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南京的玄武湖四年級(jí)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的南京的玄武湖四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 1
南京是六朝古都，有著古老、燦爛的文化。今天，就讓我們跟著歷史的腳步，來(lái)到玄武湖公園。
那里水天一色，白天，太陽(yáng)與云彩呼應(yīng)，歌聲與笑聲齊飛，玄武湖公園都沸騰起來(lái)了！走在玄武湖的小路上，一邊賞著荷花，一邊唱著不成調(diào)的小曲兒。走著走著，鳥(niǎo)兒在前面帶路，小魚(yú)一邊在水里跳舞，一邊小嘴嘟嘟著，可愛(ài)的緊呢！蝴蝶，也在我的身旁翩翩起舞，在上下紛飛。我突然覺(jué)得，自己也與蝴蝶和小魚(yú)一樣，在迎風(fēng)起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花在為我伴舞，散發(fā)出迷人的香味。頓時(shí)，我覺(jué)得滿(mǎn)腦子的功課、學(xué)習(xí)、煩惱都一掃而空，到處都是開(kāi)心、快樂(lè)，真想跳一支舞，與大家一起分享歡樂(lè)。
夜晚，鮮花與彩燈輝映，禮花伴著歌聲齊飛，玄武湖公園更是一片輝煌。處處有燈光；處處有歌聲；處處有美麗的面龐；處處更有那歡快的笑聲。每逢過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，玄武湖更是一片一片的歡聲笑語(yǔ)，每當(dāng)歌聲齊飛，如癡如醉，真想放聲高歌！媽媽也與我一樣，看著這里，她們的'舞姿很美，隨著音樂(lè)，我也情不自禁地跳了起來(lái)，我的舞姿把大家都看呆了。
南京擁有“六朝古都”的美稱(chēng)，優(yōu)美悠揚(yáng)的文化，她的風(fēng)景，讓人如癡如醉。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 2
我愛(ài)湖，更愛(ài)玄武湖。
走進(jìn)玄武湖大門(mén)，便有許多高大的綠樹(shù)映入眼簾，不時(shí)有行人躲在這些綠樹(shù)下休憩，享受著綠云般的樹(shù)冠帶來(lái)的絲絲涼意。
來(lái)到湖邊，只見(jiàn)湖面波光粼粼。湖水在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，想是天上的.繁星也覺(jué)得這里很美，跳下來(lái)游玩吧。向遠(yuǎn)處看，一只只小船正在湖面上自由地漫步，無(wú)拘無(wú)束。偶爾有幾只快艇飛馳而過(guò)，在湖面上劃出了一道道波紋。近處，一棵棵柳樹(shù)環(huán)抱著大湖，玄武湖就安詳?shù)靥稍谒鼈兊膽驯е小：叺牟萜荷�，許多游客正悠閑地坐看湖光山色。
不知何時(shí)，絲絲細(xì)雨拂面而過(guò)。雨中的玄武湖顯得更加美麗。牛毛般的雨滴無(wú)聲無(wú)息地落下來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)溥M(jìn)玄武湖的懷抱，濺起了一絲絲漣漪，一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。湖中的荷花更加的紅了，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。碧綠碧綠的的荷葉像是一把把天然的傘，又像是一個(gè)個(gè)乘著晶瑩雨珠的大玉盤(pán)。綠葉映襯著紅花，這美景真讓人流連忘返。
啊，玄武湖，我愛(ài)你！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 3
今早，天氣晴朗。趁著早上的光陰，我們來(lái)到了玄武湖。
早晨，陽(yáng)光灑脫，照亮了整個(gè)玄武湖。藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，陪著湖水，構(gòu)成了玄武湖的招牌畫(huà)。走進(jìn)玄武湖大門(mén)，一條小瀑布正從假山上流瀉下來(lái)。嘩啦啦，嘩啦啦，水聲縈繞在我的耳畔。春天，來(lái)了。
中午，太陽(yáng)升到正上空，是陽(yáng)光最強(qiáng)烈的時(shí)候。湖面銀光閃閃，水的波紋更多，流動(dòng)得更快。人數(shù)急劇增多，頓時(shí)，玄武湖熱鬧起來(lái)。陽(yáng)光落在草地上，草地變得溫暖了。遠(yuǎn)處的.城墻，歷盡滄桑，但在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，它卻溫柔了。爬山虎布滿(mǎn)了它的全身。
