我們的班主任四年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們的班主任四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的班主任四年級作文1

　　四年級，我們班里來了新班主任鄧老師。鄧老師是從溫州蒼南聘請過來的，是優(yōu)秀教師，教壇新秀，我們同學很高興，很激動�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和鄧老師相處一年了，我們覺得鄧老師真是一個愛護，關(guān)心我們的好老師。

　　鄧老師對我們很關(guān)心，很溫柔，我們也很喜歡他�？赡苁悄欣蠋煹脑�因，原本我們中午，下課都不能出去玩，要在教室里做功課。而現(xiàn)在鄧老師管的松多了，下課都讓我們出去玩一玩，放松放松。鄧老師布置的作業(yè)也比較少，還要我們空下的時間看看書，運動運動。他也不罵我們，還經(jīng)常表揚我們，說我們哪里好，哪里好。比如某某某字寫得好。某某某發(fā)言積極等等。鄧老師平時也很早來，看到教室臟了，就來打掃一下，但他還是強調(diào)我們要獨立完成事情，后來我們衛(wèi)生都搞得很好。

　　我覺得鄧老師數(shù)學教得很好，不僅把我們的基礎(chǔ)知識掌握得很扎實，還給我們出每日一題。每日一題可以讓我們的思維活躍，解題能力大大提高。雖然比較難，但我們都很喜歡做每日一題，有個別同學，比較困難，鄧老師不怕辛苦，不怕麻煩，一個一個幫他們輔導，這次能考大家都考了優(yōu)，我們都很感謝鄧老師，我的.數(shù)學成績也提高很多。作為鄧老師的學生我感到很幸運。

我們的班主任四年級作文2

　　今年是我們在西外的第四年，我們又回到了校園，有認識了一位新班主任。

　　我們的新班主任姓徐，他，中等身材，胖胖的。他的想象力可豐富啦！有時他編的故事讓我們哈哈大笑，有時他編的故事讓我們心酸無比。他不僅想象力豐富，而且字也寫得好，在他的影響下我的字也從曾經(jīng)的歪七扭八變成了現(xiàn)在的.工工整整。

　　我還是喜歡他豐富的想象力，這幾天他給我們講了一個有趣的故事，是馬各馬它偷桃子的故事：馬各馬它和他的伙伴們要去偷王伯伯家的桃子，可王伯伯守在門口，過了會兒王伯伯看了看，沒人，就走了。馬各馬它發(fā)現(xiàn)了這個機會就和小伙伴一起去偷桃子，可是馬各馬它不會爬樹，這是陳大膽挺身而出，三兩下就爬上了樹。小機靈突然說：“不要爬了！上面有馬蜂窩！”陳大膽說：“沒事，我有辦法！”說完他就拿來了挖馬桶的鏟子去捅了馬蜂窩，誰知沒捅著馬蜂窩，大便倒是搞了一臉，而且馬蜂也一個一個地飛了出來！他驚慌失措地跑到門口，發(fā)現(xiàn)王伯伯也已經(jīng)回來了，兩面夾擊，只能認罪。班主任講的這個故事很風趣，很幽默，我非常欣賞！

　　希望在新班主任的帶領(lǐng)下，我的作文越寫越好，內(nèi)容越來越豐富。加油！

我們的班主任四年級作文3

　　我們的班主任有著一頭烏黑的長發(fā)，眼睛大大的，個子挺高，大約在一米六五左右。

　　我們的老師從不當著家長的`面批評那些搗亂分子，還總是表揚學習比較好的同學。只要有同學考試成績下降，她就會加班加點特別輔導。(

　　不僅如此，老師對我們還像媽媽一樣關(guān)心。記得那是個驕陽似火的夏天，天氣非常熱，同學們坐在悶熱的教室里，有的用手和本子扇風，還有的拿出衛(wèi)生紙擦頭上的汗，可這些辦法都沒有讓我們感到?jīng)隹�。正當我們熱得感覺快變成烤肉串的時候，老師突然像神兵天降一樣到來了，只見她抱著一箱冰棒大聲說：“同學們快來吃冰棒嘍！老師給你們發(fā)福利了。”同學們一聽，一個個興奮地瞪大眼睛，期待著冰棒快點發(fā)到自己的手里。同學們看著手里及時到來的冰棒，像得到了寶貝似的小心翼翼撕掉包裝皮，津津有味地吃了起來，那一刻涼爽的感覺傳遍了全身，哎呀！真爽啊！

　　還有一次，一個同學下課的時候不小心把投影設(shè)備給弄壞了，班主任了解情況后并沒有告訴校長，因為告訴了校長還得讓同學家長賠償呢！最后是老師自己掏錢請人給修好了。

　　怎么樣，我們的班主任夠溫柔慈愛體貼吧？哦，忘了告訴你們她的名字了，這個像媽媽一樣的班主任就叫“任慧娟�！�

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