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豆豆四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的豆豆四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
豆豆四年級(jí)作文1
前一段時(shí)間，鄰居家領(lǐng)養(yǎng)了一條小狗。他的饞嘴和可愛可是出了名的。不信，咱們就瞧著看！
饞嘴，我敢說它有百分之九十九是天生的，只有百分之一是因?yàn)猷従蛹沂琴u零食的。有一次，我正在津津有味地吃著香噴噴的玉米棒�？伤麉s用那可憐的眼神向我苦苦哀求。我只好戀戀不舍的把玉米棒分給它點(diǎn)兒了。還有一次，我正吃著我最喜歡的雞腿堡，可他卻又用那眼神盯著我的雞腿堡�！斑@什么狗呀，連雞腿堡都不肯放過我還沒說完，雞腿堡就被它吃了四分之一，這哪是小狗，分明是“吃神”。
可愛可是它出了名的特點(diǎn)。記得有一次，老師中午布置的作業(yè)很多，我本來就很生氣，可它把我惹得更生氣了。那天我回家的時(shí)候，看到這只調(diào)皮狗躺在路邊頂著肚皮曬太陽，我暴跳如雷，火冒三千。當(dāng)它看到我的時(shí)候，還裝作若無其事的樣子，我更加生氣了。恨不得抱著它就往地上摔，可是，這么可愛的小狗不舍得摔呀！
怎么樣？我介紹的這個(gè)朋友不錯(cuò)吧！想更加的了解它嗎？那就和我做朋友吧！
豆豆四年級(jí)作文2
近來我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，從書中我學(xué)會(huì)了感恩，書中的故事也讓我明白一個(gè)道理：無論是乖巧懂事還是調(diào)皮搗蛋的孩子，都是父母和老師心中的一塊寶，她們永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄我們，因?yàn)樗齻兪呛⒆觽兊膱?jiān)強(qiáng)后盾，是讓我們將來能成為國(guó)家棟梁之才的助推桿。
這本書講述了一個(gè)小女孩上小學(xué)的真實(shí)故事，文中的小豆豆是一個(gè)調(diào)皮、可愛的女孩，卻因?yàn)樯险n淘氣好動(dòng)而被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害，強(qiáng)忍悲痛不僅沒有批評(píng)打罵小豆豆，還耐心的為她找到一所“電車”學(xué)校------巴學(xué)園。這個(gè)學(xué)�？删褪切《苟沟臉穲@。因?yàn)橛兴矏鄣牧中ｉL(zhǎng)，她的想法能得到認(rèn)可，大家認(rèn)為“怪異”的小豆豆在林校長(zhǎng)的愛護(hù)和教導(dǎo)下慢慢的變成了讓大家接受、贊揚(yáng)有想法的好孩子。
讀了這本書后，我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動(dòng)，我多么希望小林先生現(xiàn)在還在人世，讓他和小豆豆重逢，可是這一切誰也改變不了，小林老師永遠(yuǎn)離開了小豆豆。這本書賦予了作者對(duì)小林校長(zhǎng)先生的懷戀、感恩之情。與此同時(shí)我想到了我們自己，我們現(xiàn)在被幸福所包圍，我們調(diào)皮、任性刁蠻，但老師對(duì)我們還是不離不棄，細(xì)心的給我們傳授知識(shí)還教育我們?nèi)绾巫鋈�，這都是因?yàn)槭裁茨�？她們想讓我們變成�?duì)家庭對(duì)社會(huì)有用的人，難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎？現(xiàn)在就讓我們一起努力來報(bào)答老師與父母吧！
豆豆四年級(jí)作文3
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》一書。這本書深深地吸引了我，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一所聞所未聞的學(xué)校。
文中的主人公小豆豆因?yàn)橐淮未蔚恼{(diào)皮搗蛋，剛上一年級(jí)就被學(xué)校開除了。于是，她來到了一所新的學(xué)�！蛯W(xué)園。
