高考滿分說明文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，特別是條理性極強(qiáng)的說明文，說明文的內(nèi)容具有高度科學(xué)性，語言具有嚴(yán)密準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。那么什么樣的說明文才是好的呢？以下是小編為大家整理的高考滿分說明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高考滿分說明文1
書，是知識的海洋，也是我們成長中比不可少的伙伴。因?yàn)橹挥袝拍茏屛覀冞M(jìn)步，只有書才能讓我們快樂，只有書才能讓我們學(xué)習(xí)。��！書是多么的偉大呀，讓人這么的喜歡它。
其實(shí)，書就像是你的老師，也像一位可以傾心交談的朋友。書能夠讓我們學(xué)到知識，能夠讓我們的生活增添樂趣。書是人類生活中不可缺少的一部分。有些貧窮人家的孩子沒錢買書，書在他們的眼中是多么的寶貴呀，而我們比起他們來幸福多了，就更應(yīng)該珍惜愛惜它了。
我的生活離不開書，書也離不開我。它是我的好兄弟，時時都在幫助著我。書是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的人生大道；書是一位益友，在我不知所措時，為我指點(diǎn)迷津；書是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我不能驕傲；書是一個指南針，在我迷失方向時，為我指明了方向。
我愛讀書，愛在知識的海洋中盡情遨游。在書海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，可以與范仲淹一起登上岳陽樓，體會“先天下之憂而又，后天下之樂而樂”的情懷，我還可以與杜甫一起分享“漫卷詩書喜欲狂”那難以言表的心情……我幻想著有一天自己也能乘風(fēng)而去，與他們相談。
書是我們的伙伴，是我最好的朋友，我一定要愛護(hù)它，讓它陪伴著我一生。
高考滿分說明文2
歷史的長河流淌在中國這片廣闊的土地上，五千年的文化如同閃爍的沙礫，不斷充實(shí)著這個文明古國。傳統(tǒng)的儒家思想因其“勤學(xué)好問”而顯得格外耀眼。曾幾何時，圣人孔子的“不恥下問”激勵過多少讀書人;曾幾何時，問的精神振奮過多少求學(xué)人;曾幾何時，外國人不斷向我們請教先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。然而，歷史的苦難折磨著中國，社會主義建設(shè)初期發(fā)展舉步維艱。我們聽到的更多的問題便是：“中國到底能行嗎?”
中國人的答案當(dāng)然是肯定的，印刷術(shù)，指南針，火藥和造紙術(shù)的四大發(fā)明就見證了中國人的智慧，就是一種肯定的回答�！爸袊氂驼摗�，“東北貧油論”曾在國內(nèi)外盛行一時，但在地質(zhì)學(xué)家李四光的艱辛探索下，這些謬論終究被打破;“兩彈元勛”鄧稼先成功地研制出了原子彈和氫彈不就回答了中國人能行嗎?
20xx看10月15日，歷史永遠(yuǎn)為會銘記的一天。這一天，中國人自行研制的XXXX順利升空，航天英雄楊利偉的壯舉圓了中華民族幾千年的飛天夢。中國，從此之后，成為世界上第三個能夠遨游太空的國家;中國，一個剛剛從SARS陰霾之中走出的國度，再次讓整個世界刮目相看。
在這一偉大壯舉之中起重大作用的剛毅質(zhì)樸沉靜溫雅的楊利偉也因此被評為04年被感動中國人物之一。他是載著中華民族飛天的夢想，他象征著中國走向太空的成功。作為中華飛天的第一人，作為中國航天人的杰出代表，他的名字定要被歷史銘記。成就這光彩人生的，是他訓(xùn)練中的堅(jiān)韌執(zhí)著，飛天時的從容鎮(zhèn)定，成功后的理智平和，而這也正是幾代中國航天人的精神，這種精神開啟了中國人的太空時代，還將成就我們民族更多更美好的夢想。
中華民族有著這樣的英雄兒女和敢于開創(chuàng)拼搏的民族精神，對于別人發(fā)問“中國到底能行嗎”不就是一個很好的回答嗎?
