四年級寫秋游的作文10篇
四年級寫秋游的作文1
星期五我們五年級的同學(xué)們?nèi)チ宋飨獫竦赜瓮妗?/p>
首先我們?nèi)⒂^了鳥的天堂——觀鳥臺和展覽館。
鳥的天堂讓我大開眼界，知道了各種奇特的鳥類。我?guī)е鞣N目的去觀察，只看到一道灰色的光從我眼前閃過，我馬上斷定那是一只灰色的鳥，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，我驚奇地叫到：“它在那！”頓時所有人的目光都看向了它，有的人說：“好可愛��！”有的人說：“噓，輕一點(diǎn)，要不然它飛走了！”我只是在旁邊默默觀察它，沒有發(fā)出任何聲音。那只鳥體型偏小，身體是灰色的，嘴巴非常的長，很容易被人發(fā)現(xiàn)。在我走的時候我發(fā)現(xiàn)了一個道理：這里本來是鳥的天堂，但因?yàn)槿藗儫┰甑穆曇�，鳥受到了刺激，所以都躲了起來，只能看到一兩只小鳥。展覽館也很有趣，有許多古時候怎樣生活的介紹。
終于到了我們中午飯時間了，同學(xué)們狼吞虎咽地吃了起來，一口接一口，有的同學(xué)還說：“好吃，香！”王老師聽了也嘴饞起來，迫不及待得想嘗嘗我們自制的愛心午餐，王老師吃了牛肉、壽司等等，終于大飽口福。我們小隊(duì)快速地吃完午餐，收拾完，下一步就是玩了。有的同學(xué)玩三國殺，有的同學(xué)玩UNO，還有的同學(xué)玩飛盤。個個都有聲有笑，其中我最喜歡看三國殺。劉倚衡出“殺”，劉翔宸就出“閃”，一波接一波的攻勢，一輪又一輪的抵擋，看著看著我莫名其妙得笑了起來，還情不自禁地說“真有趣！”
這一天同學(xué)們在歡笑、知識、芳香中睡去。
四年級寫秋游的作文2
星期五秋高氣爽，是一個秋游的好日子，我們五年級全體同學(xué)來到西溪濕地。
一進(jìn)門，就被眼前的景深深地吸引住了，一條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩旁綠樹成蔭，種著桂花樹、樟樹、柿子樹……火紅火紅的柿子像燈籠似的掛在樹上，不禁讓我垂涎三尺。
走入一條羊腸小道，浮現(xiàn)在眼前的便是“鳥的天堂”，據(jù)說，這里的鳥兒有好幾十種，都隱藏在枝丫之間，瞧，一只棕色和白色相間的夏候鳥飛了出來，緊接著，又有一只鳥飛了起來，這讓我想到了課文《鳥的天堂》，從外觀上看去，一點(diǎn)也看不出，但走進(jìn)一瞧，你就可以發(fā)現(xiàn)它們隱藏的有多好。
接著，我們沿著石板路來到西溪濕地的一座博物館，里面的介紹的內(nèi)容正好與我們現(xiàn)在學(xué)的科學(xué)相符合，原來地球表面泥土的顏色與地殼里面的泥土的顏色是有所不同的，而且為了方便觀察，在模型的下方，有一條窄小的地道，你也可以進(jìn)入仔細(xì)觀察。
出了博物館，大家找到了一塊空曠的草坪，每個小組拿出了盡心準(zhǔn)備的食物，我們小組準(zhǔn)備了紅燒肉、水果、可樂雞翅、炒飯、西點(diǎn)等，讓人看得眼饞。
飽餐之后我們便三個一群，五個一伙，打三國殺的三國殺，看書的看書，玩耍的玩耍，不亦樂乎！
天色漸漸暗下來，時間不早了，這次秋游就在歡聲笑語結(jié)束了，我們的笑臉定格在精彩的.相片中。
四年級寫秋游的作文3
一年一度的秋游又到了。雖然這次去的地方是離我家很近的金鷹海景，但我還是興奮得一夜都沒睡好。第二天，我早早地起床去了學(xué)校。
到時間出發(fā)了。我們先去了魯家峙大橋。到了橋中央，我從欄桿上往下看，哇！波光粼粼的海面上，一艘艘漁船雄赳赳、氣昂昂地行使著。我還看到了國際水產(chǎn)城車水馬龍，大大小小的冷凍廠發(fā)出“隆隆”的機(jī)器聲呢！
