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有關(guān)大自然秘密的四年級(jí)作文(精選23篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)大自然秘密的四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然秘密的四年級(jí)作文 1
生活中,我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的科學(xué)秘密,接下來(lái)就讓我們一起去探索有趣的科學(xué)奧秘吧。
一天早上,天氣非常溫暖,奶奶看了爺爺一直生病難受,于是奶奶對(duì)姑父說(shuō):“今天我們?nèi)ド缴蠠惆伞?于是姑夫問(wèn)別人借了一輛車,拿了東西就出發(fā)了,我們過(guò)了一個(gè)黑洞,又進(jìn)到了一個(gè)山路,來(lái)到了一個(gè)石頭多的路上,一路上一直響出吱、吱、吱的響聲,好像車底盤被什么東西磨了一樣,終于到達(dá)了山頂進(jìn)了廟,奶奶對(duì)神像說(shuō):“保佑爺爺身體健康……”祈福完我們就下山了,來(lái)到了剛才那條路,車子又發(fā)出了同樣的聲音,突然,我們的車子不能動(dòng)了,我們下車一看底盤磨了幾個(gè)洞,里面的機(jī)器也被磨壞了,原來(lái)是爸爸和媽媽太胖了,兩個(gè)人一共加起來(lái)有四百斤,爸爸媽媽的體重實(shí)在是太重了,把車的底盤壓低了,底盤又被地面磨壞了,于是姑父叫了一輛拖車,把車子拖到了修車廠,我們晚上才回到了家。
回到家之后,我馬上打開(kāi)電腦查找車子問(wèn)題發(fā)生的'原因,原來(lái)地球上有很大的摩擦力,所以車子被人的重量壓低后,底盤就會(huì)和大地發(fā)生摩擦,我不禁大笑起來(lái),原來(lái)是這么回事啊。
大自然秘密的四年級(jí)作文 2
大自然是一個(gè)奇妙的世界。有許多令人驚奇的秘密和微不足道的青蛙,這引起了我的`好奇心。
每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)青蛙。多年來(lái),他一直是科學(xué)家們研究的對(duì)象,這讓科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)他有“睜一只眼閉一只眼”的能力。因此,他不僅是“殺蟲(chóng)王”,也是讓科學(xué)家們認(rèn)識(shí)“電子青蛙眼”的英雄!
最初,100多年前,科學(xué)家們開(kāi)始了第一個(gè)實(shí)驗(yàn):在房間里放置一個(gè)電器,害蟲(chóng)四處飛來(lái)飛去,青蛙迅速伸出舌頭捕捉害蟲(chóng)。已經(jīng)多次證明青蛙的眼睛非常敏銳。
科學(xué)家們進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)。他們把死蟲(chóng)子放在里面,青蛙一動(dòng)不動(dòng)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)證明青蛙lsquo;對(duì)仍然存在的問(wèn)題視而不見(jiàn)。根據(jù)研究結(jié)果,科學(xué)家們從青蛙身上發(fā)明了“電子蛙眼”,創(chuàng)造了一個(gè)新世界。
200多年后,在“電子蛙眼”的幫助下,人們可以更準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)著陸。大自然真是人類的老師!
大自然的秘密是無(wú)窮的,我們需要用心去探索!
大自然秘密的四年級(jí)作文 3
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。
青蛙大家都見(jiàn)過(guò),他成為了科學(xué)家多年來(lái)研究的對(duì)象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見(jiàn)’的本領(lǐng)。所以他不僅僅是‘殺蟲(chóng)王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!
原先在一百多年前,科學(xué)家開(kāi)始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲(chóng)飛來(lái)飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲(chóng)放進(jìn)去,青蛙一動(dòng)不動(dòng),這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對(duì)靜止的東西‘視而不見(jiàn)’。科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的'身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開(kāi)創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫忙下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的教師啊!
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡,更有待我們用心去探索!
大自然秘密的四年級(jí)作文 4
暑假里,爸爸媽媽帶我去郊游,這里有很多動(dòng)物和美麗的風(fēng)景。
我和爸爸媽媽到河邊看風(fēng)景。看到小河里長(zhǎng)滿了荷葉和荷花,荷葉上有青蛙在唱歌,荷花上有蜻蜓停在上面。
第二天,太陽(yáng)升起了,風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶著我欣賞花兒,花兒五顏六色的。大風(fēng)一吹,柳樹(shù)的枝條就像是女孩子的`卷發(fā)在迎風(fēng)飄揚(yáng)。
過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)螞蟻正在搬家,我想:應(yīng)該要下雨了,所以螞蟻才搬家。果然,一會(huì)就下起了大雨。雷聲“轟隆轟隆”,雨聲“嘩啦嘩啦”,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,雨已經(jīng)停了,七色的彩虹出來(lái)了。我問(wèn)爸爸為什么雨后會(huì)有彩虹?爸爸說(shuō):“因?yàn)橛旰筇?yáng)出來(lái)了,陽(yáng)光照射到空中的水珠,反射出來(lái)的光就形成了彩虹。”
啊!大自然真奇妙!
大自然秘密的四年級(jí)作文 5
你看,大自然有很多秘密!