下午，夕陽(yáng)出現(xiàn)了。云層被它染得紅、紫、橙。余輝飄在湖面上，金光閃閃。整個(gè)天空，紅了，變紫了，又變成橙色了。美��！挺拔的樹(shù)木，嬌嫩的花朵，青翠的小草，蕩漾的湖面，都變了。太美了！
春天，走過(guò)千山萬(wàn)水，來(lái)了。它的美，讓人難以抗拒，它的生機(jī)，讓人咋舌。玄武湖之春，展現(xiàn)了它無(wú)窮的風(fēng)采。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 4
暑假里，媽媽帶我去南京游玩，我高舉雙手，高興得又是歡呼又是蹦跳。
來(lái)到南京，穿過(guò)玄武門(mén)的城樓，寬闊幽靜的玄武湖頓時(shí)展現(xiàn)在我們眼前。我不禁叫了起來(lái)：“哇塞，好大的玄武湖�。√懒艘�！”往遠(yuǎn)處眺望，燦爛的'晚霞倒映在湖水中，仿佛給玄武湖披上了一件金色的紗衣。一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，湖面不停地泛著金光，美麗極了。
我和媽媽手牽著手走近湖邊，只見(jiàn)湖面上碧綠碧綠的荷葉又大又圓，一片連著一片，好壯觀�。⊙┌籽┌椎暮苫ㄔ诤扇~中冒出來(lái)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。我被這美麗的荷花迷住了，仿佛自己也變成了一位荷花仙子。
岸邊楊柳依依，湖面游船飄蕩，處處歡聲笑語(yǔ)。我們一邊欣賞美景，一邊拍照留念。不知不覺(jué)，天色漸漸暗了下來(lái)，我的肚子里也仿佛闖入了一只大青蛙，不停地“咕咕”叫著，提醒我可以去夫子廟享受美食了。哈哈，別了，美麗的玄武湖，期待我們的再次重逢！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 5
今天，我給大家推薦一個(gè)好地方，那就是南京的玄武湖。
玄武湖是南京市著名的旅游景區(qū)，東面挨著紫金山，西面靠著明城墻，是南京城內(nèi)最大的湖，被稱(chēng)為“金陵明珠”。
每次走進(jìn)玄武門(mén)，都是人山人海，人們都是被玄武湖的美景所吸引。來(lái)到這里，我最喜歡的就是游湖了。我們乘坐小船在湖面上緩慢的行駛，微風(fēng)拂來(lái)很是涼爽，很是舒服，陽(yáng)光下的湖面波光粼粼，像亮晶晶的寶石一樣閃閃發(fā)光。放眼望去，湖面上有許多船只，有黃色的龍舟，有白色的.大鵝船，還有藍(lán)色的海豚號(hào)，它們來(lái)來(lái)往往，好像在進(jìn)行一場(chǎng)比賽。
我們的船兒穿過(guò)一座拱橋，我被一大片荷葉吸引，這里的荷葉又大又綠，像一把把撐開(kāi)的大傘。荷葉中有許多亭亭玉立的荷花，荷花的顏色有很多種，有白色的，有紅色的，還有粉色的，它們千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗。我們欣賞著美麗的風(fēng)景，心情非常愉悅，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
玄武湖真是個(gè)好地方，我推薦大家來(lái)這里游玩，絕對(duì)讓你流連忘返！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 6
我的家鄉(xiāng)在南京，那兒是個(gè)美麗的地方！那里有詩(shī)情畫(huà)意的棲霞山；有景色秀麗的紫金山；還有清澈見(jiàn)底的玄武湖……但是我最喜歡的還是——清澈見(jiàn)底的玄武湖。
天邊那火紅的太陽(yáng)已經(jīng)掛在山頭。這時(shí)候的玄武湖享受著清涼晚風(fēng)的吹拂，在夕陽(yáng)的余暉中泛起粼粼波光。山峰倒映在湖里：有的像鉛筆頭；有的像力大無(wú)窮的巨人；還有的像飛翔的.老鷹……真是形態(tài)萬(wàn)千！
晚飯前，我們漫步在玄武湖邊，觀賞玄武湖的夜景。華燈初上，輕風(fēng)徐來(lái)，湖水蕩漾。我們走在凹凸不平的石徑上，輕柔的晚風(fēng)如同一雙溫柔的手，撫摸著我的臉龐，心里有說(shuō)不出的舒坦。
然后，我們坐在船上，慢慢地享受著這迷人的晚景。岸上，五光十色的華燈倒映在湖中，宛如無(wú)數(shù)的銀蛇在游動(dòng)。不遠(yuǎn)處便是南京站了，站里的火車(chē)不時(shí)響起“啾啾”聲。風(fēng)吹著樹(shù)，沙沙作響，奏起了悠揚(yáng)的晚歌。令人陶醉！
