精選說(shuō)明文的作文集合7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的說(shuō)明文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)明文的作文 篇1
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)金絲猴這個(gè)名字，我就是只金絲猴。人們給我取這個(gè)名字可真沒(méi)錯(cuò)，你瞧我，圓頭長(zhǎng)尾，青面藍(lán)鼻，鼻孔朝天的，肩背上的毛發(fā)光滑閃亮，長(zhǎng)達(dá)30厘米以上，很像金絲，更像披了一件金黃色的大衣，多美！
我們金絲猴機(jī)警過(guò)人，而且特別善于爬樹(shù)，跑步速度也不慢，一小時(shí)能跑上個(gè)50多公里呢！其實(shí)，我們并沒(méi)有固定的住處，而是到處流浪，看到哪兒適合我們就在哪兒過(guò)夜。我們喜歡在雪山森林里生活，憑我們身上這件金色大棉衣，就是在零下10攝氏度的大冷天里，也能在雪地里自如地玩耍，打鬧�？傻搅颂鞖廪D(zhuǎn)暖時(shí)，我們則會(huì)搬到海拔2500—3000米的地區(qū)生活，度過(guò)對(duì)我們來(lái)說(shuō)比較可怕的夏天。
我們喜歡合群生活，每個(gè)猴群都有一只猴王。我也去競(jìng)選過(guò)猴王，因?yàn)楹锿醯纳顥l件比普通猴子好得多。經(jīng)過(guò)極為激烈的打斗，雖然沒(méi)選上，卻因機(jī)警過(guò)人，而當(dāng)了個(gè)猴王身邊的“哨兵”。
現(xiàn)在，有幾位金絲猴阿姨要生孩子了。她們大約懷了六個(gè)月的孕，可能會(huì)生下兩個(gè)小寶寶。當(dāng)孩子生下來(lái)后，他們的媽媽對(duì)他們格外關(guān)心，不像啄木鳥(niǎo)媽媽?zhuān)瑏G下孩子不管。如果遇上獵人，無(wú)法脫身時(shí)，猴媽媽會(huì)做出各種各樣的動(dòng)作，叫獵人不要?dú)⒑λ齻兊暮⒆�。有一次，我還親眼看見(jiàn)一位猴媽媽和她的女兒遇見(jiàn)一位兇狠的獵人，在獵人要對(duì)她們開(kāi)槍時(shí)，猴媽媽先是直向獵人搖手，見(jiàn)不行時(shí)，猴媽媽含著眼淚，把女兒放到地上，讓她自己逃回去，然后指著自己的`胸膛，讓獵人對(duì)她開(kāi)槍?zhuān)灰獋呐畠�。我們金絲猴一族的這種母愛(ài)真是難能可貴。
現(xiàn)在，再也沒(méi)有什么獵人敢開(kāi)槍打我們了，因?yàn)槲覀兪钦湎?dòng)物，是中國(guó)的特產(chǎn)動(dòng)物和一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。現(xiàn)在中國(guó)野生金絲猴的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了2萬(wàn)只，他們把我們從瀕臨滅絕的邊緣給拽了回來(lái)。唉，人類(lèi)啊人類(lèi)，是你們一度大肆捕殺我們，又是你們著力保護(hù)我們，你們有過(guò)也有功啊！
如今，我們的生存條件非常好，到處都有我們喜歡吃的東西、適合我們過(guò)夜的場(chǎng)所。人類(lèi)還專(zhuān)門(mén)給我們建了自然保護(hù)區(qū)，讓我們更好地成長(zhǎng)。我代表金絲猴伙伴們對(duì)你們說(shuō)一聲：“謝謝！”
說(shuō)明文的作文 篇2
小鬧鐘是樣對(duì)我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一只小鬧鐘�？捎钟姓l(shuí)會(huì)送給我呢？是媽媽?zhuān)前职�，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那究竟會(huì)是什么時(shí)候送呢？過(guò)一連串關(guān)于小鬧鐘的問(wèn)題出現(xiàn)在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會(huì)是誰(shuí)？我面對(duì)著這些問(wèn)題迎來(lái)了熟悉的聲音——姐姐。原來(lái)是姐姐打來(lái)的電話，她對(duì)我說(shuō)：“南南，我在逛西湖時(shí)無(wú)意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鬧鐘，它可有趣了。我已經(jīng)寄過(guò)來(lái)了。聽(tīng)到這個(gè)，我高興極了，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)啦。
