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介紹校園一角的作文（通用39篇）
我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。以下是小編整理的介紹校園一角的作文三篇，歡迎閱讀參考，希望您喜歡。
介紹校園一角的作文 1
我們校園的花壇里有許多花草和樹(shù)木，有的高大挺拔，有的枝繁葉茂。
清晨，走進(jìn)學(xué)校，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被灌木叢圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的灌木叢，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著的一排排金黃的桂花，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞�！肮鸹ā焙脨偠拿樱m然它開(kāi)始在秋風(fēng)中散去了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的.小姑娘。你看那一串金黃，可真稱(chēng)得上是絢麗多姿�。河械倪�是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
陣陣蕭瑟的秋天來(lái)臨了，花壇里到處是枯枝敗葉�？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的桂花隨風(fēng)擺動(dòng)，不時(shí)散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香。這幾天，花壇中的桂花雖然為數(shù)不多，但卻受到很多同學(xué)的稱(chēng)贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄呷胄钠⒌幕ㄏ恪?/p>
我們是祖國(guó)的花朵，勤奮學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù)，只有現(xiàn)在學(xué)好本領(lǐng)，才能更好的建設(shè)祖國(guó)。
介紹校園一角的作文 2
說(shuō)到我們美麗的校園，其中，最可愛(ài)的就是生物園了。
走進(jìn)生物園，映入眼簾的是一大片美麗的花海。有的含苞待放，有的爭(zhēng)奇斗艷，它們的.顏色紅的像火，黃的像金，白的像雪，讓人眼花繚亂。清晨，同學(xué)們?cè)谶@片花海里看書(shū)，他們好像浮在了花海上，顯得朝氣蓬勃；下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ê＠锷⒉叫菹�，蝴蝶圍繞著他們飛舞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)诨ê＠镒分鹜嫠＃r艷的花朵把他們的小臉映襯得紅撲撲的。
花海的中間是一汪靜靜的、清澈的小池塘，池塘里還有一群五顏六色的鯉魚(yú)，它們時(shí)而跳躍，時(shí)而休息，時(shí)而游動(dòng)，我最開(kāi)心的事就是到這里來(lái)觀察鯉魚(yú)的生活，有時(shí)候真想變成它們中的一份子，在這空氣清新的地方自由自在地游泳。清晨，同學(xué)們?cè)谶@里觀賞鯉魚(yú)；下課時(shí)，經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這里洗把臉，放松一下心情來(lái)緩解上課帶來(lái)的疲勞；放學(xué)了，同學(xué)們?cè)谶@里戲水，即使他們的衣服打濕了也毫不在乎。
這樣的花圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的花，再加上同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)怎會(huì)沒(méi)有愉快的心情呢？
介紹校園一角的作文 3
在校園里，有個(gè)地方，是我最喜愛(ài)的。有時(shí)，我一下課，就會(huì)飛奔向那里，因?yàn)�，那里是學(xué)校里最熱鬧的地方。
在那里，有一排茂盛的小樹(shù)，和一片綠茵茵的草坪。當(dāng)一陣清風(fēng)吹過(guò)那里，就會(huì)有一片片金黃的枯葉飄落下來(lái)。
清晨，太陽(yáng)升上蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空，就被一層蒙蒙的薄霧遮住了臉龐。一絲涼意向我們襲來(lái)，幾個(gè)同學(xué)，有的.捂緊了上衣，有的禁不住打了幾個(gè)噴嚏。
課間，幾個(gè)一、二年級(jí)的同學(xué)，在樹(shù)下玩起了跑跑抓，玩累了，就坐在椅子上喘氣。我有時(shí)也會(huì)坐在那兒望著天空，心情就變得格外開(kāi)朗。
中午，溫度漸漸上升，有的同學(xué)還撐起了一把把小傘，從高處看，仿佛是一叢叢色彩斑斕的小花。
傍晚，霧漸漸散了，太陽(yáng)慢慢地掀開(kāi)了面紗，露出了微笑的臉頰。一束束燦爛的陽(yáng)光撒在校園里，整個(gè)校園霎時(shí)溫暖了起來(lái)。有時(shí)，幾個(gè)五、六年級(jí)的大哥哥在這時(shí)打籃球，然后全身大汗淋漓的，坐下來(lái)休息。晚霞，紅彤彤的，放射著金燦燦的光芒，校園，仿佛蒙上了一層橙色的面紗。
大操場(chǎng)，這個(gè)校園的一角，永遠(yuǎn)透著美麗，透著神奇！
介紹校園一角的作文 4
在我們的美麗的校園里，有一位快一百歲的“老爺爺”了，它自我校建立以來(lái)，就一直像一位士兵一樣挺立在校園里。要問(wèn)它是誰(shuí)？它就是我校的.最大的一棵松樹(shù)——四季松。
這棵松樹(shù)高15米，要4、5人在一起才能為抱住它。
春天，我們?cè)谒蓸?shù)下下棋、跳繩、踢足球……風(fēng)一吹來(lái)，大家都抬起頭，接受春風(fēng)的洗禮，迎接著新的一年。
夏天烈日炎炎，大家都跑出教室，來(lái)到松樹(shù)下，不但可以討論問(wèn)題，聊天、玩游戲，還可以在樹(shù)下乘涼，真是一舉兩得呀！
秋天到了，天高云淡，其它的樹(shù)木都落葉了，只有它還穿著綠裝挺立在那。活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們也都帶著工具來(lái)為松樹(shù)剪枝，勞動(dòng)的笑聲在校園久久回蕩。
冬天來(lái)了，一下雪，松樹(shù)披上了銀裝，遠(yuǎn)看還真像一個(gè)“大號(hào)”的圣誕樹(shù)哩！同學(xué)們?cè)跇?shù)下打雪仗、堆雪人，別提多高興了。有時(shí)不小心撞在樹(shù)上，還會(huì)掉下來(lái)一堆雪，真是有趣。
松樹(shù)伯伯呀，你為我們的校園生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。希望你能永遠(yuǎn)挺立在那里，做我們的校園守護(hù)神！
介紹校園一角的作文 5
當(dāng)你把我們延奎小學(xué)瀏覽了一遍后，你會(huì)覺(jué)得最值得欣賞的，還是那片生長(zhǎng)著奇葩異草的花壇。
這片美麗芬芳的花壇里，生長(zhǎng)著各種嬌艷迷人的花朵。有嬌艷無(wú)比的玫瑰花，有婀娜多姿的菊花，還有楚楚動(dòng)人的.蝴蝶花……清香撲鼻，使人在很遠(yuǎn)的地方就能聞到沁人肺腑的芳香。
春天，粉紅的茶花開(kāi)了，金燦燦的月季花也開(kāi)了，散發(fā)出淡淡的清香。春天里，這花壇顯得特別惹人注意，真是“眾花滿(mǎn)堂”啊！春天的花壇，真美！
夏天來(lái)了，花壇周?chē)南闼囊�，只要你一進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)那小小的花壇，聞到那迷人的幽香。這時(shí)，已是枝鳘葉茂，花團(tuán)錦簇了。廈天的花壇，真香。
秋天來(lái)了，花壇里有的花開(kāi)始凋謝了，然而一批爭(zhēng)芳斗艷的菊花卻逐日漸美。說(shuō)形，用婀娜多姿最適合不過(guò)了，道色，不管什么顏色，看上去都那么冰清玉潔；談香，雖比不過(guò)桂花那么濃郁，但卻散發(fā)出淡淡的清香，給人一種獨(dú)特的美。秋天的花壇，真奇。
隆冬季節(jié)，花壇就不太顯眼了，花兒們默默地開(kāi)著，沒(méi)有從前的生機(jī)了，也許就是因?yàn)檫@，花壇有一種清高的動(dòng)態(tài)美。
冬天的花壇，真靜。
啊，花壇！小小的花壇，你擁有著那么迷人、那么秀美的四季！
介紹校園一角的作文 6
我們學(xué)校的花園里，有一個(gè)美麗的花壇。
春天來(lái)了，春姑娘向我們走來(lái)，花壇里美麗的桃花開(kāi)了，一朵一朵地讓你眼花繚亂，而且空氣中會(huì)彌漫著一陣花香。花蕊下面長(zhǎng)了許多毛毛，我看著看著覺(jué)得自己好像也是一朵桃花，穿著帶花瓣的裙子，一陣風(fēng)，我和樹(shù)上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫(huà)畫(huà)本畫(huà)桃花呢！花壇里的小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地唱了幾首歌，像是在慶祝春天的到來(lái)。小蜜蜂也從花蕊里飛過(guò)來(lái)，告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來(lái)了，花壇又有新的景色了。柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)了，仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時(shí)熱了一身汗，這時(shí)，你還可以去柳樹(shù)下避暑。不一會(huì)兒，你就會(huì)感覺(jué)渾身涼爽舒適。
秋天來(lái)了，我們都穿了上秋裝，花壇里的花枯萎了，唯有菊花在為秋天的到來(lái)而盛開(kāi)。一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花便會(huì)散發(fā)出沁人心脾的.清香。而且，同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來(lái)了，花壇里的花都被雪覆蓋了，地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個(gè)小雪人，可愛(ài)極了！
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗，每一刻都能帶給我們美好和快樂(lè)！
介紹校園一角的作文 7