巴學(xué)園是一所怎樣的學(xué)校呢？巴學(xué)園是一座與眾不同的學(xué)校。巴學(xué)園是用一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂做教室；校長(zhǎng)是一位和藹可親的人，第一次見小豆豆就聽她不停地說了四個(gè)小時(shí)的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦；巴學(xué)園午餐的盒飯中帶有“山的味道”和“海的味道”，原來是校長(zhǎng)為了不讓小朋友們偏食，想出的一個(gè)辦法；巴學(xué)園的教育是從每個(gè)人自己喜歡的課程學(xué)起；運(yùn)動(dòng)會(huì)更是有意思了，學(xué)生們可以自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目，讓大家都能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
巴學(xué)園真是一所充滿無限快樂和自由的學(xué)校，讓我羨慕不已。
我羨慕小豆豆遇見了關(guān)愛學(xué)生的小林校長(zhǎng)，羨慕小豆豆能進(jìn)入那所與眾不同的學(xué)校學(xué)習(xí)，羨慕她在學(xué)校發(fā)生的那些可愛、有趣的事。要是我也能在那樣的學(xué)校上學(xué)的話，該多好�。�
豆豆四年級(jí)作文4
很早就聽老師介紹《二年級(jí)的小豆豆》這本書了，老師說它可有趣了。終于，暑假里我有機(jī)會(huì)一飽眼福了！
這本書的主人公是一位叫小豆豆的小男孩，他就像我們身邊的小朋友一樣身上充滿優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他聰明、勇敢、有理想、愛冒險(xiǎn)、知錯(cuò)能改、有集體榮譽(yù)感，小豆豆很愛看書，他最大的理想是做一名柯南一樣的名偵探，他每天都會(huì)津津有味地給同學(xué)們講柯南破案的事，每件事都講得就像是他自己干的一樣，真是栩栩如生啊。有一次，他為班級(jí)抹黑了，于是他主動(dòng)出去撿垃圾賣，把賣來的錢主動(dòng)交給了學(xué)校，為班級(jí)爭(zhēng)得了一面流動(dòng)紅旗，這種為班級(jí)著想的行為，可真值得我們學(xué)習(xí)��！
當(dāng)然，二年級(jí)的小豆豆也有不少缺點(diǎn)的呀！比如他畫畫不好，可又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，結(jié)果你猜他畫的紅蘋果畫成啥樣了？哈哈，老師說他畫得讓大家都不敢吃了，原來，他畫的紅蘋果像紅屁股，看到這，我都笑得合不攏嘴了！小豆豆還很饞，他最喜歡喝的'是可口可樂，可是學(xué)校的小賣部又不允許賣碳酸飲料，怎么辦呢？聰明的小豆豆居然想到了把可樂放到爸爸的大襪子里，下課的時(shí)候偷偷地喝。你說，他還真想得出來，不知道他喝的時(shí)候是個(gè)什么味兒，呵呵！
看到小豆豆的故事，我總是想到我自己，其實(shí)我就像小豆豆一樣，也有很多這樣那樣的毛病。我常常帶賴床，嘴饞，看書不認(rèn)真，學(xué)習(xí)上也常常不求上進(jìn)。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)也和小豆豆差不多，大家就像一堆小豆豆在一起生活，學(xué)習(xí)。不過，在成長(zhǎng)的過程中，多虧了有我們敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽，他們幫我們改正了很多很多的缺點(diǎn)，讓我們健健康康地成長(zhǎng)著。我相信，只要小豆豆好好聽家長(zhǎng)和老師的話，他一定會(huì)像我們一樣改掉那些小毛病，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用的“金豆豆”的，你說對(duì)嗎？
豆豆四年級(jí)作文5
有一天，班主任陶老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的任務(wù)，讓大家回家觀察種子發(fā)芽的過程，然后記錄下來。大家聽了，都非常激動(dòng)，覺得這肯定會(huì)是一件特別有趣的事情！
下課后，同學(xué)們都在嘰嘰喳喳地討論著種子發(fā)芽的事情，商量要用什么種子來觀察。我心里也癢癢的，恨不得立刻放學(xué)回家，開始實(shí)施這項(xiàng)“大計(jì)劃”。
