掌聲四年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
掌聲四年級作文1
生活中，有一種十分美好的聲音----掌聲。掌聲能給人自信，給人以力量。掌聲還能譜寫美好的故事。
記得那次，我參加國畫比賽。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，因?yàn)闀r(shí)間有限，只要畫錯(cuò)一筆，就可能毀了整幅畫。我小心翼翼的用畫筆沾水準(zhǔn)備去調(diào)顏色。誰知水粘多了，手一哆嗦，幾滴水滴在宣紙上。我一下子慌了神，不自覺的回頭看了看觀戰(zhàn)的爸爸媽媽和姐姐。姐姐馬上給我鼓掌加油。我也信心十足的向家里人揮揮了拳頭。然后一絲不茍的畫起來。我的畫筆也似乎感覺到了力量，特別聽使喚。一會兒功夫一只可愛的貓出現(xiàn)了，小老鼠也浮現(xiàn)在紙上了。全家人看見栩栩如生的貓和老鼠，又一次鼓起掌來。我交上了一張滿意的畫作�；氐綃寢尩纳磉吔辜钡氐却C獎(jiǎng)典禮。評委馬上就要宣布獲獎(jiǎng)名單了，我的手心直出汗�！袄钣耔@得本次大賽的銀獎(jiǎng)……”臺下掌聲一片。我的家人已是熱淚盈眶。我高興得笑出聲來。
掌聲是世間最美好的音樂，當(dāng)你心中出現(xiàn)烏云時(shí)，掌聲會為你開辟一片藍(lán)天，讓你心中豁然開朗。我會銘記這具有特殊意義的掌聲，永不忘。
掌聲四年級作文2
掌聲是對他人的認(rèn)可。尊敬。佩服，是對他人為奪取更高目標(biāo)的鼓勵(lì)。
就像鐳的母親？居里夫人那樣，當(dāng)主持人宣布她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)以后，全場爆發(fā)出一陣排山倒海般的掌聲，居里夫人穿著一件黑色長裙，身上沒有配戴任何首飾的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，舉行隆重的授獎(jiǎng)儀式，居里夫人拿著獎(jiǎng)杯說：“為了獲得這個(gè)獎(jiǎng)，我付出了好多的艱辛，剛才你們給予我的掌聲，是我今后的動力，我會繼續(xù)努力，攀登科學(xué)高峰，為原子能時(shí)代做出更大的貢獻(xiàn)，創(chuàng)造出更多的奇跡，謝謝�！比珗鲇猪懫鹨魂囅翊禾斓捏@雷，夏天的暴雨一樣的掌聲。
真的就是因?yàn)槟且淮蔚恼坡暰永锓蛉嗽诮窈蟮难芯恐�，取得了卓越的成就，她又一次獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，而且在全世界都做了許多精彩的演講，她成了一位家喻戶曉的成功女性，人們都為她取得的成就驚訝、欽佩，居里夫人不僅取得了成績，讓人們佩服的五體投地，在面對母親、大姐、父親、丈夫、居里大夫的死時(shí)，更是表現(xiàn)出了一種堅(jiān)強(qiáng)的精神。挫折一個(gè)個(gè)向她迎面而來，居里夫人在人們的鼓舞中克服了。��！她是一位多么了不起的偉大女性呀！
我現(xiàn)在發(fā)覺，成功需要足夠的掌聲，有時(shí)這掌聲也許會是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！
掌聲四年級作文3
掌聲響起，是人類高興、興奮時(shí)的特殊表達(dá)方式。
花兒盛放，也代表著人們的開心、興奮之情。
