關(guān)于說明文作文錦集5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的說明文作文6篇，歡迎大家分享。
說明文作文 篇1
只要一把剪刀、一些彩紙和一雙靈巧的手，就可以剪出一副精美的圖案了，這就是剪紙藝術(shù)。在我上幼兒園的時候，老師曾教過我剪紙。
記得我在幼兒園上大班的一天上午，老師對我們說：“大家下午把剪刀和彩紙帶來，我們一起剪紙�！薄稗Z”的一聲，老師的話像一個原子彈一樣，落在了教室里，教室里頓時炸開了鍋。大家你一言我一語，都在議論要剪什么。
下午，我們每個人都拿了一把小剪刀和一些彩紙。老師說：“先把彩紙對折，再在紙上畫出你想剪的圖形，只畫圖形的一半，然后把它剪下來，最后再把剪好的作品打開，并在圖形上畫上自己喜歡的圖案。”說完，老師給我們做示范剪好了一個剪紙。然后我們大家照著老師的樣子開始剪了。
我想剪兩只小鳥，嘴里叼著一顆愛心，我按著老師的方法，先把紙對折，再從中畫了一只小鳥叼著半顆愛心，我開始小心翼翼地剪。在剪到腳的時候，我不知該怎么剪哪？我靈機一動，沿著小鳥的腳畫了輪廓，然后沿著輪廓費了九牛二虎之力把小鳥的腳剪好了。
我把剪紙剪好以后，一打開雖然剪得好看，可是卻變成兩半了。我問老師這是為什么呢？老師看了我的剪紙后對我說：“不要把有對稱軸的一邊剪開，否則就不完整了�！蔽尹c點頭。于是，我認真的剪，終于把剪紙剪好了。
中國的剪紙藝術(shù)博大精深，我這次只是小試牛刀了一下，以后我會剪出更精美的圖案來。
說明文作文 篇2
每一朵流云都承載著一個夢;每一對翅膀都背負著一個夢;每一片天空下都成長著一個夢。我有一個夢想，那就是和爸爸換童年。
小時候，習慣了爸爸對我吼：“你們這代人，在蜜糖罐里長大，根本就不懂得‘珍惜’二字，只顧自己亂跑亂顛�！倍抑皇浅聊闹杏姓f不出的委屈和無奈。
不可否認，在信息化的今天，我們有群書可以博覽，有電腦可以迷戀，但是，自從我邁出了童年的門檻，腦子里就出現(xiàn)了一個“幼稚”的想法：如果可以，我真的想和爸爸換童年。
因為——
在假日里，我看見滿身泥巴的爸爸在田野上打滾，任斜風擦過臉頰;
在假日里，我看見爸爸在傾聽鳥兒的呢喃，羨慕他擁有無憂無慮的童年;
在假日里，爸爸的童年滿是泥土的芬芳和花的清香，有的是燦爛的陽光和小鳥的歌聲……
而我的童年，沒有這些……
只記得肩上沉甸甸的名牌書包，帶給我的無盡的煩惱;只記得永遠也做不完的作業(yè)，時常伴我到午夜的時鐘敲響;只記得……
童年里，爸爸是一只無拘無束的小馬駒，任自己歡騰，灑下的是快活自由的影子;而我是羈絆在籠中的小鳥，掙脫不掉無盡的題海，忘記了怎樣飛翔。
在我的童年遠去的時候，沒有沉淀下多少美麗的記憶，只有無盡的嘆息，我只希望，不要再在我耳畔響起。
我沒有別人的夢想那么現(xiàn)實，那么宏偉，我的夢想就這么簡單，這么單純，是我每每回憶童年時內(nèi)心最深處的渴望。我知道，這是生活中永遠無法實現(xiàn)的夢想。因此，我更加珍惜所有，用堅強的腳步踏出前方一片錦程，彌補無法實現(xiàn)的遺憾。
說明文作文 篇3
大家好，我是文具家族里一個重要的成員——鋼筆。我的小主人特別愛護我。
我沒有華麗的外表，樸實無華。身穿著黑色套裝，好像剛從黑炭里跳出來一樣。黑色的帽子中鑲嵌著一顆晶瑩的白寶石。把筆桿扭下來，可以看到我的肚子里有一個大約4厘米的筆囊。只要我的小主人把墨水用完了，他就會把我最喜歡的`食物——墨水拿來，我便會迫不及待地將腦袋伸進墨水瓶中大口大口地喝起來。當我吃飽喝足時，小主人就會拿出一張餐巾紙，小心翼翼地幫我擦擦嘴。我還不時打一個飽嗝，真是文具大家庭里的大肚皮呀��？
我為小主人可是立下了汗馬功勞啊。當他要用我時，拔開我黑色的帽子，我就會大聲地為他唱歌，讓他的字寫得更端正、流暢；當他有一些小小的錯誤時，我也會及時停下腳步，不住地扭動身子，讓他趕快訂正錯誤。
有一次，老師布置了很多很多家庭作業(yè)，我寫呀寫呀，真是疲極了，腳也不聽使喚了。小主人也不停地打哈欠，字也寫得歪歪斜斜。我趕緊打起精神，瞪大眼睛，提醒主任要一筆一劃地將字寫工整，一直寫到晚上9點鐘，才躺在床上直喘氣。