當(dāng)我們面對這種提問者，只需用自己的行動和成果來回答：中國人能行，所有中華兒女面對這個問題，都不必尷尬。因?yàn)樽鎳赣H是強(qiáng)大的，所有的炎黃子孫都要充滿信心去創(chuàng)造祖國美好的未來;所有龍的傳人都需要努力地去拼搏，打造一片屬于中國人自己的藍(lán)天!讓全世界的人都知道：中國人能行!
高考滿分說明文3
武昌城內(nèi)有此人，其身長五尺，雙目能顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小節(jié)，其發(fā)凌亂，名曰：雞窩頭。則成頭皮之風(fēng)水寶地。不愛裝扮，嘗衣冠不整。
視金錢如糞土，名利為糟粕，以書本為知己者，此人矣。與書為友，憐書為粱肉者，是人也。書則充乎其屋內(nèi)。嘗《史記》、《三國》、《石頭記》拏于手而口圖狂言道：“我乃書圣后代是也!”罷，狂笑不絕……
一日晨，至其好友，途一島，觀其風(fēng)景適好，三面環(huán)水，一面負(fù)山，云霧裊裊之中隱約啁啾聲或現(xiàn)或隱，穿其者，溪兩條也，而其岸勢犬牙差互，明滅可見，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取《水滸》一卷，細(xì)觀之，每到精彩之處，不禁脫口而誦，聲若洪鐘。一時間，鳥雀亂鳴，繞樹三匝，無敢依枝。唯余其狂笑不絕于耳……時光荏苒，白駒過隙，不覺已至酉時，而尤未盡興也，然人非天仙，俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家，復(fù)取《水滸傳》研之，母直視其曰：“吾兒苦也，一銀耳湯置于案上，漸涼，速食之�！本乖唬骸靶《�!先燙一壺好酒來!但有菜蔬果品，只顧買來，一發(fā)算錢還你!這廝，只顧來聒噪!”
話未必，只見其母怒目圓瞪，氣沖斗牛，見狀，忙唱個諾，曰：“不知母親大人在家，失禮，失禮!”自閃一邊，一股腦食之，便又取書觀之。其愛書幾何，可見一斑!
此人更不拘小節(jié)，不愛打理，觀其早起上學(xué)便可知之：
正值五更天氣，鬧鈴大作，一個魚躍而起，掀開被子，穿上衣服，踏上拖鞋，睡眼惺忪的來到洗臉池前，左手持牙膏、右手握牙刷，左手一捏，右手一遞，便開始洗口，畢，便去清書包，忽覺滿嘴牙膏泡沫還未沖洗干凈，便又回頭沖洗一番，則渾身上下濕淋淋，可以此至學(xué)社乎?無奈，復(fù)更衣，復(fù)畢。正待出門，忽現(xiàn)其父其母站于門口，怒目而視，緣則此人的早起交響樂嘗另全家不得安寧。此人便飛奔出門……
此何若人?本人是也!
高考滿分說明文4
節(jié)能燈，又稱為省電燈泡、電子燈泡、緊湊型熒光燈及一體式熒光燈，是指將熒光燈與鎮(zhèn)流器組合成一個整體的照明設(shè)施。
現(xiàn)代化的城市，節(jié)能成為了大家所看重的一項(xiàng)。節(jié)能燈的競價(jià)意義重大，然而，廢舊節(jié)能燈對環(huán)境的害處也引起了關(guān)注。到20xx年十月底，節(jié)能競價(jià)工程有上億節(jié)能燈報(bào)廢，每只可污染180噸水及土壤，廢舊節(jié)能燈的處置和收購問題引起關(guān)注。
節(jié)能燈為何會被叫做節(jié)能燈呢?那是由于這種光源在達(dá)到同樣光能輸出的首要條件下，僅需耗費(fèi)一般白熾燈用電量的1/5至1/4，從而可以節(jié)省很多的照明電能和成本，因此被叫做節(jié)能燈。
節(jié)能燈得結(jié)構(gòu)組成主如果上部燈頭結(jié)構(gòu)”與“底部燈管結(jié)構(gòu)”組成;在該結(jié)合結(jié)構(gòu)的內(nèi)部包設(shè)一節(jié)能電子鎮(zhèn)流器組成;其特點(diǎn)是在上結(jié)合結(jié)構(gòu)部與節(jié)能電子鎮(zhèn)流器的空間下方，增設(shè)一隔板結(jié)構(gòu);而在下結(jié)合結(jié)構(gòu)部設(shè)一增長區(qū)段空腔結(jié)構(gòu);并在該段增長空腔結(jié)構(gòu)外壁周圍，環(huán)設(shè)多數(shù)個通孔，用于多元隔熱、分流、散熱、確保節(jié)能燈正常使用年限。