粉色櫻花開(kāi)放,她在風(fēng)中舞蹈,她在風(fēng)中歌唱,她在風(fēng)中玩耍,多么美麗!這時(shí),一股香味撲面而來(lái)。那是櫻花令人陶醉的芳香!紅葉和綠葉向我們微笑。
沙沙聲、沙沙聲、陣陣美妙的音樂(lè)傳入每個(gè)人的心中。這時(shí),我想是誰(shuí)在演奏這首音樂(lè)?原來(lái)是青柳間的微風(fēng)聲。聲音優(yōu)美柔和。劉舒真是一位偉大的鋼琴家。
一望無(wú)際的草坪鑲嵌在地球母親的衣裙上,在陽(yáng)光下閃耀著綠色。
白色的丁香花像成千上萬(wàn)的小角一樣掛在樹(shù)枝上。裝飾在樹(shù)枝上,似乎在告訴你:大自然的秘密等待著你去發(fā)現(xiàn)Rdquo
紫荊花又來(lái)到了美麗的.世界。一簇接一簇,好像在討論一件重要的事情。微風(fēng)吹來(lái)時(shí),他閉上眼睛,像紫珊瑚一樣升上藍(lán)天。
綠色的桃子開(kāi)著鮮艷的花在矮小的樹(shù)上閃閃發(fā)光。從遠(yuǎn)處看,它就像是一片花海;紅色雕像仔細(xì)看。
大自然中有許多秘密是無(wú)法說(shuō)出的。我們下次再談吧!
大自然秘密的四年級(jí)作文 6
這個(gè)星期,我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。
這篇課文講了作者和幾個(gè)朋友在向?qū)У膸ьI(lǐng)下去海邊看海龜,作者把一只小海龜救到海里去后,一大群海龜就從巢里魚貫而出,結(jié)果這群海龜就被許多海鳥(niǎo)吃掉了。原來(lái),最先出來(lái)的.那只小海龜是龜群中的“偵察兵”,一旦遇到危險(xiǎn),它便會(huì)返回龜巢。如今,巢中的海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,便以為外面很安全,所以后來(lái)才會(huì)被海鳥(niǎo)們吃掉。
我覺(jué)得作者要順從大自然的法則,海龜們自己有自己的生存之道,不然早就滅絕了。
人類經(jīng)常會(huì)自以為是,比如:草原上,狼經(jīng)常捕殺羊群,人們以為羊群會(huì)被吃光,就大力捕殺狼,結(jié)果羊群成倍成倍地增多,草原上的草很快被吃光,羊群也難逃死亡。
我想人類不應(yīng)該總是自以為是,大自然自己就會(huì)控制物種的滅絕和興旺,用不著人類去多管,就像第6課最后一句話講的一樣——“人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面!
大自然秘密的四年級(jí)作文 7
讀了《大自然的秘密》后,我知道它的作者是伯羅蒙塞爾。這篇課文主要講了伯羅蒙塞爾和他七個(gè)同伴及一位生物學(xué)家向?qū),一起去觀察幼龜,但是,上島時(shí),它們發(fā)現(xiàn)幼龜要去大海,要被食肉鳥(niǎo)吃掉。向?qū)яR上去救幼龜,但是,他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到那是只偵察龜,導(dǎo)致成群的幼龜被食肉鳥(niǎo)吃掉的故事。
人,雖然是萬(wàn)物之靈,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都會(huì)走向反面。我們?nèi)祟惒灰騺y自然界的規(guī)律,而且不要拔苗助長(zhǎng)。我在《意林》里看過(guò)一篇故事叫《瘸蟬》主要講了米小蘇想觀察蟬的破殼的那一瞬間。她觀察了一個(gè)晚上,還是沒(méi)有破殼,米小蘇就有點(diǎn)著急了,就幫蟬剝開(kāi)硬殼,剝開(kāi)后,雖然蟬的四肢都有,但是,它的'翅膀始終就縮成一團(tuán),他已經(jīng)不會(huì)飛了!
人,雖然是萬(wàn)物之靈,但不能打亂了自然界的規(guī)律。生物都有它們生存的規(guī)律,我們不要打擾它的,否則可能會(huì)給他們的滅頂之災(zāi)!
大自然秘密的四年級(jí)作文 8
“呼——”在電視上經(jīng)?吹轿淞指呤,在水上漂浮,輕功了得。誰(shuí)知道普通的繡花針也掌握了輕功的絕技。你不信?
“叮鈴鈴”,上課了,鐘老師一走教室,就會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜。今天,又有什么精彩的活動(dòng)呢?
老師告訴我們:“今天,向大家隆重請(qǐng)出一位武林高手!它是誰(shuí)呢?猜著有獎(jiǎng)!”
大家被鐘老師忽悠慣了,笑著說(shuō):“別賣關(guān)子了,快點(diǎn)言歸正傳!”
只見(jiàn)老師從口袋里取出了一盒繡花針。老師說(shuō),它可是輕功了得。哪有什么功夫,老師一定又要給大家顯擺魔術(shù)了。
在大家的眼皮底下,看到老師把繡花針飄浮在水面上,真是不敢相信自己的眼睛。這枚弱不禁風(fēng)的繡花針怎么能水上漂?
