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戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文1
在上海火車南站1937年8月28日的上午，嘟嘟，爸爸和媽媽一起乘火車去租界避難。
由于北站已成為戰(zhàn)區(qū)，交通被切斷，就只有南站繁華，富饒了。南站有美麗的天橋，寧靜的天臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路。
嘟嘟正準(zhǔn)備上車的時(shí)候，忽然，一枚枚轟隆隆的導(dǎo)彈從天而降，把火車南站炸得一盤散沙，美麗的天橋和寧靜的天臺(tái)轉(zhuǎn)眼之間就沒了，連一點(diǎn)痕跡也看不見了，長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路被炸得像麻花一樣彎曲，被壓在破碎磚瓦下的人血流成河，血肉橫飛，有的人沒有了胳膊，有的人沒有了雙腿，還有的人遍體鱗傷，模糊不清。
突然煙消云散的廢墟里傳來號(hào)啕大哭的聲音，劃破了火車南站的沉寂。原來是嘟嘟，嘟嘟受著傷哭著，說：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦�？嘟嘟害怕�！焙髞�，記者發(fā)現(xiàn)了嘟嘟，就收養(yǎng)了嘟嘟，嘟嘟長(zhǎng)大后，當(dāng)上了小八路軍，為父母報(bào)仇。
雖然我們生活在和平的世界里，但世界并不太平，兇惡的子彈還威脅著“和平之花。呼吁和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)，為了母親不再失去兒子，為了母親不再失去丈夫，為了兒子不再失去父親，讓和平之花越開越美吧！
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文2
1937年，上�；疖囌竞屯Ｒ粯�，人山人海。有的人拿著包袱；有的人背著老人；有的人抱著孩子。
突然從空中飛過來幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)。發(fā)下來幾顆導(dǎo)彈，人群立即慌亂起來。其中有一對(duì)夫婦抱著孩子逃跑。這幾顆導(dǎo)彈一下子就炸死不計(jì)其數(shù)的人。這一對(duì)小夫婦，為了逃命，扔下了身上所有的包袱，抱著孩子盡快逃離。突然有一枚導(dǎo)彈向他們發(fā)射過來。孩子的母親用她最后的一口氣對(duì)孩子的父親說：帶著孩子快跑，說完孩子的母親就光榮的倒下了。孩子的爸爸快速的抱起孩子立馬逃跑了，可是后方還有幾架日本戰(zhàn)斗機(jī)在等著逃出來的人。孩子的父親立馬把孩子放到鐵軌的縫隙中。一聲巨響后，孩子的父親也光榮的倒下了。孩子小聲的說：媽媽，你在哪兒？爸爸我害怕。
孩子沒有聽到父母的回應(yīng)，立馬號(hào)啕大哭起來。因?yàn)樗母改溉チ颂焯�，是一個(gè)他找不到的地方。
孩子的哭聲立馬引來了路人，路人看了看，心想：他的母親和父親不在他的身邊，一定是被日本戰(zhàn)斗機(jī)打死了。再說了，這個(gè)孩子這么可憐，要不，我把他帶到孤兒院，我也是做好事呢！
路人把他帶到了孤兒院，過了二十年后，這個(gè)孤兒參加了八路軍，為他的父母報(bào)了仇。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文3
一張老照片上，一個(gè)小男孩孤獨(dú)地坐在廢墟上嚎啕大哭，他為何哭泣？究竟發(fā)生了什么？
一九三七年八月二十八日，繁華的上海依然如往常一樣熱熱鬧鬧，大街上車水馬龍，一幅繁榮的景象。一對(duì)年輕夫婦和一個(gè)小男孩在上�；疖嚹险鞠铝塑�，只見那個(gè)婦女手里抱著小男孩，男孩看起來年齡還很小，大概一兩歲，這一家子是來上海游玩的。