家鄉(xiāng)的玄武湖真讓我流連忘返，記憶深刻��！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 7
周末，爸爸媽媽帶我到南京玄武湖游玩，我順便去尋找了春天。
玄武湖可真大呀！一眼望不到邊，只見(jiàn)湖邊楊柳依依，柳樹(shù)下，蝴蝶花、山茶花、櫻花競(jìng)相開(kāi)放……
春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，我們劃著船，不一�?huì)兒就來(lái)到了湖中央。“天��！”我驚喜地叫了起來(lái)。有七八只大鳥(niǎo)在水管上休息，就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的水手。它們的頭黑黑的，眼睛大大的，最讓我驚奇的是它們的嘴巴上有小尖頭，就像特大的鉤子。不遠(yuǎn)處，好多只野鴨一會(huì)在水面上游泳一會(huì)沖進(jìn)水里捕魚(yú)。
湖面上波光粼粼，我們一路劃船，一路欣賞美景。忽然，兩只魚(yú)鷹從水下沖了上來(lái)，我的眼睛緊隨它們，一刻也沒(méi)有移開(kāi)。它們停在了一個(gè)廣告牌上，一會(huì)靠近，一會(huì)慢慢移開(kāi)，時(shí)不時(shí)還敲敲對(duì)方的`嘴�？吹梦乙汇兑汇兜�。
媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你找到春天了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，眼前卻閃過(guò)一副畫(huà)面：花開(kāi)了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，小鳥(niǎo)叫了，野鴨游起來(lái)了，空氣也暖和了……或許春天就在這幅畫(huà)里！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 8
今天是雙休日，我與爸爸媽媽到玄武湖去游玩，一進(jìn)玄武湖大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派美麗的春色。
在碧藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，與煦的陽(yáng)光普照著大地，綠葉、青草貪婪地吸吮著露水，蒼松翠柏的枝頭更顯翠綠。
燕子從南方飛回來(lái)了，歡快的喜鵲在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，它們好象在迎接春姑娘的到來(lái)。
一眼望去，湖水碧波蕩漾，清澈透底，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，老人坐在岸邊垂釣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，柔軟的枝條迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)溫柔的`擺動(dòng)著。桃花含苞待放，黃燦燦的迎春花懸掛在山坡上向人們歡笑。高大的玉蘭花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，櫻花樹(shù)上粉紅色的櫻花已爭(zhēng)相怒放。我情不自禁的拉著媽媽的手喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧创禾靵?lái)到了，春天真的來(lái)到了，春天多美啊！”
春天給人們帶來(lái)了希望，增添了活力，一年四季在于春，我們要從春天開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極鍛煉身體，我們希望春天永駐人間。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 9
玄武湖公園位于南京市內(nèi)，它東枕紫金山，西靠明城墻，是中國(guó)最大的皇家園林湖泊，被稱(chēng)為“金陵明珠”。
環(huán)洲湖畔，楊柳依依，湖面煙波浩渺，荷花飄香，假山林立在魚(yú)池旁。附近有個(gè)很有名的紀(jì)念館叫郭璞紀(jì)念館，在環(huán)洲北端，有一個(gè)米芾拜石，由三塊天然成石組成重達(dá)36噸，在南京非常罕見(jiàn)。
在環(huán)洲的中心位置，有一個(gè)玄武湖最美的洲叫櫻洲，那里有櫻花、櫻洲長(zhǎng)廊、杏花，這是一個(gè)花的海洋。
在環(huán)洲的北面是梁洲，梁洲最負(fù)盛名的`是盆景園，還有一年一度的菊花展，傳統(tǒng)而壯觀，有梁洲秋菊的美稱(chēng)。