“真的！太好了！”母親興奮地笑道。因?yàn)�，她收到了我送給她的母親節(jié)禮物。我送的禮物，并不是一張賀卡、一束花之類的，而是兩張?jiān)嚲�！你聽了，可能有點(diǎn)不太相信，兩張?jiān)嚲碛惺裁春盟偷�？但是這兩張?jiān)嚲恚谀赣H眼里，可比得上一張完美的賀卡或一束芬芳無比的花！
過去的三年，我的英語和語文從未有過90或90分以上，成績一直很差。但這次，英語居然考了90分，而語文則是93分！這個(gè)禮物好比神仙請她去坐客或是天上掉錢了一樣，讓她興奮不已。
當(dāng)她聽到這個(gè)消息后，之前灰沉沉的臉?biāo)查g煥然一新，整天喜氣洋洋的，臉上總是掛著笑容，笑嘻嘻的。不管在什么時(shí)候：上班時(shí)、中午、晚飯時(shí)，都能聽到她說：“我好喜歡兒子送我的母親節(jié)禮物呀……”聽到這，心里總是美滋滋的。
我真希望她一直能這樣，把灰沉沉的臉拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，永遠(yuǎn)都能開心快樂。
我從沒見過她笑得那么燦爛，那么開心。
于是，一群五彩繽紛的“花兒”，在我心頭綻放……
掌聲四年級作文4
我的心中開著一朵花，它是那樣的芬芳，那樣的沁人心脾。
在今年，我們和魯小召開了運(yùn)動會，這屆運(yùn)動會令我難忘，因?yàn)�，這是我畢業(yè)前的倒數(shù)第二屆運(yùn)動會了。
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽，每班派出32人參賽，我的體育在班里并不差。所以我被選上了。
我位于第二棒的位置，在接力賽里第一二棒和最后一棒至關(guān)重要。第一棒是小葉，他的五十米成績是8·6左右，而最后一棒小周，他的50米成績是7秒左右，我的50米成績是位于他們中間，8·1左右。
“啪”一聲，一聲響亮的槍聲響起，小葉的起跑是全年級最快的，一旁的女生漸漸超越了我們，我使出渾身解數(shù)往前跑，我的速度基本上與他們持平了，就這么堅(jiān)持地跑著，我們班取得了第三的成績。聽到這個(gè)成績的我感到很開心，我認(rèn)為我努力了。
我回到教室里，老師讓我們每個(gè)人為自己鼓掌，我的心花漸漸綻放，我是多么希望這一刻能永遠(yuǎn)停留��！
掌聲四年級作文5
我以前是很膽小的，但就是因?yàn)槟羌拢o了我極大的震撼。
那一天，我一如既往地在家里練習(xí)朗誦，因?yàn)檫^幾天就是一個(gè)特殊的日子——十佳朗誦大賽�？删驮陔x評比還有兩天的時(shí)候，卻遲遲沒有找到合適的配樂。我可急壞了，這下糟了，如果找不到的話，這次評比可就功虧一簣了！這讓原本膽小的我更加不安。
可就在離評比還剩下一天的時(shí)候，天無絕人之路，可算是讓我找著了一個(gè)合適的配音�！爸x天謝地�！蔽遗闹约旱男馗f，“還好，沒有泡湯�！边@讓我原本不安的心倒添了幾分信心。我馬上跟著音樂合了幾遍，發(fā)現(xiàn)還挺好，于是我就安下心來。
在離評比還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我的心“怦怦”直跳，緊張極了。生怕自己會落選，畢竟有三十多個(gè)人卻只有十個(gè)名額，也不容易被選上。我越想越害怕，以至于原先記熟的臺詞都忘了一大半。
評比開始了，快輪到我時(shí)，我的心跳得更加厲害，簡直就是一個(gè)超大功率的馬達(dá)！輪到我了，我故作鎮(zhèn)定地站上了臺，故作鎮(zhèn)定地開始演講，等演講結(jié)束一霎那，我頓時(shí)震撼了，臺下觀眾熱烈的掌聲把我驚到了！這是我人生中第一次聽到這么熱烈的掌聲。
