假如我有一雙火眼金睛四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如我有一雙火眼金睛四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如我有一雙火眼金睛四年級(jí)作文1
看完動(dòng)畫(huà)片《西游記》，我非常羨慕孫悟空有一雙火眼金睛，可以識(shí)破妖魔鬼怪的種種詭計(jì)，假如我有一雙火眼金睛，還不知道怎么利用呢？
假如我有一雙火眼金睛，我要用我的火眼金睛注視著海里的動(dòng)物，還要去環(huán)游世界，及時(shí)發(fā)現(xiàn)要?dú)⑸娜耍Ｗo(hù)保護(hù)海洋生物，讓海里的動(dòng)物永遠(yuǎn)平安無(wú)事，快樂(lè)成長(zhǎng)！
假如我有一雙火眼金睛，用我的火眼金睛去辨別壞人，并將他們繩之以法。讓所有人互相關(guān)愛(ài)，互相團(tuán)結(jié)，互幫互助，親如一家人。
假如我有一雙火眼金睛，我要用它探索宇宙的奧秘，揭開(kāi)一個(gè)個(gè)科學(xué)的謎團(tuán)，在那些不知道的星系重尋找人類的朋友，讓整個(gè)宇宙變成一個(gè)“大家庭”。
假如我有一雙火眼金睛，我要成為環(huán)保志愿者，成為一名醫(yī)生。我希望我的這些美好心愿能實(shí)現(xiàn)。還有我希望用它能看到我們的未來(lái)是什么樣子！
假如我有一雙火眼金睛四年級(jí)作文2
我非常喜歡看《西游記》，我最羨慕里面孫悟空的'那雙火眼金睛了！如果我也有一雙火眼金睛那該多好呀！不知不覺(jué)我進(jìn)入了美妙的夢(mèng)想。
我正在大街上走著，看見(jiàn)了一位大娘在急急忙忙地往醫(yī)院跑。可是到了醫(yī)院門口，他摸了摸口袋里的錢，意想不到的是，口袋了的錢不見(jiàn)了。這下可把大娘急得上氣不接下氣了，她坐在地又哭又喊：“我的錢在哪里？”他周圍圍了許多的人，他們也都無(wú)可奈何。我問(wèn)了一位叔叔她丟了多少錢，叔叔說(shuō)：“一千多塊錢呢！”我想這可不行，這時(shí)我用我的火眼金睛向四周掃瞄了一下，突然，我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)狹窄的小巷里有一個(gè)小伙子在數(shù)著手里的錢，還嬉皮笑臉地說(shuō)：“哈哈哈……我發(fā)大財(cái)了……”于是我告訴了大娘。大娘拿著錢不知該怎樣感謝我。那小偷不好意思的低下了頭。突然，我清醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我一定要好好的保護(hù)眼睛，到時(shí)候我的火眼金睛還要比孫悟空的火眼金睛還要亮呢！
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