節(jié)能燈非常環(huán)保，值得大家去進(jìn)步。
高考滿分說明文5
曇花，又被稱作“月下美人”，一個詞匯“曇花一現(xiàn)”就是源于它而來的。
曇花是灌木狀主莖圓筒形，木質(zhì)。分枝呈扁平葉狀，多具2棱，少具3翅，邊緣具波狀圓齒。刺座生于圓齒缺刻處。幼枝有刺毛狀刺，老枝無刺。
曇花夏秋天晚間開大型白色花，花漏斗狀，有芳香，原產(chǎn)自墨西哥。曇花非常嬌氣，喜歡溫暖濕潤和半陰的環(huán)境。它不耐霜凍，經(jīng)不起強(qiáng)光暴曬，適合種在含腐殖質(zhì)豐富的沙壤土中。
曇花是灌木狀肉質(zhì)植物，高1-2m。主枝直立，圓柱形，莖不規(guī)則分枝。漿果為長圓形，紅色，具樅棱多汁。
曇花枝葉翠綠，頗為瀟灑，每逢夏秋夜深人靜時，展示美姿秀色。這個時候候的曇花，清香四溢，光彩奪目。曇花的開花季節(jié)一般在6-十月，開花的時間一般在晚上8——9點(diǎn)鐘將來，盛開的時間只有3——4個小時，很短促。
曇花開放時，花筒慢慢翹起，將紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了�？墒侵�3——4小時后，花冠閉合，花朵非�？炀偷蛑x了，真可謂“曇花一現(xiàn)”!曇花的生命是短暫的。它沒眼淚，沒悲傷，沒猶豫，有些只是忠實(shí)于我們的倔強(qiáng)。而為這驚艷的美付出的代價(jià)就是綻放而又凋謝。
曇花美，她在那茫茫黑夜，照亮了大家心中的每個角落。
高考滿分說明文6
白色的翅膀，童話里的純真和美麗。
我坐在清冷的公車上，帶著耳機(jī),傾聽著《翅膀》，看著窗外的景色不停轉(zhuǎn)換。
白色翅膀,一個純真的幻想,沒想到會闖入我的世界,讓我禁不住去幻想。
心底塵封的記憶被喚醒。
曾經(jīng)“有幸”和媽媽參加過一個母親的葬禮,看著照片上還帶著稚氣的面孔永遠(yuǎn)只剩下黑白,雖然不曾相識，心里卻一陣莫名感傷。據(jù)說是先天性心臟病。不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個小女孩,水靈靈的大眼腈里看到的只有心底的純真,仿佛一切與她無關(guān)。她是她的孩子,直覺仿佛在告訴我。
也許所有的人都認(rèn)為她什么也不明白,可我卻看見了她即將決堤的眼淚。
我拉著她跑了出去,為她扎散亂的頭發(fā),和她聊天說話。
可是她還是流下了眼淚。我有些手忙腳亂,一顆顆淚珠打在我的手上，像海里的珍珠晶瑩透亮,又像冰劍刺痛我的心�！敖憬�,媽媽沒有死,媽媽沒有死,她只是被天使帶走,我會去找她的”。小女孩眼中有堅(jiān)定的目光,也有憂傷,看得人心疼。
“天使?”我有些驚訝,是我的錯覺?我有一絲欣慰。
“媽媽說過,她會長出一雙白色翅膀,天使就會帶她離開。”小女孩開始回憶,好像很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),“媽媽說等我也長出白色翅膀，我就可以見到她了�！�
一個善意的謊言，也是美麗的。
我陷入沉思，我需要打破她的'幻想嗎?
“姐姐,我什么時候才會長出白色翅膀?”她在我懷里撒嬌，“我好想快點(diǎn)見到媽媽,我好想念她”。
“只要你每天都對天空說'請賜給我一雙白色的翅膀吧',那么天使總有一天就會聽見的。”也許我應(yīng)該補(bǔ)完這個謊言，為她編織完這個美夢。
當(dāng)我離開時，遠(yuǎn)處的小女孩正對著天空祈禱。我想她一定是在說：“請賜給我一雙白色的翅膀吧!”