字詞，一朵勇敢的花就扎根在我心中。
掌聲四年級作文6
雖然時(shí)隔這么多年，一想起那件事，我就會充滿自信……
記憶像窗簾一樣慢慢拉開……
我小時(shí)候，膽子非常小。一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動就會嚇得我膽戰(zhàn)心驚。一次，我爸跟我說：“劉瀟啊，你幫我做一件事，去車庫里把車庫鑰匙拿過來，行嗎？”
“不行，不行，我怕……”一想到車庫里那一片漆黑，我顫顫巍巍地拒絕說。
“怕你也必須去，將來在社會上會有許多挫折，難道你能因?yàn)榕露芙^嗎？我會用我的掌聲陪伴你，鼓舞你的�！�
看著那黑得伸手不見五指的夜色，我膽戰(zhàn)心驚地朝車庫走去，我走了兩步，又猶豫不決地準(zhǔn)備返回，正在我進(jìn)退兩難時(shí)，突然聽見“啪啪”一陣掌聲，我知道爸爸離我并不遠(yuǎn)，似乎我爸爸在鼓舞我。我心想：嗯，我一定能獨(dú)自一人拿到車庫鑰匙的，果然，不過一會兒，我就在那茫茫的黑暗中找到了光明，摸到了車庫鑰匙，順利地拿回了鑰匙。“啪啪……”，爸爸又一次拍起了掌。
從這事以的，我變得自信，也更不怕黑了，我知道，在我們大家做事的時(shí)候，一定會有人激勵(lì)我們，一定會有肯定我們的掌聲，那我們一定要珍惜這可貴的掌聲。
因?yàn)椋坡暤牧α渴莻ゴ蟮�，掌聲的力量是無限的，
謝謝您，爸爸的掌聲，因?yàn)槟闶刮矣辛饲斑M(jìn)的動力……
掌聲四年級作文7
掌聲的魔力？我心里有一個(gè)大大的問號：掌聲怎么會有魔力呢？世界上根本沒有魔力呀！
老師用游戲來證明了掌聲是有魔力的吧。比賽的規(guī)則是：老是手上有一顆美麗的“紅心”，找同學(xué)把它藏到某一個(gè)角落。請我們找紅心的同學(xué)事先出去，然后，我們大家用掌聲引領(lǐng)他找目標(biāo)。如果他離紅心越遠(yuǎn)，掌聲就越輕。離紅心越近，掌聲就越響，一直幫他找到紅心為止。
第一個(gè)找到的認(rèn)識賈淇，藏的人是馬卓婭。賈淇一臉無奈的走了進(jìn)來，當(dāng)他走到講臺時(shí)，掌聲立刻響了起來，他說；紅心一定就在講臺的周圍吧，他向右邊的桌子走來，有位同學(xué)提示他說；“紅心就在這個(gè)桌子里或地下�！彼韧雷永锩嬲遥炎雷永锩娴臇|西都找遍了，還是沒有找到“紅心”，往地下找的時(shí)候，屁股差一點(diǎn)把桌子撞翻，我們看見了都哈哈大笑了起來。最后，賈淇在地上的一個(gè)小洞里找到“紅心”的。
是呀，掌聲的確有很大的魔力。當(dāng)我們在樹林中迷路時(shí)，掌聲就像天上的北斗七星；當(dāng)我們失敗時(shí)，掌聲就像希望之舟，給我們信心；讓我們在掌聲中快樂的.成長。
掌聲四年級作文8
當(dāng)望著桌上那一張英語試卷，上面的100分深深地照亮我心里的一片陰影。
我小時(shí)候什么科目都非常好，可偏偏英語不好，每次聽寫前把單詞背得滾瓜爛熟，可一聽到聽寫兩個(gè)字，原本滾瓜爛熟的單詞頓時(shí)便都當(dāng)成冷汗出了，所以每次都沒能拿到滿分。英語考試，試卷一發(fā)下來就死活不敢看到卷子上令人嘲笑的分?jǐn)?shù)，我甚至恨死它了。每次卷子一發(fā)下來，我就在心里想怎么對媽媽說，如何應(yīng)對，連檢討書都提前在學(xué)校寫完。
有一次學(xué)校里英語考試，為了讓同學(xué)、老師、媽媽刮目相看，于是我便在家里拼命復(fù)習(xí)英語，復(fù)習(xí)到已經(jīng)9點(diǎn)多了都不自知。
