我學(xué)會(huì)了寫作文四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我學(xué)會(huì)了寫作文四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫作文，是我們低年級(jí)的小學(xué)生一直都苦惱的事情，大多數(shù)同學(xué)都寫不好作文�？墒俏覅s輕松地學(xué)會(huì)了寫作文。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天，老師讓我們每人回家寫一篇作文，要求寫的.都是真實(shí)的事，我頓時(shí)腦袋蒙了。作文是什么東西呀？老師說(shuō)："寫作文并不難，只是把你看到的真實(shí)事物描寫下來(lái)，寫出自己的感受就可以了。"
回到家，我問(wèn)爸爸："爸爸，作文是什么呀？好寫嗎？"爸爸堅(jiān)定地說(shuō)："不難寫，來(lái)，我上網(wǎng)給你查找?guī)灼魑�，你好好地看看�?說(shuō)完就給我查了查。我一看，呀，網(wǎng)上的作文真豐富呀！我每一篇都認(rèn)真地讀了讀，覺(jué)得心里有數(shù)了，就在紙上自己寫起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，一篇作文就完成了。爸爸看了看，對(duì)我說(shuō)："寫得很好嘛，看來(lái)你一開始就能發(fā)揮這么好，我明天就給你報(bào)個(gè)作文班，你好好學(xué)習(xí)。"
第二天，我按照規(guī)定的時(shí)間來(lái)到了作文班。老師讓我們來(lái)了個(gè)自我介紹，讓我們互相了解對(duì)方，并根據(jù)這件事來(lái)寫作文，我第一個(gè)寫完，老師看了贊不絕口，我的心里美滋滋的。
回到了學(xué)校，我們把作文交了上去，老師用一節(jié)課時(shí)間看完了全部作文。一下課，老師就把我叫到了辦公室。老師對(duì)我說(shuō)："你寫得真好呀，連我都感到很驚奇，我都沒(méi)有想到你第一次作文能寫這么好。"我說(shuō)："因?yàn)槲疑狭俗魑陌�，而且還聽了您的話，又聽了爸爸的教導(dǎo)，讓我對(duì)作文了如指掌，我就感到寫作文不難了。"老師高興地把我夸了一頓。
原來(lái)寫作文并不難，只要平時(shí)多觀察、多思考就行。還有在動(dòng)筆之前，要確定主題和內(nèi)容，再加入一些心理描寫、動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，把自己的收獲和感受寫出來(lái)，一篇普通的作文也會(huì)變的很成生動(dòng)的作文的。讓我們都愛上寫作文吧！