仙居一小，是個(gè)美麗的地方。可最令人難忘的是學(xué)校西南角的那個(gè)小花園。
來(lái)到花園，首先映入眼簾的是鐵樹(shù)和假山。鐵樹(shù)叢中有假山，假山叢中有鐵樹(shù)，鐵樹(shù)和假山互相映寸著。假山旁邊，有一條用鵝卵石鋪成的小路，仿佛是一條蜿蜒在地上的游龍，在陽(yáng)關(guān)的照射下，游龍身上的魚(yú)鱗閃閃發(fā)光，真美�。�
沿著閃閃發(fā)亮的小路，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池的水面毫無(wú)波瀾，猶如一面明晃晃的鏡子，照映出我清秀的臉龐。魚(yú)池的水更是清澈見(jiàn)底，池中魚(yú)兒在快樂(lè)的游戲著：有的魚(yú)兒在吐泡泡，有的魚(yú)兒在玩“捉迷藏”，有的.魚(yú)兒在水中舞蹈，時(shí)不時(shí)把頭探出水面……魚(yú)池中央和池壁上有幾處噴泉，噴泉噴出晶瑩的水花，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，煞是美麗、一些水珠落回到池里，魚(yú)池便泛出了一圈圈波紋，不再那么水平如鏡了，魚(yú)兒也躲了起來(lái)。
魚(yú)池旁邊有一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上種滿(mǎn)了紫藤。春天，紫藤開(kāi)出了一串串紫色的小花。遠(yuǎn)看，像一串串葡萄，散發(fā)出淡淡的幽香。夏天，花謝了，密密的枝葉像撐開(kāi)的巨傘，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，可涼爽啦！
在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨感的校園一角，我感受到了無(wú)限趣味……
介紹校園一角的作文 8
在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個(gè)美麗的小公園。小公園里綠樹(shù)成蔭，地上種著綠油油的小草，四周還種著許多不知名的花草樹(shù)木。但是，最引人注目的還是荷花池。
荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的。池中間有一座人造假山，假山上種著一株株小松樹(shù)，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚(yú)、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。
咦。
咦?那么大熱的天,哪兒來(lái)的雨呀?哦!原來(lái)是假山上的那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠(yuǎn)看如煙”呀!有時(shí)候陽(yáng)光很強(qiáng)烈,照在噴泉上,還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢!
荷花,大家都并不陌生。在清晨的時(shí)候，這正是荷花開(kāi)放的好時(shí)候。那粉紅嬌嫩的'花瓣慢慢張開(kāi)，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開(kāi)放了，荷花與荷葉上也出現(xiàn)了小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線(xiàn)的珠子。
說(shuō)到主角，當(dāng)然是池里的小魚(yú)了。這些小金魚(yú)有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時(shí)候在纖塵不染的碧中穿梭；有時(shí)候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。
��！我愛(ài)荷花池，因?yàn)樗粌H美麗，還給校園帶來(lái)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。
介紹校園一角的作文 9
我們的校園里有規(guī)模宏大的教學(xué)樓，有下課時(shí)熱鬧的操場(chǎng)，還有茂盛的大樹(shù)。
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)、景色秀麗。特別是操場(chǎng)上的小花壇，美麗芬芳，讓人流連忘返。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是那寬闊的操場(chǎng)。沿著那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，就來(lái)到了美不勝收的花壇。花壇里栽種了許多錯(cuò)落有致的花，這種花還沒(méi)謝，那種花又開(kāi)了。紅的、紫的、黃的，各種顏色雜交在一起，五彩繽紛，給校園增添了無(wú)窮的生機(jī)。牽�；ú煌５叵驂ι吓溃�(yáng)在吹奏一支優(yōu)美的樂(lè)曲；可愛(ài)的月季仰著粉紅色的臉頰，羞澀地微笑著，在綠葉的`襯托下顯得生機(jī)勃勃�；▔锏闹褡赢�(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它便像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘，亭亭玉立在明媚的春光里�；▔赃叿N著一棵大榕樹(shù)。
春天，榕樹(shù)的樹(shù)梢布滿(mǎn)了翠綠的嫩芽；夏天，密密的樹(shù)葉為我們擋住了猛烈的陽(yáng)光；秋天，樹(shù)上結(jié)出了許多像珍珠一樣的果實(shí)；冬天，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，像一只只飛舞的蝴蝶。我愛(ài)校園，它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè)，我更愛(ài)這美不勝收的花壇。
介紹校園一角的作文 10
穿過(guò)后操場(chǎng)，你就會(huì)看到我們學(xué)校的“十步千年”，那是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的地方，可惜現(xiàn)在不讓到那里去玩了。
那里有三條路可以走，它們分別是“大門(mén)”、“前門(mén)”、“后門(mén)”。大門(mén)是正中間一個(gè)最大的門(mén)，前門(mén)是最左邊一個(gè)小小的門(mén)，后門(mén)在最右邊，我一般不走。從大門(mén)走，第一眼看見(jiàn)的可能是金光閃閃的“十步千年”四個(gè)大字。從前門(mén)走，第一眼看見(jiàn)的是“小船”。從后門(mén)走，第一眼看見(jiàn)的可能是一扇大大的，用石頭做的.空心門(mén)，上門(mén)寫(xiě)著“東水門(mén)”三個(gè)大字。
走進(jìn)去，能看見(jiàn)用一塊一塊灰灰的磚頭蓋成的城墻�！笆角辍辈煌竟�(jié)也有不同的變化。春天，能看見(jiàn)那兒種了一些植物，還有幾棵樹(shù)上掛著小朋友們寫(xiě)的祝福。夏天，池塘里有了水，很多只小蝌蚪在水中游來(lái)游去。秋天，地面上有很多梧桐樹(shù)葉，我會(huì)拿它們做書(shū)簽。冬天，池塘里沒(méi)有了水，沒(méi)有了蝌蚪，陸地上沒(méi)有了植物，沒(méi)有了梧桐葉，只有孤零零的小船像個(gè)衛(wèi)士守在那兒。
這就是我們四季不同的“十步千年”。
介紹校園一角的作文 11
雖然來(lái)到這個(gè)學(xué)校只有一年多，但我己經(jīng)和她建立起了深厚的感情。這里有許多漂亮的景色，但我最喜歡的卻是校園角落里的一棵大樹(shù)。
它的主干特別細(xì)，只需一個(gè)人就能將它環(huán)抱。它樹(shù)干的味道特別濃，半米開(kāi)外就能聞到。但是它的枝葉卻非常茂盛，就像一把翠綠的大傘，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。陰天，就算突然下起瓢潑大雨，躲雨的同學(xué)們也只聽(tīng)到雨“噼里啪啦”的下著，卻沒(méi)有一滴會(huì)落到我們身上。
烈日炎炎的日子，大家都想待在教室里吹空調(diào)，就連課間也懶得出來(lái)。隨著盛夏的來(lái)臨，它的樹(shù)葉變得更多更茂密了，沒(méi)有一絲絲陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。我喜歡躲在那棵大樹(shù)的樹(shù)蔭下看書(shū)，感覺(jué)十分涼爽，一點(diǎn)兒都不熱，甚至可以和空調(diào)媲美。偶爾抬頭，還能看到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢，那是一幅多么和諧的景象��！
不知不覺(jué)，秋天悄悄來(lái)臨。葉子開(kāi)始枯黃，落葉在空中飛舞，地上堆滿(mǎn)了落葉。樹(shù)枝的葉子變得稀疏，沒(méi)有了往日的茂盛，但它仍然像一個(gè)軍人一樣站的筆直，從不低頭！直到雪花飛舞、白雪皚皚，大樹(shù)仿佛換上了一身銀裝，莊嚴(yán)而肅穆。不過(guò)我知道，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？用不了多久，大樹(shù)又會(huì)開(kāi)始長(zhǎng)出新的'葉子，漸漸的枝繁葉茂。
這就是美麗的校園一角，這早已成為校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景！
介紹校園一角的作文 12
每當(dāng)我們一踏進(jìn)校門(mén)，第一眼望見(jiàn)的就是鄧小平爺爺?shù)你~像，銅像后面是屏風(fēng)，上面寫(xiě)著“祖國(guó)在我心中”六個(gè)大金字。屏風(fēng)前面是一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上，國(guó)旗就在我們?nèi)熒淖⒛肯滦煨焐�，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)在高高的旗桿上。升旗臺(tái)的右邊是一幢五層建筑的教學(xué)樓。校訓(xùn)“立德、博知、自主、奮進(jìn)”幾個(gè)大字就刻在教學(xué)樓的外墻上，升旗臺(tái)的右邊就是三棵火紅的木棉樹(shù)。
這三棵木棉樹(shù)就像守衛(wèi)我們學(xué)校的三個(gè)衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了，因?yàn)槟强脴?shù)很高，我站在最高的那層樓，都可以不必低頭看它呢!