欣賞完梁洲秋菊，途經(jīng)梁翠橋，在梁洲的東邊是幽靜的翠洲，翠洲蒼松翠柏，嫩柳淡竹子，構(gòu)成了翠洲云樹(shù)。
玄武湖還有一個(gè)很重要的洲，叫菱洲，它是玄武湖最中間的一個(gè)洲，之所以被稱(chēng)為菱洲，是因?yàn)樗郧笆菍?zhuān)門(mén)產(chǎn)菱角的地方，在菱洲上眺望紫金山和雞鳴寺最為清晰。
這就是美麗的玄武湖。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 10
南京的玄武湖是我最常去的景點(diǎn)。
玄武湖位于南京市市中心，東枕紫金山、西靠明城墻、北鄰火車(chē)站，是江南最大的城內(nèi)公園，也是中國(guó)最大的`皇家園林湖泊，被譽(yù)為“金陵明珠”。
玄武湖方圓近十公里，有五大洲：梁州、翠洲、櫻洲、環(huán)洲、菱洲。環(huán)洲和櫻州連成一片，因?yàn)樗鼈冎g連接不用橋，而用路，所以又可以稱(chēng)得上是一個(gè)大洲了。這個(gè)大洲往南用菱橋與菱洲連接，往北用芳橋與梁州相連。而梁州又與翠洲連在一起，它們連接橋的名字是翠橋。如果你從空中往下看，會(huì)發(fā)現(xiàn)菱洲與翠洲又分別用一座橋與旁邊的環(huán)湖路連接在一起，所以洲與洲、路與洲之間是四通八達(dá)的。
玄武湖的梁州是我最喜歡的地方。因?yàn)槲夷茉谶@兒踢球、野餐、喂魚(yú)，還能呼吸新鮮的空氣。這兒的花也很漂亮，競(jìng)相開(kāi)放美麗極了，這兒綠意盎然的草地很受大家的歡迎。梁州的標(biāo)志是身上長(zhǎng)滿(mǎn)綠色的植物大象，非常有創(chuàng)意噢。
你是不是也想來(lái)玄武湖看一看？
南京的玄武湖四年級(jí)作文 11
“新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽�！蔽医ㄗh春游去玄武湖公園，因?yàn)槟抢镆荒晁募景倩ǔｉ_(kāi)，而且那里客流量很多，所以我建議春游去玄武湖公園。那里的情景至今讓我歷歷在目。
玄武湖是坐落在紫金山旁邊的一條清澈的湖水，那里空氣新鮮，環(huán)境又好，像是一個(gè)世外桃源。
如果中午坐在船上，往湖面看仿佛是一湖的銀魚(yú)在跳躍。而且還能看見(jiàn)湖底的魚(yú)兒，有：紅的、白的、黑的、灰的還有紅黑相間的魚(yú)兒，等等。它們一會(huì)兒從湖上跳起，一會(huì)兒潛入湖中的.沙子里，變得無(wú)影無(wú)蹤。
在往玄武湖公園的中心走，會(huì)看見(jiàn)一片片碧綠的草地，我們還可以在那里野餐、打羽毛球等等。
在往前走就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)娛樂(lè)場(chǎng)，里面有氣墊床等等，至于玄武湖，我就不詳細(xì)的介紹了。
玄武湖這春天的美景，我非常喜歡。我希望大家能采納我的意見(jiàn)。公園里的花草樹(shù)木在等著你們?nèi)バ蕾p呢！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 12
星期六，媽媽帶我和陳陽(yáng)一起去玄武湖玩，陳陽(yáng)是我的好朋友，我喜歡叫他小陽(yáng)陽(yáng)，他的個(gè)子高高的，眼睛小小的，短發(fā)像小刺猬一樣一根根的豎在頭上，可愛(ài)極了！
我們來(lái)到荷塘邊，一片片綠油油的荷葉像一把把大傘高高地立在河面上，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，荷葉東倒西歪的好像在互相說(shuō)：“不要擠我，不要擠我�！睆暮扇~里冒出的荷花一株株地挺立在那兒，花朵就像小姑娘的臉蛋一樣粉粉的、嫩嫩的，它們千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷。
我和媽媽、陽(yáng)陽(yáng)坐在荷花池邊的長(zhǎng)椅上賞花、拍照片、吃水果.....這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)知了在樹(shù)上縱情地唱著快樂(lè)的歌，我和陽(yáng)陽(yáng)捉到了一只知了，把它的翅膀折斷了，然后放在我的手上，讓它自由地來(lái)回爬，知了著急地叫著，我卻很開(kāi)心的.看著它，媽媽看見(jiàn)了過(guò)來(lái)跟我講：“知了是屬于大自然的，我們把它放走吧！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)覺(jué)得很有道理，又看了看手中的知了，舍不得地把它放走了。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 13