“百聞不如一見(jiàn),百見(jiàn)不如一試!崩蠋熃o大家分發(fā)了一盒繡花針,一個(gè)塑料碗,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我們女生一組,把針?lè)湃胨妫樉拖裉,齊刷刷的躍入水底。奇了怪,這針在老師手中具有魔力,在我們手中就不聽(tīng)使喚了?
后來(lái),鐘老師給我們發(fā)了回形針做道具,用了老師介紹的方法,繡花針在我們的手中,真的'能“水上漂”!這到底是怎么回事?
老師告訴我們:“針在水面上被水面的張力給撐著,所以就浮在水面上。有一種小動(dòng)物叫水蜘蛛,學(xué)名水黽,它們能在水面上自由滑行,具有水上漂的絕技輕功,是因?yàn)樗膹埩Φ木壒!?/p>
哦,明白了,大自然真是人類的老師,有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
大自然秘密的四年級(jí)作文 9
大自然有很多很多的秘密,總是讓人們琢磨不透,也有很多人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了的秘密,如吃蚊子的草——豬籠草……而我發(fā)現(xiàn)的是一種會(huì)把葉子收起來(lái)的草——含羞草。
這一件事應(yīng)該從我六歲的時(shí)候說(shuō)起,我們家里來(lái)了一位“新成員”——含羞草。含羞草的葉子很細(xì),密密麻麻的,葉片的排列就像鳥(niǎo)的羽毛一樣。小小綠綠的葉子,就像春天剛長(zhǎng)出來(lái)的小草芽,可愛(ài)極了。
六歲時(shí)天真的我忍不住用自己肉乎乎的小手把它的葉子摸了一下,含羞草立刻把葉子收了起來(lái)。我以為它被我壓死了,我不知所措的坐在地上嗚嗚大哭起來(lái),還不停的`喃喃自語(yǔ)道:“我把花打死了,媽媽不會(huì)打我吧!”這時(shí),媽媽聞聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“你怎么了?”我指著含羞草說(shuō):“我不小心把它打死了!眿寢屝χf(shuō):“它不是被你打死的!含羞草的家鄉(xiāng)在沙漠里,為了適應(yīng)野外的生存環(huán)境,含羞草練就了它獨(dú)有的特性。沙漠里嚴(yán)重缺水,它為了保住水分,就是一陣風(fēng)吹過(guò),它也會(huì)收起葉子。下雨時(shí)為了不被雨水打傷,只要有雨滴落在它的葉片上,它也會(huì)收起葉子。”我搖著自己胖乎乎的小手對(duì)媽媽說(shuō):“不是的,因?yàn)楹卟莺π撸?jiàn)有人摸它的臉,它不好意思了,所以把葉片收起來(lái)了,就像我害羞時(shí)一樣!眿寢屄(tīng)了哈哈大笑著說(shuō):“你的想法可能更美、更合適一些。等它和你相互熟悉后,它就會(huì)展開(kāi)葉片和你玩的!惫贿^(guò)了一會(huì),含羞草慢慢地把自己的葉子又打開(kāi)了。
這就是我的發(fā)現(xiàn),一個(gè)奇妙而快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)。
大自然秘密的四年級(jí)作文 10
木棉樹(shù),是我們廣州市很常見(jiàn)的樹(shù),也是廣州市的市花。前幾個(gè)月,它們才剛剛開(kāi)完花兒,此時(shí)的木棉樹(shù)上沒(méi)有紅色的點(diǎn)綴,全是那單純的綠色,但是今天,木棉樹(shù)帶給我一次特別的機(jī)會(huì),去體驗(yàn)夏天下雪的樂(lè)趣。
今天我和母親從小區(qū)出去,沿著木棉道,看見(jiàn)了鵝毛般的雪紛紛飄落,被太陽(yáng)光灑過(guò)的街道,上面點(diǎn)綴的是白雪。我以為,是冬姑娘老遠(yuǎn)從北方帶給我們降溫的禮物呢!可抬頭仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)這雪的真正之母竟是路旁那筆直矗立著的木棉樹(shù)!碰巧,一大團(tuán)白花花的棉絮正從木棉樹(shù)上墜落,站在一旁的母親將其撿了起來(lái)。我們觀察后發(fā)現(xiàn),木棉樹(shù)的種子是被包裹在硬殼里,硬殼裂了之后,每個(gè)種子就會(huì)有一個(gè)降落傘也就是輕飄飄的`棉絮,有了降落傘,木棉樹(shù)的種子就可以找到合適的地方繁殖了。然而,市區(qū)出現(xiàn)木棉樹(shù)種子到處亂飛的現(xiàn)象,是一種污染現(xiàn)象,風(fēng)一吹,這些棉絮就會(huì)吹進(jìn)人的鼻孔里、嘴巴里這會(huì)使人感到不舒服。
為了進(jìn)一步了解木棉樹(shù)種子,我查閱了資料。資料中說(shuō):木棉樹(shù)種子有了降落傘,變得很輕,風(fēng)一吹,便可以把它吹到別的地方去。遇到潮濕的泥土,種子的棉絮就會(huì)被粘住,從而達(dá)到繁殖的目的。而在城市,沒(méi)有潮濕的泥土,只有水泥路面,所以木棉樹(shù)種子才會(huì)在街道上飛。
這次奇特的體驗(yàn),我不但看到了夏天廣州飄雪的景象,而且知道了關(guān)于木棉樹(shù)種子的秘密。
大自然秘密的四年級(jí)作文 11
一個(gè)天氣晴朗的周末,我和同學(xué)在池塘邊喂小錦鯉,它們的嘴巴一張一合,就把食物吞下去了,原來(lái)它們沒(méi)有牙齒。還有一只錦鯉跳出水面嗖嗖地飛過(guò),兩只烏龜一起在石頭上趴著舒服地曬太陽(yáng),青蛙在草叢里呱呱地唱歌,蜻蜓在水面上輕輕地滑過(guò)。
看著這美麗的景象,心中不禁感嘆,大自然太美了!但是你們知道,蜻蜓為什么會(huì)點(diǎn)水?燕子低飛時(shí)為什么會(huì)下雨?彩虹是怎么形成的?海市蜃樓是怎么形成的?是誰(shuí)告訴蟬要下雨了?