每年的冬天，木棉樹(shù)就開(kāi)始長(zhǎng)出花苞，逐漸的開(kāi)了幾朵火紅的花兒。春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，木棉樹(shù)上的`木棉花更是競(jìng)相開(kāi)放了，從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上火紅火紅的，就像一把正在燃燒的傘。
夏天，那棵木棉樹(shù)的花兒開(kāi)始凋謝了嫩綠的葉子也長(zhǎng)出了幾片，過(guò)幾個(gè)星期，樹(shù)上就長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的葉子。整個(gè)夏天和秋天，木棉樹(shù)就枝葉茂密，像一把巨大的綠傘，為我們擋住炎熱的陽(yáng)光，給我們帶來(lái)一片陰涼。
這雖然只是校園的一個(gè)角落，但顯示出校園的生機(jī)，我愛(ài)我們的校園。
介紹校園一角的作文 13
從教學(xué)樓的三樓一直往右走，下樓梯到一樓，一眼就能看到一排排桃樹(shù)，地上有許多落花，你隨便從地上拿起幾朵花往天空一扔，花瓣就全落了下來(lái)，好像你是花仙子一樣。另一邊還有一些李樹(shù)，你仔細(xì)一看上面還有幾朵雪白雪白的李花呢。再往前走你能看到幾棵山楂樹(shù)，上面有幾朵山楂花，你遠(yuǎn)看仿佛看到了天空中的朵朵白云，近看山楂花的花蕊如同絲線(xiàn)一般，花瓣像一個(gè)個(gè)小勺子一樣。還有梨樹(shù)呢，雖然花全落了下來(lái)，不過(guò)我還是很期待梨樹(shù)結(jié)的果實(shí)的。你再往前走，就是我最最最喜歡的日本櫻花了，上面還有一點(diǎn)殘花，花瓣粉嘟嘟的'，仔細(xì)一看上面還有花脈呢，里面還有雌蕊和雄蕊。這里還有幾棵桃樹(shù)，花都落了，仔細(xì)一看里面都結(jié)小桃子了。旁邊綠綠的草地上還有山茶花，火紅的山茶花如同一個(gè)個(gè)剛打開(kāi)的燈籠一般。這還有個(gè)木牌，上面有一句話(huà)“桃李不言，下自成蹊”。這個(gè)講的就是唐朝女皇帝武則天手下有一個(gè)名臣叫狄仁杰，他經(jīng)常給武則天推薦學(xué)生，意思就是：桃李雖然不嬌艷，但是它們結(jié)的果實(shí)香甜可口，因?yàn)槿藗兿矚g這些果實(shí)，紛紛走到這里，所以樹(shù)邊上都有一條小路了。引申義是：一個(gè)人只要他心好，品德好，就用不著自我宣傳，自我名聲就好！
這就是我最喜歡的桃李路了。
介紹校園一角的作文 14
濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的母校，它在垂柳街中段。我的校園里瓜果飄香，一年四季都有好吃的水果，是濮陽(yáng)是一道美麗而迷人的風(fēng)景線(xiàn)。
進(jìn)入大門(mén)，映入眼簾的是四顆枝葉茂盛、高大雄偉的木瓜樹(shù)并排立在大門(mén)對(duì)面，像四位威武的衛(wèi)士守護(hù)在校園里，木瓜們有的害羞的藏在了葉子后面，有的像一位偉大的將軍守衛(wèi)者木瓜王國(guó)的領(lǐng)地 ，還有的木瓜是個(gè)小不點(diǎn)，相見(jiàn)到外面的世界也見(jiàn)不到，木瓜們大大小小，非�？蓯�(ài)。
木瓜右側(cè)是三棵美麗的櫻桃樹(shù)，春天，小櫻桃們都張開(kāi)了紅彤彤的小臉蛋，好像在說(shuō)：“外面的世界真美�！钡械臋烟仪嘁粔K，紅一塊，好像沒(méi)臉見(jiàn)人。有的櫻桃想害羞的小姑娘，有的櫻桃青青 的像一株株小草那么翠綠，還有的小櫻桃鮮紅鮮紅的，像血一樣紅。
木瓜樹(shù)左側(cè)是兩棵柿子樹(shù)。黃澄澄的柿子壓彎了樹(shù)爺爺?shù)?腰，看著我就直流口水，柿子們有的像小燈籠，掛在柿子樹(shù)上，有的還沒(méi)成熟，害羞的恨不得把葉子擋住自己的臉，還有的柿子胖胖的。
葡萄也紫紫的，想一個(gè)眼睛腫腫的小不點(diǎn)，那晶瑩剔透的葡萄我看著直流口水。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)非常美麗，你上學(xué)一定要來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)呀。
介紹校園一角的作文 15
津明園坐落于校園的一角，正是它，給我們這個(gè)校園添加了許多樂(lè)趣。
進(jìn)入津明園，首先映入眼簾的是長(zhǎng)廊，進(jìn)入長(zhǎng)廊，一陣淡雅的清香朝我迎面撲來(lái)，仔細(xì)一聞，才知道這是春天的樹(shù)兒、花兒、草兒發(fā)出的，密密的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的`日影，真美麗呀！
我繼續(xù)往前走，津明池引起了我的注意，于是，我安靜地坐在石凳上，準(zhǔn)備觀賞這個(gè)津明池。它十分靜，似乎沒(méi)在流動(dòng)。這個(gè)池里有許多小魚(yú)在游動(dòng)，大部分都是紅色和黑色的魚(yú)，他們很活潑，也很有生機(jī)，再加上陽(yáng)光照映在水面上，使整個(gè)津明池顯得更加有生機(jī)了！
欣賞玩了活力十足的魚(yú)兒，我又被對(duì)面那株木桃花給吸引住了。于是，我馬上到了橋上，我低下頭一看，只見(jiàn)橋是用鵝卵石鋪成的，上面刻著1977年，原來(lái)是慶祝香港回歸所刻的。
過(guò)了橋，我急忙去欣賞那株木桃，我湊上前去一看，木桃呈粉紅色，形狀美觀。有的綻開(kāi)了美麗的笑臉，有的才綻出一兩片花瓣，還有的只有兩三片花瓣。陽(yáng)光照射在我們身上，我們沐浴在陽(yáng)光下，似乎和春姑娘在花的世界里嬉戲、玩耍。
我愛(ài)津明園，更愛(ài)我們的校園！
介紹校園一角的作文 16
我們的校園可美了，有綠綠的草地，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)……可我最喜歡的是校園的小花園。
小花園里栽種著各種各樣的花草樹(shù)木。春姑娘剛剛降臨大地，花園里調(diào)皮的.小草就偷偷地伸出了小腦瓜，東張西望地伸著懶腰。
瞧，紫色的杜鵑花仰起了笑臉，好像在跟我們打招呼似的。大紅花也不甘示弱，開(kāi)出了朵朵紅花，紅彤彤的美極了。撲鼻的花香引來(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們圍著嬌嫩的花兒翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交。
咦，變?nèi)~木更加有趣，有橙色的、綠色的、黃色的、酒紅色的……在春雨的沐浴下抽出了新芽，長(zhǎng)出了嫩葉。
嘩，和順樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小果子，等到成熟了，一定很好吃吧！我期盼著。
小院子的中間有一些石桌石凳，課余時(shí)候，我們可以在那兒下棋子、乘涼、玩耍、學(xué)習(xí)。樹(shù)底下常常傳來(lái)一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲。那里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的小花園。因?yàn)樗?jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡，記錄了一個(gè)又一個(gè)生活的點(diǎn)滴。
介紹校園一角的作文 17
我們的學(xué)校真美麗，有高大的教學(xué)樓、有寬闊的操場(chǎng)、有漂亮的圖書(shū)館?但我最喜歡的還是升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)很大，大約有9平方米，周?chē)悬S色的護(hù)欄，護(hù)欄圍著深紅色的.大理石基座，從地面凸出了一大塊。升旗臺(tái)有3 級(jí)臺(tái)階，順著走上去，可以看見(jiàn)三根銀白色的旗桿，上面分別飄著鮮艷的國(guó)旗、隊(duì)旗和校旗。升旗臺(tái)的兩側(cè)，有十棵碧綠的大樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在默默守護(hù)著。