懷著喜悅的心情，我迎來(lái)了那一刻，我從郵遞員手中接過(guò)小鬧鐘。仔細(xì)地端詳了起來(lái)。這只小鬧鐘是長(zhǎng)方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫(huà)面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫(huà)面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹(shù)�？粗�(huà)面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風(fēng)吹過(guò)，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱著歌嗎？
鐘的右側(cè)有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的.數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變換一次，告訴人們新的一天又來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“三”和“九”不過(guò)是兩個(gè)等號(hào)。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，期于的八個(gè)數(shù)字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫(huà)中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過(guò)窗口。你只能看看見(jiàn)一個(gè)數(shù)字。如果，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并上足條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤(pán)固定著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長(zhǎng)又細(xì)，中間一層是分針不粗細(xì)，不長(zhǎng)不短。
我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍！”此時(shí)我似乎記起了姐姐說(shuō)過(guò)：不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見(jiàn)到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。
“和時(shí)間賽跑，”多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望��！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得比杭州西湖更加美麗，更加可愛(ài)！��！我親愛(ài)的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛(ài)的東西。
說(shuō)明文的作文 篇3
我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦，那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買(mǎi)給我學(xué)習(xí)用的。
我的電腦呈銀白色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。
我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開(kāi)“windows”的時(shí)候，就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘，流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網(wǎng)了，那時(shí)午飯已經(jīng)做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對(duì)電腦太感興趣了，就沒(méi)聽(tīng)到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對(duì)我大叫：“李哲，快點(diǎn)吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀?”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進(jìn)飯廳。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的'笑聲，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。
看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。
說(shuō)明文的作文 篇4
我有一個(gè)新文具盒啦！文具盒長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>
盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！
文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。
第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手！
最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái)，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒，我就立馬寫(xiě)上正確的字了。
文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢！右下角上有一個(gè)按鈕，一按下去一個(gè)透明的`防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi)，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來(lái)了嗎？對(duì)，就是刨筆刀。
文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢！上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢！
每當(dāng)我考了好成績(jī)，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞啊！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。
說(shuō)明文的作文 篇5
我有一本大字典，它不僅是我親愛(ài)的朋友，還是我在遇到遇難時(shí)的一位好老師。
三年級(jí)的時(shí)候，它就已經(jīng)來(lái)到我身邊了。瞧！它那紅彤彤的衣裳，多漂亮��！字典的正面，刻著幾個(gè)白色的`大字“現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典 第五版”。嘿！你別說(shuō)！還真有用呢！有一天，我心血來(lái)潮，想寫(xiě)一部小說(shuō)。說(shuō)干就干，我拿起筆便開(kāi)始寫(xiě)了。剛開(kāi)始，我的靈感如泉涌般，到了后來(lái)我就慢慢覺(jué)得有點(diǎn)力不從心了。我就漸漸在推敲詞語(yǔ)上做斗爭(zhēng)。當(dāng)我寫(xiě)到：“xx說(shuō)：‘照顧父母是’”后面就斷了，因?yàn)槲蚁氲搅藘蓚�(gè)詞，一個(gè)是天經(jīng)地義，一個(gè)事理所當(dāng)然，我琢磨來(lái)琢磨去，一會(huì)覺(jué)得這個(gè)好，一會(huì)覺(jué)得那個(gè)好，在這種情況下，我只好去找我的字典朋友幫忙�！薄白值淅蠋�，你覺(jué)得那個(gè)好呢？”我向字典朋友說(shuō)清了情況，接著，我翻開(kāi)字典，分別查看了兩個(gè)詞的注釋?zhuān)袄蠋煛北汩_(kāi)聲了：“‘理所當(dāng)然’是指從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣，而‘天經(jīng)地義’則指非常正確，不容置疑的道理。從各個(gè)方面來(lái)看，‘天經(jīng)地義’都比‘理所當(dāng)然’要好�！蔽衣�(tīng)了字典老師的說(shuō)明后，不禁再次靈感如泉涌。
三年過(guò)去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，有時(shí)候還是很需要這本字典，但由于我的不愛(ài)護(hù)，“小老師”的衣裳已經(jīng)破舊，我看著，感到無(wú)比慚愧。我和字典是好朋友，它就如一位好老師般地指導(dǎo)我，幫助我。
字典，我愛(ài)你！你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
說(shuō)明文的作文 篇6
路邊的柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉;院子里的花壇里小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠;暖暖的春風(fēng)飛來(lái)了，它好比一個(gè)天真活潑的小姑娘，帶著一只彩色的神筆，到處歡快地畫(huà)著。院子里突然熱鬧起來(lái)，一群群活潑可愛(ài)的孩子們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)唧唧喳喳叫個(gè)不停，你們知道嗎？那是因?yàn)樗麄凂R上就要在春天里散步去了！
孩子們就是一群開(kāi)心果，一路上歡歌笑語(yǔ)，一路走來(lái)，在拐彎處來(lái)到了賓啟馨城的售樓處，這里的沙盤(pán)上擺著樓盤(pán)的建筑模型、綠化帶、生活區(qū)、健身區(qū)等模型，最耀眼的是在沙盤(pán)最前方有一只漂亮的犀牛昂首闊步，向前沖！