哈哈,我來(lái)告訴你:海市蜃樓是因?yàn)楣獾恼凵涠a(chǎn)生的。燕子低飛要下雨,是因?yàn)榭諝庵挟a(chǎn)生了水氣,燕子的翅膀沾上了水氣,變得很重,所以飛不高。雨后天上經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)半圓形的彩虹,它是由于陽(yáng)光射到空氣中的水滴里,發(fā)生反射和折射而造成的。誰(shuí)告訴蟬要下雨了?這跟蟬的'翅膀有關(guān),快下雨時(shí),空氣中的濕度特別大,蟬不容易在空中飛行,從而形成了這種現(xiàn)象。
大自然有著美好、奇妙、匪夷所思等千奇百怪的事物;ㄒ稽c(diǎn)兒時(shí)間看看我們生活的周圍,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們每天都在和它打交道。無(wú)論是從天氣、動(dòng)物、植物、微生物、還是空氣和水,人類只是這棵巨大的、復(fù)雜的“生命之樹(shù)”上一粒很小的細(xì)菌。經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,“生命之樹(shù)”上絕大多數(shù)分支都已經(jīng)消失,需要我們繼續(xù)不斷探索大自然的秘密……
大自然秘密的四年級(jí)作文 12
《大自然的秘密》是以童話的方式向大家介紹了大自然中的一些植物和動(dòng)物的生活的方式和生活中的一個(gè)鏡頭。讓我們進(jìn)一步了解大自然。
《大自然的秘密》這本書中我最感興趣的是《哪一種花的蜜甜?》和《在昏暗的森林里》。
《哪一種花的蜜甜?》講的是:“一天,蒼蠅和蝴蝶討論哪一種花的蜜甜一些?蒼蠅說(shuō)竹菜花頂甜,蝴蝶說(shuō)石竹花的蜜才是頂甜的。后來(lái)蒼蠅帶著蝴蝶來(lái)到竹菜花上,蝴蝶說(shuō)她只能吃高腳杯子里的東西,不會(huì)吃底上抹著油的花蜜。說(shuō)著蝴蝶就帶著蒼蠅到了石竹花上,可是蒼蠅的嘴沒(méi)蝴蝶長(zhǎng),吃不著花蜜就飛了回去吃自己喜歡的竹菜花花蜜!边@篇文章告訴了我:每個(gè)人都有自己的口味,生活也是這樣,我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活方式。
《在昏暗的森林里》說(shuō)的是:“一只小貓咪被主人帶到了別墅,初次看見(jiàn)了草地和森林,而且還在森林看見(jiàn)了沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物和動(dòng)物。”這篇文章讓我知道了:夏天,在昏暗的森林里花兒都是白色的,因?yàn)檫@樣昆蟲(chóng)可以看見(jiàn)花兒;可是動(dòng)物們不一定是白色的,因?yàn)閯?dòng)物們的`皮膚是各種顏色的,這樣就可以藏在和自己皮膚顏色一樣的地方保護(hù)自己或攻擊別人。
我很喜歡這本書,因?yàn)檫@是一本用童話的方式來(lái)告訴我們大自然里的秘密的書。書中還有很多童話,都能告訴我們大自然的秘密。
大自然秘密的四年級(jí)作文 13
跟往常一樣,放學(xué)后,媽媽開(kāi)著車緩緩駛?cè)胄^(qū)的地下車庫(kù)。車子行駛在地下室光滑的地面上,車輪發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。我很納悶:這是什么原因呢?探出車窗一看,地面好濕啊!那濕漉漉的`樣子仿佛剛被清潔工人用水槍沖洗過(guò)似的。車輪碾過(guò)那潮濕的地面才發(fā)出這樣奇怪的聲響,可是地面上這么多水又是從哪里來(lái)呢?媽媽告訴我,這是天氣的原因。最近總是刮南風(fēng),地面返潮,地下室才會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。
打開(kāi)車門,走出車子,周圍的空氣陰涼而潮濕,似乎輕輕一擰,就能擰出一大把水來(lái)。電梯把我們送到了19樓的家中,只見(jiàn)家門口的地磚因?yàn)槌睗穹褐乃狻寢寫c幸地說(shuō):“幸好早上出門把窗戶都關(guān)嚴(yán)實(shí)了,要不然家里肯定也被南風(fēng)吹潮了!蔽艺啥蜕忻恢^腦,不明白媽媽這話的意思。
媽媽一邊做飯一邊告訴我,入冬后,室內(nèi)墻壁和地板溫度一天比一天低,開(kāi)春后室內(nèi)升溫速度又比室外慢。當(dāng)室外空氣劇烈升溫而且又很潮濕時(shí),吹入室內(nèi)便在冷地面和墻壁上凝結(jié)成小水珠,甚至形成流動(dòng)的水層。如早晨陰天,且伴有過(guò)暖而又強(qiáng)勁的南風(fēng),當(dāng)天就會(huì)出現(xiàn)返潮現(xiàn)象。