每周一早晨，全體師生在這里集會(huì)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。升旗儀式開(kāi)始了，國(guó)歌聲中，我們注視著國(guó)旗緩緩?fù)仙�。每�?dāng)唱到“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)進(jìn)?”我們的歌聲仿佛更加大聲了。
唱完國(guó)歌，有老師在國(guó)旗下講話(huà)，會(huì)介紹一些助人為樂(lè)的同學(xué)的“英雄事跡”。我們都仔細(xì)地聽(tīng)著，誰(shuí)都不想聽(tīng)漏了一個(gè)字。我真想向那些身邊的“英雄”學(xué)習(xí)。緊接著，老師會(huì)給那些為校爭(zhēng)光的同學(xué)頒獎(jiǎng)，感謝他們?yōu)樾?zhēng)光。
我愛(ài)我的學(xué)校，最?lèi)?ài)升旗臺(tái)。因?yàn)槟抢镉形蚁矚g的升旗儀式，還有感動(dòng)人心的國(guó)旗下講話(huà)。
介紹校園一角的作文 18
我們的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校，她座落在四川省。
學(xué)校操場(chǎng)邊上有一個(gè)小花園，小花園四季景色迷人：春天來(lái)了，草坪上，一朵朵鮮花綻放出了美麗的笑臉，小草也從地下探出頭來(lái)，報(bào)春使者小燕子也急急忙忙趕來(lái)了；夏天，翠綠的葡萄架下，有幾位老奶奶坐在那兒乘涼；秋天，葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了一串串晶瑩透亮的葡萄，這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠，掛在葡萄架上；冬天到了，冰雪覆蓋了小花園，但這時(shí)的小花園仍然非常美麗，雪覆蓋在小草上，像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩濱紛的鵝卵石鋪成的小路，變成了銀白色的小路，走在上面，似乎走進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。
房子上、樹(shù)上、葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層，就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著白雪公主從上面走過(guò)。
我們幾個(gè)貪玩的小伙伴在課間遛出教室，來(lái)到小花園中嬉戲。我們高興地跑著、笑著、追逐著，一個(gè)個(gè)雪球不時(shí)的'從我們頭頂上呼嘯而過(guò)。小花園里到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
小花園是我們的樂(lè)園，這里不僅有我們的歡聲笑語(yǔ)，還有我們留下的朗朗的讀書(shū)聲。
介紹校園一角的作文 19
春天，我們的校園十分美麗。一走進(jìn)去就能聞到花的清香，真讓人留連忘返。
花壇里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花兒，好像給柳樹(shù)穿了一條花裙子似的。碧綠的池水在陽(yáng)光下仿佛童話(huà)故事里的寶境一樣。
池中的雕像形態(tài)各異，有的低著頭像害羞的小姑娘，有的抬著頭像勇敢的士兵，還有的張開(kāi)美麗的翅膀，飛向天空。
我們校園里最美麗的.地方是荷塘，荷塘不但美還是個(gè)歡樂(lè)的世界。荷四周的垂柳被風(fēng)吹動(dòng)了細(xì)長(zhǎng)的葉子像一名少女在跳舞。
荷葉碧綠碧綠的，形態(tài)大小不一，像一把把翡翠傘似的，把池面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
粉紅的荷花迷人極了。有的盛開(kāi)了，像蓮花座。有的還是花骨朵，像一支支毛筆插在水中，又像是害羞的小女孩不敢露出她的臉蛋。
水底的魚(yú)各種各樣。有的全身金色，像卷了一身金子；有的全身烏黑，像穿著黑大衣；還有的全身通紅通紅像披著紅禮服。它們?cè)谒型娴每筛吲d了：一會(huì)兒排著整齊的隊(duì)伍，就像一個(gè)個(gè)士兵；一會(huì)兒悄悄地伸出小腦袋左右搖擺的，看看外面有什么新鮮事；一會(huì)兒跳出水面追逐打鬧；一會(huì)兒又躲到了荷葉下捉迷藏。真是可愛(ài)極了。
我們的校園就像一副美麗的圖畫(huà)，我能不喜歡嗎？
介紹校園一角的作文 20
我喜歡我們的校園。我們的校園內(nèi)除了有四季的美麗，詩(shī)意般的自然景色，淡郁的書(shū)香氣息外，還有天真可愛(ài)的`同學(xué)們的笑臉。
校園景色非常迷人。其中最引人注目的要數(shù)小花園了，這個(gè)花園是一位白發(fā)蒼蒼，和藹可親的董爺爺設(shè)計(jì)的。他把我們校園的花園設(shè)計(jì)得生機(jī)勃勃，栩栩如生�；▓@里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，五光十色，有蘭花，有大力菊，有向日葵，還有芬芳四溢的橙色桂花。再仔細(xì)一看，里面還有用廢棄汽車(chē)輪胎做的大花朵，龍飛鳳舞的飛龍，吹笛子的熊貓，打鼓的小猴子等等，形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千。除了用輪胎做成的成品，花園中心有一座用石頭堆成的假山。假山上刻著：“華泰小學(xué)”四個(gè)大字，大字的下面有一個(gè)用石頭制成的小魚(yú)缸，里面養(yǎng)著幾條大尾巴的金魚(yú)，它們?cè)隰~(yú)缸里自由自在的游玩，可愛(ài)極了！
董爺爺用他一雙巧手，設(shè)計(jì)出了一個(gè)有聲有色的小花園，為我們的校園增添了一道絢麗多彩的風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我們學(xué)校的特色，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)這美麗的小花園。
介紹校園一角的作文 21
你知道，我最喜歡的地方是哪嗎？對(duì)，就是我那最美麗的校園。
我的校園里有很多美麗好玩的地方，運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地啦。操場(chǎng)啦。兵乓球場(chǎng)……但這些都不是我最喜歡的地方，我最喜歡的地方那就是：大門(mén)口直走主干道旁的那些桂花樹(shù)那啦！那里有清香，有歡快的叫聲，還有常青樹(shù)相伴，可美了！
我去衛(wèi)生區(qū)的時(shí)候，常常都去那兒觀賞美景，那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)人間天堂，我每次踏進(jìn)校園大門(mén)的時(shí)候，就聞到了芬香撲鼻的桂花香味，��！簡(jiǎn)直是太香了。
下課了，同學(xué)們紛紛逃出教室，歡樂(lè)的笑聲，分香的桂花，配極了！同學(xué)們有的'在桂花樹(shù)下玩耍，有的在桂花樹(shù)下看書(shū)，有的在桂花樹(shù)下休息……這一棵桂花樹(shù)可真像是萬(wàn)能樹(shù)呀！有這么多用處，一陣風(fēng)吹過(guò)，啊，桂花樹(shù)的香味直往我鼻子里吹，吹的我都快香暈了，桂花樹(shù)們搖來(lái)擺去，好像夸了他們，他們?cè)跉g呼：“太好了！太好了！”一樣。
