學(xué)校四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的學(xué)校四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校四年級(jí)作文1
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門，晨光徐徐地拉開了校園的帷幕。高大的教學(xué)樓在晨霧中，猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。
伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語和朗朗的讀書聲，校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這個(gè)充滿歡聲笑語的校園里，每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái)，在陽光下，閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨，我們就會(huì)在升旗臺(tái)前，舉行升旗儀式，進(jìn)行愛國主義教育，那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里，都會(huì)有各色各樣的花盛開。它們爭(zhēng)妍斗艷，芬芳馥郁。春天的蘭花，夏天的太陽花，到處都是。特別是太陽花非常奇妙，只要有陽光，它就會(huì)開放，像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來。秋天的菊花，冬天的梅花，一年四季花香不斷，令人陶醉。
升旗臺(tái)的后面是草坪，柔軟的草坪是我玩樂的場(chǎng)所。一下課，整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng)，唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打，無所不有。
那歡樂的叫喊聲響徹整個(gè)校園。��！多么令人留戀的校園一角！
學(xué)校四年級(jí)作文2
光陰似箭，日月如梭。掛歷上的日期變成20xx年，現(xiàn)在的學(xué)校比以前的學(xué)�？梢哉f得上是脫胎換骨。下面就請(qǐng)“校園使者”——我來為你們介紹我們的學(xué)校吧。
走進(jìn)學(xué)校大門，一排排銀杏樹映入眼簾，這是我們課余時(shí)間栽的，它們使校園更加美麗。穿過樹林，眼前呈現(xiàn)一個(gè)小平臺(tái)，上面有一個(gè)電子屏幕。當(dāng)你把班級(jí)姓名用電子筆寫在屏幕上時(shí)，平臺(tái)會(huì)彈出一只機(jī)械手，把你送到你的座位上，十分方便。
教室里十分安靜，沒有老師的講課聲，也沒有學(xué)生的回答聲。原來每個(gè)學(xué)生面前都一臺(tái)電腦，老師在電腦上講課，學(xué)生在電腦上答題。如果你有不會(huì)的題，可以點(diǎn)擊電腦上的小問號(hào)，這樣，老師會(huì)在電腦上更加詳細(xì)的再給你講解，直到你學(xué)會(huì)為止。這就是最新的“電子授課”。
操場(chǎng)在樓頂，可以享受充足的陽光。同學(xué)們下課都在那里玩耍，操場(chǎng)西北角有一個(gè)咨詢臺(tái)，上面全是體育新聞，喜歡體育的同學(xué)可以在那里看新聞。
“真是太棒了！”我正贊嘆到，一陣鬧鐘聲突然吵醒了我。啊，原來是場(chǎng)夢(mèng)！不過我相信，不久的將來，我的夢(mèng)將成為現(xiàn)實(shí)。
學(xué)校四年級(jí)作文3
當(dāng)太陽把燦爛的金色陽光揮撒向大地時(shí)；當(dāng)微風(fēng)輕輕地把青色的柳絲托起來時(shí)；當(dāng)可愛的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歡快的歌聲時(shí)，我們正在興高采烈、神采飛楊進(jìn)入了莊重?zé)o比的龍華中英文學(xué)校，大家想知道我們的學(xué)校是什么樣的嗎？如果你去了一定會(huì)流連忘返、戀戀不舍地回來，下面我來介紹一下我們的學(xué)校吧。
剛到操場(chǎng)門口幾米處，你會(huì)聞到一陣陣花香正在撲鼻而來，令人感到神清氣爽，操場(chǎng)旁邊有一棵巨大的樹，像一位高大的巨人衛(wèi)士，隨時(shí)隨刻守護(hù)著這所學(xué)校的和平，盯著任何人，檢查出誰是壞人。 我來說說下午放學(xué)時(shí)候的操場(chǎng)吧。那時(shí)候哇，操場(chǎng)可熱鬧了。到處都是人山人海，都摩肩接踵，不時(shí)傳來口哨的聲音、歡聲笑語的聲音、勝利的聲音�？矗蝗嚎蓯鄣膶W(xué)生、中學(xué)生在打籃球，像一群歡樂的小鳥在開心地、沒有任何煩惱地玩耍。
緊接著，我們便來到了小花園，這這可是我們愛寫作業(yè)的小孩兒的天地喲。這里鳥語花香、風(fēng)景如畫、四季如春，美麗極了。有一種漂亮的花，紅紅的、圓圓的，像一個(gè)正在猛烈燃燒的火球似的，又像一個(gè)蹦蹦跳跳的小火球似的。 我們的校園美麗吧？
學(xué)校四年級(jí)作文4
說到未來的東西，我想大家都很喜歡，讓我小聲地告訴你吧！我設(shè)計(jì)的就是未來的汽車。