聽(tīng)了媽媽的解釋,我恍然大悟,跑到衛(wèi)生間那沾滿水汽的鏡子前,用手指寫下幾個(gè)大字――南風(fēng)天的秘密,之后便開(kāi)心地笑了,因?yàn)槲矣制平饬艘粋(gè)大自然的密碼。
大自然秘密的四年級(jí)作文 14
大自然是神秘的,也是美麗的。
春天的時(shí)候,鮮花盛開(kāi),美麗無(wú)比,讓人感覺(jué)到了春的柔美;夏天綠樹(shù)成蔭,給我們擋住了炎熱的陽(yáng)光;秋天樹(shù)葉飄落,涼風(fēng)習(xí)習(xí),讓人感覺(jué)非常的舒適;冬天冰雪覆蓋,就像給地球鋪上了一層雪白的地毯。
大自然是一位細(xì)心的老實(shí),一些秘密,就靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。鳥(niǎo)兒們?cè)诳罩凶杂傻陌肯,這啟發(fā)了人們,發(fā)明飛機(jī);魚兒在水中歡快的上下游擺,這讓人們發(fā)明了輪船、潛水艇等船只;丑惡的蒼蠅嗡嗡叫,這讓人制造出了氣體,氣析儀;發(fā)光的螢火蟲(chóng)滿天飛,這使人們創(chuàng)造了人工冷光等等,
小動(dòng)物們同樣也給我們很多的智慧。請(qǐng)老的蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié)一致,麥子低著頭,他們讓我們明白謙虛,綠油油的竹子,筆直筆直的,它要告訴我們知道對(duì)人處事要整治;效小狗常在我們生變提醒我們要忠誠(chéng),鴿子飛翔藍(lán)天,它代表著和平友善。我們的身邊還有許多許多的'智慧,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢;讓我們的生活越來(lái)越美好吧
我們是大自然中的一份子,任何事物也都是平等的,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然中的一切,花草樹(shù)木,不是任由我們踩踏砍伐的,動(dòng)物不是任由我們獵殺的。
大自然就像一個(gè)美麗的天使,守護(hù)者我們,也像一個(gè)聰明又細(xì)心的老實(shí),它是那么認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。
大自然秘密的四年級(jí)作文 15
大自然中有許多奇特的奧秘,有許許多多的科學(xué)家從人類的老師-------動(dòng)植物身上發(fā)明了對(duì)人類有用的東西造福人類,使人類得生活越來(lái)越美好。
大家都知道青蛙,青蛙的歌聲真好聽(tīng),不愧是為有名的歌唱家?墒谴蠹抑绬?青蛙只能看見(jiàn)動(dòng)的東西,卻對(duì)不動(dòng)的東西“視而不見(jiàn)”這是什么原因呢?是青蛙的視力不好?還是沒(méi)有眼睛呢?這些原因都被否定了,那是什么原因呢?這些問(wèn)題在我的'腦海里一直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),所以我決定一定要千方百計(jì)地探索個(gè)清清楚楚。
有一次,我問(wèn)爸爸:“青蛙為什么只能看見(jiàn)動(dòng)的東西,卻對(duì)不動(dòng)的東西視而不見(jiàn)呢?”爸爸神秘的說(shuō):“因?yàn)榍嗤艿难垡暰W(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類,一類只對(duì)顏色起作用,另外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起作用,還能分別辨認(rèn)自己能看到的特征,輸送到大腦視覺(jué)中軀-------視頂蓋。青蛙的眼睛不僅把看到的物體呈現(xiàn)在網(wǎng)膜上,還能分析看見(jiàn)的物體圖像,挑出有用的圖像去報(bào)告大腦。”我聽(tīng)了爸爸的話,像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興。這件事情終于“水落石出”了,我心里無(wú)比興奮,比吃了蜜還甜。
哦!原來(lái)青蛙的原因是這個(gè),我還聽(tīng)說(shuō)科學(xué)家發(fā)明了“電子蛙眼”,生物不愧是人類的老師呀!讓我們乘上宇宙飛船,去探索自然的奧秘吧!讓我們停留在智慧的搖籃里吧!