桂花樹(shù)可真有趣，每次走進(jìn)校園時(shí)，桂花樹(shù)的腰彎著，似乎在歡迎我們來(lái)到這個(gè)美麗的校園。
我們學(xué)校就像沉浸在花海中，歡迎你來(lái)我們學(xué)校玩！
介紹校園一角的作文 22
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)�！保荒晁募径际悄敲疵匀�，成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門(mén)兩旁?huà)熘环鶎?duì)聯(lián)：“桃李不言下自成蹊，春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲”。亭子旁邊有兩個(gè)小水池，池水清澈見(jiàn)底。池中心有一座精致的假山，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔、蕨類(lèi)等多種“小個(gè)子”植物，還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周?chē)怀厮h(huán)繞著，這兒是魚(yú)兒們的樂(lè)園。你看，它們正在假山底下吹泡泡，說(shuō)著悄悄話(huà)呢！
成蹊亭兩旁種了許多植物，你看，小葉女貞抽出了嫩綠的新芽，蠟梅綻放了笑臉，像蜂蠟一樣的'蠟梅在陽(yáng)光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱，小小的花苞仿佛在說(shuō)：“快來(lái)看呀，我馬上就快開(kāi)花了！”月桂已經(jīng)開(kāi)花了，散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹(shù)綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒，仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢！水池邊的柳樹(shù)抽出了柔軟的枝條，好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢！紅梅最得意，滿(mǎn)樹(shù)的紅梅花已經(jīng)全部盛開(kāi)了，紅彤彤一大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著，你就能聞到一股清香，讓你都舍不得挪開(kāi)腳步。
你看，我們的學(xué)校是不是很迷人呢？
介紹校園一角的作文 23
早晨，你走進(jìn)學(xué)校時(shí)，你會(huì)看到一番生機(jī)勃勃的景象。田徑隊(duì)的隊(duì)員在操場(chǎng)上刻苦的訓(xùn)練，有的在跑步，有的再跳高，還有的在跳遠(yuǎn)呢。你還會(huì)看見(jiàn)在操場(chǎng)的外圍，會(huì)有一些值日生再掃地。鮮艷的紅旗在秋風(fēng)中乍起。
要是說(shuō)起最喜歡的地方，我最喜歡的要數(shù)竹林了。春天，春姑娘喚醒了沉睡在大地李德春筍了；夏天，在太陽(yáng)公公的照射下，春筍一天比一天高大，壯實(shí)，還能看見(jiàn)地上有許多西瓜蟲(chóng)呢；秋天，樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，撿起一片，枯黃枯黃的，真讓人傷感；冬天，下起了鵝毛大雪，為動(dòng)植物穿上了一件雪白的大衣。
如果你現(xiàn)在想一個(gè)人靜靜地看書(shū)，但是有嫌教室太吵鬧了，這是你不用擔(dān)心，你可以帶上書(shū)走到竹林了，坐在是登上，好好與知識(shí)共度廣大的海洋。
如果你現(xiàn)在在和伙伴們玩捉迷藏，但是又不知道藏在哪里好，你不必?fù)?dān)心，竹林里的竹子可以為你提供最隱蔽的`地方。如果你要是再玩兒，我保證你百戰(zhàn)百勝。
“叮鈴鈴”上課的鈴上響了，但是我還陶醉在著美妙而新奇的竹林中，但是課還是要上的我以光速奔到教室，心想：多么美麗的景色呀，清新碧綠的植物，新鮮的空氣，為竹林增添了一種新的氣息，真的太美了！
介紹校園一角的作文 24
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在校園中度過(guò)了四年的時(shí)光。這里有許多景物，如高大的教學(xué)樓、寬敞的操場(chǎng)，但從一開(kāi)始就給我留下深刻印象的是校園中那一座座不起眼的小花壇。
這些花壇座落在2號(hào)教學(xué)樓的正前方，它在春天時(shí)是最美的。這時(shí)雖然樹(shù)木還沒(méi)有完全綻出綠芽，可花壇內(nèi)的花朵卻都開(kāi)始爭(zhēng)芳斗艷了，最引人注目的是玉蘭花，當(dāng)你從遠(yuǎn)處看到它時(shí)，就好似一群白蝴蝶正停在了樹(shù)梢上，風(fēng)一吹，又落到了樹(shù)下的草叢中。再走近些，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵形態(tài)各異，各不相同，有像一盞小燈籠的，有像小水滴的，也有像綻開(kāi)的笑臉的，還有像個(gè)在向你招手的小人似的。玉蘭花是我認(rèn)為在花壇中最美的一種花了。
花壇中的其他花朵雖然不及玉蘭花那樣美麗，可也為花壇增添了不少生機(jī)，例如正開(kāi)得十分旺盛的杜娟，每次我路過(guò)時(shí)，它總是那樣精神飽滿(mǎn)，讓我不由自主地想留下來(lái)仔細(xì)欣賞一番。在雨后，它的花朵上滿(mǎn)是一顆又一顆的珍珠似的小雨珠，也顯得格外美麗。
這樣美麗的.玉蘭花，再加上精神飽滿(mǎn)的杜娟，還有一棵又一棵的麥冬草，構(gòu)成了這一個(gè)個(gè)令人印象深刻的美麗花壇。
我愛(ài)像花兒一樣美麗的校園，更愛(ài)校園里這些不起眼的花壇。
介紹校園一角的作文 25
我們的校園像個(gè)小花園，有高大的教學(xué)樓，有翠綠的草坪，還有寬闊的足球場(chǎng)，但是我最喜歡的還是大操場(chǎng)。
我們的大操場(chǎng)在我們學(xué)校的中心，我們常常都會(huì)在操場(chǎng)上升國(guó)旗、做早操。在操場(chǎng)中央矗立著六個(gè)高高的籃球架，籃球架就像一位威武的衛(wèi)兵守衛(wèi)著操場(chǎng)。天氣晴朗的時(shí)候，籃球隊(duì)的'同學(xué)們都會(huì)在籃球場(chǎng)上訓(xùn)練投籃。
在操場(chǎng)的外圍，有一條鮮艷的跑道圍著操場(chǎng)。在體育課上，同學(xué)們?cè)谂艿郎媳荣惻懿剑谝幻拖耨R兒一樣，跑得飛快。
在操場(chǎng)的右旁有一個(gè)寬闊的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上有綠草如茵的草坪和兩座白色的足球架，每天早上，足球隊(duì)的同學(xué)們都會(huì)在這片寬闊的足球場(chǎng)上揮灑自己青春的汗水。
在操場(chǎng)的四周種植了許多棵翠綠的芒果樹(shù)。春天，芒果樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩芽和開(kāi)滿(mǎn)了黃色的小花，有時(shí)，還可以聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌呢。夏天，芒果樹(shù)上長(zhǎng)出了，豐滿(mǎn)的果實(shí)。秋天，樹(shù)葉變黃了，散落在樹(shù)底下，鋪成了一道金黃的小路。
我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的大操場(chǎng)，這里有我們揮灑的青春，這里充滿(mǎn)了我們的快樂(lè)。
介紹校園一角的作文 26
在我們學(xué)校的東南角，有一個(gè)五彩斑斕的小花園。走進(jìn)校園，放眼望去，映入眼簾的便是那個(gè)小花園。那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。每當(dāng)下課鈴響后，我們便三步并作兩步，爭(zhēng)先恐后地朝小花園跑去，好像在逃難中的村民。
