感恩老師四年級作文300字（精選10篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感恩老師四年級作文300字（精選10篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩老師四年級作文1
歲月無痕，由近至遠；人生有跡，點滴相連。從童年到青年，從青年到暮年，人的一生之所以絢麗溫暖，是因為許多人、許多事給了我們底蘊，給了我們光澤，給了我們色彩，給了我們力量，給了我們勇敢……是父母給了我們生命，是家人給了我們親情，是朋友給了我們友誼；是不幸給了我們成熟，是挫折給了我們堅定，是苦難給了我們剛毅，是逆境給了我們成功。但在這一切當中，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐，這就是老師的傳道、授業(yè)，是老師的教誨、叮嚀，是老師的批評、怒斥，是老師的呵護、引航！大愛無言，真愛無怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛是春暉融雪，愛是雪中送炭；愛是沙漠綠洲，愛是生命之源；是老師的背影告訴了我們愛是一種給予，愛是一種奉獻。 老師默默無言，不求回報，任憑粉塵染白發(fā)，任憑講臺留身影，師者如故，一年又一年，一代又一代。在這金秋時節(jié)，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福，道一聲：老師，您辛苦了……
感恩老師四年級作文2
這個節(jié)日對于每一個受過教育的人來說自是不同于尋常日子的。正是由于老師的傳道授業(yè)解惑才使人類文明薪火相傳并綿延幾千年不斷敬愛的老師我們要為你謳歌！
你的無私奉獻我們看在眼里你的不求回報我們記在心里你用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道道信念的長城！你甘當人梯用微笑著的堅韌讓學生踩著你的肩膀奔向新征程；你樂于當園丁用執(zhí)著的勤懇讓科學的百花園永遠五彩繽紛；你勤于當春蠶用非凡的才能讓知識的綢緞從我們身上延伸；你就像一支支蠟燭用百分之百的忠誠燃燒自己給人間帶來光明！
你的課堂是那樣豐富多采每個章節(jié)仿佛一扇窗戶讓我們看到一個斑斕的新世界……有了你花園才這般艷麗大地才充滿春意！你給我們一桿生活的標尺讓我們丈量文明；你給我們一面模范行為的鏡子讓我們處處有學習的榜樣。你是大橋讓我們走向收獲的峰巔；你是青藤為我們采擷崖頂?shù)撵`芝和人參助上一臂之力。
感恩老師四年級作文3
我去上學路上走的時候，發(fā)現(xiàn)別的同學手上拿著芬芳撲鼻的鮮花和自己特意為老師準備的禮物，可我手上卻空蕩蕩的。并沒有準備任何禮物。
到了學校，我看到教室里就像是菜市場熱鬧得很，當我走進去，這才知道同學們是在商量怎樣來慶祝老師節(jié)日快樂。到了下課時間，幾個同學就興高采烈地行動了起來，在黑板上寫了“老師節(jié)日快樂”這六個字，并且在每個老師上課之前都響亮、整整齊齊地說了“老師節(jié)日快樂”這一句話，這話讓所有的任課老師都豎起了大拇指。
到了思想品德課，老師說：“讓校舞蹈隊和校合唱隊的成員給我們表演幾個節(jié)目！”聽了這句話，幾乎教室里所有的同學都快樂地跳躍起來。過了一會兒，他們給我們表演了《東方綠舟》、獨唱奏舞和章茹夢的舞蹈基本功，同學們個個都看得目不轉睛，看了這些表演，真是讓我們大開眼界。
今年的教師節(jié)就是這樣愉快、開心。
感恩老師四年級作文4
記得五年級上學期時，我深深地迷上了交筆友。上課總開小差，下課就忙著回信，學習成績一路下降。有一次考試，我居然考了65分。張老師氣極了，她是恨鐵不成鋼啊。
她用嚴肅的語氣對我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。怎么還會考那么差？”簡短的幾句話讓我立刻醒悟過來：交筆友與學習應把握好分寸。
沒過多久，在一次與老師說心里話的活動中，我在作文本上寫下了自己的看法。張老師對此評語道：“如果寫信能帶給你快樂，未嘗不可，可是應該調(diào)整好學習的時間。希望你能敞開心扉與去老師談談心�！边@幾句話，讓我懂得了傾訴自己心里的想法，不一定要舍近求遠，身邊的同學和老師不也是我的好朋友嗎？
張老師，我真的'要感謝您。感謝您在我成長道路上的關心與幫助！
感恩老師四年級作文5
在我們和老師相處的這三年里，我們有著酸甜苦辣，有著悲歡離合。把我們開心的事和悲傷的事都能寫成一篇豐富的文章了。
