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新奇教室四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的新奇教室四年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新奇教室四年級(jí)作文1
晚上，我在睡夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了20xx年的教室，那是一個(gè)神奇教室。
上課了，老師帶著微笑走進(jìn)教室，開(kāi)始講課。當(dāng)老師講到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，老師身后的背景中就出現(xiàn)了一輪明月，明月掛在天空中，李白站在月下，凝視著遠(yuǎn)方的村莊。老師清脆悅耳的朗讀，再加上這美麗的思念北京，讓我不由自主想起來(lái)我的家鄉(xiāng)。教室墻壁的圖案可以隨著季節(jié)的變化而改變。春天，百花齊放、爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在勤勞的采花蜜；秋天，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白白的云，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的稻田，美麗極了。教室里面擺著一排排整齊的課桌，課桌上有自動(dòng)顯示器。上課時(shí)，老師在講臺(tái)的電腦上輸入程序，自動(dòng)顯示器也會(huì)像在黑板上一樣寫(xiě)字看，學(xué)生只要看和聽(tīng)就行了。下課時(shí)，課桌上的自動(dòng)顯示器上的字也會(huì)消失了。課桌可以隨同學(xué)的身高自動(dòng)升降。要是同學(xué)們不認(rèn)真聽(tīng)課，課桌就會(huì)輕輕震動(dòng)幾下，提醒他們上課要認(rèn)真。教室的窗戶也非常奇特，好像一部大空調(diào)，夏天，它為我們送來(lái)冷風(fēng)，冬天，它為我們送來(lái)暖氣，好像躺在媽媽的懷里。
“嘀，嘀，嘀。”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，但我堅(jiān)信，隨著科技的發(fā)展，夢(mèng)中的一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)的.，我也一定會(huì)有一個(gè)神奇教室。
新奇教室四年級(jí)作文2
今天我去學(xué)校上課，依舊是老師在上面講課，學(xué)生在下面做筆記。下課后，我坐在位置上想入非非，要是教室里的布置和我想象的一模一樣，那該多好�。�
我想象中的教室是這樣的：教室里有很多漂亮的板畫(huà)，前面還有一些很奇妙的科技，看上去非常神奇。學(xué)習(xí)環(huán)境也能更好些。老師在上面非常耐心地講課，同學(xué)們也非常認(rèn)真安靜地在做筆記，不會(huì)小聲討論。教室里還有很多新鮮的小玩意兒。比如：有小掛飾，也有很多書(shū)籍，有名著、有史，還有一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的作文書(shū)，當(dāng)然也要有一部分和學(xué)校里的知識(shí)沒(méi)有很大關(guān)系的課外書(shū)，不過(guò)也有一些學(xué)校里沒(méi)有的知識(shí)，書(shū)是知識(shí)的海洋嘛！學(xué)無(wú)止境！教室里還貼著許多名人名言，和一些名人一生的所作所為。我還想讓課上再有趣一些，我覺(jué)得這樣我會(huì)更加認(rèn)真努力些。整個(gè)教室充滿樂(lè)趣，也可以從中獲得知識(shí)；書(shū)籍里文字很幽默，但學(xué)到的知識(shí)也是無(wú)邊無(wú)境的。這樣的教室誰(shuí)不喜歡呢？這就是我想象中的神奇教室，真希望有一天我們的教室和我想象中的一模一樣。不過(guò)，我現(xiàn)在還是上眼前的這節(jié)課吧！
新奇教室四年級(jí)作文3
晚上我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)到了學(xué)習(xí)的教室。與平時(shí)不同的是，教室有了許多神奇的地方。
我一走到門(mén)口，平平無(wú)奇的門(mén)就神奇地變成了一道光幕，我走進(jìn)教室，門(mén)就消失在了背后。教室里面也改變了很多，四周的墻壁不見(jiàn)了，放眼望去是一望無(wú)際的大草原，還有好像白云一樣的羊群。我摸了一下，原來(lái)墻壁還在，草原和羊群只是投影,更神奇的是這些投影還可以改變成不同的景色，比如森林和海洋。
黑板則是由一塊懸浮的光屏代替，老師想要展示的內(nèi)容會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在光屏上，等同學(xué)們看完又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用被粉筆灰困擾了。
還有我們的課桌，同學(xué)們?cè)谡n桌上的涂鴉會(huì)自動(dòng)消失，亂放的書(shū)在下課后也會(huì)自動(dòng)放回原來(lái)的位置，保持課桌的整潔。如果同學(xué)上課的時(shí)候需要用到的文具和課本，會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在課桌上，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽持林氐臅?shū)包上學(xué)了。上課的時(shí)候如果有同學(xué)開(kāi)小差，課桌還會(huì)發(fā)出提醒，鼓勵(lì)它認(rèn)真聽(tīng)講。
教室里還有好多好多神奇的地方，正當(dāng)我想要仔細(xì)看看的時(shí)候，夢(mèng)醒了，這就是我見(jiàn)到的神奇的教室，希望未來(lái)有一天能夠變成現(xiàn)實(shí)。
新奇教室四年級(jí)作文4
那一天，我們懷著一種激動(dòng)的心情，安安靜靜的到了新學(xué)校。新的學(xué)校里有新的教室、新的教室里有新的課桌還有新的椅子，全部都是新的。一塊地板就可以把一片黑色的紙照得白白發(fā)光。教室里亮晶晶的，老師教我們一定不要用手摸這個(gè)摸那個(gè)，要不然會(huì)摸臟的。我們也特別小心，十分愛(ài)惜我們的新教室。
我們的教室也太神奇了吧，你猜是為什么？其實(shí)只要我們一進(jìn)教室，上課鈴一響，我們?nèi)慷蓟氐搅税嗌�，大聲的朗讀課文了。我在想，為什么我們一進(jìn)班就要朗讀課文呢？這真是太神奇了!