大自然秘密的四年級(jí)作文 16
夏天的一個(gè)晚上,吃過(guò)晚飯,我拿起手電筒和爺爺?shù)礁浇臉?shù)林里去捕蟬。
到了目的地,看到許多人都在那兒捕蟬,我和爺爺也趕緊拿起手電筒開(kāi)始“作戰(zhàn)”了。森林里十分悶熱,蟬不停地叫著“知了、知了~~”,我們的汗珠像豆大的雨點(diǎn)一樣流到臉上。我和爺爺左瞧右瞧,左找右找,逮到好不容易才逮住十多只蟬。夜深了,爺爺和我滿載而歸,爺爺把它們放在一個(gè)盒子里養(yǎng)著。
第二天一早,我起床就去看蟬。令人大吃一驚的是蟬的殼是空的,蟬已經(jīng)不見(jiàn)了!
為什么蟬會(huì)脫皮?
它們?nèi)ツ膬毫?
我?guī)е苫蟛殚喠擞嘘P(guān)資料,原來(lái)蟬的外殼是硬的,不能隨著蟬的生長(zhǎng)而擴(kuò)大,當(dāng)蟬長(zhǎng)到一定階段時(shí),蟬的外骨骼限制了蟬的生長(zhǎng),蟬就將原有的外骨骼脫去,這就是蟬蛻。
為了看個(gè)究竟,我又央求爺爺去森林里抓來(lái)幾只蟬放在家里靜靜地觀察?煲撈さ臅r(shí)候,蟬一動(dòng)不動(dòng),如同死亡似的.。過(guò)了幾分鐘,蟬的背上裂開(kāi)了一條線,接著慢慢地露出淡綠色的背脊,前胸也慢慢地裂開(kāi)……大約過(guò)了二十分鐘,蟬蛻皮成功。我看得津津有味。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)蟬的雙翼像玻璃一樣透明,好看極了。過(guò)了一會(huì)兒,它就飛走了,留下一個(gè)空空的殼。
通過(guò)觀察,我感到了一種前所未有的快樂(lè),那就是未知的探求。大自然中有許許多多的神秘的面紗等我們?nèi)ソ议_(kāi),讓我們一起去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘吧!
大自然秘密的四年級(jí)作文 17
大自然,悄悄地存在于身邊。大自然,究竟是什么?大自然是一條條流入大海的涓涓細(xì)流,是一片片落下枝枒的枯葉,是一簇簇綻放的花兒,也是一抹又一抹和煦的陽(yáng)光。這一切,令人感受到大自然的偉大及壯闊。
輕輕地抬起頭,仰望那一望無(wú)垠的.天,包容著每一朵云,不論美丑,細(xì)心地呵護(hù),才有今天的廣闊無(wú)邊;回首看看身邊的大地,不論貧瘠或肥沃,都收容,才有今天的遼闊;眺望大海,包含著河流——不論長(zhǎng)短,才能如此地壯闊。
俯視著一片片落葉,告訴了我生命的短暫,光陰一去不復(fù)返,所以,要好好把握;仰望著一顆顆圓滑的石頭,都是“水”的杰作,經(jīng)過(guò)了數(shù)萬(wàn)年的侵蝕、沖刷,一顆尖銳的石頭也會(huì)變得平滑。石頭似乎正訴說(shuō)著“水滴石穿”的道理,“有恒”才是成功根本。
瞧!一只只小螞蟻一起協(xié)力搬運(yùn)著食物,不一會(huì)兒,大自然們便順利地將食物運(yùn)回家,這豈不是告訴我們“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?再次看著大自然,心中又有著不同的省思。大自然,是那么地碩大,而人類,卻是如此地渺小,卻依然不斷攫取著大自然的一切,將美麗的大自然破壞殆盡。我誠(chéng)心地向大自然道歉……
“一沙一世界,一花一天堂!贝笞匀坏氖澜缰,充滿著奧秘,讓我們一起趁著這個(gè)機(jī)會(huì),好好地觀察大自然吧!
大自然秘密的四年級(jí)作文 18
星期天我在補(bǔ)課班上課的時(shí)候,老師說(shuō)要和我們做個(gè)試驗(yàn),我們都充滿了好奇,做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
老師端來(lái)一玻璃杯水,還拿了一個(gè)雞蛋,和一袋鹽,我心想:老師到底要做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?難道是要煮雞蛋嗎?一個(gè)個(gè)疑問(wèn)圍繞著我們。
老師說(shuō):“大家注意觀察,現(xiàn)在我要把雞蛋放進(jìn)白開(kāi)水里,大家看雞蛋會(huì)怎樣?”我們異口同聲地說(shuō):“沉下去。”當(dāng)老師把雞蛋放進(jìn)水里時(shí),雞蛋迅速地沉入了水底。老師說(shuō):”大家知不知道怎樣能使雞蛋浮起來(lái)?“我們都驚訝地你望著我我望著你,雞蛋怎么會(huì)浮起來(lái)呢?我心想,老師說(shuō):”大家注意看!袄蠋熞簧滓簧淄锛欲},一勺、兩勺……雞蛋像一個(gè)調(diào)皮的娃娃探出了小腦袋,真是太奇妙了,雞蛋竟能在鹽水中浮起來(lái),我們都充滿了疑問(wèn),為什么雞蛋在白開(kāi)水中會(huì)沉下去,在鹽水中卻能浮起來(lái)呢?