關(guān)于未來的教室四年級作文4篇
未來的世界將是你怎么也想象不到的�？茖W(xué)家們創(chuàng)造了一個個奇跡，高科技越來越多，人們過著幸福的生活，就讓我給你們介紹一下未來的教室吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于未來的教室四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于未來的教室四年級作文1
未來地球上的一切都會有變化，變化最大的要數(shù)學(xué)校的教室了。
這種教室老師來講課時，多了一個助手，這個助手就是機器人，它能繪聲繪色的給學(xué)生講課，它還有隨機應(yīng)變的能力，比如說：一個學(xué)生提出了一個問題，它就會把最正確的答案講給學(xué)生聽。
這種教室的黑板和粉筆也都不一般。其實，黑板就是電子屏幕，而粉筆，就是電子筆。老師寫完字，要擦掉，只要按一下邊上的按鈕，“黑板”上的字就會自動消失。
這種教室還有防地震的功能，只要是地震了，它就會自動飛上天去，在里面的人都感覺不到一點震動。地震停止之后，它就會慢慢的降落下來。它還能防落石，一但發(fā)現(xiàn)有落石，它的保護罩就會自動開啟，落石掉到保護罩上就會被馬上彈開。這種教室還能防臺風(fēng)，它的氣象雷達發(fā)現(xiàn)有臺風(fēng)向這邊移來，它就鉆到地下。等臺風(fēng)結(jié)束了，它才會鉆上來。它還可以防火山爆發(fā)，泥石流等自然災(zāi)害。
這種教室還可以防止小偷進入，每一個在這個教室里的學(xué)生的指紋都存在電腦里，要想進去，必須要輸入指紋，要是你的指紋沒有存在電腦里，那你就別想進去了。
要是我們能在這樣的教室里上課就好了，但是，現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)做不出這樣的教室，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，以后肯定能變成現(xiàn)實的。
關(guān)于未來的教室四年級作文2
我剛才做了一個夢，夢見了我的新教室。
“呼……”我坐在電梯上，平穩(wěn)而又快速的電梯眨眼間就把我送到了四樓——我的教室。
這一種電梯的.名字叫STRONGWIND（疾風(fēng)），是一種磁力懸浮電梯，它也是繼磁力懸浮列車的第四代產(chǎn)品。電梯里有一至六的阿拉伯?dāng)?shù)字，只要輸入操作命令就可以了。在最底端有一塊大型磁力盤，這個磁力盤通過磁力控制電梯。如果樓高，磁力加大，電梯也就飛快地上升。更大的方便就是電梯的容量大，里面有椅子，勞累了一天的人們可以坐在這椅子上，十分舒服。
到了教室門口，我拿出學(xué)生卡，把學(xué)生卡放在一個儀器上，這個就是開銷的地方，所謂開門，是把卡放在機器上掃描一下，如果是本班學(xué)生的卡，會傳來班主任親切的聲音：“同學(xué)，早上好�！比绻皇潜景鄬W(xué)生的卡，便會自動報警。
首先我把教室里的門打開了。然后，我走到我的座位上。最后，我把我的學(xué)生卡放在地上，讓機器檢查一下，如果是學(xué)生的卡，桌椅便擺在你眼前，如果不是學(xué)生的卡，便沒反應(yīng)。
男同學(xué)的課桌是藍色的，女同學(xué)的課桌則是粉紅色的。我們的課桌各有兩個抽屜，有一個放課本和學(xué)術(shù)工具，另一個放球鞋。我們的作業(yè)都在電腦上完成。這樣的教室真是太好了。
“康康，快起床�！眿寢尩暮奥暟盐覐膲糁畜@醒。不過，我知道，我的夢通過我的努力一定會變成現(xiàn)實的。
關(guān)于未來的教室四年級作文3
未來的教室全部都是自動的，非常高級，我們一起來看一看吧！
每當(dāng)星期一，學(xué)校要升國旗，同學(xué)們都要戴上紅領(lǐng)巾，可是有些同學(xué)總會忘了戴，但是，這不用擔(dān)心，教室的門上有微型照相機，能看到你戴沒戴紅領(lǐng)巾，如果你沒戴，一只機器手會把你攔在那里，并給你一條紅領(lǐng)巾，讓你戴上，才能進去。
上課時如果你做小動作，一個機器人會拿著小棍打你一下給你警告，如果一堂課你被發(fā)現(xiàn)兩次，那么對不起，你將會被機器人拉出來站在后面了。
上課時，如果同學(xué)們不停的說話，老師只要按一下黑板旁邊的開關(guān)，這樣無論同學(xué)再怎么喊，也沒有任何聲音了。
黑板也是全自動的，只要說出需要寫的內(nèi)容，它們就會整整齊齊的排在黑板上了。如果寫錯了或不想寫了，只要說一聲“不要了”，黑板上的錯字便會立刻消失。
這個教室你覺得怎么樣，是不是很喜歡呢？
關(guān)于未來的教室四年級作文4
未來在某個城市中心的一個小學(xué)中，有個實驗性的電腦教室。這個教室里安裝了一百多臺電腦，一切都由電腦指揮。
電腦教室的窗戶上安裝著風(fēng)向標和溫度器。它們連接著室內(nèi)的電腦。電腦會根據(jù)氣象資料調(diào)節(jié)室內(nèi)的環(huán)境。不管是酷暑還是嚴寒，教室里都很舒適。
教室門上沒有鎖，要想進入教室必須要輸入密碼。如果密碼輸入錯誤，就需要按指紋。陌生人進入，需要教室里的老師或同學(xué)們同意入內(nèi)，教室門才可以打開。
上課時，我們不用課本就能講課。語文課上，老師講到《鳥的天堂》，電腦教室便會帶我們?nèi)ンw驗?zāi)莻�地方，感受那里的美；學(xué)到《為中華之崛起》，電腦教室便帶我們親身體驗?zāi)莻�時代的社會環(huán)境；學(xué)完《綠綠的爬山虎》，電腦教室就會讓我們穿越到葉老先生的家里，可以交談，可以觸摸……
數(shù)學(xué)課上，電腦會和我們一起玩數(shù)學(xué)游戲，可以領(lǐng)略大數(shù)學(xué)家阿基米德講課的風(fēng)采，還能和很多數(shù)學(xué)家一起討論呢！
更有趣的是閱覽課上，我們可以和水滸英雄舞刀弄槍，與唐詩宋詞的作者對臺吟誦古詩，陪著米老鼠、唐老鴨一起嬉戲……
未來的教室里所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)看不到。它們各有各的職能，分工負責(zé)，同時又互相連接，以便對環(huán)境做出綜合判斷，為同學(xué)們提供舒適的學(xué)習(xí)條件。
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