在爺爺那一代，有美麗的風(fēng)景和鮮花。森林里，云雀在樹(shù)枝上唧唧喳喳，仿佛在唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。在這個(gè)小村莊里，人們到處都在唱歌和笑。紅花。綠草。裝飾著美麗的小村莊，21世紀(jì)，高大的工廠如雨后春筍般涌現(xiàn)，高級(jí)轎車(chē)在路上飛馳，豪華輪船在海上航行。地球上的一切都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸福安寧的`。
有那么一瞬間，人們開(kāi)始為所欲為。隨地吐痰。廢氣。扔垃圾。破壞了美麗的大自然。草地和公園里隨處可見(jiàn)垃圾，這使得大自然支離破碎
長(zhǎng)此以往，自然吃了不少苦頭，終于有一天，自然發(fā)火了。到處都是火。洪水。干旱。甚至地震和海嘯。
以最近日本發(fā)生的9.0級(jí)地震為例。它不僅摧毀了許多人的家園和物資，還奪去了許多人的生命。人們哭了。這是大自然的報(bào)復(fù)。這就是大自然帶給人們的災(zāi)難。親愛(ài)的人們，大自然報(bào)復(fù)你們的原因是因?yàn)槟銈兤茐牧谁h(huán)境。
親愛(ài)的人們，讓我們保護(hù)環(huán)境吧！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，地球不能克隆！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 14
今天是雙休日，我和爸爸媽媽到玄武湖去游玩，一進(jìn)玄武湖大門(mén)，展現(xiàn)在我們眼前的是一派美麗的春色。
在碧藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，和煦的陽(yáng)光普照著大地，綠葉、青草貪婪地吸吮著露水，蒼松翠柏的枝頭更顯翠綠。
燕子從南方飛回來(lái)了，歡快的喜鵲在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，它們好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
一眼望去，湖水碧波蕩漾，清澈透底，魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，老人坐在岸邊垂釣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，柔軟的枝條迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)溫柔的.擺動(dòng)著。桃花含苞待放，黃燦燦的迎春花懸掛在山坡上向人們歡笑。高大的玉蘭花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花朵，櫻花樹(shù)上粉紅色的櫻花已爭(zhēng)相怒放。我情不自禁的拉著媽媽的手喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧创喝諄?lái)到了，春日真的來(lái)到了，春日多美啊!”
春日給人們帶來(lái)了希望，增添了活力，一年四季在于春，我們要從春日開(kāi)始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極鍛煉身體，我們希望春日永駐人間。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 15
去年暑假，我們?nèi)胰バ浜瓮妗Ｐ蕾p它那如畫(huà)般的美麗景色。
我們剛進(jìn)入大門(mén)，看到的景象是人山人海。我們繼續(xù)行走，看到很對(duì)座石橋。石橋地是用木板做的。石橋不大，大概四到五米吧！石橋雖小卻牢固的很。他也成為游玩的必經(jīng)之路。
我們過(guò)了石橋，繼續(xù)走著后面的景色更美了。路兩邊茂盛的樹(shù)葉，形成了濃密的樹(shù)陰。旁邊的草更加旺盛。一棵棵柳樹(shù)形成了獨(dú)特的風(fēng)景區(qū)，柔軟的柳樹(shù)隨風(fēng)飛舞，美麗極了！
我們來(lái)到劃船的地方。我們租了一條船。爸爸媽媽來(lái)劃槳，我來(lái)拍照。岸邊柳樹(shù)依依，小草翠綠。湖水就不用說(shuō)了，更是波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，碧藍(lán)碧藍(lán)的`。我用手捧起一些湖水潑在臉上，涼絲絲的，舒服極了！令人心曠神怡。船槳輕輕的劃著蕩漾的碧波，我不禁唱了起來(lái)：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”