走進(jìn)小花園，幾條小徑彎彎曲曲地貫穿整個(gè)小花園。那幾條小徑是用鵝卵石鋪成的，上面有用五顏六色的鵝卵石拼成的各種各樣、千奇百怪的圖案，讓人走在上面，像是享受著一次免費(fèi)的腳底按摩。看著上面奇怪的形狀，真是讓人浮想聯(lián)翩。
小花園有許多出口，四通八達(dá)。里面的植物密密麻麻地栽滿(mǎn)了小徑的兩旁，每當(dāng)太陽(yáng)快落下山時(shí)，晚霞撒落在小花園的上空，穿過(guò)密密麻麻的.樹(shù)葉，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，美麗極了！
小花園里還有一座高大的假山，里面有一個(gè)湖，湖里的魚(yú)正在自由自在地游來(lái)游去。我想，如果我也能變成一只魚(yú)，在湖中游該多好呀！
小花園雖然沒(méi)有各種名貴的樹(shù)木，但是它是那么樸素、美麗，我愛(ài)它的一切。
介紹校園一角的作文 27
我的校園真美啊，有詩(shī)情畫(huà)意的圖書(shū)館，有花團(tuán)錦簇的花壇，還有充滿(mǎn)瑯瑯書(shū)聲的教學(xué)樓……但我最喜歡寬闊的操場(chǎng)。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)中央是一個(gè)碧綠的籃球場(chǎng)，像綠色的地毯，又像綠色的大圓盤(pán)。圍著籃球場(chǎng)的是鮮紅的跑道，像條大緞帶，緞帶是橢圓形的，整個(gè)操場(chǎng)像巨型的大鳥(niǎo)蛋。上體育課時(shí)，同學(xué)們有的三五成群，你追我趕;有的在開(kāi)啟激烈的足球賽;還有的在樹(shù)下休息、乘涼。
跑道左邊有一排高大挺拔的椰子樹(shù)，似乎是一個(gè)個(gè)不怕風(fēng)吹雨打的勇敢士兵在守護(hù)操場(chǎng)。椰子樹(shù)后面又有一棵參天大樹(shù)——大榕樹(shù)。大榕樹(shù)枝繁葉茂，給體育活動(dòng)的同學(xué)們提供了很好的休息處。大榕樹(shù)的樹(shù)干旁圍著一圈五顏六色、形態(tài)萬(wàn)千的'簕杜鵑，有的一枝獨(dú)秀，有的成群結(jié)隊(duì)，有的羞羞答答，有的則昂首怒放，還有的孤芳自賞。上體育課的同學(xué)們時(shí)不時(shí)投來(lái)欣賞的目光。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，它們便翩翩起舞，那秀長(zhǎng)的枝條仿佛在向我們招手。初中
校園的一角已經(jīng)如此迷人，那整個(gè)校園就更美了。我愛(ài)我的學(xué)校！歡迎你來(lái)我學(xué)校參觀！
介紹校園一角的作文 28
我們的校園沒(méi)有郁郁蔥蔥的樹(shù)林，沒(méi)有開(kāi)滿(mǎn)鮮花的大花壇，沒(méi)有寬敞明亮的大教室，但是，我們有一個(gè)充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)和生機(jī)的地方，它就是教學(xué)樓三層?xùn)|面的大露臺(tái)——小農(nóng)夫樂(lè)園。
雖然我不是農(nóng)夫樂(lè)園的社員，不能和他們一起播種希望，分享收獲的快樂(lè)，但是，我始終對(duì)那里充滿(mǎn)了無(wú)限想象。
春天，清晨的露水在一朵朵白色的辣椒花瓣上留下晶瑩剔透的小露珠，小露珠就像鑲嵌在花瓣上的鉆石，白色的花瓣在陽(yáng)光雨露的伴隨下舞動(dòng)著，為我們歌唱“春之歌”。
夏天，是小農(nóng)夫樂(lè)園忙碌的季節(jié)，露著婀娜多姿身段的黃瓜，紅的.嬌艷欲滴的小西紅柿。在微風(fēng)中悠閑地蕩著秋千，看著他們輕輕搖擺的樣子，心中的不快也會(huì)馬上煙消云散了。
秋天，是豐收的季節(jié)，喜悅的笑聲不時(shí)的從農(nóng)夫樂(lè)園里傳出，在教學(xué)樓里回蕩許久，讓我們各個(gè)是羨慕不已。
冬天，銀絲般的雪花為土壤中的種子蓋上了暖暖的雪棉襖，撥開(kāi)積雪，發(fā)現(xiàn)小芽芽正在呼呼的打著呼嚕，它們是在等待春姑娘的到來(lái)嗎？
農(nóng)夫樂(lè)園算不上校園中最美的地方，也不是最奇特的地方。但是，它是我最?lèi)?ài)的校園一角，在這里我發(fā)現(xiàn)了季節(jié)的變化，在這里我尋找著童話(huà)的世界，在這里我感受著快樂(lè)。
介紹校園一角的作文 29
春天來(lái)了，百花盛開(kāi)，鶯歌燕舞。我們的校園更是煥然一新。
進(jìn)入校園，到處一片生機(jī)勃勃的景象。首先映入眼簾的是那兩塊青翠欲滴的草地，遠(yuǎn)看，它像一條綠得發(fā)亮的絲帶，綠的那么鮮亮，綠得那么純正，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，像綠顏料染過(guò)似的。近看，草坪里的小草細(xì)如針線(xiàn)，尖如針，它們生長(zhǎng)的是那么團(tuán)結(jié)，手拉手，肩并肩，一堆堆一簇簇，它們生長(zhǎng)的距離是那么均勻，高矮整齊，春風(fēng)一吹，它們綠了，綠的刺你的眼睛，讓任何人都不舍得去踩它們。它們也越來(lái)越嫩了，嫩嫩的綠中帶點(diǎn)微黃。它們生長(zhǎng)得是那么謙虛，微風(fēng)吹來(lái)，他們絕不會(huì)弄賣(mài)自己的腰肢，絕不會(huì)跳起嫵媚的舞蹈。它們是那么的平凡，默默無(wú)聞的'奉獻(xiàn)著自己的綠。
草坪上的動(dòng)物雕像更是栩栩如生。那匹威武的駿馬正奔向遠(yuǎn)大的目標(biāo)，那只母鹿在喂小鹿獻(xiàn)出了偉大的母愛(ài)……草坪上有兩個(gè)石凳和石桌，在炎炎夏日時(shí)往石凳上一坐，感覺(jué)十分涼爽。草坪上還有幾個(gè)噴泉，當(dāng)噴泉噴水時(shí)，就像一位仙女織著銀色的錦緞，落在草坪上，美麗極了！
校園的草坪真美��！我愛(ài)校園里的草坪！
介紹校園一角的作文 30
一個(gè)學(xué)校的布局，可以代表一個(gè)學(xué)校的校園文化。我的學(xué)�！_店二中，是一個(gè)又大又美麗的校園。
幾天前，我還是一名剛升初中的少年，對(duì)這所學(xué)校充滿(mǎn)了期待。一進(jìn)校門(mén)，一臺(tái)即漂亮美觀，又現(xiàn)代化的大屏顯示器就映入我的眼簾。上面顯示著“歡迎新生″幾個(gè)醒目黃字。顯示器下，是一片被美麗的小花點(diǎn)綴的草地。
這一角，是我們學(xué)校的.標(biāo)志。它不僅美麗還寄托著我們心中的希望。這一角，在平常人的眼中，是片平凡之地，可在我眼中它是神圣的。因?yàn)槲业闹袑W(xué)生活就是從校門(mén)囗的那條平凡的路和那草地出發(fā)的。在我眼中那草地上的花，不比玫瑰差！
這一角，有許多新生停下腳步，目不轉(zhuǎn)睛盯著顯示器，看著那醒目的四個(gè)黃字。仿佛那四個(gè)字代表了學(xué)長(zhǎng)和老師們的熱情，無(wú)聲在把新生歡迎。我注視著這四個(gè)字，期望明年的此時(shí)，顯示器上是更熱情的歡迎！而我已經(jīng)成為高一年級(jí)學(xué)生。我喜歡這一角，也喜歡這個(gè)即將到來(lái)的初中生活！
現(xiàn)在，我已慢慢融合到這個(gè)大家庭，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，經(jīng)過(guò)那一角，我都會(huì)微微一笑。這一笑，代表著自己對(duì)這里的喜歡，對(duì)明天的期望！
介紹校園一角的作文 31
學(xué)校是一個(gè)小社會(huì)，一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的大廳，一個(gè)學(xué)習(xí)做人的禮堂，一條團(tuán)結(jié)友愛(ài)的鏈條。學(xué)校的每個(gè)角落我都很熟悉，印象最深的是教學(xué)樓前的六棵玉蘭樹(shù)！