終于等到了晚上，我和媽媽一起，先將小黑豆子泡在了水里。第二天起床后，我第一時(shí)間就去看了我的豆寶寶。呀！我看到有兩顆豆寶寶長(zhǎng)出小尾巴嘍。
第三天的早晨，我激動(dòng)地將已經(jīng)長(zhǎng)出尾巴的豆寶寶全部埋進(jìn)了土里。嗯，我得趕緊到學(xué)校去，把這件大驚喜告訴同桌王彥卿，我想她的豆寶寶肯定沒我長(zhǎng)的快。
“告訴你哦，我的豆寶寶長(zhǎng)尾巴了，我今天早上已經(jīng)把它們?nèi)柯襁M(jìn)土里了�！�
“你把豆子埋進(jìn)了土里了嗎？”
“嗯，是呀，你呢？”
“我還一直泡在水里呢，媽媽說，一直在水里泡著就行�！�
啊！我這才知道豆寶寶一直待在水里也是可以長(zhǎng)大的。
第五天的時(shí)候，我的豆寶寶終于從土里探出頭來，長(zhǎng)出了兩片嫩綠嫩綠的小豆芽。同桌王彥卿也告訴我，她的豆寶寶現(xiàn)在長(zhǎng)著一條條的長(zhǎng)尾巴，長(zhǎng)成了媽媽從菜場(chǎng)買回來豆芽的樣子了。
通過這次種子發(fā)芽的觀察實(shí)驗(yàn)，我知道了同樣的豆子，長(zhǎng)在不同的環(huán)境下，就會(huì)發(fā)生不一樣的變化。最后再告訴你一個(gè)小秘密吧，那就是奶奶告訴我，我的小豆苗長(zhǎng)大了，可是會(huì)結(jié)豆子的呢！
豆豆四年級(jí)作文6
我的老家有一條泰迪犬，它叫“豆豆”，它特別淘氣，可愛。 “豆豆”的毛色是棕色的，還有一雙像小電燈泡的眼睛，在臉中閃呀閃，爪掌是紅色的。另外，它的尾巴比別的泰迪犬的尾巴長(zhǎng)。牙齒是嫩白的，像是白玉雕刻而成的一樣。
它特別淘氣，記得又一次，我正在看書，它卻從地上跳到桌子上。 一個(gè)勁的“汪、汪”大叫，還把“手”放到我的書上，好像要把書搶走似的，于是我把它轟了下去，可它又爬上來，再轟下去，再爬上來，幾十遍之后，它好像覺的這很好玩兒，就跳上桌來，更起勁的大叫起來。我不理它，它竟然把舌頭伸出來放在書上，我終于生氣了，一巴掌把它打下桌去，它趴在地上，可憐巴巴地看著我，我好像被它傳染了一樣，摸著它的頭，并告訴它：下次不可以這樣做了。聽到我的話，它就活蹦亂跳起來，好像在說：“我知道了”。 還有一次，我和姐姐給它洗澡。當(dāng)它被放進(jìn)大盆里時(shí)，它就不情愿地扭來扭去，還把大盆打翻，可它也被大盆扣住了，它只好帶著盆子瘋跑，那場(chǎng)面真是好笑。
這就是“豆豆”，這就是我的“豆豆”，我喜歡我的“豆豆”。
豆豆四年級(jí)作文7
這個(gè)事情要從上個(gè)星期開始說起了，這個(gè)作業(yè)是語文老師在我們學(xué)習(xí)了第七課《蟋蟀的住宅》后，布置的作業(yè)。
今天下午一放學(xué)，我飛快地沖進(jìn)家門，開始泡豆子了。我泡的是黃豆，小小的黃豆要開始洗澡了！
一開始黃豆就像磚頭一樣硬，咬都咬不動(dòng)，我就用溫水給他們沖一下，然后用溫水泡上一天一夜。第二天，我正要給它們換水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)黃豆要漲破皮了，就像夏天人們要脫了衣服一樣。這時(shí)的黃豆很滑，很弱，像剛出生的小寶寶，現(xiàn)在的小黃豆輕輕一捏就碎了，可見這時(shí)的黃豆多么脆弱呀！
第三天，黃豆就開始變大了，過了幾個(gè)小時(shí)，黃豆的一端上才有一個(gè)小芽，我興奮地跳了起來，（剛才看的那幾個(gè)小時(shí)，我都有些不耐煩了！）我想著：“要是落上土怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，在盒子上鋪了一層舊絲巾，沒想到，它一天長(zhǎng)了好幾厘米。”
第四天，我又尺子一量，呀，都已經(jīng)超過五厘米了。我又小剪刀在舊絲巾上剪了幾個(gè)小洞，讓他們把芽從這里伸出去。
已經(jīng)第五天了，黃豆要變成黃豆芽了，我偷偷地把沒發(fā)芽的小黃豆將到小盒子里，放到陽臺(tái)上，到下個(gè)星期五時(shí)，我要把它們帶到學(xué)校去。你可能會(huì)問我為什么要把沒發(fā)芽的豆子帶到學(xué)校去呢？實(shí)話告訴你吧，我害怕沒發(fā)芽的小豆豆把我的黃豆芽芽擠壞了。
這些小黃豆們，不對(duì)，應(yīng)該是黃豆芽們，太可愛了。如果老師不布置這個(gè)作業(yè)的話，我還真發(fā)現(xiàn)不了黃豆里的秘密呢！