我們一般下課的時(shí)候都不下去玩，在教室里聊聊天。因?yàn)橄聵翘h(yuǎn)了，要是上課了就很難跑回來(lái)!我們教室里有很多愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，一到下課，他們幾乎很少上廁所，我和他們不一樣。因?yàn)橛幸淮�，我在上課的時(shí)候，想拉大便，憋的肚子可疼了，終于到了下課我才上個(gè)廁所，愛(ài)學(xué)習(xí)的人一般吃飯都很少，他們一般都是中午吃過(guò)飯以后再去上廁所。所以我和他們不一樣。我們的教室真厲害，能裝的下笨小孩和聰明小孩，真是太神奇了!而且我們的教室，一共有40多個(gè)同學(xué)，你想一下這個(gè)教室多堅(jiān)固，多厲害呀!
這個(gè)教室太神奇了，好像是被一個(gè)白發(fā)蒼蒼的女巫施了魔法一樣，我們的教室什么都容得下，搬一億重的大鋼筋也能載得下!我們要像教室一樣，不管壓力多大，也要認(rèn)真學(xué)習(xí)!一定不要放棄，永遠(yuǎn)不要放棄!我們一定會(huì)堅(jiān)持到底!
我們的教室好像一個(gè)話筒，我們一說(shuō)話聲音就會(huì)變大、變大、再變大，讓我越來(lái)越想讀書(shū)，閱讀聲音越大，這個(gè)教室真是無(wú)比的神奇!
每到放學(xué)，我們都會(huì)噴上消毒液，那一天我們感受到了上一次噴的消毒液味，覺(jué)得頭很暈、很脹、也很熱，很多人都在撓著他發(fā)癢的頭。然后我們就搬到了別的教室去上課，那時(shí)候我在想，現(xiàn)在我們的教室怎么樣？是不是已經(jīng)被那種消毒液熏的快不行了，可是我們一打開(kāi)自己教室的門(mén)，奇跡發(fā)生了，教室沒(méi)有變化，沒(méi)有感到頭昏腦脹。我們的教室明亮清新堅(jiān)持了一天，真是太神奇了!
新奇教室四年級(jí)作文5
大家好，今天我要告訴大家一個(gè)很神奇的教室。它呀，可以飛也可以進(jìn)到土里。進(jìn)入土里的時(shí)候，我們上科學(xué)課的時(shí)候，可以研究我們講課的內(nèi)容。飛上天空的時(shí)候，我們可以研究天氣的變化。
我們的老師是一個(gè)機(jī)器人，他可以根據(jù)我們每一個(gè)課程的詳細(xì)資料把教室變成所需要的樣子，讓我們身臨其境進(jìn)行學(xué)習(xí)，就像我們穿越了一個(gè)蟲(chóng)洞，沖進(jìn)了那個(gè)奇妙的地方。
上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，那些數(shù)字都會(huì)從黑板上蹦出來(lái)與我們交流，那些數(shù)字還會(huì)教數(shù)學(xué)不太好的同學(xué)怎樣才能簡(jiǎn)便計(jì)算，這樣那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)就會(huì)深刻記住這些計(jì)算方法。在考試的時(shí)候，卷子在空中漂浮，我們寫(xiě)的時(shí)候，不用趴在卷子上寫(xiě)，而是直接在桌子上的平板電腦上書(shū)寫(xiě)，如果寫(xiě)錯(cuò)，便于修改。
上英語(yǔ)課的時(shí)候，那些機(jī)器人老師寫(xiě)到黑板上的英文，會(huì)變成相對(duì)應(yīng)的圖片，便于我們理解，能更好地學(xué)習(xí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)單詞的時(shí)候，平板上會(huì)出現(xiàn)坑坑洼洼的字母，這樣我們就不容易寫(xiě)錯(cuò)。
教室里的空調(diào)會(huì)根據(jù)天氣的變化而自動(dòng)變暖變涼，下課的時(shí)候，黑板上老師的書(shū)寫(xiě)會(huì)自動(dòng)消除，這樣老師們就不用擦來(lái)擦去，如果班級(jí)里有垃圾，等到放學(xué)的時(shí)候，教室里會(huì)出現(xiàn)一個(gè)清掃機(jī)器人，他有無(wú)數(shù)只手，他有掃把、拖把、抹布等等，只要是清掃的工具他都有，這樣他一下子就能把教室里的垃圾清理的一干二凈。
這就是我心中的未來(lái)教室。
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