記一次游戲作文三篇
【導(dǎo)語】今天,我們在肖老師的帶領(lǐng)下,上了一堂別開生面的游戲課。這個游戲叫“你來比劃我來猜”。下面是小編為大家整理的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記一次游戲作文篇一
“哎呀,好難!我可不能殺死太多腦細(xì)胞…”聽著這聲音,我就知道小青龍班里的小傻們在搗鬼。隨我去看看吧!
上課了,羅魔術(shù)師帶著一個袋子來了,她從袋子里拿出一盒魔術(shù)撲克牌,這時我心中出現(xiàn)了一個大大的問號,心想:這小小的撲克牌能干啥?羅魔術(shù)師將盒子打開,拿出來。這時,撲克大軍們正拿著大刀,我不屑地瞄了他們一眼。
魔術(shù)開始了。羅老師不緊不慢,懶洋洋地拿出那副撲克牌,放在桌子上,把牌抽出一些放回去,抽出一些放回去,抽出一些……反復(fù)抽了幾十遍后,老師把牌分開,分成三份,中間少一點(diǎn),第一份和第三份一樣多,老師隨便抽了一張是紅心5,老師又把牌收回去,重復(fù)了一遍,然后精挑細(xì)選,用力一抽,也是紅心5。有的同學(xué)沒看清,老師又做了一個遍。這次同學(xué)們都十分認(rèn)真:有的眉頭緊皺,好像恨不得沖上去檢查;有的雙手撐著眼皮,一眨不眨,生怕錯過任何小細(xì)節(jié);還有的手托下巴,擺出沉思的`樣子。
過了好一會兒,老師終于說出了答案,原來紅心5比別的牌小一點(diǎn)。這樣,在洗牌的時候,它就會跟著跑了。
這個魔術(shù)真是又簡單又有趣!
記一次游戲作文篇二
上周五的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。
這個游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護(hù)小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人會問我為什么喜歡當(dāng)鷹?因?yàn)槲疑磔p如燕,肌肉結(jié)實(shí),靈活機(jī)敏,可以把小雞們都轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我——季牧歌。
游戲開始了,我迅速向左邊跑動,母雞也向左邊跑;我又向右邊跑,母雞也向右邊跑。突然,我一個猛變步——欲向左,實(shí)則繼續(xù)向右跑。母雞沒有反應(yīng)過來,小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面嘰嘰喳喳地大叫……
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑,便被我這只聰明的老鷹抓住了。
乘勝追擊,不能給母雞和小雞們片刻喘息的時間。我先向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去,母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時已晚。我又抓到了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只……沒一會兒功夫,我就抓住了好多只小雞。這個游戲真好玩了!
“丁零零,丁零零……”,下課的鈴聲響了,我們懷著興奮的心情回到了教室,去享受課間的休息時間。
記一次游戲作文篇三
古代,有一典故,就是“盲人摸象”。當(dāng)然了,現(xiàn)在我們也有“盲人”穿鞋之事,要想知道、了解此事,那就由在下來帶領(lǐng)你們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
四雙小拖鞋現(xiàn)已到達(dá),正靜靜地躺在地上,等待游戲開始。咦,拖鞋?這是怎么回事?發(fā)生了什么?哈哈,這拖鞋正是此次游戲的主角之一?靵砜纯从螒蛞(guī)則吧!
同學(xué)們,此次比賽規(guī)則:請比賽二人戴上眼罩,做著“大象功”轉(zhuǎn)三圈,向前走去,目的地是一些拖鞋附近,接著脫下自己的鞋,找出一雙立馬穿上,再脫下,放入自己的領(lǐng)地,再繼續(xù)穿第二雙拖鞋。穿拖鞋最多者獲勝!注意勿用手。
最引人注目的便是第三場,小鄭與小阮之間的對決。雙方對手還有五秒到達(dá)戰(zhàn)場,請雙手準(zhǔn)備。“5,4,3……”雙方已開始行走。小鄭先是站了幾秒,便迅速以女人的第六感向右前方行去。見此情景,“吃瓜群眾們”露出了欣慰的笑容。旁邊的小阮趁其不備,迅速跑向目的地,開始收集拖鞋。而此時,小鄭也擺脫了惡意深淵,來到了經(jīng)過“好心人”指點(diǎn)后的另一個陷阱,沉入其中,感到無法自拔。小阮更是找齊了四雙拖鞋。
臺下早已人仰馬翻,熱鬧非凡。有的人捂住肚子,眼淚都流了下來;有的早已不見蹤影,原來摔下了椅子,在桌子底下;還有的人干脆捂住耳朵,一副“王八念經(jīng),不聽不聽”的樣子……全班早已不成樣子。
此次游戲由于過于好笑,教室現(xiàn)在已經(jīng)潮濕極了,全都是大家笑出的眼淚。所以請見諒,過幾天才可以見到場地。
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