售樓處的對(duì)面有一片建筑工地，這里地勢(shì)開(kāi)闊，幢幢大樓已經(jīng)拔地而起，后邊還有一些未完工的高樓仍在忙碌之中，多么聰明而勤勞的人們正在把售樓處的模型變成一幢幢高樓。工地上有一個(gè)轟轟作響的機(jī)器叫攪拌機(jī)，用來(lái)攪拌混凝土的，同路的陳阿姨還誤以為是液化氣罐呢！當(dāng)然建樓可少不了一個(gè)好幫手——塔吊，高高的架子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，在高空中作業(yè)，真的很不容易，聽(tīng)老師說(shuō)開(kāi)塔吊的.人每天要爬到高高的塔頂操作室去工作，危險(xiǎn)還大，所以他們每個(gè)月的工資高達(dá)萬(wàn)元。
在過(guò)馬路時(shí)，李星碩沒(méi)聽(tīng)老師話，別人都跑過(guò)馬路了，唯有他像電線桿一樣還呆呆地站在那兒。幸好他還有一個(gè)救兵——橘子老師站在他旁邊，保護(hù)著他，拉扶著他慢慢穿過(guò)車(chē)流穿過(guò)馬路。我心想：這么大人，怎么還要老師扶著過(guò)馬路呢？其實(shí)我也一樣過(guò)馬路的時(shí)候也緊緊地拉著媽媽的手，哈哈……
我們順著工地旁的小徑，來(lái)到一個(gè)排污管理站。橘子老師像個(gè)導(dǎo)游，面帶微笑地對(duì)我們說(shuō)：“在我們腳下是一條臭水溝，也是黑山所有污水匯集地。”不知道誰(shuí)的眼尖，發(fā)現(xiàn)了管理站門(mén)前的兩條體形較大的狼狗，它們真老實(shí)，任我們?cè)趺从霉氛Z(yǔ)“汪汪”呼喚它，它就是連頭也不肯抬一下，哼，好大的面子！
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了目的地——南湖。到這兒后的經(jīng)歷更加刺激。南湖北門(mén)有一棵楊樹(shù)，正逢此樹(shù)開(kāi)花，楊花是一種酷似毛毛蟲(chóng)的東西。這樣一來(lái)，給男生們提供了一個(gè)“做壞事”的機(jī)會(huì)。他們偷偷地摘了幾個(gè)楊花，趁女生不注意，從后邊嚇唬我們這些膽小的女生。有幾個(gè)男生專(zhuān)門(mén)捏著“毛毛蟲(chóng)”跑到魏嘉璐眼前一揮，把魏嘉璐嚇得尖叫一聲，跑掉了，幾個(gè)男生還不甘心，在后面猛追，那場(chǎng)面老壯觀了！
這個(gè)場(chǎng)面暫時(shí)告以段落，我們大家在王藝錦的提議下，又去參觀了“浮翠亭”。走在彎彎曲曲的小木橋上，晃晃悠悠，有種坐船的感覺(jué)。躺在石凳上，可以看到亭子頂上的四大名著彩繪，那色調(diào)、那筆功讓人驚嘆。我們環(huán)繞著亭子走了一圈，就依依不舍地順原路返回了。
路上，一棵柳樹(shù)吸引了我們，柳條上已經(jīng)鼓出鵝黃色的嫩芽，一個(gè)個(gè)就像雛雞的小嘴。同學(xué)們一擁而上，都要給自己這次旅行留下一點(diǎn)紀(jì)念，我也不例外，從樹(shù)上折下了一根長(zhǎng)滿“卵”的柳條。
回來(lái)的路上更是有驚無(wú)險(xiǎn)！調(diào)皮的王瀚南借著月色，不時(shí)發(fā)出鬼一樣恐怖的叫聲，讓人毛骨悚然，不由得提高了警惕。
此時(shí)太陽(yáng)公公早已下班了，黑黝黝的夜幕垂落下來(lái)，籠罩著大地，夜空中跑出了幾顆貪玩的小星星，閃爍著小眼，眨呀眨，彎彎的月牙點(diǎn)綴著黑黑的夜空，給我們照亮前面的路。
伴著一路歡歌笑語(yǔ)，伴著我們的故事，短短一小時(shí)的南湖之旅結(jié)束了，可我們?nèi)匀惶兆碓谄渲小?/p>
說(shuō)明文的作文 篇7
我的老家是四川，那里的水果有臍橙和杏子和水蜜桃還有西瓜。
就說(shuō)臍橙吧，它是一種很好吃的水果，一眼看去，它和其它的橙子沒(méi)有什么區(qū)別，但是如果你仔細(xì)一看，他們是有區(qū)別的，在臍橙的花蒂處，有一個(gè)突起的東西，就像人的肚臍眼一樣，所以叫他臍橙。
這種橙子樹(shù)一般種在地里，山坡上，和院壩邊，夏天時(shí)，茂密的.樹(shù)葉向四周展開(kāi)，勞累了一天的人們?cè)跇?shù)下乘涼，真舒服�。�
在春天，臍橙就開(kāi)出了白色的帶有淡淡的香甜的花兒，花謝后就長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)硬硬的綠色的小臍橙，到了秋天，臍橙成熟了，變成了燦爛的金黃色。人們把它再下來(lái)，如果這時(shí)候你到四川去旅游，會(huì)發(fā)現(xiàn)大街小巷都在賣(mài)臍橙，有的還運(yùn)倒了城市里，還有的運(yùn)到了當(dāng)?shù)仫堭^當(dāng)飯后的水果。臍橙含有豐富的維生素C，常吃它可以增強(qiáng)人的抵抗力，少生病。
臍橙除了它的肉香甜外，它的皮也是很有用的，可以用來(lái)做鹵菜的調(diào)料。
四川真是一個(gè)好地方，那里出產(chǎn)的臍橙又大又甜，四川真是一個(gè)好地方。
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