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實(shí)用的說明文作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的說明文作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說明文作文 篇1
我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都要出幾期墻報(bào)。每當(dāng)這時(shí)候，我們總要搬來椅子、桌子當(dāng)梯子，爬上爬下地涂呀畫呀，好不容易才把一期板報(bào)出好。到了出下一期，又要重復(fù)上一次的工作。我想：要是能發(fā)明一種多功能黑板，讓同學(xué)們出板報(bào)時(shí)方便又輕松，那該有多好啊！
我要發(fā)明的多功能黑板的外形與普通的黑板差不多，不過比較厚一些，里面藏著若干塊小黑板。在黑板的.邊框上，有三個(gè)透明的按鈕，每當(dāng)出板報(bào)時(shí)，白、藍(lán)、綠三個(gè)按鈕便發(fā)揮各自的作用。只要輕輕一按白按鈕，黑板右下腳的一塊小黑板就會自動打開，上面有許多種調(diào)配好的顏料供你選擇，用完后重按白色按鈕便又會回到原處。如果想在板報(bào)上畫一些圖案，按一按那個(gè)藍(lán)色按鈕，就會出現(xiàn)許多畫面讓你選擇。你想把圖畫放在什么位置，再按一下藍(lán)色按鈕，圖畫就會移動到你指定的地方。選擇完了之后，再按一下原按鈕，圖畫就會隱藏起來。至于那個(gè)綠色的按鈕，只要你輕輕一按，就會伸出一塊鐵板，可供四個(gè)體重50公斤左右的同學(xué)同時(shí)站在上面操作，而且還可以隨意調(diào)節(jié)高度。鐵板四周還有護(hù)欄，站在上面既平穩(wěn)又安全。
我相信，在科技高速發(fā)展的今天，這樣的多功能黑板一定能制造出來。到那時(shí)，幻想就會成為現(xiàn)實(shí)了
說明文作文 篇2
在地球上，只要兩個(gè)人湊在一起，你看看他們有沒有說話，就會知道他們是不是“朋友”。
兩個(gè)人一直吵架，或是惡狠狠的打架，他們絕對不是朋友。也許他們本來是朋友，但是因?yàn)橛姓`會，或是有人不尊重對方，就打起來了，朋友當(dāng)然就做不成了。
你若是看到兩個(gè)地球人，相親相愛的走在一起，勾肩搭背有說有笑。兩個(gè)人做事情都是同心協(xié)力，為對方著想，有東西一起分享，那這兩個(gè)人，就是“朋友”了，而且還是“好朋友”。
地球上，因?yàn)槿祟愊矚g交朋友，所以發(fā)生很多很棒的.事情，因?yàn)榕笥阎g有感情，有友情，所以世界就美好。
可是人類萬一沒有想清楚，交了壞朋友，世界就會亂掉，有戰(zhàn)爭、有爆炸，有人會受傷、會死掉。
所以在地球上的每一個(gè)人，為了地球好，應(yīng)該多交好朋友。外星人，也可以當(dāng)?shù)厍蛉说呐笥训摹?/p>
說明文作文 篇3
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手，就可以剪出一副精美的圖案了，這就是剪紙藝術(shù)。在我上幼兒園的時(shí)候，老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午，老師對我們說：“大家下午把剪刀和彩紙帶來，我們一起剪紙�！薄稗Z”的一聲，老師的話像一個(gè)原子彈一樣，落在了教室里，教室里頓時(shí)炸開了鍋。大家你一言我一語，都在議論要剪什么。
下午，我們每個(gè)人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說：“先把彩紙對折，再在紙上畫出你想剪的圖形，只畫圖形的一半，然后把它剪下來，最后再把剪好的'作品打開，并在圖形上畫上自己喜歡的圖案�！闭f完，老師給我們做示范剪好了一個(gè)剪紙。然后我們大家照著老師的樣子開始剪了。