對了，忘了告？你們，只要小主人寫完了字，就會幫我把黑帽子戴好，這是防止摔在地上，把筆尖摔彎了，那就不好了。只要我戴著帽子摔在地上，小主人就會立該把我撿起來，幫我擦衣服，并查看筆尖有沒有摔彎。
就是因為這樣，小主人對我無微不至和關(guān)心，我伴著小主人已經(jīng)整整一學期了，陪伴他考完了書法等級考試5級。
我喜歡我的小主人，希望能陪伴他一起長大，一起學習更多的知識。
說明文作文 篇4
我是一本書，一本普通的語文書，我穿著一件棕色的禮服。在我的身體上方，寫著大大的“語文”兩個大字。我的形狀是長方形的，補款不摘，厚度大概有一厘米，170多頁。
我從被印刷廠生產(chǎn)后，就注定著要教書的命。每天，小主人上語文課的時候，就把我拿出來，我身上密密麻麻的字可以教小主人許多不同的語文知識。朗讀時，我身上的字可供小主人勾勾畫畫一些好詞佳句。從此我的肚皮上就有了許多斑點跡跡，變成了“丑八怪”。我快樂，因為我助人為樂。
我的內(nèi)容可豐富啦，總共有六個單元。在這里，小主人每天都會學到不一樣的知識，他們?nèi)绶毙屈c綴這我，我會帶著小主人學習一首首有名的古詩，讓小主人去感受古詩的意境和文學的魅力;我會帶著小主人認識一個個聞名世界的人物，了解他們永垂不朽的英雄事跡;我會帶著小主人品讀著一個又一個家喻戶曉的故事，我會領著小主人走過三山五岳、五湖四�！�
聽主人說，我住的公寓叫書包，那里有好多好多的學習用具和其他書籍伙伴，每天早晨，我和小主人伴讀的時光最美好;中午的時候，小主人會背著我回家，在她肩上時，真有點“小背簍”里的感覺呢。
不知不覺，一天已經(jīng)過去了，夜幕降臨，這時，小主人就會讓我和她一起復習功課，在知識的天空里翱翔的感覺原來這么棒！在這之后，小主人就會把我送回公寓里，讓我也好好的休息休息，明天技術(shù)和小主人一起學習！
這就是我，一本快樂的語文書��！
說明文作文 篇5
竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常見，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。
在我家鄉(xiāng)屋前也有幾棵竹，每次我見到她，她都是著一身綠衣裳，直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的竹桿，有柳樹那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節(jié)、樂于奉獻的美德。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句，可說把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫得淋漓盡致。有一年夏天，刮臺風，有十級之強烈，當時我想：如此強的風，老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰，斷了骨？她會因此而變得一蹶不振嗎？臺風過后的一個星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒有被折斷。竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮臺風的第二年，我再去看她時，她又穿上綠衣裳屹立在我面前。
雖然一年四季他都經(jīng)受著風霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們?nèi)匀徊豢舷虮╋L雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。
啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！
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