也許在她眼中我只是一個過客,也許有一天她會怨恨我,也許她會感激我，這已經(jīng)不重要了。
在回家的路上,我仰望天空,真的會有白色的翅膀嗎?我向天空祈禱：白色翅膀，如果你真的存在,請你不要帶走她。也許一個永遠(yuǎn)的幻想也是一個期待。
車門聲響起,走下車,用力呼吸周圍空氣。我依然對天空祈禱：“白色翅膀，如果你真的存在，請你不要帶走她。”這是我唯一的欣慰和補(bǔ)償。
高考滿分說明文7
洶涌澎湃的是海水，碧波蕩漾的是湖水，潺潺不絕的是泉水，清澈見底的是溪水……
水，常溫下不過是一種透明無味的液體，可是到了攝氏零度時就變成晶瑩的冰花，攝氏百度時又會變成騰騰的“熱霧“。不過可不可以小瞧了它。水是生命搖籃。沒了水，就沒所有。
生產(chǎn)不能離開它。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)哪一頂無需水?黃河上游的發(fā)電站發(fā)出了百億度的電，其源泉是水的動能;成頓的鋼材，在水壓機(jī)上揉面團(tuán)似的鍛壓成各種形狀，靠的還是水的動能;商店里一匹匹色彩斑斕的布料，紡織、印染時不能離開水。還有農(nóng)田里飄著清香的蔬菜，誘惑垂涎的瓜果需要水，一望無際的碧綠的莊稼不可以沒水……整個綠色世界和人類賴以存活的食糧，都是水和光的結(jié)晶。
生活不能離開它。大家日常，又有哪一項(xiàng)無需水呢?做飯、飲用要水;洗衣、洗澡要用水;在國際上一舉奪魁的作大名酒，材料也是水;奧運(yùn)會上鏖戰(zhàn)的健兒們的飲料也不能離開水……
地球素有“水的行星“之稱，地表的百分之七十也被水覆蓋，可別就以為它是“取之不盡，用之不竭”的。非洲缺水已導(dǎo)致空前的災(zāi)難，還有廢水的污染，使很多江河湖海的水變色變質(zhì)。解決用水困難，除去有待借助地下深層水、冰山的雪水外，現(xiàn)在只能有兩種渠道：一是節(jié)省用水，二是凈化廢水。后者則被科學(xué)家所看重。
當(dāng)你漫步在被凈化的溪水邊，看著那又重新恢復(fù)清亮的水淙淙流過身邊時，當(dāng)你休憩在被凈化的湖邊的涼亭下，凝視著碧波蕩漾的湖面上鴨鵝嬉戲時，你是不是領(lǐng)會到水帶給你的享受和樂趣?
高考滿分說明文8
大伙知曉我家常常買什么花嗎?那就是百合花。
百合花成長在中國、日本、美洲和歐洲等溫帶區(qū)域，它色彩鮮艷，有白、紅、黃、粉、等各種鮮艷的顏色。
百合花姿態(tài)高雅，葉片青翠娟秀，她的花瓣上有一顆一顆的“小紅豆”，花中間是雌花蕊和雄花蕊，雌花蕊有6根，雄花蕊只有1根，花瓣共有6片。它的葉子獨(dú)樹一幟，很多花的葉子的莖都像魚骨頭一樣在葉片上鋪開，而百合花的莖就像五根手指筆直地向葉尖伸去，漂亮嗎?
百合花具備較高的營養(yǎng)價(jià)值又具備較高的醫(yī)醫(yī)用價(jià)值，早在20年前，百合花就被中醫(yī)引用。
關(guān)于百合花還要一個漂亮的故事，在一個遙遠(yuǎn)的峽谷里，一顆百合花的種子落在了野草叢中，并在那里發(fā)芽成長。百合花在沒開花之前和野草是沒什么不同的，于是其它的野草都覺得她是其中的一員，只有百合花知曉自己是一朵花，一朵不一樣于其它野花的花，所以當(dāng)百合花開出一個花蕾的時候，其它的野草都嘲笑她，孤立她，覺得她是野草的異類，但依舊不覺得她是一朵花。百合花默默地承受著，由于她相信總有一天自己會開出一朵好看的百合花。終于，百合花迎來了她生命中非常重要的一刻，怒放在野草叢中的時候，她證明了我們的價(jià)值，證明了我們的意義。在剛剛盛開的百合花瓣中，沾滿了晶瑩的露珠，當(dāng)其它野草都以為這是早晨的水霧時，只有百合花知曉那是自己喜悅的淚水。
我喜歡百合花，更喜歡百合花的善良和勇敢!