我想剪兩只小鳥，嘴里叼著一顆愛心，我按著老師的方法，先把紙對折，再從中畫了一只小鳥叼著半顆愛心，我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時(shí)候，我不知該怎么剪哪？我靈機(jī)一動，沿著小鳥的腳畫了輪廓，然后沿著輪廓費(fèi)了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后，一打開雖然剪得好看，可是卻變成兩半了。我問老師這是為什么呢？老師看了我的剪紙后對我說：“不要把有對稱軸的一邊剪開，否則就不完整了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我認(rèn)真的剪，終于把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術(shù)博大精深，我這次只是小試牛刀了一下，以后我會剪出更精美的圖案來。
說明文作文 篇4
面粉，家家都有�？梢杂脕碜雒鏃l、包子等好吃的面食，這些用途人人皆知。但我對它的用法有了新的發(fā)現(xiàn)，讓我大開眼界。
周末，爸爸幫朋友修理機(jī)動車�；貋淼臅r(shí)候滿手油污，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了，但爸爸的手還是臟兮兮的，有很多油污。這時(shí)候，奶奶提出一袋面粉走過來。倒在爸爸的手掌心上面，讓爸爸兩手使勁搓，不一會兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉，爸爸的手也白了許多，緊接著，奶奶又在爸爸的手上倒了些面粉，還加了一點(diǎn)水。爸爸在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個(gè)面粉黑團(tuán)。然后在手上不停的'翻滾。不到一分鐘，爸爸的手就奇跡般的干凈了。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強(qiáng)的去污功能。這下讓我對普普通通、平平凡凡的面粉刮目相看了。
在這個(gè)月的大掃除時(shí)，奶奶用刷子沾了一點(diǎn)面粉在炒菜的灶臺上的瓷磚縫上刷，過了一會兒，我看到刷過的瓷磚縫又白又亮，面粉又一次在我家發(fā)揮了它神奇的本領(lǐng)。
有了前兩次的親眼所見，我的好奇心越來越重，為什么面粉能有那么強(qiáng)的去污能力呢？
我百思不得其解，就到網(wǎng)上查詢了一下面粉的資料，才知道面粉因?yàn)轭w粒細(xì)小，而且吸附能力強(qiáng)，所以能去污。由于面粉是純天然的材質(zhì)，對人體無害，又能去油污，又被稱為“綠色去污劑”。
啊！面粉在居家生活中的作用真大！生活中的小竅門太多太多。今后我們要多觀察、多實(shí)踐、多思考，才會讓在生活中的每一天都精彩。
說明文作文 篇5
地球環(huán)境日益惡化,許多動植物已“無家可歸”，萬物賴以生存的空氣的質(zhì)量越來越差，綠色離我們越來越遠(yuǎn)，隨著人們環(huán)境意識的增加，現(xiàn)在的綠色已時(shí)刻在我們的'心中。
“咦！”我走到小區(qū)門口的公告欄一看，“這是什么？”紙上寫著：由于小區(qū)內(nèi)車輛日益增多，停車難是一問題，故劃出一塊區(qū)域，作為停車場。我幻想著：如果馬路上只有公交車，沒有一部私有車輛，世界該多美好！
幾天后，那張告示不見了。我想這次哪塊地變停車場了？跑遍了小區(qū)，沒發(fā)現(xiàn)任何標(biāo)記。
后來，我從小道消息得知，告示貼出后，業(yè)委會群起而攻之，極大地反對了。
綠色在居民心中，讓停車位見鬼去吧！
天氣晴朗的一天，適合出游鍛煉。
到了大馬路上，車水馬龍，人流擁擠，好不容易到了公交車站，一部噪音極大極大地從我面前似箭般飛過，仿佛是要把人的耳朵撕裂開來。我聽見有人說：“騎車聲音那么響，不怕自己耳朵廢掉？還是自行車好，沒噪音，不燒油，還鍛煉身體。
綠色在百姓心中。讓高油耗、噪音見鬼去吧！
沙漠化是一個(gè)嚴(yán)峻的問題，導(dǎo)致水土流失，常年干旱，空氣質(zhì)量下降……，壞處數(shù)不勝數(shù)，而人們?yōu)榱私ㄖ�，住房只得不斷縮小綠化面積，使得人們覺得空氣越來越差，綠色越來越少，馬路上揚(yáng)塵越來越多，視線越來越糟。人們醒了，意識到了！開展了植樹造林活動，多種樹，改善空氣質(zhì)量，防止水土流失。