我們從橋上下去到了金鷹海景。一走進(jìn)大門我就看見了大大小小的噴泉，噴泉的水“嘩嘩嘩”地向四周飛濺。給這個秋天增添了不少生機(jī)。小區(qū)里面還有一顆柳樹還在梳著碧綠的辮子，在秋風(fēng)里跳著舞呢！
我們走到了游泳池旁的一塊草地上開始休息、品嘗我們帶去的干糧。吃飽了，老師就讓我們搜集樹葉。我撿來了一大堆葉子，有黃的、紅的、綠的……顏色各異，片片葉子一定都有一個秋的故事吧！
撿完葉子，老師說：“我們玩游戲吧！”于是我們又開始了激烈的運(yùn)瓶子游戲。老師規(guī)定不能用手，可是有兩個小朋友犯了規(guī)，惹得我們哈哈大笑，我們的笑聲在金鷹海景上空回蕩。
今天的秋游我玩得很盡興，而且還增長了不少見識呢！
四年級寫秋游的作文4
星期五，我們一路歡聲笑語，來到美麗迷人的湘湖秋游。
湘湖仿佛是山谷中的一顆明珠，靜靜地躺在群山懷抱之中。湖畔綠樹成陰，鮮花盛開，連空氣中也帶著一絲絲香甜的味道。湖面靜得出奇，偶有幾只鴨子在岸邊追逐打鬧，幾條小魚在水草間嬉戲……同學(xué)們沐浴在秋日暖陽下，欣賞著如畫的風(fēng)景，盡情歡呼雀躍，享受美好時光。
不知不覺地，我們來到了跨湖橋文化紀(jì)念館。湘湖發(fā)展的歷史，在這里盡顯全貌。原來，幾千年前，人類就在這里繁衍生息，造船建房，培育植物，逐步創(chuàng)造出燦爛的跨湖橋文化。展廳里的石斧、骨刀、陶器，今天看來實(shí)在簡陋，但幾千年前能制造出來，真是了不起！我想，古人高超的智慧和靈巧的雙手，真讓人佩服！
結(jié)束了紀(jì)念館的參觀，我們來到了金沙戲水。一個湖泊有這么美的沙灘，非常少見，真是大自然的神奇之作。你看，沙灘綿延百米，金色的沙子細(xì)細(xì)的、柔柔的，在陽光下特別耀眼，光腳踩上去，沙粒還會調(diào)皮的鉆進(jìn)你的腳趾縫里，逗得你癢癢的。哇！同學(xué)們迫不及待地蜂擁而上，有的筑沙雕，有的挖沙洞，有的搭沙橋……真是八仙過海，各顯神通。還有些同學(xué)專心搞破壞，一會兒推倒沙雕，一會兒弄塌沙橋……歡呼聲、尖叫聲此起彼伏。
快樂的時光總是短暫。下午，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。但湘湖久遠(yuǎn)的歷史、優(yōu)美的景色，卻深深地留在了我心中……
四年級寫秋游的作文5
天高氣爽，秋意濃濃，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。我們盼望已久的秋游到了。本周五學(xué)校將組織秋游活動。我們五年級安排的地點(diǎn)是——梅龍湖公園
秋游這對于我們小學(xué)生來說是個令人開心的是。在秋游的前一天晚上同學(xué)們都去超市瘋狂的采購一番。做好充分的準(zhǔn)備。
去梅龍湖公園的路上，我們一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。路上花紅柳綠，小溪潺潺。因鐵基上的木頭還沒有鋪過，所以我們踏在上面會發(fā)出整齊的“咚咚”“咚咚”聲。最引人注目的是哪瀑布，走進(jìn)石洞就可以看見洞外的瀑布，這瀑布讓我想起了唐代著名詩人李白的那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走過瀑布就來到了梅龍湖公園。
走進(jìn)公園，老師為我們每個小組分好地方，我們就向自己的“陣地”走去，鋪上墊子，坐下來個自都從自己的包里拿出吃的，有薯片、奶片、棒棒糖、果凍、薯?xiàng)l、……都是我們最愛吃的食物，難怪一個個吃得津津有味呢！后來男生們在一邊安安靜靜的下棋，而我們女生就聚在一起由袁珂欣開始然后再按順序輪流編故事。
