲，孩子鈴聲般的，大人們爽朗的。浪花搜集了游客們的各種笑聲，又一浪一浪傳遞到更遠的地方。
大浪與我們越玩越瘋狂，把我栽進了水里。我急忙把腳踩在沙子上，用力一蹦，跳回了我的救生圈里，這才勉強逃過了一劫。沙灘上的人們被海浪的瘋狂嚇得不敢下水了。這時，大海好象要考驗我們一樣，一浪比一浪猛。
游客們換了另一種方式，有的一進一退與海浪嬉戲；有的干脆游遠點與大海來個深深的擁抱。
這時海浪是熱情的，游客們更是熱情的。
啊，我愛海寧島，更愛海寧島的大海！
四年級的作文300字 篇7
我有一只變臉筆，是去年鄒凱欣送給我的。我非常喜歡它。
我的變臉筆長約13厘米，寬約1厘米。上面筆帽是紫色和白色，下面是白色點點的筆把兒。變臉筆的筆帽上有個圓形的洞，里面有3種不同的臉，用手一撥就可以換臉，我想這就是叫變臉筆的原因吧!我還給這3種臉起了名字呢!
第一種臉叫鼓勵臉，因為鼓勵臉就像在我做那件事做得非常好的時候說：“你做的真棒!”第二種臉叫加油臉，因為加油臉就像在我得到老師的夸獎時睜大了眼睛說：“好!繼續(xù)保持!”第三種臉叫陪伴臉，因為陪伴臉就像在我作業(yè)改錯有困難的時候爽快的說：“不要泄氣，只要多動腦筋，認真思考認真對待，就一定就成功的哦!我會一直在你身邊!”我每次都按時完成作業(yè)，不管是交作業(yè)還是改作業(yè)，這些全部都歸功于這只變臉筆呀!打開這個筆帽，是油筆水兒可足了!好像說：“快用吧!一定要把字練好，這樣老師也會露出一個會心的微笑!”
我喜歡變臉筆，你可真是我的好幫手呀，讓我們幸福的生活。