有關(guān)四年級(jí)的作文300字四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我最近迷戀上一本書(shū)——《苦兒流浪記》，讀了題目，我就產(chǎn)生了許多疑問(wèn)，帶著疑問(wèn)和好奇我跟隨著小主人公雷米走進(jìn)了他的世界，和他一起經(jīng)歷了遇到的困境。
雷米他是一個(gè)棄兒，從小就被人利用來(lái)賺錢(qián)。他的養(yǎng)父是一個(gè)冷漠的人，而他的養(yǎng)母巴伯蘭媽媽則將他視為自己的孩子，和他相依為命�？吹竭@時(shí)，我打心眼討厭這個(gè)養(yǎng)父，同時(shí)也讓我想起了自己的父母，想起了父母平時(shí)對(duì)我無(wú)微不至的照顧和包容。讓我更加對(duì)小主人公雷米產(chǎn)生了深切的同情，也開(kāi)始為他的命運(yùn)而擔(dān)憂，后來(lái)雷米被他的養(yǎng)父賣(mài)給了維達(dá)理斯，接下來(lái)雷米便開(kāi)啟了他的流浪旅程，我也跟隨著他們一起去流浪。
我跟著他們一路來(lái)到巴黎，看著他們經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷美好，可是好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)事故奪走了維達(dá)理斯的生命。離開(kāi)維達(dá)理斯的雷米不斷的成長(zhǎng)，最終找到了她的親生父母。
通過(guò)小主人公雷米的故事，我明白了，遇到問(wèn)題應(yīng)該保持冷靜學(xué)會(huì)思考，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，勇敢的戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，只有這樣我們也會(huì)像小主人公雷米一樣成長(zhǎng)起來(lái)。并且無(wú)論遇到什么樣子的挫折，我們都要保持內(nèi)心的善良！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自己是自己做。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是為了不讓別人看到我最脆弱的一面，不讓別人傷害自己。只是在自己一個(gè)人的時(shí)候，還是忍不住寂寞、還是會(huì)哭泣，還是沒(méi)辦法做到不哭。我曾被朋友騙過(guò)，告白時(shí)被人拒絕過(guò)，談戀愛(ài)也分手過(guò)，被好朋友騙過(guò)，只是沒(méi)有想過(guò)最后的自己，只有3個(gè)閨蜜陪著自己。最后自己還是哭了。隨后自己又學(xué)會(huì)了偽裝自己，在親人面前的乖乖女，在朋友面前活潑、愛(ài)笑的自己，已經(jīng)分不清那個(gè)是真正的自己。
長(zhǎng)大了，自己最終還是變了，變得不像自己的自己了。虛偽的自己和真實(shí)的自己已經(jīng)渾然一體了，分不清楚哪個(gè)才是真實(shí)的自己。傷心又能怎樣？難過(guò)又能怎樣？最后還是自己一個(gè)人，還是哭了。
哭了、笑了、累了。學(xué)會(huì)了打架、吸煙、喝酒。原以為我不會(huì)在哭了，到最后自己笑了，一個(gè)人真的'好累好累，沒(méi)有人來(lái)和我分擔(dān)心煩的事情，一個(gè)人真的好孤單好寂寞�。。�
呵呵，最后還是笑了。還是為了他哭了。
呵呵，以前的事，還是忘了，還是被人騙了。好傷心，最后還是用作文來(lái)表達(dá)自己的心情吧
四年級(jí)的作文300字 篇3
世上，老師很多，但遇到一個(gè)好老師卻很難，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我最喜歡的好老師還是四年級(jí)的班主任——俞霞云老師！
俞老師體型中等，帶著大約200度的眼鏡。
俞老師很?chē)?yán)謹(jǐn)，嚴(yán)厲，但就算是這樣，我們還是很喜歡她。上課時(shí)，她像一塊“磁鐵”吸引著我們，它的神態(tài)總是嚴(yán)肅的，他的教學(xué)方法很普通，但不知道為什么，她每講一課我都能牢牢的記在腦海中，好像有魔力似的。
之所以說(shuō)她嚴(yán)厲，是因?yàn)椋河幸淮�，我和幾個(gè)同學(xué)在模擬測(cè)試中得了99分，是并列第一，我心想：俞老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)我們的！我想著想著，俞老師來(lái)了，她表?yè)P(yáng)了那些同學(xué)，卻沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而怒氣沖沖地批評(píng)我，說(shuō)：“你個(gè)數(shù)學(xué)課代表怎么當(dāng)?shù)�？！連道計(jì)算題都能錯(cuò)，粗心大意��！”我聽(tīng)著有點(diǎn)委屈，但就是因?yàn)檫@樣，我更細(xì)心了，在期末考試中得了100分！
就是因?yàn)橛崂蠋�，讓我有了今天�?duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住俞老師的，報(bào)答她的教誨之恩！
四年級(jí)的作文300字 篇4
藍(lán)天是白云的收藏，群星是夜空的收藏，浪花是大海的收藏，而木錢(qián)是我的收藏。
那枚木錢(qián)可有幾百年歷史了，我對(duì)它可是愛(ài)不釋手呢!有一天，我從抽屜里看到了這枚木錢(qián)，我就問(wèn)媽媽這是誰(shuí)的，媽媽看了看，說(shuō)：“這是我小時(shí)候媽媽給我的，而且這還是祖?zhèn)鞯哪?有幾百年歷史了�！蔽殷@訝極了，沒(méi)想到這枚木錢(qián)歷史這么悠久，從那時(shí)起，我就漸漸的愛(ài)上它了。媽媽又說(shuō)：“想要呀，你要是自己洗衣、做家務(wù)我就給你一枚，另一枚木錢(qián)你得做作業(yè)我才能給你�！薄昂�!”我連忙歡呼起來(lái)。
說(shuō)干就干，我一下子忙了起來(lái)，媽媽本以為我沒(méi)做完家務(wù)活就會(huì)累的氣喘吁吁，然后垂頭喪氣的對(duì)她說(shuō)放棄，誰(shuí)知，我精神抖擻地做完了家務(wù)，于是媽媽就把兩枚木錢(qián)都給了我。
我仔細(xì)地打量著這兩枚木錢(qián)，它們的中間有個(gè)菱形的小洞，它的大小跟一元錢(qián)的硬幣還小一點(diǎn)。每天當(dāng)我想花錢(qián)的時(shí)候，它就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“主人，你怎么亂花錢(qián)呀?”這時(shí)我的臉都紅了。從此，我就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
我真喜歡這兩枚木錢(qián)，它能讓我辨認(rèn)對(duì)錯(cuò)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，它們可真神奇!
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