老師說(shuō)話了:“大家知道為什么嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“不知道!袄蠋熣f(shuō):每一個(gè)物體都有密度,當(dāng)水的密度小于雞蛋的密度時(shí),雞蛋會(huì)沉下去,當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。當(dāng)我們往水中加入鹽時(shí),鹽水的密度就會(huì)大于雞蛋的密度,所以雞蛋就浮起來(lái)了。就是這個(gè)道理!拔覀兌既粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師還說(shuō)把雞蛋埋在石灰里,往石灰上倒水,雞蛋會(huì)煮熟,把雞蛋放在清水中,加入適量的醋,雞蛋會(huì)變軟……大自然中的`奧秘真是太神奇了,將來(lái)我要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家,去探索大自然的奧秘,加開(kāi)人們的疑惑。
大自然秘密的四年級(jí)作文 19
大自然中有許多神奇的秘密,就像天上的星星一樣數(shù)不勝。只要留觀察,就能有所收獲。
風(fēng)和日麗的下午,我躺在院子里的草地上,仰望著天空。突然,我看見(jiàn)一只小貓走過(guò)來(lái),它的皮毛是灰色的,眼睛大大的,非?蓯(ài)。
我想捉弄它一下。于是我悄悄地靠近它。它一見(jiàn)到我就跑,但我緊追不舍,很快將它逼到了墻角,我開(kāi)心地想:我馬上就可以抓到你了。不料,小貓一下子跳上了高高的墻。墻的頂端有很多玻璃碎片,密密麻麻的,鋒利的.玻璃片在陽(yáng)光下泛著寒光,這是防止小偷從外面爬進(jìn)來(lái)偷東西的。但是,小貓卻在墻上行走自如,輕巧地避開(kāi)玻璃片。
它擺出一副高高在上的樣子,驕傲地看著墻下的我。這可引起了我的好奇,它不僅能跳上去,還可以在上面行走,沒(méi)有一點(diǎn)不適應(yīng)的感覺(jué),這令我百思不得其解。
然后,我向我的“學(xué)習(xí)之友”——電腦求救。我把我的疑問(wèn)輸入進(jìn)去,答案立刻閃了出來(lái),看過(guò)后,我才恍然大悟:原來(lái),貓和人的骨頭是不一樣的,貓的骨頭比人的骨頭軟得多,而且貓的步伐輕盈,體重又小,自然可以輕松地避開(kāi)玻璃片不受到傷害。即使是從高處摔下來(lái),也毫無(wú)損傷。怪不得人們常說(shuō)貓有九條命呢!
原來(lái)生活中有這么多奧秘!再次讓我贊嘆大自然的神奇。只要我們留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的小秘密。
大自然秘密的四年級(jí)作文 20
一天中午,天氣熱得很。太陽(yáng)像一個(gè)大火爐一樣炙烤著大地。我回到家,剛想拿個(gè)蘋果解解渴,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果竟然動(dòng)了起來(lái),我還以為自己熱的眼花了,使勁揉了揉眼睛。可是蘋果還是左搖右晃的向前“走”。我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)。原來(lái)是幾只螞蟻正在搬運(yùn)蘋果,我很好奇,螞蟻為什么可以搬起比自己重那么多倍的蘋果呢?
后來(lái),我翻閱了大量的資料,終于在《百科全書》上找到了答案。
原來(lái),螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機(jī)”,因此能產(chǎn)生相當(dāng)大的力量。也就是說(shuō),在螞蟻的`腳爪里,藏有幾十億臺(tái)微妙的小電機(jī)作為動(dòng)力。所以螞蟻可以搬起比自己重幾倍的東西。
看到這里,我的腦海里立刻有了一個(gè)突發(fā)奇想,我想我將來(lái)要發(fā)明一種鞋,這種鞋外面成綠色,有著一條一條的斑紋,很好看。它不僅外表美觀,而且很實(shí)用,只要穿上鞋,就會(huì)擁有無(wú)窮的力量。如果搬運(yùn)工叔叔穿上鞋。就可以一下子搬起好幾個(gè)裝滿東西的大箱子。大大提高了工作效率。如果舉重員穿上了鞋,那可就厲害了,別說(shuō)30幾千克的啞鈴。就算是90千克都沒(méi)問(wèn)題!如果……
這次的發(fā)現(xiàn)使我明白了一個(gè)道理:留心處處皆學(xué)問(wèn),看似平平凡凡的大自然,實(shí)際上有著無(wú)窮的奧秘,它們都在等著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。讓我們從今天開(kāi)始,留心身邊的事物,去發(fā)現(xiàn)那些藏在我們身邊的奧秘!