玄武湖可真美啊。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 16
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，脫夢(mèng)琦的爸爸媽媽帶我和脫夢(mèng)琦一起去玄武湖游玩。
我們一會(huì)就到了“玄武湖”，一進(jìn)玄武湖的'大門(mén)，就看見(jiàn)了人山人海的畫(huà)面，真是人頭攢動(dòng)呀！再仰望那萬(wàn)里無(wú)云的天空，是多么純潔，沒(méi)有一點(diǎn)的雜質(zhì)，它像一個(gè)小姑娘，穿著天藍(lán)色的連衣裙。它有時(shí)哭，有時(shí)笑，有時(shí)皺著眉頭，有時(shí)滿(mǎn)面笑容……
繼續(xù)往前走你會(huì)看到湖面上有幾只正準(zhǔn)備起飛，身上掛滿(mǎn)無(wú)數(shù)朵白色小花的天鵝，它們是那么的動(dòng)人！接著我們來(lái)到了玄武湖的中心，看見(jiàn)了清澈見(jiàn)底、無(wú)比的湖水。湖中有許多人在劃船，小船在湖中蕩漾著像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)爺爺?shù)袈淞藥灼蔹S的葉子，讓我不禁想起秋天已悄悄來(lái)到我們身邊。
傍晚時(shí)分，我們站在玄武湖門(mén)外，望著“玄武門(mén)”三個(gè)字依依不舍。美麗的玄武湖，再見(jiàn)！
南京的玄武湖四年級(jí)作文 17
玄武湖位于南京城中，是江南最大的城內(nèi)公園。那里湖水碧綠一片，粉紅色的荷花掩映其中，滿(mǎn)湖清香，景色迷人。
玄武湖中有五塊綠洲，形成五處景區(qū)，分別為環(huán)洲、櫻洲、菱洲、梁洲、翠洲，它們之間都有橋相通，游玩非常方便，相連各個(gè)景區(qū)的道路兩邊，都是一排排高大、茂盛的梧桐樹(shù)，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，腰板挺直、英姿煥發(fā)。
最好玩的`是游樂(lè)場(chǎng)，有激流勇進(jìn)、海盜船、摩天輪、過(guò)山車(chē)、飛天老鼠……，最刺激的是“激流勇進(jìn)”，人坐在有軌道的船中，從高空中沿著軌道快速滑行，感覺(jué)呼吸困難，想叫又叫不出來(lái)，沖進(jìn)水面濺起一大片水花。
最美麗的要算湖面了，兩岸柳枝垂掛在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的碎銀。各式各樣的游船在湖面上行駛，有青蛙型的、魚(yú)型的、飛碟型的、軍艦型的……，讓人看得眼花繚亂。
美麗的玄武湖讓我流連忘返，如果有機(jī)會(huì)我還要去玩。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 18
今天的天氣暖洋洋，教師帶我們乘車(chē)去玄武湖春游。一下車(chē)，我就被這里的景色給吸引住了。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔、歌唱；周?chē)娜荷接懈哂械�，山上還有漂亮的小紅亭子呢!清清的湖水里飄著許多游船，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一群群戲水的鴨子；微風(fēng)吹來(lái)，身邊的小樹(shù)來(lái)回?cái)[動(dòng)，就好象是在向我們招手，樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲就好象是在對(duì)我們微笑；地上有綠色的草坪和五顏六色的花兒，還有各種造型的盆景，可美啦!
同學(xué)們?cè)诓萜荷嫌械拇蚯�；有的跳舞；有的圍在教師身邊認(rèn)真地聽(tīng)教師講故事；還有的.去看花兒。特別是那些愛(ài)美的女生還要去用鼻子聞一聞花的芳香，有時(shí)還要用手去輕輕撫摸。
時(shí)間過(guò)得很快，一天的春游結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都依依不舍地離開(kāi)了漂亮的玄武湖。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 19