高考滿分說明文9
樂高玩具是一種積木玩具，1932年被丹麥木匠克里斯第森創(chuàng)造，他為自己公司起名字“樂高”，取自丹麥語“l(fā)eg-godt”，意思是“玩得好”。剛開始樂高積木材料是木頭，二戰(zhàn)后變成塑料。
目前樂高積木材料仍以塑料爲(wèi)主，大致分成兩類，一類是一般積木，適合5歲以上的人，另一類每塊積木體積要增大幾倍，特別針對0到5歲孩童設(shè)計(jì)。
這兩類各有至少幾百種形狀的積木，每種形狀都有12種不一樣的顏色，主如果紅、黃、藍(lán)、白、黑這幾種顏色。另外每塊積木正面有1顆或以上凸粒，另一面有相應(yīng)可嵌入凸粒的孔，這種設(shè)計(jì)讓任意兩塊積木可以連接，如此玩家就能跳出說明書，盡情發(fā)揮想象，創(chuàng)造喜歡的樣子，無論是火車、汽車、飛機(jī)，還是公寓、別墅、工廠等。
樂高積木改變傳統(tǒng)木頭積木容易掉漆，積木之間連接不結(jié)實(shí)的缺點(diǎn)。金屬積木連接結(jié)實(shí)，但拼裝比樂高塑料積木麻煩。紙制積木結(jié)構(gòu)松散，拼裝麻煩，也不可以跟樂高相比。
樂高很經(jīng)典的動物園，玩家可以創(chuàng)造出無數(shù)種樣子的動物園。假如你有三套不同的積木，譬如一套別墅，一套工程車，一套警車，這三套積木可以互相拼接，就可以創(chuàng)造出無數(shù)種樣子的房屋、汽車。
樂高唯一“缺點(diǎn)”，就是積木之間連接太結(jié)實(shí)，非常難分拆。
樂高積木應(yīng)該是世界上水平最好的塑料積木。它有很多模仿者，它們的一同特征正好就是積木之間連接不結(jié)實(shí)。
高考滿分說明文10
很小很小的時候，總是喜愛看媽媽穿白色的裙子，她那么美，那么快樂，被媽媽牽著小手好幸福好幸福!那時候，媽媽就是我心中的天使。然而媽媽卻愛親昵地叫著我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接進(jìn)天堂的怎會是媽媽，而不是我呢?
“我希望我的安琪能像天使一樣，美好!”媽媽的日記中寫到。我擦干淚水，媽媽希望我成為天使，像天使一樣，那么我就要做一個天使，即使我不是，但我會很努力。但，天使是什么樣的呢?
像媽媽那樣的吧!
于是，我留長長的頭發(fā)，梳得很美。穿長長的白裙子，步履輕盈。說話甜絲絲的，動作也很輕柔�？粗R中的自己，原來我和媽媽長得很像。但是我的心對我說：“你只是看起來像天使，只是看起來很美好，但你不是!”
怎樣才是天使?我問心中的自己，但沒有回答。也許是真正的美好吧，我又想，于是去尋找真正的美好。
我開始學(xué)著像媽媽那樣微笑，很溫暖，很舒心。我學(xué)著把這樣的微笑送給每一個人，無論是貧富、貴賤、老弱病殘。也許是世界需要這樣的微笑，也許是我，我的心一天天變得透明輕盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心經(jīng)常對話，怎樣才能成為那個心中的天使，心靈總沒有明確的回答，但我在努力!
直到有一天，我拿著媽媽留下的志愿者服務(wù)卡來到“童之家”。我似乎感覺到我將要在這兒插上我的羽翼。
這兒的孤兒、智障兒很可憐，但我為他們做事情卻感到很幸福。
雖然僅僅是清理房間，教他們讀寫畫畫，陪他們玩游戲。看著他們單純的笑，我覺得，他們是天使，我也是!