我設(shè)計(jì)的汽車，第一是為了減少交通事故，不撞車、不堵車。如果給汽車安裝上一對(duì)超大的可以隱身的翅膀，有車快要撞到時(shí)，車就會(huì)自動(dòng)打開翅膀，飛上天，讓你在天空中做一次完美的旅行。
第二，我感覺汽車的鳴笛聲太響，噪音大。有時(shí)我在路上走著走著就突然聽到這樣的響聲，嚇一大跳。要是把車的喇叭聲改成一按就會(huì)是一首首美妙的音樂，好聽極了。
第三，我還想為了保護(hù)我們的環(huán)境，可以把車改成和太陽能一樣，只要吸收了陽光，就會(huì)儲(chǔ)存在體內(nèi)。這樣就不用再加汽油，也不會(huì)排出大量的污染物了。
最后我還想把車?yán)锏姆较虮P也變成奇妙的東西，是用高科技的電腦，用手一指想要去的地方，汽車就會(huì)自動(dòng)開到那里。這樣的汽車就會(huì)變得沒有任何危險(xiǎn)，而且速度快，還環(huán)保。
看，我設(shè)計(jì)的這輛汽車怎么樣呢？我想這輛汽車的名字就叫芝儀牌汽車，我希望不久的將來，我設(shè)計(jì)的汽車會(huì)變成真的。
學(xué)校四年級(jí)作文5
其實(shí)我的校園是很普通的，校園有很多的垃圾，給人的感覺很不好。儀器設(shè)備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺(tái)很沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓很低。操場(chǎng)上什么也沒有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。
我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓。香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺(tái)大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺(tái)電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到很多知識(shí)。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)谛迈r的空氣中實(shí)驗(yàn)。
這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)校四年級(jí)作文6
轉(zhuǎn)眼到了2101年。這時(shí)的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。
你可知道未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，每間教室的周長是700米，每張桌子的周長是8米，上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
老師將語文課時(shí)，同學(xué)們只需望著電腦，因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里，你還不用自己動(dòng)手，電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
在數(shù)學(xué)課上，老師只要說一遍題，電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題，你可以在電腦上解答，如果你有不會(huì)的題，電腦可以教你，可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題，按一下鍵盤上的“確認(rèn)”，電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì)，哪些題不對(duì)。
下面該上活動(dòng)課了，你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”，它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場(chǎng)所----游樂場(chǎng)，你可以在游樂場(chǎng)里面盡情的玩耍，什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了，電腦會(huì)提醒你，然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來的學(xué)校多么神奇呀，未來的孩子們將是多么的幸福呀！
學(xué)校四年級(jí)作文7
我有一個(gè)智慧學(xué)校，它很普通，但卻對(duì)我意義非凡。在哪里我學(xué)到了知識(shí)；學(xué)到了道理；學(xué)到了智慧。
不知道別的學(xué)校是什么樣子，但我們學(xué)校就是一個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，幾棟房子，幾塊草地所組成的。很普通，也很普遍。
那個(gè)操場(chǎng)記載著我們的歡聲笑語；那個(gè)藍(lán)球場(chǎng)承載著我們?cè)诨@球比賽時(shí)的吶喊助威聲；那幾棟房子儲(chǔ)存著我們上課時(shí)朗朗的讀書聲；那幾塊草地有著我們冬天打雪仗的笑聲。這些東西陪伴我度過校園生活，成了美好的回憶。
周一到周五的每天早晨，我會(huì)伴著明媚的晨光開始我一天的校園生活，又在每個(gè)晚上，伴著亮晶晶的星星結(jié)束我一天的校園生活。