這時(shí)，一架日軍敵機(jī)“嗡嗡嗡”地在天上怪叫著，飛到了火車南站的上空。人們做夢(mèng)也想不到，一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。小男孩興奮地指著天上的飛機(jī)叫道：“媽媽，你看，大鳥！”男孩的父母抬頭看，天哪！一架惡鷹般的戰(zhàn)機(jī)在他們的頭頂盤旋著。突然，飛機(jī)投下了一枚炸彈，正好落在軌道旁，“轟隆”一聲，車上的人們驚叫著，哭喊著，被炸彈炸飛了。頓時(shí)硝煙四起，血肉橫飛。男孩和他的父母站在月臺(tái)上，幸運(yùn)地躲開了。車站里的人們爭(zhēng)先恐后地往外逃，可是還沒等他們逃出站口，另一枚炸彈也隨即而至，小男孩的父母連忙用自己的身軀罩住他，又是一陣爆炸聲，不過偶爾發(fā)出幾聲人們的呻吟，之后便是一片死寂。
“嗚……媽媽！爸爸！我怕！”一陣哭聲打破了沉寂。哦，是那個(gè)小男孩，他衣著破爛，身上沾滿了血和塵土，獨(dú)自一人坐在被炸得稀爛的鐵軌旁嚎啕大哭�！皢琛遗�！爸爸媽媽，快來找我！”頓時(shí)，那片繁華景象在狂轟濫炸中消失了，剩下的只有扭曲的軌道，殘破的房屋，斷裂的天橋……赫然一幅凄慘的畫面�！皨寢�，你在哪里？爸爸，你在哪里？”沒有人回應(yīng)他，那對(duì)夫婦丟下他不顧了嗎？不，他的父母為了保護(hù)他已經(jīng)被炸得血肉模糊，他們?cè)僖猜牪坏阶约汉⒆拥暮魡玖�。在被炸毀的車站里，回蕩著孩子撕心裂肺的哭聲�?/p>
一名記者路過這里，用相機(jī)拍下了這一幕。一位在這次劫難中失去孩子的母親收養(yǎng)了他。之后，養(yǎng)母帶著他逃離了上海，免受戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅。
可是戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)孩子心靈的創(chuàng)傷是永久的、不可磨滅的。片刻間，一個(gè)美好的家庭頓時(shí)崩塌，一個(gè)原本應(yīng)該度過快樂童年的孩子成了孤兒。類似于這樣的悲劇頻頻發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)中，為了避免這樣的悲劇再次重演，我們一定要保衛(wèi)和平，終止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界充滿愛，遍地開滿和平之花。只要人們和平共處，不再挑起戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信，這一天一定會(huì)來臨。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文4
1937年8月28日，上�；疖嚹险旧蠑D滿了人，小男孩張哥是和父母一起逃難的。車站上的人都拎著大大小小的旅行箱，他們擠來擠去，把張哥的雪糕都碰掉了。
貪吃的張哥“噔噔噔”地爬下火車，朝雪糕掉落的地方走去。突然，火車被炸成了兩段，地面上出現(xiàn)了一個(gè)大洞。緊接著，又“砰砰”幾聲，小賣部一個(gè)接一個(gè)地被炸毀，行人們不是受傷，就是死亡，凄涼的叫喊聲布滿了整個(gè)火車站。
張哥轉(zhuǎn)過頭，才發(fā)覺自己的父母不見了，整個(gè)火車站空蕩蕩的。頓時(shí)，他愣住了，因?yàn)榛疖囌緩氐鬃兞藰�。半晌，他才明白，�?jīng)過那場(chǎng)轟炸，喧鬧、繁華的火車站變成了一片狼藉的廢墟，而且，他的父母和所有的人一樣都被炸死了。
他開始哭泣，無助的'哭泣，那哭聲回蕩在整個(gè)上�；疖囌尽Ｋ娇拊巾�，聲音是那么絕望和害怕�？墒�，不可能有人再理會(huì)他了。
第三天，絕望的張哥瘦骨嶙峋，幾乎沒有了生命的希望。突然，他的眼里發(fā)出了光芒。他看見了一位記者，而記者正向他緩緩走來。
1955年，張哥進(jìn)入了軍隊(duì)，他常對(duì)軍隊(duì)里的人說：“雖然，我經(jīng)常會(huì)忘記許多小時(shí)候的事，但是日本鬼子炸上�；疖嚹险緯r(shí)的畫面，我永生難忘。因?yàn)檫@是一份國(guó)恥，它時(shí)刻提醒我們，奮起抗戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)。我們要維護(hù)和平，不能讓那些無辜的孩子陷入戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難中！”
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文5