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)大操場(chǎng)和一個(gè)小操場(chǎng)。這6棵玉蘭樹(shù)位于小操場(chǎng)旁邊，教學(xué)樓中間。這六棵玉蘭樹(shù)就像六個(gè)昂首挺胸的士兵，守護(hù)著小操場(chǎng)，保護(hù)著教學(xué)樓里的師生。
我憐惜弱小的.小樹(shù)，也見(jiàn)過(guò)老得不能離開(kāi)的老樹(shù)，但這六棵玉蘭樹(shù)正好在“青春”里。這些樹(shù)真的很高，幾乎比4層樓高的教學(xué)樓還要高。這些樹(shù)的葉子太密了，只能漏出斑駁的太陽(yáng)陰影，有些甚至可以遮住所有的太陽(yáng)。葉子長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)有留下任何縫隙，層層疊疊；這些樹(shù)的葉子真的很綠，綠得像一盆青漆，無(wú)瑕如翡翠，像新筍。
廣玉蘭下面是一本小書(shū)。樹(shù)下圍了一塊地，讓樹(shù)吸收營(yíng)養(yǎng)，然后在地上種草。在這片土地的周?chē)�，有一張木頭長(zhǎng)椅，上面有一個(gè)書(shū)架，里面有十幾本書(shū)。炎炎夏日，大家都在書(shū)吧下看書(shū)，學(xué)生的眼神透露著對(duì)知識(shí)的渴望。有些樹(shù)玩“老鷹抓小雞”的游戲。但無(wú)論如何，他們都喜歡一邊做自己喜歡的事情，一邊在樹(shù)下乘涼。
不管你怎么贊美他們，他們還是那么默默奉獻(xiàn)，他們就像保衛(wèi)國(guó)家保衛(wèi)國(guó)家的士兵，默默保護(hù)著我們.
介紹校園一角的作文 32
冬爺爺剛剛向我們揮手告別，春姑娘就已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們的身邊�？矗覀兊膶W(xué)校已經(jīng)春意盎然。
花圃里最引人注目的就是梅花了，梅花迎著寒冷開(kāi)放，一朵朵的，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。走近細(xì)看，花瓣尖尖的、薄薄的，晶瑩透亮，再細(xì)一聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。鬼臉花也很有趣，小花盆里翠綠的葉子托著盛開(kāi)的紫花，中間有一個(gè)黑色的小花瓣顯得格處的滑稽，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)發(fā)笑。春天剛來(lái)，杜鵑花也急切開(kāi)出粉紅色的花朵，遠(yuǎn)看，好像一個(gè)身著粉白公主裙的姑娘正向我們微笑。挺拔的雪松足足有四層教學(xué)樓那么高，它們像巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雪松周?chē)囊蝗Χ鄻?shù)，它們有的好像在竊竊私語(yǔ)，有的又仿佛在彎腰尋找著什么，還有的好似是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友，在和我們玩著捉迷藏呢！冬青樹(shù)的'旁邊還長(zhǎng)著一棵茂盛的廣玉蘭，它的樹(shù)干非常直，仿佛是一位威嚴(yán)的解放軍戰(zhàn)士筆直地站立著……
雖然我們的學(xué)校不太大，但春意已經(jīng)非常濃了。走進(jìn)我們的校園，你會(huì)聞到一種歡樂(lè)的味道……
介紹校園一角的作文 33
校園是如此美好，它書(shū)聲瑯瑯，笑語(yǔ)盈盈……是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。今天我將帶領(lǐng)大家參觀我的校園。
從學(xué)校南門(mén)踏入，映入眼簾的就是兩排挺拔的冬青樹(shù)，翠綠的直逼你的眼。雖然它們還不是那么的高大，但是它們都在不懈努力的奮力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗麄冎�，只要�?jiān)持不懈努力奮斗，終究會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)，為學(xué)校撐起一片綠蔭。這也是我們學(xué)習(xí)所應(yīng)該具有的精神“努力、拼搏、向上”。
冬青樹(shù)的盡頭，就是我們的教學(xué)樓。紅的磚，橙色的墻，白色的門(mén)窗，這座色彩明麗的樓房是我的最?lèi)?ài)。教學(xué)樓共有五層，每層共有九間教室。每一層樓都配有飲水機(jī)和衛(wèi)生間，為我們提供了大大的方便。
比起教學(xué)樓，操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園了。我們的操場(chǎng)結(jié)實(shí)又寬大。有多結(jié)實(shí)呢？八級(jí)地震也不會(huì)開(kāi)裂。有多寬大呢？差不多有兩個(gè)足球場(chǎng)那么大。寬大的'操場(chǎng)上勾勒出一道道白色的跑道。好像是操場(chǎng)的舞裙，妙曼多姿。
這些不過(guò)是學(xué)校的一角，我們學(xué)校還有許多美麗的地方，我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)教育我培養(yǎng)我的老師。
介紹校園一角的作文 34
一走進(jìn)校園的大門(mén)，就可以看到一座小公園。這里風(fēng)景優(yōu)美，還是下課時(shí)同學(xué)們玩耍的好地方。
公園的綠化帶是長(zhǎng)方形的，它座落在操場(chǎng)的東面，綠化帶間有一棵高大、挺拔的松樹(shù)，旁邊圍繞著一圈不知名的灌木，經(jīng)過(guò)園藝工人們的修剪后，都變得整整齊齊的。站在教學(xué)樓上望，松樹(shù)像一座宏偉的宮殿，而灌木則像一位位哨兵。
在綠化帶的.左邊，還有著一片草坪。春天，這些小草已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了，但有些還是黃色的，就像一塊帶有黃斑的地毯。還有許多一年級(jí)的小朋友在上面打滾草地上還長(zhǎng)著一種植物萬(wàn)年青，聽(tīng)老師說(shuō)：萬(wàn)年青永遠(yuǎn)都這么綠著，它還象征著友誼萬(wàn)古常青。
再往前走，最顯眼的就是假山了，它位于橢圓形的水池里。從遠(yuǎn)處看去，假山像一只鴨子，像在水里尋找食物，又像是在與魚(yú)兒嬉戲。走進(jìn)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)池中有五彩斑斕的金魚(yú)，魚(yú)兒們游得非�？�，你剛還看著它，下一秒，它就鉆進(jìn)假山底下不見(jiàn)了。
雖然學(xué)校的公園不像其它公園一樣開(kāi)闊，但是只要在里面轉(zhuǎn)一圈，心情便會(huì)為此明朗愉悅起來(lái)。
介紹校園一角的作文 35
校園里，我最喜歡的，要數(shù)假山和旁邊的桃園亭了。
春天來(lái)，假山上的雪都化成水了，滴滴的往下流，那聲音仿佛是一首優(yōu)美的音樂(lè)，好聽(tīng)極了。
在下山下面的水池里，有許多各色各樣的小鯉魚(yú)，特別好看。有些鯉魚(yú)在歡快的玩耍著，而有一些則在假山里面休息，有些鯉魚(yú)時(shí)不時(shí)地跳出水面，灑出晶瑩的水珠。假山周?chē)貏e安靜，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)小鯉魚(yú)在水中竊竊私語(yǔ)。
水池邊上有兩個(gè)石鶴，他們向像兩個(gè)保安，時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著小鯉魚(yú)的安全。