秋游回來(lái)后，爸爸媽媽帶我去玄武湖公園劃船。我們開(kāi)了一艘四人船，就來(lái)到了湖中央。因?yàn)榘职珠_(kāi)的船總是往岸邊靠，害的我們被在岸邊的礁石給卡住了。我很害怕，幸虧媽媽打了求救電話(huà)，我們這才放心。突然，從遠(yuǎn)處岸邊走來(lái)一個(gè)人，爸爸以為是來(lái)救我們的人，我們都很激動(dòng)。但是，那個(gè)人拿出了一塊毛巾在湖里洗了洗，就走了。我說(shuō)：“爸爸，她是來(lái)洗毛巾的，不是來(lái)救我們的.�！卑职终f(shuō)：“我還以為她用毛巾來(lái)救我們呢！”我聽(tīng)完哈哈大笑起來(lái)。等了一會(huì)，才有個(gè)男的拿著根木棍過(guò)來(lái)了，他嚴(yán)肅地問(wèn)：“你們?cè)趺茨馨汛_(kāi)得離岸邊這么近呢？”我就回答；“是我爸爸不會(huì)開(kāi)，所以我們才開(kāi)到這里來(lái)的�！蹦俏皇迨逵媚竟饔昧Φ赝莆覀兊拇�，嘴里還念著：“現(xiàn)在別開(kāi)，現(xiàn)在別開(kāi)！”最后，他幫我們從礁石上推到了湖中央，然后媽媽開(kāi)著船把我們帶上了岸。
現(xiàn)在，我一想起這件事，就忍不住哈哈大笑起來(lái)。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 20
今天陽(yáng)光明媚，熾熱的太陽(yáng)像火爐似的烘烤著大地，媽媽帶著我和哥哥來(lái)到了玄武湖游玩。
玄武湖是四a級(jí)旅游景點(diǎn)，一共分三個(gè)湖，及南湖。東湖。北湖。南湖的占地面積較小，東湖和北湖的占地面積較大。
我們漫步在了玄武湖湖邊，風(fēng)輕輕吹過(guò)我們的臉龐，大樹(shù)公公撐起了又綠又打的遮陽(yáng)傘，看著滿(mǎn)湖的荷葉。荷花，賞著美麗的風(fēng)景，愜意極了！
要說(shuō)哪個(gè)湖最美，那當(dāng)然是北湖啦！看著滿(mǎn)湖的荷花，我情不自禁地吟誦道：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！边@樣富有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)句，放在眼前的景色相比，這荷花可一點(diǎn)也不遜色。湖的中央還有一個(gè)美若天仙的蓮花仙子的雕像，她站在蓮花上，四周還有小仙童，真是美麗極了。
賞著美麗的`荷花，游覽著玄武湖的風(fēng)景，心情自然就好。把這高溫難耐的天氣就拋到腦后了。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 21
秋姑娘用神奇的畫(huà)筆描繪著絢麗多彩的秋天。周末，迎著涼爽的秋風(fēng)，我來(lái)到了美麗的玄武湖公園。
一進(jìn)玄武湖公園，就看到兩排高大的梧桐樹(shù)像衛(wèi)兵一樣挺直地站在道路兩邊。它們那綠色的葉子已經(jīng)變黃，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，那些枯黃的樹(shù)葉便像蝴蝶一樣飛舞下來(lái)。地上的落葉像給大地鋪上了地毯，走在上面，枯葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在講述秋天美好的`故事。遠(yuǎn)處的小山坡上紅艷艷的一片，那是楓樹(shù)。紅色的楓葉像一團(tuán)團(tuán)火焰，引得人們紛紛合影留戀。草坪間，有許多五顏六色的野菊花夾雜在里面，有黃的、白的、紫的、綠的，甚至還有兩色相間的，十分神奇。它們一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，都向我綻放出笑臉。
再往前走，我來(lái)到了玄武湖的湖邊。秋風(fēng)吹來(lái)，為湖水穿上了百褶裙。不時(shí)有幾只水鳥(niǎo)在湖面追逐嬉戲。
在這秋日的玄武湖，人們或泛舟湖上，欣賞湖光山色；或席地而坐，談笑風(fēng)生；或隨著音樂(lè)翩翩起舞……讓人舍不得離去。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 22
今天天氣晴朗，是一個(gè)外出游玩的好日子。于是我和大姨媽一起去了國(guó)家4a級(jí)景區(qū)——玄武湖。
玄武湖是在青山懷抱之中，景色優(yōu)美，湖水波光凌厲給湖水增添了一些魅力。景區(qū)里的湖水清澈見(jiàn)底人們可以清清楚楚的看見(jiàn)底下的游魚(yú)水藻。在湖面不光有駕駛的`船，還有成群結(jié)隊(duì)的小野鴨。那小野鴨一會(huì)兒再湖面上玩耍，一會(huì)兒潛入水中，一會(huì)兒在湖面是飛翔，飛起來(lái)的時(shí)候波紋讓湖水更加漂亮了。
