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我會(huì)游泳了四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的我會(huì)游泳了四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我會(huì)游泳了四年級(jí)作文1
剛放暑假我期待已久的游泳班就開課了，雖然那幾天天氣還是比較涼快，但一想到學(xué)會(huì)了游泳就可以像小魚兒一樣自由自在地在大海里翱翔，我心里就樂開了花。我學(xué)的是初級(jí)班里的仰泳。第一天走進(jìn)游泳室，看到那么大的游泳池時(shí)，興奮、緊張、害怕，什么感覺都有。在教練的引導(dǎo)下，我小心翼翼地進(jìn)入泳池。我們一開始先學(xué)身體向后倒，后面有教練幫我們托著頭，盡管如此，我還是害怕得不敢向后倒，因?yàn)槲移綍r(shí)特別怕洗頭，怕水進(jìn)入耳朵和眼睛。幾次害怕之后，氣得教練突然把手放開了，我猛地一沉整個(gè)頭浸到水里，還喝了一大口水呢。教練一邊壞壞地笑著一邊說：“怎么樣，水好喝吧，你喝過水后就學(xué)得更快了”。
真的嗎?我將信將疑，不過我還真的不再害怕，能倒下身去了呢，呵呵，我是不是有點(diǎn)犯賤呀!接下去的'學(xué)習(xí)雖然偶爾還是會(huì)有害怕，但一想到那次喝水，我每個(gè)動(dòng)作都按照教練說的去，不再敢造次了。功夫不負(fù)有心人，在我不斷努力下，慢慢感覺托板在我手里沒什么用了，就決定扔掉托板試試。嗨，是真的也，我不用托板居然也能浮在水面不沉下去了，我興奮的大叫起來：“教練，我會(huì)游泳了!”
我會(huì)游泳了四年級(jí)作文2
咦，這個(gè)穿著粉紅色的游泳衣，在水中歡快地游泳的小姑娘是誰？別急，我來告訴你吧！這是會(huì)游泳的我。我怎么才學(xué)會(huì)游泳的呢？這還有爸爸的功勞哩！
暑假的一天，爸爸滿臉笑容地對(duì)我說：“婷婷，爸爸給你買了游泳票，晚上我教你游泳�！蔽衣犃�，“騰”地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里，連聲說“好爸爸！真是個(gè)好爸爸！”終于挨到了傍晚，爸爸帶著我來到了游泳館，我們把游泳票給了檢票員，然后進(jìn)了水池。頓時(shí)，我這不聽話的身子沉了下去，我“��！”地叫了一聲，喝了幾口“天然礦泉水”。這時(shí)，不知誰把我抱了起來，我一看，原來是爸爸，他對(duì)我說：“婷婷，游泳時(shí)不要害怕……”終于在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始游，可還是要沉下去。爸爸想了想說：“婷婷，我托著你的肚子游，可不要害怕噢，有我在呢！”我聽了爸爸的話，膽子變得不再象以前那么小了。游著游著，爸爸對(duì)我說：“你會(huì)游泳了�！蔽也幌嘈�。爸爸見我不信，就說：“我剛才，其實(shí)我根本沒托住你，而是在你后面護(hù)著你。你會(huì)游泳了，就是姿勢(shì)不優(yōu)美，是‘狗爬式’�！薄瓦@樣，我學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，就不用說了，我已經(jīng)能和水溶合在一起了，根本分不清哪是水，哪是我的身體。我象魚一樣，在水中歡快地穿來穿去。
我愛游泳，因?yàn)樗鼛Ыo我無窮的樂趣。
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