考試來臨，我嚴(yán)陣以待。只見王老師抱著一疊卷子進(jìn)來，我倒吸了一口涼氣，但是我相信自己一定可以的，于是我便重振旗鼓，為自己加油。
考試開始了，我屏氣凝神，專心致志地做考卷，一分鐘、十分鐘、二十分鐘、四十分鐘過去了，我有點(diǎn)撐不住了，這時(shí)我想到了“自信”，是它鼓舞我完成了考試。
報(bào)分時(shí)王老師說全班最高分100分屬于我時(shí)，我喜悅的淚水溢出了眼眶，全班鼓起掌來，這時(shí)我心中冉冉升起了自信之花，永開不敗。
掌聲四年級作文9
三年級的時(shí)候，我做什么事都是急急忙忙的。
有一次，我們吃飯時(shí)，我去幫同學(xué)裝米飯，因?yàn)楹竺娴娜颂啵遗峦瑢W(xué)們說我裝飯?zhí)�，所以不小心把飯裝到了同學(xué)的手里。同學(xué)見了，忙扔掉手里的熱飯，可又一不小心扔到了后面同學(xué)的臉上。那時(shí)，同學(xué)們都笑壞了�？墒钦l都沒有責(zé)怪我，只是寬容地提醒我，以后要小心些。
還有一次，四年級的一場朗讀課上，我被老師叫了起來。那時(shí)，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來，問我：“葉承炎，你怎么了，不舒服嗎？以前你都是很認(rèn)真的�！蔽一卮鹫f：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學(xué)們嘲笑�！崩蠋熡终f：“沒事，不流暢也沒事，你只要讀出來，不會有人來笑你的。”班長也發(fā)話了：“是��！你快讀吧。我們不會取笑你的�！痹谕瑢W(xué)們和老師的鼓勵(lì)下，我開始了朗讀。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我越讀越流暢。
最后，我成功地讀完了，幾秒后，臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)！
同學(xué)們的寬容，老師的鼓勵(lì)，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。
掌聲四年級作文10
在烈日炎炎的夏天里，在排球場上，有幾場激烈的排球賽……
那就是我們班，就是我們的團(tuán)隊(duì)。
在班里剛剛睡醒的我們，趕緊帶著排球來到了排球場。我們旁邊又來了一支隊(duì)伍——五四班。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好開戰(zhàn)的姿態(tài)，就等著裁判員的哨聲——“吱——”。
開始交戰(zhàn)。開始發(fā)球的人是我，我做好了心理準(zhǔn)備，看著在陽光下“燃燒”著的排球，心中突然閃現(xiàn)出了一團(tuán)火，增加了我的信心。
我拋起球，右手用力往球的方向打去，只聽見一聲響，球在空中“飛翔”著，再降落下來。第一球，我們勝利了。我對自己更加有信心了。
在我方得了十五分左右后，我們后面來了一支龐大的隊(duì)伍——我們班主任來支持我們。我們更加信心滿滿。
在兩方都剩下最后一分的時(shí)候，又是讓我來發(fā)球。我只記得信心再加上老師和同學(xué)們、隊(duì)友們的支持下，我打出了最后這一顆球。球在向敵方飛過去的時(shí)候，這顆球就是一顆自信之石，無人能抵擋。
只聽見裁判員的口哨聲，我們班出現(xiàn)了一片熱烈的掌聲。這片掌聲，就在我的心中開出了一朵自信之花。
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