湖中有五個(gè)小洲（環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲），故又名“五洲公園”。于是我和大姨媽去了櫻州聽(tīng)說(shuō)那里種植櫻花、白玉蘭、紫玉蘭、杏花、金鐘等十余種花，每到春季，萬(wàn)紫千紅；我們還去了翠州，那里風(fēng)光幽靜，長(zhǎng)堤臥波，綠帶繚繞。蒼松、翠柏、淡竹，構(gòu)成了“翠州云樹(shù)”特色。
就這樣我的一日游就結(jié)束了。這玄武湖的風(fēng)景真的很美，下次我一定再來(lái)做客。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 23
今天，天氣非常好，媽媽休息她決定帶我到4A級(jí)景區(qū)玄武湖公園去玩，我們決定乘公交車(chē)去那里。
我們很快就來(lái)到了玄武湖公園大門(mén)前，這里的游玩人可真多，首先我一眼就看到了大門(mén)的上面寫(xiě)著“玄武門(mén)”三個(gè)大字。進(jìn)入大門(mén)就看到路的兩邊就有很大的湖，這里風(fēng)景如畫(huà)，景色秀麗宜人。我們繼續(xù)往前走就看到了由太湖石砌成的'假山，非常漂亮，有很多游客在這里拍照留戀。我們接著又順著湖邊走，湖里的荷花非常美麗，在湖面上有很多的小船，這時(shí)媽媽也決定帶我去劃船，我們找了一個(gè)鴨子船，這個(gè)船有一個(gè)神奇的功能，那就是船上有一把感應(yīng)槍?zhuān)诤闹醒胗幸蝗簳?huì)“噴水的大黃鴨”，只要把槍對(duì)準(zhǔn)“鴨子”，“鴨子”就會(huì)發(fā)出音樂(lè)還會(huì)噴水，天氣很熱，但是在湖上我覺(jué)得很涼爽。我們劃完船以后又在公園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，還在兒童樂(lè)園里玩了碰碰車(chē)，公園里實(shí)在是太大，我和媽媽只轉(zhuǎn)了一大半就往回走了。
今天我玩得很開(kāi)心，希望媽媽下次還能再帶我來(lái)這里。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 24
今天天氣真好！陽(yáng)光燦爛。我、媽媽還有兩個(gè)妹妹一起去玄武湖劃船。
剛進(jìn)玄武湖，只見(jiàn)周?chē)G樹(shù)成蔭，再加上湖上的那一大片荷花，讓我的心情變得很好。我們?cè)诤呑杂勺栽诘穆�，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一條腳踏船，準(zhǔn)備踏到我們進(jìn)來(lái)時(shí)看荷花的地方。我們信心十足的上了船。
剛開(kāi)始，我和媽媽邊華邊控制方向，但才劃了不到五分鐘，我就感到有些累了，船越劃越慢。蔣梓涵自告奮勇的頂替了我，為了方便，我們互換了位置。我坐在梓涵的位置上，用雙手捧起湖水，往天上一撒，，它們立刻變成了一顆顆晶瑩的小珍珠。到了湖中心，我們都累了，邊都休息了一會(huì)。船不知道怎么回事，慢慢的旋轉(zhuǎn)了起來(lái)。老媽急忙控制方向盤(pán)。她一會(huì)往左，一會(huì)往右，可船就是不聽(tīng)她的“指揮”，還是不停的在打轉(zhuǎn)。于是我們就讓它自己轉(zhuǎn)，等他又轉(zhuǎn)到正確方向時(shí)，再前進(jìn)。我們?cè)谒凶阕銊澚藘蓚�(gè)小時(shí)，上岸時(shí)，腿都軟了。
我下一次不劃腳踏的`了，劃電動(dòng)的。
南京的玄武湖四年級(jí)作文 25
南京古代有許多皇家園林，它們簡(jiǎn)直就是南京的明珠。而玄武湖，就是這些珍貴的明珠中僅存的最為璀璨的那一顆。
遠(yuǎn)眺那景色迷人的玄武湖，只見(jiàn)玄武湖被壯麗的明城墻、如畫(huà)的'九華山和古色古香的雞鳴寺環(huán)抱，這給迷人的玄武湖又增添上了一抹濃重的色彩。使本就美不勝收的玄武湖變得更加的美麗，迷人。這也讓它更像一幅值得仔細(xì)欣賞的山水畫(huà)。
玄武湖中有許多美麗的荷花、蓮葉。游客們泛舟湖上，偶然相遇，就采下幾朵蓮花，聞聞那醉人的清香。聞過(guò)后還戀戀不舍的拿在手里，似乎回味無(wú)窮。
玄武湖那清澈的湖水上橫跨著一座石橋。來(lái)來(lái)往往的人都從橋上走過(guò)，俯覽橋下那美麗的景色。湖心有五個(gè)小島。它們分別是環(huán)洲、梁州、櫻洲、翠洲、菱洲。它們也被合稱(chēng)為五洲。綠島與荷花相互映襯，人們看著、看著，仿佛自己也成了一朵粉紅粉紅的荷花，讓人深深的陶醉在其中。
玄武湖真美！
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