豆豆四年級(jí)作文8
每天放學(xué)回家，我家的小狗豆豆都會(huì)出來迎接我，看這它可愛又調(diào)皮的樣子，我的一心的煩惱呀 ，早就被我拋到九霄云外去了。
豆豆有深咖啡色的毛，摸起來就像一堆棉花似的那樣柔軟特別舒服，頭呈橢圓形，耳朵耷拉著就像掛到的三角形。它啊還有一對(duì)水汪汪的大眼睛炯炯有神，還有一個(gè)‘‘小可愛’’小趴鼻子。
它睡覺的時(shí)候最可愛了，像一個(gè)小小的生命在我眼前出現(xiàn)似的，豆豆睡覺有個(gè)習(xí)慣，它趴在地上兩只前爪抱著自己的小腦袋，顯得悠閑自得。他雖然小，但跑起來和飛毛腿一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去特別威猛。
你看，它站立不動(dòng)，尾巴一搖一擺是再告訴你，此時(shí)它很熱。如果和原地轉(zhuǎn)圈，好像在找什么東西時(shí)，這就說明它要撒尿拉！它生活變得有規(guī)律了。
但我要說聲對(duì)不起豆豆，我對(duì)你經(jīng)常大發(fā)牢騷，可是你還是和沒有發(fā)生似的逗我開心，讓我的生活獲得更光彩有利！
我愛豆豆，因?yàn)樗o我?guī)砹藷o窮的樂趣！
豆豆四年級(jí)作文9
在南極有一群小企鵝，生活在冰天雪地里。那里非常寒冷，沒有很多食物，在那里有一只小企鵝叫豆豆，豆豆長(zhǎng)得又矮又瘦而且身體又弱，經(jīng)常被別的小企鵝欺負(fù)。
有一天，南極發(fā)生了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，許多小企鵝都非常害怕，還有一些小企鵝被大雪覆蓋了。弱小的豆豆想：“我要去救它們，可是憑我自己的力量肯定救不了它們，我要找別的小企鵝一起去救那些被雪覆蓋的小企鵝。”豆豆找來幾只沒被雪覆蓋的小企鵝，可它們怕傷害到自己，都不愿意去，豆豆費(fèi)了很多口舌才把它們說服。有一只小企鵝擔(dān)憂地說：“可是我們有五個(gè)人，只有四把鏟子，怎么辦呢？”豆豆說：“你們一人一把鏟子，我自有辦法�！贝蠹引R聲說：“好，我們出發(fā)吧�！贝蠹页焕У男∑簌Z跑去。豆豆沒有鏟子，只能用手挖，可是雪地開始結(jié)冰，開始變硬了，豆豆心里很著急，手都挖出血了，可它還在努力地挖呀挖。挖著挖著豆豆突然覺得手很累很酸，很想休息一會(huì)兒，可是一想到還有許多小企鵝被雪埋住了，盼著我去救它們呢。想到這里，豆豆堅(jiān)強(qiáng)地說：“我一定要把所有小企鵝救出來�！闭f完，豆豆繼續(xù)用力地挖。過了一會(huì)兒，暴風(fēng)雪停了，所有的企鵝都被救出來了。豆豆卻受了重傷，所有的小企鵝為答謝豆豆，決定輪流照顧豆豆，直到它病好了為止。
過了幾天，豆豆的病在大家細(xì)心的照料下很快就好了。從此豆豆和別的小企鵝玩得非常開心，小企鵝也不欺負(fù)豆豆了，它們現(xiàn)在生活得無憂無慮。
豆豆四年級(jí)作文10
一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小豆豆我都看過，小豆豆給我的印象就是非常善良，而且非常風(fēng)趣，小小年紀(jì)的他天真無邪。
我非常喜歡這本書，便捧起書看了起來。在這本書里，小豆豆再次把我拉入了歡樂的學(xué)生時(shí)代。我跟著小豆豆，學(xué)會(huì)了快速下樓法，認(rèn)識(shí)了小豆豆的新寵物蜘蛛俠，了解了隱形人等等。
小豆豆雖然常常闖禍，但是正因?yàn)樾《苟龟J禍時(shí)的那種搞笑的樣子，我漸漸成為了小豆豆的忠誠(chéng)&ldqu;粉絲&rdqu;。
在這本書里，小豆豆學(xué)會(huì)了英語，雖然說地不像英語，不像中文，而且還把英語標(biāo)上拼音，最終還被老師發(fā)現(xiàn)了，但是我還是因?yàn)樾《苟沟母阈σ恢毕矚g著小豆豆。
小豆豆的爸爸黃大豆也極其搞笑，怎么說呢？讓我來講講吧！小豆豆有一次考了雙葫蘆88分，結(jié)果遭到了老爸的批評(píng)，老爸說自己不是考100分就是99分。結(jié)果黃大豆的老師大灰狼老師來家里做客時(shí)，拿出了黃大豆小時(shí)候考試的試卷，小豆豆看看只有71分，哈哈大笑起來，黃大豆只好撓撓頭，皮笑肉不笑。
黃大豆的故事讓我知道不可以撒謊，一個(gè)人騙得了一時(shí)，騙不了一世。小豆豆讓我知道什么叫做童心未泯。
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