不知不覺間，已經(jīng)快到時間了，正當(dāng)我們玩得起勁時，老師在一旁說讓我們整理好自己的東西準(zhǔn)備回去了。然后大家一起合了影，才依依不舍地返回校園。今天真是及美好又人難忘的日子。
四年級寫秋游的作文6
“西溪濕地？不就是那個杭州市區(qū)西部與西湖十分相近的地方嗎？”是的，西溪濕地是國內(nèi)第一個也是唯一的集城市濕地、農(nóng)耕濕地、文化濕地于一體的國家濕地公園，這里生態(tài)資源豐富，自然景觀質(zhì)樸，文化積演濃厚，曾與西泠并稱“杭州三西”。
這次秋游，我們五年級去的就是家喻戶曉的西溪濕地，那里鳥類繁多，有翠鳥、云雀、綠頭鴨、白鷺等多種鳥類�？墒堑任覀円惶みM(jìn)鳥館，鳥兒們都消失了蹤影，因?yàn)橛形覀兊脑胍簦绊懥锁B類的生活，把它們都嚇跑了。我找了很久，才發(fā)現(xiàn)了一只類似綠頭鴨的鳥隱藏在竹林中。如果噪音少一點(diǎn)，那么鳥兒就會多起來。
步出鳥館后，我們?nèi)チ瞬┪镳^，這里讓大家了解了各種鳥類的名字和特點(diǎn)，讓我們收益多多。
該吃午飯了！只見我們小組的來?xiàng)铎谀贸鰞蓚�一紅一黃大大的甜椒，我們組的同學(xué)都充滿了疑惑，“來?xiàng)铎�，你怎么帶個甜椒過來啊，想讓我們吃嗎？”陳酉文問道，來?xiàng)铎谕蝗幻偷卮蜷_甜椒的蓋子，一股奇特的香味向我撲面而來，我們大吃一驚，原來甜椒里面竟是糯米飯，我嘗了一只，十分的香香甜甜，這造型特別的食物受到了王老師的稱贊。大家分享了帶來的各種食物，我們組當(dāng)之無愧地被評為了“最佳美食獎”。
一天的游玩，讓我覺得濕地公園簡直就是一個天然氧吧，到處都是鳥鳴、蟬叫。所以我想再次提醒大家，少一點(diǎn)噪音，鳥兒們才能生活得多一點(diǎn)幸福，才能維持整個生態(tài)平衡。
四年級寫秋游的作文7
時入深秋，一年中最重要的秋游又來了，但這卻是我小學(xué)生涯中的最后一次秋游。
我們嬉笑著來到蕺山公園，一路走在公園的林蔭小道上，呼吸著秋天的氣息、感受著秋日的溫暖。走著走著，我們在離文筆塔不遠(yuǎn)的小緩坡上開始了我們最后的秋游盛宴。吃到一半，黃子陽說：“這是最后一次秋游了呢！”順手塞入一塊餅干，“我們應(yīng)該好好享受。”葛昕逸點(diǎn)點(diǎn)頭，附和道：“沒錯，我們是應(yīng)該好好享受�！贝蠹叶键c(diǎn)頭稱是。不一會兒，四周又是一片吃東西、嚼東西的聲音。我們吃飽了，喝開了。有的喝著可樂，抬頭仰望明朗的天空；有的喝著雪碧，與好友談話；還有的手中拿著瓶子，將里面的水搖得都灑了出來，但他卻看著前方，像是沉醉在秋日的暖陽里了。我建議：“把東西都收起來，我們開玩吧�！�
我們開始享受最后的秋游時光，打起了“三國殺”游戲牌，殺來殺去，我拿到了一張“反賊”的身份卡，這讓我氣憤至極。但我的人物卡卻十分厲害，這讓我相信我們“反賊”能贏。但我卻因?yàn)槿宋锟▍柡Γ紫劝ち舜�，可是我居然沒有生氣，沒掃了興致。我們打完了“三國殺”，發(fā)現(xiàn)徐老師對著“華容道”發(fā)愁呢！我對徐老師說：“徐老師，華容道走出了嗎？”看著徐老師一幅專注的樣子，我走了開去，享受著最后的秋游時光，感受最后的秋游快樂。
走在下山的路上，看美麗的花兒，看輕輕的綠草，他們伴我笑過了六次秋游，也是他們送走了我在小學(xué)中的最后一次快樂的秋游……
四年級寫秋游的作文8
今天，陽光明媚，風(fēng)姑娘不是出來玩耍，我們迎來秋游活動。我們驅(qū)車十幾分鐘，終于來到了目的地——巾山。
