五官運薯片四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五官運薯片四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天下午，大課間鈴聲響起，校園里立刻安靜下來�？伤模�1）班教室里卻傳來一陣陣熱烈的吶喊助威聲，原來是我們班正在進行一場如火如荼的“五官運薯片”活動。游戲規(guī)則是：把薯片放在額頭上，雙手背到身后，用五官把薯片運到嘴里。聽上去很好玩兒吧？別急，跟我來看看吧！
朱老師讓我們先進行小組比賽�！伴_始！”我一聲令下，組員們開始了。我的眼睛一眨一眨的，薯片很快就到了我的嘴邊，我得意地大叫：“我勝……”話沒說完，薯片就掉了。我感覺自己仿佛就是那只笨烏鴉，因為自己的'得意忘形，把到了嘴邊的“肉”給丟了，我心里別提多懊悔了。
最后，我們那組選了張劉雨上去決賽。朱老師一聲令下，三個同學(xué)開始比賽了。只見張劉雨眉毛眼睛擰成了一團，可薯片就像孫悟空的“定海神針”一樣，死活不下來，張劉雨急得汗都滴下來了，可薯片還是紋絲不動，氣得他一跺腳，沒想到，薯片“啪”的一聲掉下來摔了個粉碎。他懊惱地看著那摔碎的薯片。我想：他一定特別恨自己的臭脾氣，要不是那么火爆，它能掉了嗎？
再看呂李成。眉毛動了動，薯片就到了他的嘴里，他毫不客氣地吃了起來。吃完以后，他還向我揚了揚眉毛，仿佛瞧不起我似的。我氣得火冒三丈，向他瞪了瞪眼睛，只差沒給他一拳了。
再來看看劉津晟。薯片走到他的鼻子就不往下走了，無論他是齜牙咧嘴還是擠眉弄眼，那薯片就是跟他對著干，他把舌頭伸得老長，想把薯片勾下來，可惜他卻把薯片越頂越往上。就在此時，他一個不留神，薯片掉了下來。我猜他一定很恨自己的舌頭為什么那么短，不能像小壁虎捕蟲一樣把薯片卷進嘴里。
比賽結(jié)果出來了，呂李成勝利了。他拿著他的“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
五官運薯片就在這歡笑中結(jié)束了，我好想再玩兒一次呀！如果再給我一次機會，我一定不會再那么得意忘形，輸?shù)媚敲磻K了！
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