我最敬佩的老師是鄭老師和趙老師，一位是數(shù)學老師，一位是語文老師。
語文老師比較嚴厲，上課時若有一個沒聽講，老師馬上會瞪起她那漂亮的眼睛，對那位同學提出警告。他（她）馬上就專心聽講了，大家都比較喜歡上語文課，因為語文老師無怨無悔地傳授我們知識，帶我們走進文學的世界。
數(shù)學老師多才多藝。她不僅教我們數(shù)學很棒，有一次，運動會上，我們更是見識到了她優(yōu)美的舞姿，讓人贊不絕口。掌聲雷動。
我非常感謝兩位老師。是她們讓我們能在知識的天空翱翔，在漫漫書海中靜靜航行。如果沒有她們，我們的知識從哪里汲��？總之，我們要好好學習，拿優(yōu)秀的成績回報辛勤的老師。
感恩老師四年級作文6
俗話說的好：“滴水之恩，以涌泉相報�！甭犃诉@就話，我對我們班的班主任，發(fā)生了許大得改變，我認為， 她是我最應該感謝的老師。
我們班最近來了一個新的班主任，她不算太漂亮，小小的眼睛，披著一肩頭發(fā)，個子有1。65這么高，她一開始來的時候，我還以為她是以很壞的人，但是通過那天發(fā)生的事情我改變了看法。
下個星期考試的到臨，使我心神不定，一進班老師就把我叫住了，我懷著忐忑不安的心情站定了，接著聽到老師說：“你的腿，怎么在哆嗦�！薄鞍�，沒事”老師隨后即說：“你把課本拿來�！蔽艺f哦，拿來之后老師把課本上的內(nèi)容說了一遍，而這一遍說玩了已經(jīng)到了黑夜看著老師疲倦的眼神，我不禁流了淚，心想：老師肯定知道了我哆嗦的原因所以為我補課。
老師感謝您，您就是我心中的榜樣，我以后有了錢我一定會報答您
老師謝謝您傳給我知識，真心的感謝。
感恩老師四年級作文7
老師如蠶，輕吐圣潔的銀絲，為我們編織夢的衣裳；老師如燭，點燃智慧的光芒，引領我們走向金色的殿堂。所以我們應該感恩老師，感恩老師把無知的我們帶入知識的海洋；感恩老師教會我們做人的道理；感恩老師用媽媽的溫暖照亮了我們的心房。
一到五年級，教過我的老師有很多，經(jīng)過時間的洗禮，很多老師已漸漸忘記，但惟獨洪老師，我至今還記憶猶新。原因就是：她的一句話讓我的字變得美觀，工整起來。你想知道事情的經(jīng)過嗎？那就往下看吧！
一年級的時候，我的字寫得很糟糕，老師也曾說過我，但我總是左耳朵進右耳朵出，根本沒有把老師的話放在心上。字依舊差勁。
一天，洪老師把我叫到辦公室，拿出一本《龐中華字帖》，遞給我說：“欣玫啊，你字兒寫得不夠好，你理解能力，做題目的正確性很好，要是把字寫好就更棒了，老師這兒有本字帖，你拿去練吧！”我滿口答應，接過那本字帖。
回到家里，我把字帖往抽屜里一扔，便不去管它了。
感恩老師四年級作文8
今天是教師節(jié)，在此，我祝老師們節(jié)日快樂！
老師，是我們?nèi)松斜夭豢缮俚娜宋铮撬麄�，帶我們走進了文學的殿堂；老師，他們默默地付出教得桃李滿天下；老師，是一個園丁，他們總是用辛勤的汗水來澆灌我們這些小苗苗。
我的老師就是這樣的一個人，去年我們學校舉行運動會，我們五年級的比賽項目是：拔河。一場比賽下來，我們個個的手都通紅通紅的，老師用她的大手輕輕地撫摸著我們的一雙雙小手，心里仿佛比我們還疼；學校舉行合唱比賽，我們站，老師也站；我們累，老師也累；我們得了獎以后高興，老師也高興。
老師，我們有時會討厭您，惹您生氣，但是請您不要放在心上，在這里，我代表同學們向全天下的老師們說：“老師，我們愛您！”
感恩老師四年級作文9
今天是一年一度的教師節(jié)，在這個特別的日子里，我想送給我敬愛的老師一份特別的禮物，送什么好呢？對，用自己愛老師的心，動手制作賀卡吧！
說到就要做到，我把我的心思告訴媽媽，媽媽很支持我的決定。
我找來備用的卡紙，還有畫筆、雙面膠、剪刀等等，在媽媽的幫助下，做了兩種好漂亮的賀卡。一張是小花和小草在陽光的照耀下，在吸取噴水壺里面的水分，意思是說老師是辛勤的園丁，同學們是小花小草，在老師的悉心照料下健康成長；另一張是一顆大大的紅心，紅心的外面是六張大大的笑臉，四周是43張笑容各不相同的小笑臉，六張大笑臉代表教我們的六位老師，43張小笑臉代表了我們班43個同學，我們在老師們的愛心呵護下，快樂的成長。
希望我的老師節(jié)日快樂！更希望我的老師身體健康！今后，我會好好學習，爭取取得好成績，讓老師更開心！
感恩老師四年級作文10
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。
老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲——我們沒有辜負您的期望。
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