“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下頭，一個天使般的小妹妹對著我笑，“你很善良!”這是最好的贊賞。
“嘩!”我的羽翼張開了!原來善良與真誠才是天使的一雙羽翼。我想起了媽媽。
原來她一直希望我善良、真誠，像天使一樣美好!
我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。
高考滿分說明文11
書，是常識的海洋，也是大家成長中比不可少的伙伴。由于只有書才能讓大家進(jìn)步，只有書才能讓大家快樂，只有書才能讓大家學(xué)習(xí)。啊!書是多么的偉大呀，被人這么的喜歡它。
其實(shí)，書就像是你的老師，也像一位可以傾心交談的朋友。書可以讓大家學(xué)到常識，可以讓大家的生活增添樂趣。書是人類日常不可或缺的一部分。有的貧沒錢人家的小孩沒錢買書，書在他們的眼中是多么的寶貴呀，而大家比起他們來幸福多了，就更應(yīng)該珍惜愛護(hù)它了。
我的生活不能離開書，書也不能離開我。它是我的好兄弟，時時都在幫著我。書是一盞明燈，在我茫然的時候照亮我的生活大道;書是一位益友，在我不知所措時，為我指點(diǎn)迷津;書是一位良師，在我驕傲自滿時，提醒我不可以驕傲;書是一個指南針，在我迷失方向時，為我指明了方向。
我愛念書，愛在常識的海洋中盡情遨游。在書海中，我可以與李白一同“舉杯邀明月”，可以與范仲淹一塊登上岳陽樓，領(lǐng)會“先天下之憂而又，后天下之樂而樂”的情懷，我還可以與杜甫一塊推薦“漫卷詩書喜欲狂”那難以言表的心情……我幻想著有一天自己也能乘風(fēng)而去，與他們相談。
書是大家的伙伴，是我最好的朋友，我必須要愛惜它，讓它伴隨著我一生。
高考滿分說明文12
又是大年初一。
我坐在桌旁溫習(xí)功課，媽和哥坐在飯桌前包餃子。
媽忽然說：“包個銅錢餃子吧，誰吃了誰有福。”媽從抽屜里精心挑出一枚乾隆年間的銅錢，小心地在衣襟上擦拭了幾下，然后拿起一塊餃子皮包了進(jìn)去。而后，媽似乎不經(jīng)意的隨手捏了個角。
這，都被我看在眼里。
包銅錢餃子，不知興于何代，但我知道從我爺爺?shù)臓敔敃r就有了，這是爺爺對我說的，還說誰吃了這個銅錢餃子，也就預(yù)示著這一年他有福。
熱騰騰的餃子端上來了，我一眼便瞅見了那只有角的餃子，靜靜地躺在其中。
媽拿起一個碗，夾進(jìn)幾個餃子，又把那只有角的餃子放在最上面。媽把碗放在我面前說：“吃吧，快趁熱吃吧。”
我明白了，心里一陣激動。這餃子，我怎能吃呢?假如我讓給媽，媽肯定是不會吃的。還是讓給為我默默操勞的爸吧，爸為了工作，為了整個家，過早地白了頭。我把碗放在爸面前，爸又把碗推給媽，媽又推給了我。全家人的希望都在我身上，而我卻太不爭氣，淚眼模糊中，那餃子正笑瞇瞇地望著我。
我把碗中的餃子倒了出來，自己又拾了幾個，剛要吃，哥對我說：“妹，聽，外面有人叫你�！蔽曳畔峦胱吡顺鋈�，又疑惑地走了進(jìn)來，外面沒人。
媽說：“可能沒聽見你答應(yīng)，走了。餃子都快涼了，吃吧!”
我端起碗，夾起一只餃子。
突然，牙齒“咯嘣”一聲，是什么東西?我吐了出來。我望望媽，媽也望著我：“吃吧，孩子，今年你有福�！�
我的眼淚止不住地涌出，面臨著“黑色六月”，我畏縮不前，媽，您說，拿出勇氣與信心吧，也許別人是不到長城非好漢，但你也要不到黃河不死心。我眼含熱淚答應(yīng)了。
我望著媽，說：“這銅錢餃子我吃了。”
媽再一次說，孩子，今年你有福。
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