爬山的啟示優(yōu)秀四年級作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的爬山的啟示優(yōu)秀四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山的啟示優(yōu)秀四年級作文1
今天我和爸爸媽媽還有好朋友一起相約去爬烏龍山。
我們坐車到了山下，我一看，哇！好高呀，雖然沒有海拔1810米的天都峰那么高，但是它的海拔也有916米呀，我想這么高我肯定爬不上去的。媽媽聽了說道：“快上去吧，我們一起來比賽，你和好朋友一隊，我和爸爸一隊，看看哪一隊先到，好嗎？”我一聽來勁了，連忙回答好的。
“預(yù)備，開始！”比賽開始了，我和好朋友先沖了一段，再不快不慢的走，剛走了一段，我們感覺還行，爸爸媽媽都落在后頭呢！慢慢地我們有些體力不支了，爸爸媽媽也累了，我們便提出比賽暫停，中場休息。我們拿出野餐墊鋪在平坦的地方坐下來，然后從包里取出食物拿出水杯。我吃了一些面包，喝了杯牛奶，增加了點能量便繼續(xù)往上爬了。
到了半山腰，我已經(jīng)精疲力盡了，一點都不想再往上爬。但是我轉(zhuǎn)念一想，如果放棄，朋友會說我沒有毅力，還會嘲諷我，甚至還會不跟我做朋友！想到這里，于是我似乎又充滿了力氣。喝了幾口水，又開始前進(jìn)了，終于還剩200米了，我們爬的越來越吃力了，簡直喘不過氣來，腳似乎一步也邁不出去。我想下山吧，反正你也爬不動了。不行！另一個聲音馬上想起，如果下山就不能看見美麗的風(fēng)景，已經(jīng)爬了一大半，馬上就到山頂了，半途而廢不是你的作風(fēng)！于是我換了一口氣，繼續(xù)邁出了第一步，第二步……雖然胸口還是很悶，腳步還是很沉，但我覺得離終點越來越近，心里也越來越輕松。
終于到達(dá)了山頂，我俯瞰山下花草樹木，田野山莊，一切盡收眼底，真是會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小��！看見這美景，我覺得前面的堅持都值了！“世上無難事，只怕有心人”，先苦后甜，只要付出努力才能有收獲，如果不經(jīng)歷艱辛的爬山過程，就不能領(lǐng)略到險峰帶給我們的美麗風(fēng)光。
爬山的啟示優(yōu)秀四年級作文2
今年五一節(jié)，媽媽帶我去香山爬鬼見愁。鬼見愁海拔500多米，雖然不算太高，但是由于陡峭，險峻，傳說鬼見了都發(fā)愁，才得名“鬼見愁”。我懷著興奮的心情躍躍欲試:“鬼見愁呀，鬼見愁，看我怎么征服你！”
我們開始爬山了，最初的路還是比較平緩，我和媽媽有說有笑地走著，大約爬了半個多小時，路越來越陡，越來越窄，臺階也變得高低不平，我顧不上和媽媽說笑，一步一步艱難地爬著，上衣被汗水濕透了，氣也穿不勻了。我環(huán)顧四周，滿山被綠色覆蓋，能看到的只有樹和石頭，我真有些后悔了，心想：“爬山有什么好處�。坑挚视掷�，還出一身汗�！闭�(dāng)我在半山腰不想爬，想坐下的時候，一位老爺爺停在我身邊說；‘小朋友，累了吧？爬山可不能坐下，否則剛才的努力就前功盡棄了�！蔽乙苫蟮貑柪蠣敔敚骸按蠹叶颊f香山特別美，可我怎么看不到美景啊?”老爺爺拍著我的頭笑著說：“因為你還在半山腰啊，沒聽人們常說登高望遠(yuǎn)嗎？你沒有爬到最高峰，怎么能看到最美的景色呢？”這時媽媽一把拉起我對我說：“起來起來，爬山要堅持，堅持才是勝利�！甭犃诉@話，我無可奈何，只好站起來繼續(xù)爬山，走著走著，我仿佛不累了，為剛才自己想放棄的想法感到慚愧：“是啊，剛才我還要征服這個小小的鬼見愁呢，現(xiàn)在遇到困難就爬了，今后還能干什么大事？”這時抬起頭望去前面的那位老爺爺，那么大年紀(jì)都不服輸，我也一定能成！”于是我擦了擦汗，堅定地向山頂爬去……經(jīng)過了一個小時的努力，我終于登上了山頂�？吹竭h(yuǎn)處的城市和美麗的風(fēng)景，我不禁驚叫起來：“大自然太美了，鬼見愁我終于征服你了！”
通過爬山我得到了一個啟示，那就是：無論干什么事都會遇到困難，只要鑒定信心就一定會克服困難，就是這個啟示，讓我勇敢地跨越了一個又一個的障礙，戰(zhàn)勝了一次又一次的困難……它已經(jīng)成為了我的一個座右銘，無論做什么，堅持就是勝利。
爬山的啟示優(yōu)秀四年級作文3
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個腳印地做事。
我上幼兒園的.時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地?zé)o憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由于有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到墻角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高墻，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會得到對我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
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