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    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-13 13:42:53 四年級(jí) 我要投稿

    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的心愛(ài)的筆四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文

    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文1

      我有兩支筆,它就是鋼筆和圓珠筆,它們是爸爸一年前買給我的。

      我的小鋼筆十分好看。它的身體是圓柱形,它的衣服是黑色的,在陽(yáng)光照射下,像一位威武的將軍。它的頭后面有一條銀色的辮子,還閃爍著銀色的光芒。打開(kāi)它的帽子一看,一支似鳥(niǎo)嘴般的頭呈現(xiàn)出來(lái)。它的身子可以任意轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)開(kāi)的就是它的衣服了。我每個(gè)星期都給它喝水,讓它能夠長(zhǎng)久地為我工作。它的衣服可從不會(huì)壞,它的衣服看起來(lái)像鐵做的,但實(shí)際上是不銹鋼的,放入水火中簡(jiǎn)直是小菜一碟。有一次,我不小心把它從五樓掉到地上,我以為它已經(jīng)摔壞了,就下去找,看到它時(shí),我十分驚訝,鋼筆看起來(lái)完好無(wú)損,我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,這就是我喜歡它的原因。

      我的圓珠筆,它的身體外面包著一層白色的衣服,在用它的時(shí)候,就像一位白衣仙女在翩翩起舞。它可不像鋼筆那樣,火燒不壞,水沖不銹,它水火都怕,猶如一只膽小的老鼠,左怕貓,右怕人。它的頭式尖尖的,加上身體的形狀像圓柱形,就如一只火箭要飛上天去偵察似的。擰開(kāi)它的`圍巾一看,它苗條的身體呈現(xiàn)出來(lái),像一根瘦小的吸管。它伴著我度過(guò)了一年多,可是,它寫的字還是那么的清晰。它幫助我改掉了寫字不好的缺點(diǎn),還讓我受到老師的表?yè)P(yáng),我十分感謝它,人哪有不死的呢,它陪伴著我不到兩年,它便去世了,我還是舍不得丟掉它,就讓它躺在我的書包里,讓它每天陪伴著我。

      鋼筆和圓珠筆一起陪伴著我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,無(wú)論是炎熱的夏天,還是冰冷的冬天,它們都與我同在,我十分喜歡它們。

    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文2

      在我六歲生日那天,爸爸送給我一個(gè)禮物——一只淡紫色的筆袋,我高興極了。

      一接過(guò)這只筆袋,首先跳進(jìn)我眼簾的就是筆袋上的三只雪白雪白的小綿羊了。一只小綿羊抬著頭,望著剛剛升起的太陽(yáng)公公,似乎在說(shuō):“太陽(yáng)公公,你起得真早哇!”另一只正低著頭大口大口吃著鮮美的青草,多么津津有味呀!還有一只小羊正和旁邊低飛的小鳥(niǎo)嬉戲,臉上還洋溢著快樂(lè)的笑容呢!看著它們這么開(kāi)心自在,我也好想和它們一起玩啊!小羊的腳下便是一片嫩綠的草地,草地上開(kāi)滿了五彩繽紛的鮮花,有紅的、有粉中帶白的、有黑中帶紅的,美麗極了!讓你不由得感到好像有一股花香沁入自己的心田。

      拉開(kāi)拉鏈,就可以看到筆袋內(nèi)部。前面的大袋子里躺著五支“水筆兄弟,”有黑的、有紅的、有藍(lán)的——我經(jīng)常用它們?cè)诿佬g(shù)課上畫畫。后面的小袋子里躺著一把粉紅色的塑料尺。還有那橡皮,也在舒服地呆著呢!不過(guò)當(dāng)你寫錯(cuò)字的時(shí)候,它就會(huì)立即發(fā)揮作用,幫你消滅錯(cuò)別字。最后一個(gè)袋子里住著三只色彩鮮艷的活動(dòng)筆,他們正談得熱乎呢!

      筆袋是我的好幫手,我真喜歡它!

    心愛(ài)的筆四年級(jí)作文3

      在我的書桌上,有一個(gè)做工精致,逗人喜愛(ài)的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業(yè)的時(shí)候送給我的禮物。

      筆筒里住著許多文具家族,有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當(dāng)我寫作業(yè)要用到它們時(shí),它們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地從筆筒里跳出來(lái)幫我的忙。

      筆筒的樣子是一頭大花牛,上面的花牛畫得栩栩如生。一對(duì)黑色牛角,一雙金黃耳朵,再加上一雙水靈靈,黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔,構(gòu)成了一張可愛(ài)的牛臉,最后再配上一身白底黑色小花的外衣,別提有多神氣了!

      每當(dāng)我看到這個(gè)筆筒的時(shí)候,我就會(huì)想起老師對(duì)我愛(ài)。還記得以前的我,一點(diǎn)也不尊敬老師,經(jīng)常喜歡和老師頂嘴,可是老師卻不在意我的態(tài)度,他總是苦口婆心地和我講道理,直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業(yè)時(shí)候,老師送給了我這個(gè)筆筒作為紀(jì)念,F(xiàn)在的我很后悔,后悔當(dāng)時(shí)那么不懂事,居然不能體會(huì)老師的用心。

      這個(gè)筆筒一直陪伴著我到現(xiàn)在,它代表了老師對(duì)我的愛(ài),對(duì)我的期望,我會(huì)好好珍惜它,讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。

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