我們班像只領(lǐng)頭羊，走在最前面，我走了一段路，腿就在向我抗議了。突然，我發(fā)現(xiàn)了我的救命稻草——長椅。我休息了一會兒，接著繼續(xù)走路，我的腿又受不了折磨，我默默地想著：我一定要多多的鍛煉，否則出去爬山，我就會累到了。終于到達(dá)空地，我遲到了，組員們已經(jīng)鋪好毯子，將食物都放在毯子上，我將我的野餐毯也拿了出來，鋪在旁邊。我們組的食品各式各樣：有壽司、爆米花、面包、水果——我們吃得津津有味，吃了一會兒又玩了一會兒，我們便朝著大文寺塔前進(jìn)，邊走邊看景色，一會兒就到了。我們在塔后發(fā)現(xiàn)一個入口，丁思文等同學(xué)走進(jìn)洞里，不一會兒就出來了，原來里面越來越黑，越來越窄了，她們過不去了，我們看了一會，就下山回到原來的地方繼續(xù)吃東西。吃完后，我們開始抽獎，我抽到一個本子。接下去我和同學(xué)講起了巾山的傳說。我說：“以前，有個神仙私自下凡，被托塔李天王抓了回去，毛巾被丟下，幾年后竟變成一座山，所以叫做巾山�！蔽覄傉f完，周老師就叫我們拍集體照，最后，我們就依依不舍地離開了巾山。
真是一次快樂的爬山之旅啊！
四年級寫秋游的作文9
在這個秋高氣爽的金秋十月，我們迎來了小學(xué)生涯中的最后一次秋游。
早早的，來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)都和我一樣，對這次秋游躍躍欲試。可是，柳曉婷卻不一樣，因?yàn)樵缟咸颐�，所以忘帶了�?shù)學(xué)課作，正面臨著回家取作業(yè)的“厄運(yùn)”。可是這是鈴響了，我們必須去乘大巴了。跟在我們隊(duì)伍里的徐老師像是想到了什么，急急忙忙的跑到了通往圣苑的小路口，從他的眼神里可以看出他的焦慮與急切。我想他的腦子里肯定浮現(xiàn)出，柳曉婷左手拿著作業(yè)，右手拿著書包，急急忙忙的跑過的樣子。我們也情不自禁的望向小路的盡頭，盼望著那個身影的出現(xiàn)。剛過了不久，愿望就實(shí)現(xiàn)了，我想這就是團(tuán)結(jié)的力量。
這次秋游，我們?nèi)チ恕暗都魟闵取辈┪镳^。在那里，我們領(lǐng)略了中國五千年的文化，學(xué)習(xí)了刀剪劍傘扇的發(fā)展史，贊揚(yáng)了古代人民無窮的智慧，也分享了美味的食物。
在分享食物的過程中，也發(fā)生了許多溫暖的瞬間。
許多同學(xué)都主動提出供出自己的地墊，為了讓小組的同學(xué)坐得更舒適更暖和。同學(xué)們帶的食物各式各樣，大家把自己的和大家的堆在一起，共同分享美味。這就是“愛”的真諦。
四年級寫秋游的作文10
今天是一個陽光明媚的早晨，我們昨天剛剛期中考試好，今天終于秋游了。我們?nèi)サ氖侵芷只ê：褪啦┰铝链�。我們整個學(xué)校都熱鬧非凡，興奮不已。我們坐的是我的學(xué)號車，就是14號車。我和柳雅坐在一起，嗚……結(jié)果開錯了路，花了一個小時才到周浦花海。到了以后，我們手拉著手去做“肉肉盆景”的地方，做的步驟是：先準(zhǔn)備彩色石子、肉肉植物、泥土，還有玩具蘑菇和小瓢蟲，然后把肉肉植物放到好看的盆里，把泥土抓到盆子里，撒上彩色石子，最后用玩具盒小瓢蟲來裝飾，漂亮的“肉肉盆景”完成啦！作為送給媽媽的禮物。
中午刮起了大風(fēng)，我們迫不及待的從書包里拿出美味佳肴來品嘗，大家也互相分享自己的食物。我們一邊吃一邊觀賞著五顏六色的花海，那些花朵千姿百態(tài)、婀娜多姿，美麗得簡直沒法比喻。
下午，我們到了世博月亮船，令我印象最深刻的是“電梯”，它會帶著我們往前走，身臨其境地進(jìn)入到神秘的古埃及、進(jìn)入浩瀚的宇宙和月球，然后又進(jìn)入熱氣騰騰的活火山，最后依依不舍地離開了袖珍劇院。
真是“讀萬卷書不如行萬里路”，這次秋游使我知道了很多知識，獲益匪淺，下次我還想去世博館的其他地方游覽。
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