大自然秘密的四年級(jí)作文 21
大自然的秘密“滴水觀音”在神秘的大自然中,有許多秘密,下面,就由我給大家介紹一下滴水觀音和它為什么要滴水的秘密!希望大家能把它記住。
滴水觀音身體的水分被吸收后,有一部分水不能被吸收掉,只能靠滴水觀音的葉尖排毒口統(tǒng)統(tǒng)往外面排沒(méi)有養(yǎng)分的水,這就是滴水觀音為什么要排水的秘密。下面再讓我給大家說(shuō)一說(shuō)滴水觀音的水為什么有毒的秘密吧。
滴水觀音要排水,必須經(jīng)過(guò)排毒口,而排毒莖內(nèi)有許多沒(méi)有排出去的殘毒,而水路過(guò)排毒莖時(shí)把一些毒給沖走了,這就是滴水觀音的水為什么有毒的.過(guò)程。
“蛙眼”自然界中生物的奇特本領(lǐng)常常引起人們濃厚的興趣,比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它們看活動(dòng)的東西很敏銳,可對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”,人們從青蛙的眼睛上得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)的降落。
熱能感應(yīng)器以前,人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇總是能夠準(zhǔn)確地捕捉到食物,就算是離的很遠(yuǎn),也可以準(zhǔn)確地捕捉到食物。響尾蛇的這個(gè)能力引起了人們濃厚的興趣。人們從這里得到啟發(fā),發(fā)明了“熱能感應(yīng)器”。反恐人員在“熱能感應(yīng)器”的幫助下,準(zhǔn)確地確定了恐怖分*的位置,從而有力的打擊了恐怖組織。人們研究生物的某些構(gòu)造和功能,從中得到啟示,并進(jìn)行模仿,研制成功新的儀器,機(jī)械,可見(jiàn)而知,生物真是人類的好老師。
大自然秘密的四年級(jí)作文 22
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,我在池塘邊悠閑地散步,邊走邊看,看著美麗的風(fēng)景,我的心情很是舒暢。
就在我剛想坐下休息時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只綠色的大青蛙正蹲在一片和它一樣的顏色的荷葉上。我仔細(xì)地觀察著它,這只青蛙的眼睛大大的,身穿一件“綠大衣”,一副很悠閑自得的樣子。這時(shí)飛來(lái)一只蚊子。它飛呀飛呀,那只青蛙突然一伸舌頭,把蚊子卷進(jìn)了嘴里,吃掉了。這只青蛙舌頭伸了十幾厘米長(zhǎng),可把我嚇了一跳。就在我想繼續(xù)觀察時(shí),這只青蛙跳進(jìn)了水里,它濺起的水花還蹦到了我的臉上。
過(guò)了一會(huì)兒,那只青蛙又跳了出來(lái),這時(shí)它的身后多了幾只小蝌蚪。我想:難道這只青蛙剛剛是去找寶寶了?可是我剛才想好時(shí)就又發(fā)現(xiàn)了一只孑孓。要知道這孑孓可是小蝌蚪的最愛(ài)呀!果然這幾只小蝌蚪很快就捉住了那只落荒而逃的'小孑孓,當(dāng)它們準(zhǔn)備“吃飯”時(shí),又有一只孑孓誤闖“青蛙窩”了。很快小蝌蚪們又開(kāi)始追逐那只小孑孓了,可小孑孓哪有小蝌蚪游的快呢?就這樣,這群小家伙們狠狠地飽餐了一頓,并練了練捕食本領(lǐng)。這讓我發(fā)現(xiàn)了自然界里的弱肉強(qiáng)食的規(guī)律。
回到家后,我又總結(jié)了一下:在自然界中,每種動(dòng)物都必須有自己的“武器”,不然它是生存不下去的。通過(guò)這件事我知道了:自然界的弱肉強(qiáng)食是殘酷的,也是不能改變的,因?yàn)樗且粋(gè)規(guī)律。
大自然秘密的四年級(jí)作文 23
大自然之中藏著許多有趣的東西和現(xiàn)象在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)!我就發(fā)現(xiàn)了一樣,想不想知道我發(fā)現(xiàn)了什么秘密?那就快來(lái)看看我發(fā)現(xiàn)的秘密吧。
去年暑假里的一天,我和我最最要好的朋友顏宇婷一起務(wù)我家的后山玩,我們走到了一塊很大很大的水泥平地,平地兩旁是一塊大大的草地,但這塊與其它草地不同,它的草很短,短的差不多只有兩三毫米長(zhǎng)的樣子幾。我和顏宇婷信以為真的'把它看做了一片美麗的草地,就走上去,想去打幾個(gè)滾兒,剛走上去,“哎呦,哎呦”,我和顏宇婷連發(fā)出兩聲尖叫,往滑倒的一看,“小草”下隱隱約約有水泥地,原來(lái)這不是一塊草地,只是一塊水泥地上長(zhǎng)了很多很多的青苔。我們倆心里想:青苔一般都是長(zhǎng)在泥土上面的,怎么會(huì)長(zhǎng)在水泥地上面呢?我們倆不約而同又百思不得其解的互相問(wèn):“水泥地上怎么會(huì)長(zhǎng)青苔呢?”我們就互相攙著回家去找資料去了。
回到家,我找出我的“好朋友”書來(lái)找,卻一無(wú)所獲,所以只好動(dòng)真格就是去查電腦。原來(lái)水泥地上長(zhǎng)青苔是因?yàn)榈孛骈L(zhǎng)期濕潤(rùn)而且地面疏松和土長(zhǎng)青苔的原理一樣的。使我百思不得其解的問(wèn)題,被解了,我很高興。但十分羨慕電腦的聰明,但我也有點(diǎn)嫉妒電腦。
我們以后要多去探索大自然中的奧秘會(huì)使你懂的和知道的比以前更加的多,不過(guò)我告訴你這些,那你要答應(yīng)我一個(gè)要求,那就是發(fā)現(xiàn)了要跟我說(shuō)哦!
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