每天，我都會(huì)學(xué)到一些東西，可能是知識(shí)，可能是道理，又可能是智慧。這些東西印在我的`腦海里，使我的大腦變得越來越充實(shí)，我也變得越來越富有。
可愛的同學(xué)，親密的好友，孜孜不倦的老師成了我在學(xué)校的重要角色。老師教給我知識(shí)，教會(huì)我一些道理，同學(xué)則讓我學(xué)會(huì)如何為人，好友給予我友誼。他們都讓我變得越來越智慧，我開始成長。
我喜歡在那充滿智慧的地方學(xué)習(xí)，它讓我變得越來越充滿智慧，我喜歡那里。
學(xué)校四年級(jí)作文8
我生活在一個(gè)充滿智慧的校園，它就是經(jīng)三路小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的左邊是教學(xué)樓，右邊是操場(chǎng)，路的盡頭是主席臺(tái)。每周一，我們都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在國旗下宣誓，爭(zhēng)做充滿智慧的好少年。主席臺(tái)后面還是教學(xué)樓，我們的教室寬敞明亮，每天清晨，伴隨著金色的陽光，這里到處是朗朗的讀書聲。我們的老師充滿智慧，每天像辛勤的園丁不辭辛苦的給我們傳授知識(shí)，為我們的夢(mèng)想插上翅膀。我們一個(gè)個(gè)在老師的教導(dǎo)，培育下快樂地成長，相信明天一定會(huì)在藍(lán)天下自由地翱翔。
每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥一樣在操場(chǎng)上歡快的做游戲。我們的操場(chǎng)非常漂亮，有綠色的草坪，美麗的花壇，寬闊的跑道，操場(chǎng)的一角還擺放著各種健身器材。
我們學(xué)校還開展了各種社團(tuán)：有愛丫丫舞蹈社團(tuán)、春芽合唱社團(tuán)、棒球社團(tuán)……我們的同學(xué)多次代表學(xué)校到國外比賽，并取得了優(yōu)異的成績。我參加了愛丫丫舞蹈社團(tuán)，我們排練的《花木蘭》獲得了大家的一致好評(píng)。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園！
學(xué)校四年級(jí)作文9
在未來，人類的科技已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，我相信，未來的學(xué)校一定會(huì)煥然一新。
教學(xué)樓的建筑材料用最堅(jiān)固，最輕的材料合成，這種材質(zhì)是人們的生活垃圾進(jìn)行廢物再利用。
教室的桌子是一個(gè)大屏幕，用手指就可以寫字，節(jié)約紙張、節(jié)約墨水。教室的墻可以根據(jù)老師講課的內(nèi)容而切換，墻還可以根據(jù)圖片的內(nèi)容發(fā)出相應(yīng)的氣味。墻壁在下課時(shí)可以凈化空氣，PM2.5隨之而去。
教室的椅子具有特殊的功能，可以根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)，下課的時(shí)候，椅子會(huì)伸出兩只大手來給你按摩。
下課了，同學(xué)們手拿遙控器，輸入一個(gè)指令，空空的操場(chǎng)立刻就會(huì)出現(xiàn)自己想玩的：羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)如果地方不夠，會(huì)自動(dòng)向上加一層。在各處都能提醒孩子們注意安全。
學(xué)校還有科技樓，第一層音樂班和特長班；第二層農(nóng)務(wù)班，什么植物呀、動(dòng)物呀供你參觀，還可以親自種植和養(yǎng)殖，。培養(yǎng)品種；第三層是穿越時(shí)光的大門，孩子們可以到任何年代和地方。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，也更希望這所學(xué)校早日呈現(xiàn)在我們的眼前
學(xué)校四年級(jí)作文10
“叮咚，叮咚咚……”我揉揉惺忪的睡眼，一看音樂報(bào)時(shí)鐘，哇！七點(diǎn)五十。我一下子從床上跳起來，急忙穿好衣服，匆匆扒了兩口飯，乘飛車飛往太空。
原來，我和一位叫馬小飛的小朋友約好，上午八點(diǎn)去參觀他的學(xué)校。五分鐘過去了。電飛車到達(dá)了太空小學(xué)，只見馬小飛早在門口等我。
進(jìn)入校園，走過長廊，繞過花壇，映入眼簾的是豪華的教學(xué)樓。教學(xué)樓沒有樓梯，只有一連串的五顆星星，馬小飛告訴我：“這是五星級(jí)樓梯�！鞭D(zhuǎn)眼間，我們就到了馬小飛的教室。
不一會(huì)上課鈴響了。我等了好久老師也沒有來。一瞬間，我聽到了一聲：“請(qǐng)把昨天的作業(yè)本交上來�！币晃煌瑢W(xué)把作業(yè)交到作業(yè)入口處。只見作業(yè)機(jī)的紅燈一亮，作業(yè)又自動(dòng)退了出來。很明顯，他的作業(yè)不合格。
下課了，馬小飛帶我去了課間十分鐘游樂場(chǎng)。在那里，我玩了搖擺象、長頸鹿，在水上樂園我玩了釣魚，還看了海龜，可開心了。
同學(xué)們，你們想來太空小學(xué)上學(xué)嗎？那么請(qǐng)拿起筆和本，未來的學(xué)校就在你手中。
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