山上有許許多多的小窟窿，時(shí)不時(shí)還會(huì)噴出水來(lái)，為魚(yú)兒增添水分，那場(chǎng)景，壯觀極了！
水池里還有幾朵白色的睡蓮，只在中午開(kāi)花，花瓣是微微透明的，一層層的重疊起來(lái)，很是漂亮。
水池旁邊就是桃園亭了，桃源亭的前面是一座長(zhǎng)廊，是用來(lái)乘涼的。往里走，你就能看見(jiàn)一大片的桃樹(shù)，那是用來(lái)陶冶情操的`，因?yàn)樘覉@亭是讀書(shū)的地方，桃源庭的正中央是一處亭子，那就是用來(lái)讀書(shū)的地方啦，亭子中央有一處書(shū)柜，學(xué)生可以隨意從那里拿書(shū)看，亭子前面的路是用鵝卵石鋪成的，走起來(lái)特別舒服。桃園亭里有一處池塘，里面種植了許多的荷葉，很好看。
你看，這處風(fēng)景好看嗎？
介紹校園一角的作文 36
校園的景色，多么的美麗!有文化長(zhǎng)廊，有小花壇，有幾座教學(xué)樓……在這美麗的校園里，我最喜歡升旗臺(tái)旁邊的一角。
升旗臺(tái)邊上，有一棵大約兩層樓高的樟樹(shù)。它站在校園里，威風(fēng)凜凜的，給校園增添了不少生機(jī)。它有一身翠綠的葉子，茂密的.把枝丫都遮掩了，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。每當(dāng)看到樟樹(shù)時(shí)，我便想起《城南聯(lián)句》里的“樟裁浪登丁”。
樟樹(shù)旁邊有一個(gè)大大的石雕的文化書(shū)。大約有1.7米高，書(shū)上充滿(mǎn)了濃濃的文化氣息;我們小孩只看見(jiàn)上面用隸書(shū)寫(xiě)了“麟峰賦”三個(gè)大字和密密麻麻的字，據(jù)說(shuō)上面記載了學(xué)校的百年發(fā)展。
再往旁邊看，有一個(gè)小沙坑，是用來(lái)練習(xí)跳遠(yuǎn)的。有些調(diào)皮的學(xué)生會(huì)在下課叉幾根樹(shù)枝，挖個(gè)坑，堆個(gè)小沙堡，或者在里邊踩上幾個(gè)腳印，埋點(diǎn)什么。體育課上，同學(xué)們跳遠(yuǎn)的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)教學(xué)樓里傳出的朗朗書(shū)聲，踩在細(xì)細(xì)的沙子上，看那濺起的粒粒碎沙……
我們?cè)谶@如此平凡而又美麗的校園里度過(guò)一年又一年的快樂(lè)時(shí)光。啊，我們的學(xué)校真是美麗!我們生活在這如此美麗的校園里，感受這快樂(lè)無(wú)比的校園生活!
介紹校園一角的作文 37
走進(jìn)校園就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含露水和茶香，早晨好清爽啊！
不帶書(shū)包，也不帶什么禮物，就帶著幾個(gè)好朋友和滿(mǎn)懷的好心情一起去訪(fǎng)問(wèn)我們的朋友。
那些不計(jì)其數(shù)的茶葉就是我們第一個(gè)拜訪(fǎng)的朋友，啊，翠綠的茶葉，你如一位亭亭玉立的'大姑娘，在這校園站立了幾百年了把？你讓多少人嘗到你的芬芳清香，你那翡翠般的身影，讓校園充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)這所學(xué)校，鳥(niǎo)兒給我唱歌，小草給我打招呼，一顆顆高大無(wú)比的大樹(shù)與我比高矮。一座座山坡都是我的知音，他們迎面而來(lái)，無(wú)邊的青翠。漸漸地，似乎自己也是一座山坡了，我的整個(gè)身體好像變成了一個(gè)高大寬闊的大山，在大自然中自由生活。
校園的野花不像月季那樣芬芳醉人，不像馬蹄蓮那樣潔白俊美，但我卻十分喜愛(ài)他。他們就像剛生出來(lái)的嬰兒那樣惹人喜愛(ài)。
誰(shuí)會(huì)說(shuō)這校園的一切不是我們的朋友哪。我親切地和他們問(wèn)好。你們好，自然中的所有景物，你們可愛(ài)的臉龐，讓我的笑臉依舊燦爛。
鈴聲響了有，該上課了，女人待著滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回到了教室。
介紹校園一角的作文 38
我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，素有“園林校園”的美稱(chēng)。我最喜歡的校園一角就是讀書(shū)角了。
讀書(shū)角位于我們學(xué)校的南面。沿著林蔭道漫步，在路的右側(cè)有一條曲折的'長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的柱子上鐫刻著《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。誦讀著“人之初，性本善”，我的心中便涌起了要樂(lè)于助人的信念。在長(zhǎng)廊的柱子上纏繞著一條條紫藤。每年四月，紫藤開(kāi)花了，遠(yuǎn)看向紫瑩瑩的瀑布，走近看，他們仿佛是一個(gè)個(gè)小酒杯，就連小蜜蜂也過(guò)來(lái)湊熱鬧呢！每到中午，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到讀書(shū)廊，他們有的靠著柱子津津有味地看書(shū)；有的把書(shū)放在腿上讀了起來(lái)；有的甚至趴在椅子上品味妙詞佳句，同學(xué)們讀的簡(jiǎn)直忘乎所以，沉浸在了知識(shí)的海洋里。
在讀書(shū)角的邊上有一座古色古香的讀書(shū)亭。亭子飛檐凌空，掩映在綠樹(shù)叢中，亭子的上方有一塊金色牌匾，上面寫(xiě)著“讀書(shū)亭”三個(gè)字，坐在六角亭里，吟誦著讀廊上的古訓(xùn)，仿佛有一種穿越到了古代的感覺(jué)，別有一番情趣。
每每駐足在讀書(shū)角，讀著自己喜愛(ài)的書(shū)籍，傾聽(tīng)著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫的紫藤花香，感受著文字給予的精神食糧。
��！我愛(ài)朱棣文小學(xué)，更愛(ài)這美麗的校園一角——讀書(shū)角。
介紹校園一角的作文 39
我們大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)，我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，我最喜歡學(xué)校的植物園。
植物園里有各種各樣的樹(shù)，有的高大挺拔，像士兵一樣守衛(wèi)著植物園，有的又矮又小，像小孩子一樣活潑又可愛(ài)。最引人注目的是芒果樹(shù)，它們樹(shù)干筆直，橢圓形的葉子綠油油的，放佛每一片葉子都有一個(gè)新的.生命在顫動(dòng)。它結(jié)的果實(shí)黃澄澄的，甜甜的，讓人唇齒留香。
植物園里的花可多了，有色彩明麗的菊花，有惹人喜愛(ài)的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰花……那里的花姿態(tài)不一：有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的盛氣凌人，有的還是花骨朵兒，含苞欲放……花兒們絢麗多彩，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的似金……
植物園里有一個(gè)小池塘。池塘里有幾條可愛(ài)的小金魚(yú)，一條是紅的，一條是金色的，一條是綠色的。它們伴著朗朗的發(fā)、讀書(shū)聲跳起舞來(lái)。池塘上有幾座假山，假山上的石頭形態(tài)不一：有的像兩個(gè)人一起平躺著，有的像幾只頑皮的小猴子在上面嬉戲玩耍......每次看到這些可愛(ài)的石頭，我都會(huì)心情舒暢。
我愛(ài)我的校園，它給了我們?cè)S多快樂(lè)。但我更愛(ài)校園的植物園，它給我們學(xué)校帶來(lái)了勃勃生機(jī)。
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