戰(zhàn)爭(zhēng)是可惡的，它奪走了許多人寶貴的生命；讓許許多多的孩子變成了孤兒，甚至無家可歸；每個(gè)人都討厭戰(zhàn)爭(zhēng)，今天我給大家講述一個(gè)令人揪心的故事。
1937年8月28日，只有兩歲的強(qiáng)強(qiáng)和媽媽正準(zhǔn)備辦離開上海的火車票，免遭日本侵略者的偷襲。可是正當(dāng)他們母子要上火車時(shí)，日本侵略者從空中拋下了幾枚炸彈，結(jié)果把整個(gè)上海南站炸的慘不忍睹。
炸彈拋下的那一瞬間，媽媽用自己的身體保護(hù)了強(qiáng)強(qiáng)，過了不久，媽媽被無情的大火給燒死了。強(qiáng)強(qiáng)的衣服上沾滿媽媽的鮮血，不知所措的強(qiáng)強(qiáng)開始嚎啕大哭，這撕心裂肺的哭聲令人揪心。
強(qiáng)強(qiáng)的哭聲，引來了一個(gè)農(nóng)民伯伯的注意，農(nóng)民伯伯變把強(qiáng)強(qiáng)抱回家，把他扶養(yǎng)成人。并告訴他，他是在炸成廢墟的火車站撿到的，又得知自己的媽媽是被日本人炸死的。
后來，強(qiáng)強(qiáng)參了軍，為世界和平做著努力！
通過這個(gè)故事，使我懂得了母愛的偉大，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。強(qiáng)強(qiáng)還有千千萬萬的中國(guó)戰(zhàn)士，用自己的生命換來今天的和平、幸福的生活。我們要好好珍惜現(xiàn)在的這種生活。
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文6
1937年8月28日，陽光明媚，風(fēng)和日麗。一個(gè)可愛的孩子跟著父母到上�；疖嚹险�，準(zhǔn)備回老家，可他們絲毫沒有察覺，危險(xiǎn)就在眼前。
火車來了，他們站在火車的站臺(tái)前，忽然，聽見“嗡嗡嗡”的叫聲，他們仰起頭張望，若干架日本轟炸機(jī)在頭頂翻飛盤旋著。突然，從轟炸機(jī)上掉下幾枚炸彈。頓時(shí)，火光沖天、硝煙四起。本來還一片歡聲笑語的上�；疖嚹险�，立馬血肉橫飛，火車站成了一片廢墟！人們哭著！喊著！跑著！四處逃竄。
突然，又有幾枚炸彈朝僅僅只有三四歲的孩子飛來，父母眼見孩子就要被炸傷，立即飛撲過去，將孩子緊緊地護(hù)在自己的身下，父母中彈身亡！“唔唔唔唔——爸爸，媽媽，你們?cè)谀睦镅剑课摇液煤ε�，媽媽！”孩子坐起身，看著滿身是鮮血的爸爸和媽媽，嚎啕大哭起來。
我討厭戰(zhàn)爭(zhēng)！為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)？如果沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，孩子們就能在和平的環(huán)境下快樂成長(zhǎng)！讓我們一起捍衛(wèi)和平，讓世界沒有“罪惡的子彈”，盛開美麗的“和平之花”………
戰(zhàn)火中的孩子四年級(jí)作文7
語文書上的一張照片，深深的觸動(dòng)著我的心：
小男孩一家打算去鄉(xiāng)下看望病重的奶奶，剛進(jìn)火車站；爸爸就去人山人海的購票處買票。剛買著火車票；突然天上出現(xiàn)了幾個(gè)黑點(diǎn)，原來是日本人轟炸上�；疖囌镜娘w機(jī)。小男孩一家趕緊逃命。幾秒后，幾個(gè)炸彈從天而降；有許多人都被炸死了，小男孩的爸爸就是其中一個(gè)。媽媽帶著小男孩繼續(xù)逃命，媽媽把小男孩放到一個(gè)安全的地方就不幸去世。過了一會(huì)，＂轟隆隆＂的聲音消失了。小男孩全身都是血跡，頓時(shí)被前的景象嚇哭了：本來人山人海的火車站變成了尸橫遍野，房屋被炸成廢墟。血流成河。男孩無助、稚嫩的聲音喊著：＂爸？爸，媽媽。你們?cè)谀模浚⒙曇羯w過了求救聲和恐慌聲，還好被好心的記者阿姨看到了，把小男孩送進(jìn)了福利院。小男孩漸漸長(zhǎng)大；他永遠(yuǎn)忘不了那一天，永遠(yuǎn)忘不了這些可惡的日本人。
戰(zhàn)爭(zhēng)是不好的，為了讓母親不失去了兒子，為了讓妻子不失去丈夫，為了讓孩子不失去父親。請(qǐng)停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
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