綠色在我們心中，讓沙漠見鬼去吧！
綠色，綠色，綠色！綠色正從遠(yuǎn)方走回來，地球很美，請珍惜地球；綠色很美，請珍惜綠色！
說明文作文 篇6
不知什么時(shí)候，低碳生活開始成為一個(gè)新的公共話題。低碳，這個(gè)詞語現(xiàn)在越來越受到人們的關(guān)注。我是在在學(xué)校的“小喇叭”廣播里，了解了什么是低碳生活。我只是模糊地記得，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的注重環(huán)保。
低碳生活，看起來容易，循環(huán)用水、少開車、少用紙巾、少用塑料袋、少用一次性紙杯，等等，可做起來并不簡單，這與人的認(rèn)識程度有關(guān)。世人皆知，幾百年前，我們這個(gè)地球，是那樣的美麗，山清水秀，鳥語花香。那時(shí)候的人們，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化。而如今呢?隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見垃圾，隨處可聞臭氣。水不再清澈，鳥亦不再啼鳴。而地球呢，給我們的`，是一次次“眼淚”的攻擊，是一陣陣的“咳嗽”。
環(huán)保困難嗎?低碳生活困難嗎?我疑惑著。我眼中的低碳生活，是簡單的，是從一點(diǎn)一滴做起的。當(dāng)我們不需要用電燈的時(shí)候，如果可以將電燈關(guān)上，這就是一種低碳;如果我們每天上學(xué)的時(shí)候，不貪慕虛榮的乘坐電動車，而是騎著自行車或走著上學(xué)，這也是一種低碳;少用紙巾，重拾手帕，這也是一種低碳：少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯，這也是一種低碳……低碳，從頭一點(diǎn)一滴做起，并不困難。其實(shí)，低碳生活，是一種習(xí)慣;低碳生活，是一種境界;低碳生活，更是一種責(zé)任，需要你我從自身做起，從此刻做起。我眼中的低碳生活，我相信，總有一天會變成現(xiàn)實(shí)。鳥語花香，山清水秀，會再次來臨。我期待著……
晚上，我做了個(gè)夢，夢見鳥兒在天空中啼叫，叫聲清脆動聽，氣候適宜，不再擔(dān)心冰山融化，地震，海嘯也不再出現(xiàn)。我輕輕俯下身，聞著一朵小花，香氣沁人心脾……
說明文作文 篇7
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，我和媽媽一起去外婆家摘櫻桃。一到外婆家，我就被眼前的美景迷住了：一棵棵櫻桃樹上綴滿了二個(gè)一團(tuán)、三個(gè)一伙的櫻桃。有紅的、橙的、黃的。熟透了的.櫻桃呈紅色，像一顆顆瑪瑙，在陽光下閃閃發(fā)亮，誘得我直咽口水。我迫不及待地拿來籃子，開始采摘。并學(xué)媽媽的樣，左手拽住樹枝，右手挑最紅的櫻桃摘下來放進(jìn)籃子，還不時(shí)偷偷地往嘴里送幾顆。哇！太美味了，又鮮又甜！烈日當(dāng)空，我被曬得連鼻間都冒出了汗，很快沒了剛才的興致。于是拎起籃子，想偷偷地溜走。媽媽一下子猜透了我的心思：“媽媽和你來個(gè)摘櫻桃比賽，看誰摘得又多又紅又甜，怎么樣？”聽媽媽這么一說，我樂了，興致勃勃地采摘起來。
半個(gè)小時(shí)后，比賽結(jié)束。我往媽媽籃子里一瞧，糟糕！比我多出一小半，心想：這下輸慘了。我眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心頭，比賽規(guī)則不是說又多又紅又甜才算贏嗎。雖然我摘的沒媽媽多，但是我的又紅又甜。我和媽媽都不服輸，最后還是請外婆當(dāng)裁判，品嘗了雙方的櫻桃，宣布我勝利。我興奮地手舞足蹈，還不時(shí)朝媽媽做鬼臉。通過這次摘櫻桃，我從中享受到了勞動的樂趣，更體驗(yàn)到了勞動的艱辛，明年我一定還來。
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